管理實(shí)踐心得7篇

第第頁(yè)管理實(shí)踐心得7篇管理實(shí)踐心得篇1這兩周的實(shí)訓(xùn)，雖然在我看來要比手工模擬實(shí)訓(xùn)相對(duì)輕松點(diǎn)，但是仍然留給我豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。第一階段：前三天是為期四個(gè)周期的群體對(duì)抗賽。這個(gè)實(shí)訓(xùn)的目的是要我們飾演一個(gè)企業(yè)ceo的角色。這是我的第一次真正意義上的實(shí)訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。電腦上會(huì)有一套模擬企業(yè)的相對(duì)完整財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。我們就需要對(duì)各種原料子的選購(gòu)與買賣、生產(chǎn)線和廠房是否增添、如何處置各種管理費(fèi)用和銷售費(fèi)用、如何提高員工的樂觀性、如何才略降低本錢提高銷售量來獲得更多的企業(yè)利潤(rùn)等等，最終檢測(cè)本身決策的那個(gè)企業(yè)的綜合排名在以七人為組的群體對(duì)抗中的成績(jī)。剛開始的前面兩個(gè)周期完全不知道本身在干些什么東西，根本就將近摸不著頭緒。成天就只知道把一些數(shù)據(jù)改來改去，然后查看本身所認(rèn)為的那個(gè)綜合分?jǐn)?shù)（后來發(fā)現(xiàn)完全不是）。每改動(dòng)幾個(gè)就去查看一次，倘若分?jǐn)?shù)高了就不改這個(gè)數(shù)據(jù)改其他的了，倘若分?jǐn)?shù)低了就連續(xù)改那個(gè)數(shù)據(jù)直到分?jǐn)?shù)高了。知道的就是要提高企業(yè)的銷售量，那就要購(gòu)買好點(diǎn)的原料子，把價(jià)格定的低些，就是所謂的“薄利多銷”來提高企業(yè)的利潤(rùn)。一天下來發(fā)現(xiàn)本身完全蒙了，就反思一個(gè)堂堂的ceo怎么會(huì)這樣經(jīng)營(yíng)本身的企業(yè)。根本不考慮市場(chǎng)這個(gè)大環(huán)境，也根本不知道該在什么時(shí)候添加生產(chǎn)線或是廠房，該在什么時(shí)候購(gòu)進(jìn)原料子是質(zhì)量好價(jià)格低，該怎樣強(qiáng)占市場(chǎng)占有率。由于我的胡亂瞎改，我的第一、二周期的排名相當(dāng)?shù)牡?。第二周期還甚至跌到了第六、經(jīng)過這一系列的思索后，在第二天的第三、周圍期我加進(jìn)了對(duì)之前那些沒考慮到的因素進(jìn)行考慮，進(jìn)行了自認(rèn)為相對(duì)合理的決策。終于在最終一個(gè)周期我的排名上升到了第二、這個(gè)群體對(duì)抗賽使我充足認(rèn)得到做一個(gè)ceo的不簡(jiǎn)單，他需要考慮許多，而且需要慎重考慮，否則一個(gè)決策考慮失誤就可能會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情形。第二階段：第一個(gè)任務(wù)之后，接下來的四、五天是以小組為單位上網(wǎng)找尋一家上市公司近三年財(cái)務(wù)報(bào)表，并對(duì)該公司和其財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行財(cái)務(wù)分析。我們小組找了華潤(rùn)三九這家醫(yī)藥上市公司進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)分析包含償債、獲利、運(yùn)營(yíng)、發(fā)展本領(lǐng)分析和杜邦體系分析。這部分的分析是在學(xué)過財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而且又是小組合作，相對(duì)群體對(duì)抗來說要稍稍容易些，不會(huì)有那種摸不著頭腦的感覺。我負(fù)責(zé)的是杜邦綜合體系分析。這個(gè)相對(duì)與其他四個(gè)本領(lǐng)分析來說是我比較陌生的?？赡芫褪怯捎谀吧也畔胩岢鰜砦襾碜?。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)多了解一點(diǎn)，順便補(bǔ)習(xí)一下本身學(xué)的不足堅(jiān)固結(jié)實(shí)的那部分，結(jié)果我高估本身了?？