本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-第九章 醫(yī)療行為中的人際關(guān)系-第四節(jié) 在醫(yī)療行為中建立良好醫(yī)患關(guān)系的基本原則_第1頁
本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-第九章 醫(yī)療行為中的人際關(guān)系-第四節(jié) 在醫(yī)療行為中建立良好醫(yī)患關(guān)系的基本原則_第2頁
本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-第九章 醫(yī)療行為中的人際關(guān)系-第四節(jié) 在醫(yī)療行為中建立良好醫(yī)患關(guān)系的基本原則_第3頁
本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-第九章 醫(yī)療行為中的人際關(guān)系-第四節(jié) 在醫(yī)療行為中建立良好醫(yī)患關(guān)系的基本原則_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-第九章醫(yī)療行為中的人際關(guān)系-第四節(jié)在醫(yī)療行為中建立良好醫(yī)患關(guān)系的基本原則

單選題A11.李教授因冠心病第三次步行人院,醫(yī)生適宜與他形成的醫(yī)患關(guān)系類型是:答案:(C)A:主動-被動型B:指導(dǎo)-合作型C:共同參與型D:都不適宜

單選題A12.與患者親屬交流患者的治療方案時,醫(yī)生與他的合適距離應(yīng)該是:答案:(B)A:3~7米B:1~4米C:0.4~1米D:0~0.5米

單選題A13.關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn),錯誤的說法是:答案:(B)A:醫(yī)患關(guān)系有明確的目的性B:醫(yī)患雙方的地位是不平等的C:醫(yī)生是醫(yī)患關(guān)系的主要影響者D:醫(yī)患關(guān)系有時限性

單選題A14.醫(yī)生希望通過治療好患者來證明自己存在的價(jià)值,說明醫(yī)生具有:答案:(C)A:生存需要B:尊重需要C:自我實(shí)現(xiàn)需要D:歸屬需要

單選題A15.關(guān)于醫(yī)患交往,錯誤的說法是:答案:(C)A:有助滿足醫(yī)生的生存需要B:為了維護(hù)病人的健康C:醫(yī)生是醫(yī)患交往的中心D:醫(yī)生是醫(yī)患交往的主導(dǎo)

名詞解釋題6.醫(yī)患關(guān)系《br/》nbsp;答案:(廣義的醫(yī)患關(guān)系是指提供醫(yī)療服務(wù)的群體與接受醫(yī)療服務(wù)群體之間的相互關(guān)系。其中提供醫(yī)療服務(wù)的群體包括醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技科室人員及醫(yī)院的行政代言人,接受醫(yī)療服務(wù)的群體包括病人、病人家屬及監(jiān)護(hù)人、病人的工作單位代言人。狹義的醫(yī)患關(guān)系是指醫(yī)生個體與病人個體之間的相互關(guān)系。)

名詞解釋題7.溝通答案:(溝通是信息的傳遞和交流的過程,是個體與個體之間的信息的交流以及情感、需要、態(tài)度等心理因素的傳遞與交流。)

簡答題8.簡述醫(yī)患溝通應(yīng)注意哪些問題。答案:((1)正確選用溝通的形式。(2)正確使用溝通的渠道:傳遞信息可以通過言語(書面和口頭)和體語。體語包括目光的接觸、面部的表情、身體的動作和和姿勢以及軀體的接觸等。在實(shí)際的溝通中應(yīng)根據(jù)不同的對象、不同的場景或當(dāng)事人的不同心態(tài)加以正確應(yīng)用。(3)保持各種類型溝通時應(yīng)有的距離。)

簡答題9.簡述建立良好醫(yī)患關(guān)系的基本原則。答案:((1)醫(yī)患關(guān)系應(yīng)該建立在現(xiàn)行法律和法規(guī)的框架內(nèi):一是醫(yī)生的行為方式應(yīng)該在法律、法規(guī)的框架內(nèi),二是醫(yī)生對待患者及其親屬的態(tài)度應(yīng)該在法律、法規(guī)的框架內(nèi)。(2)處理好醫(yī)患之間的職業(yè)和非職業(yè)關(guān)系。(3)處理好l移情和l反移情的問題。(4)理解和正確應(yīng)對患者的心理防衛(wèi)機(jī)制。(5)正確應(yīng)用溝通的技巧。此外,在建立良好的醫(yī)患關(guān)系中,醫(yī)生的個人素養(yǎng)、人格魅力、知識面、職業(yè)道德水準(zhǔn)等因素也是非常重要的因素。)

簡答題10.簡述醫(yī)患關(guān)系的影響因素。答案:(醫(yī)患關(guān)系的影響因素是多方面的,既有社會文化因素,也有醫(yī)患雙方的個人因素。(1)病人權(quán)利:如果臨床醫(yī)生在給病人提供醫(yī)療服務(wù)過程中損害到了病人的基本權(quán)利,就會發(fā)生強(qiáng)烈的醫(yī)患矛盾沖突。(2)責(zé)任沖突:引發(fā)醫(yī)患之間的矛盾沖突的另一原因就是責(zé)任沖突,而當(dāng)病人和醫(yī)生在責(zé)任方面存在分歧時會產(chǎn)生醫(yī)患之間矛盾沖突。(3)信任和理解:受社會環(huán)境因素的影響,在一些醫(yī)生和病人之間缺少必要的信任和理解,一旦言語不和或期待愿望沒有實(shí)現(xiàn)就導(dǎo)致激烈沖突。(4)溝通態(tài)度:在與病人溝通交流中,有的醫(yī)生對待病人態(tài)度冷漠,不尊重病人的人格,這就不能滿足病人的尊重的需要,也是引發(fā)醫(yī)患矛盾沖突的原因。)

簡答題11.簡述病人的基本權(quán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論