粗鴷竞屯ㄟ^上網(wǎng)查有關(guān)杜邦的資料，我才略基本完成。從這點(diǎn)可以看出我的基礎(chǔ)知識(shí)還是不足堅(jiān)固結(jié)實(shí)，理論還是不能夠運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中來。不過這一路下來，我們能夠比較順利地完成這份財(cái)務(wù)分析還是特別愉快和滿意的。第三階段：上機(jī)實(shí)訓(xùn)的最終一項(xiàng)任務(wù)就是項(xiàng)目投資。這項(xiàng)的目的是要我們依據(jù)一個(gè)企業(yè)的大概資料，本身親自動(dòng)手編寫一套完整的財(cái)務(wù)報(bào)表而且依據(jù)報(bào)表的數(shù)據(jù)進(jìn)行肯定的分析。這個(gè)完整的報(bào)表編寫其實(shí)在上學(xué)期上投資課的時(shí)候已經(jīng)動(dòng)手操作過。只不過那次是老師一邊講，然后我們一邊編。而這次是完全的本身獨(dú)立去完成。但是話雖如此，原來以為做過會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)，不過經(jīng)過一個(gè)寒假的洗禮，我好像也已經(jīng)忘得七七八八了。無奈的我只能把以前做過的報(bào)表再翻出來作對(duì)照，以便進(jìn)行這次的編寫。經(jīng)過這將近兩周的綜合實(shí)訓(xùn)，我覺得對(duì)我來說是受益匪淺的，這些實(shí)訓(xùn)都是書本上無法得來的。從中我明白到我的專業(yè)知識(shí)還是不足堅(jiān)固結(jié)實(shí)的，且考慮問題不足全面，將近不能將理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來。這促使我以后還要不絕地去實(shí)踐，從實(shí)踐當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)本身的不足。讓我更早的為本身做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。管理實(shí)踐心得篇24月20日5月20為期一個(gè)月的學(xué)當(dāng)圖書管理員，可以毫不夸張地說：“勝讀十年書”!對(duì)這項(xiàng)工作我的熱誠(chéng)特別高，很希望能把這項(xiàng)工作做好。我和我班的學(xué)校圖書管理員一樣，在這次實(shí)踐活動(dòng)之前，我對(duì)圖書管理工作的流程、方法、作用和意義不是很了解，對(duì)圖書的分類也是一知半解。在實(shí)際的管理中，碰到了許多問題，經(jīng)過老師的引導(dǎo)、溝通。我本身去查找資料、本身去體會(huì)。在這實(shí)踐活動(dòng)中，老師跟我們講了關(guān)于圖書管理的知識(shí)，深入到校圖書館和縣圖書館參觀學(xué)習(xí)，以及圖書管理員給我們的講解使我了解到圖書管理的學(xué)問可真大，圖書室資源的開發(fā)和利用，讓我學(xué)到了很多圖書管理專業(yè)知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了一套先進(jìn)的管理方法，讓我這個(gè)既是學(xué)生又是圖書管理員雙重角色的人滿載而歸。通過一個(gè)月的生活實(shí)踐體驗(yàn)，我肯定把這一套新理念運(yùn)用到我們班的圖書管理之中,讓我們班的同學(xué)在不久的將來，也能盡情地在書海中吸取更多的知識(shí)!這次的實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間很短，卻讓我深切地明白：知識(shí)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，只有勤奮讀書，多讀好書，才略轉(zhuǎn)變家鄉(xiāng)貧困落后的面貌?？傊?，圖書室是學(xué)校教育的緊要構(gòu)成部分，我認(rèn)清圖書管理工作的緊要性。更要在實(shí)踐活動(dòng)中付出辛勤的勞動(dòng)，幫忙我們的老師把我們班的圖書角成為大家需要去的地方，樂于去的地方。管理實(shí)踐心得篇3很久以前陸連續(xù)續(xù)看過管理大師德魯克的一些關(guān)于管理的一些敘述和論斷，由于始終在基層從事基層財(cái)務(wù)管理工作，以專業(yè)做引導(dǎo)，身體力行，也未感到管理有何高深莫測(cè)，一切按規(guī)定行事，視法條為規(guī)矩，在基層也深耕十幾有年，未有大績(jī)亦未有大過，也算是本著平平淡淡就是真天性來工作和生活。但自從認(rèn)專心真看過《管理的實(shí)踐》，轉(zhuǎn)變了對(duì)管理的一些看法和認(rèn)得，所謂無知者無謂，不系統(tǒng)地讀一本專業(yè)的管理論述，真是連管理的精髓門道都摸不著。德魯克從管理的本質(zhì)、管理企業(yè)、管理管理者、管理的結(jié)構(gòu)、管理員工和工作及當(dāng)一名管理者意味著什么五個(gè)部份系統(tǒng)仔細(xì)對(duì)把理的作為一門“博雅技藝”一一道來，管理他所關(guān)切的不但是知識(shí)和根本、自我認(rèn)知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力，也更關(guān)注踐行和應(yīng)用。大師不但在論述中從對(duì)人的關(guān)注、對(duì)績(jī)效的關(guān)注、對(duì)自我管理的關(guān)注、對(duì)基于實(shí)踐的、跨學(xué)科的、終身的學(xué)習(xí)觀念，從對(duì)條條框框的論述中提練社會(huì)實(shí)踐案例，讓人在枯燥中有一種思索的沖動(dòng)。特別是德魯克對(duì)明日管理者之三課所述：1、必需學(xué)會(huì)對(duì)本身負(fù)責(zé)；2、要向上看，而不是向下看；3、必需修習(xí)基本素養(yǎng)；讓人無法不感慨，穿越了30多年的時(shí)間，管理者應(yīng)關(guān)注的仍是一個(gè)不變的以人為本的主題，特別是管理者肯定要向上看，每日應(yīng)反思本身：“我應(yīng)當(dāng)為組織貢獻(xiàn)什么？“真的是每日三省，作為一個(gè)長(zhǎng)期耕身于基層的管理者，長(zhǎng)長(zhǎng)看到有多少牢騷滿腹者，他們從不每日三省，總是從客觀條件來挑理由，按現(xiàn)在的管理理念，這是特別致命的向下看的邏輯；組織的強(qiáng)大、企業(yè)的發(fā)展無論從那個(gè)方面來看，都是需要績(jī)效維持其發(fā)展和供給組織發(fā)展的各項(xiàng)資源消耗，一個(gè)不向上看的管理者又如何能帶好一個(gè)快速發(fā)展的團(tuán)隊(duì)呢？自此后我看共享德魯克關(guān)于向上看、每日三省的觀點(diǎn)將在日常工作中形成，任何人真的不要有負(fù)面情緒，肯定要從客觀自我的角度啟程來看問題；對(duì)于管理，我們不應(yīng)僅僅是看作一個(gè)管理下屬的過程，其實(shí)管理涉及的內(nèi)容太全面的`，他更要求每個(gè)管理者都要修習(xí)本身的素養(yǎng)，這個(gè)素養(yǎng)不僅是業(yè)務(wù)專業(yè)的，還包含心理的、溝通的、哲學(xué)的、歷史的，總之是能提升本身的，以前總覺得公司給員工提了太多的學(xué)習(xí)要求，在工作忙繁忙碌之外還要完成額外作業(yè)確實(shí)有點(diǎn)吃力，但之從看了最最佩的德魯克之后，我將轉(zhuǎn)變本身的固有思維，時(shí)間就是海綿里的水，只要你擠他總是有的，而終身不絕在提升本身是對(duì)本身人生的一個(gè)多大的獎(jiǎng)賞，一個(gè)專業(yè)的、受人敬重的、富有人格魅力的人，不是我們每日贊揚(yáng)的嗎？讓本身也成為這個(gè)模范應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)粘９ぷ魃钪袘?yīng)當(dāng)完成的職業(yè)任務(wù)和技能。看完了管理的實(shí)踐還真覺得有些收獲，雖說是在壓力下完成的，但真的看完后有種豁然開朗的感覺，一本好的管理學(xué)概述，真的能轉(zhuǎn)變一個(gè)人固有的一些看法，倘若你要問我，收獲何在，做一個(gè)對(duì)本身負(fù)責(zé)的、樂觀向上的、不絕完滿本身的基層管理者，是我最真實(shí)的想法。管理實(shí)踐心得篇4近幾年來，我國(guó)民營(yíng)醫(yī)院的發(fā)展顯現(xiàn)了令人欣喜的良好勢(shì)頭，筆者通過開辦一所民營(yíng)醫(yī)院的實(shí)踐，結(jié)合幾年來對(duì)部分民營(yíng)醫(yī)院的學(xué)習(xí)考察,就民營(yíng)醫(yī)院的一些經(jīng)營(yíng)管理問題談一點(diǎn)粗淺的看法，為我省民營(yíng)醫(yī)院將來的發(fā)展供給一些借鑒。開辦醫(yī)院的概況：開業(yè)7年來，在各級(jí)黨和政府的關(guān)懷和衛(wèi)生行政部門的引導(dǎo)和幫忙下，醫(yī)院的發(fā)展勢(shì)態(tài)良好，從開始的兩個(gè)病區(qū)及30幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員發(fā)展到今日的10個(gè)病區(qū)近300名職工，我們深刻地認(rèn)得到：民營(yíng)醫(yī)院的發(fā)展必需要建立在正確的辦院方針上，肯定要將依法執(zhí)業(yè)，嚴(yán)格貫徹國(guó)家的衛(wèi)生工作政策和法律法規(guī)為辦院原則，不能把盈利作為經(jīng)營(yíng)醫(yī)院的唯一目的，而要把真誠(chéng)為患者服務(wù)、努力提高醫(yī)療技術(shù)水平、作為醫(yī)院的工作重心。7年來醫(yī)院多次得到省、市、縣衛(wèi)生行政部門的表?yè)P(yáng)，定為縣首批“規(guī)范藥房”，通過“愛嬰醫(yī)院”驗(yàn)收，連續(xù)6年被縣衛(wèi)生局評(píng)為“醫(yī)療質(zhì)量先進(jìn)單位”，被安徽省評(píng)為“全省非公經(jīng)濟(jì)先進(jìn)單位”，被授予“安徽省誠(chéng)信民營(yíng)醫(yī)院”稱呼，上半年我院通過“安徽省艾滋病初篩試驗(yàn)室”驗(yàn)收，并作為先進(jìn)在滁州市二級(jí)以上醫(yī)院會(huì)議中作典型發(fā)言，今年10月又被評(píng)比為“全國(guó)第三批誠(chéng)信民營(yíng)醫(yī)院”。11月經(jīng)滁州市衛(wèi)生局評(píng)審驗(yàn)收，成為全市民營(yíng)醫(yī)院中首家“二級(jí)甲等”醫(yī)院。通過實(shí)踐,我院逐漸形成了適合自身發(fā)展的管理體制、醫(yī)院文化和價(jià)值取向。院領(lǐng)導(dǎo)班子越來越認(rèn)得到醫(yī)院要長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)、連續(xù)發(fā)展，必需依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范行醫(yī)，眼光要看長(zhǎng)久，不能只顧經(jīng)濟(jì)效益，要兼顧社會(huì)效益，只有比公立醫(yī)院更嚴(yán)格的依照衛(wèi)生行政部門訂立的要求做事，才略做到“政府放心、行業(yè)認(rèn)可、患者信任、職工滿意”。重要做法有以下幾點(diǎn)：1.用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫缺Ｕ厢t(yī)院高效運(yùn)行由于民營(yíng)醫(yī)院和公立醫(yī)院一樣也是在衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，法律、法規(guī)、要求都全都，所以我院初建時(shí)，對(duì)醫(yī)院基本的管理制度的訂立都是照搬公立醫(yī)院的制度，如《各級(jí)醫(yī)護(hù)人員職責(zé)》、《三及查房制度》、《各種疾病的診療護(hù)理常規(guī)》、《急救復(fù)蘇技術(shù)》、《醫(yī)院內(nèi)感染管理規(guī)范》等。這些基本制度是醫(yī)院制度的基礎(chǔ)和進(jìn)行醫(yī)療工作的準(zhǔn)則,也是衛(wèi)生主管部門檢查督促的依據(jù)，同時(shí)也使醫(yī)院職工有依然在醫(yī)療行業(yè)內(nèi)的歸屬感，隨著醫(yī)院的發(fā)展和規(guī)模的擴(kuò)大，我院再逐漸自主建立了更為嚴(yán)格的核心制度及管理制度來指揮、協(xié)調(diào)醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。職工工作做的好，有制度保障得到嘉獎(jiǎng)，倘若工作有過錯(cuò)，確定會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。只有實(shí)行嚴(yán)格的制度管理，避開人情管理，這才是醫(yī)院走向長(zhǎng)久的基石。2.注重醫(yī)院文化，促進(jìn)醫(yī)院可連續(xù)性發(fā)展我院通過醫(yī)院文化建設(shè),重視發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的作用，緊緊捉住病人的需要,用社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益說話，使醫(yī)院不但生存而且不絕發(fā)展強(qiáng)大。在人事管理上，重視發(fā)揮員工的樂觀自動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批忠誠(chéng)、有責(zé)任心和工作本領(lǐng)的中層管理人才。近一年來，試行運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行“崗位、績(jī)效與工資待遇掛鉤”,體現(xiàn)不同的崗位、不同的業(yè)績(jī)不同的酬勞，待遇不再論資排輩。所以盡管醫(yī)院制度嚴(yán)謹(jǐn),醫(yī)院?jiǎn)T工大多數(shù)情況下是處于比較緊張的工作狀態(tài),但心態(tài)是平和的，多能保持良好的工作熱誠(chéng)和專心的工作狀態(tài)。醫(yī)院還特別注意改善就醫(yī)環(huán)境，盡最大可能為患者供給方便，如每年都要補(bǔ)貼20多萬元給食堂并送飯到住院病人床頭，每個(gè)病區(qū)都供給微波爐讓患者免費(fèi)使用，醫(yī)院滿園綠色，就醫(yī)流程簡(jiǎn)便，在關(guān)愛病人的同時(shí)，醫(yī)院也同樣愛惜全院職工，職工工資待遇每年都有較明顯的增添，工作兩年以上就可以參與醫(yī)院組織的旅游活動(dòng)，腳跡遍布國(guó)內(nèi)外，醫(yī)院黨支部和工會(huì)每年都開展各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造出良好的工作環(huán)境，如每年舉辦春節(jié)文藝晚會(huì)、職工子女慶“六一”活動(dòng)，院黨支部新發(fā)展黨員4名。這些活動(dòng)不但使職工心情得到愉悅，更增添了凝集力和工作的樂觀性，讓他們更好的為患者服務(wù)。3.用理解和信任打造優(yōu)秀的管理和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)我院采用了較為民主的團(tuán)隊(duì)管理模式，領(lǐng)導(dǎo)成員之間能相互理解和信任，敢于負(fù)責(zé)任，這樣就使各部門之間,人與人之間大多數(shù)協(xié)調(diào)得較好,各科室之間的工作也能銜接,譬如:臨床科室之間推諉病人的現(xiàn)象很少發(fā)生，科室不行能發(fā)生以患者病情不明而拒絕收治情況的。院內(nèi)由于分工職責(zé)明確，人事關(guān)系相對(duì)單純，同事之間相處得也很融洽,很少顯現(xiàn)相互責(zé)備的現(xiàn)象。但大家也能感受到團(tuán)隊(duì)背后的競(jìng)爭(zhēng),但這是一種不服輸?shù)木?7年來醫(yī)院公開發(fā)表論文3，專著2部，都得到表?yè)P(yáng)和物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，兩名通過副主任醫(yī)師晉升，8名通過中級(jí)職稱晉升。在工作本領(lǐng)和業(yè)務(wù)成就的比較和競(jìng)爭(zhēng)中，各個(gè)科室經(jīng)濟(jì)效益也在提高。所以，醫(yī)院的整體實(shí)力不是全縣最強(qiáng)，但部分專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)水平位于全縣甚至全市先進(jìn)行列。4.重視打造醫(yī)院品牌,培育著名度和美譽(yù)度。實(shí)踐證明醫(yī)院的著名度絕不是靠打廣告來宣傳提高的。因此，打造醫(yī)院良好的品牌,一是確保醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全,這涉及到醫(yī)院各個(gè)部門,體現(xiàn)在每一個(gè)工作環(huán)節(jié),倚靠于全體員工的共同努力。二是加強(qiáng)重點(diǎn)科室的建設(shè)，重視科室硬件建設(shè)的投入，依據(jù)醫(yī)療市場(chǎng)需要,做到科有特色,人有專長(zhǎng)。三是參與各種公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，提高醫(yī)院的良好形象，如參與每年衛(wèi)生部門和縣民政部門組織的送醫(yī)藥下鄉(xiāng)，組織救災(zāi)醫(yī)療隊(duì)下鄉(xiāng)，響應(yīng)主管部門號(hào)召免費(fèi)培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生，每年組織職工參與義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，常常組織專家為離休老干部、敬老院孤寡老人免費(fèi)體檢并發(fā)放慰問品等。醫(yī)院還自籌資金，經(jīng)民政部門批準(zhǔn)成立“縣個(gè)體醫(yī)師協(xié)會(huì)”，在衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)下，每年都組織幾次活動(dòng)，宣傳衛(wèi)生政策，開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，已在全縣有良好的影響。5.認(rèn)得和體會(huì)：在辦院的過程中，院領(lǐng)導(dǎo)一班人懷著高度的社會(huì)責(zé)任感，漸漸摸索出適合自身發(fā)展的管理方法，通過依法執(zhí)業(yè)，樹立了民營(yíng)醫(yī)院的新形象，通過科學(xué)管理，培養(yǎng)出了忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、高效的中高層管理團(tuán)隊(duì)，通過提高技術(shù)，利用專家優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)形成了腫瘤、神經(jīng)、骨科、泌尿4個(gè)重點(diǎn)?？?，其技術(shù)本領(lǐng)在全縣領(lǐng)先。通過建設(shè)醫(yī)院文化，激發(fā)了他們的工作熱誠(chéng)，豐富了職工的業(yè)余生活。醫(yī)院已訂立了五年規(guī)劃，縣人民政府已將我院發(fā)展計(jì)劃列入到全縣發(fā)展規(guī)劃中，今年計(jì)劃再征地20畝，在2年時(shí)間內(nèi)新建一幢綜合醫(yī)療大樓，床位增添到600張，建筑面積再擴(kuò)大2萬平方米，在國(guó)務(wù)院新發(fā)布的“關(guān)于進(jìn)一步鼓舞和引導(dǎo)社會(huì)資本舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)看法的通知”(58號(hào)文)這一新政策指引下，全院上下齊努力，用科學(xué)管理謀發(fā)展、靠人才技術(shù)搞創(chuàng)新，使我院部分優(yōu)勢(shì)科室在當(dāng)?shù)貐^(qū)處于技術(shù)領(lǐng)先地位，我們將連續(xù)以“靠誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、建百年醫(yī)院”為工作目標(biāo)，在衛(wèi)生行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造醫(yī)院更美好的明天。醫(yī)院的工作目標(biāo)是：靠誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，建百年醫(yī)院。辦院特色是：誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、規(guī)范執(zhí)業(yè)、提高醫(yī)療技術(shù)、發(fā)展醫(yī)院文化。通過誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹立了民營(yíng)醫(yī)院的新形象;通過規(guī)范執(zhí)業(yè)培養(yǎng)出了忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、高效的中高層管理團(tuán)隊(duì)和一批醫(yī)療護(hù)理人才;通過提高技術(shù)，利用專家優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)形成了腫瘤、神經(jīng)、骨科、泌尿4個(gè)重點(diǎn)專科，其技術(shù)本領(lǐng)在全縣領(lǐng)先;通過建設(shè)醫(yī)院文化，豐富了職工的業(yè)余生活，激發(fā)了員工的工作熱誠(chéng)，不絕改善醫(yī)療環(huán)境，讓患者更滿意。管理實(shí)踐心得篇5學(xué)校財(cái)務(wù)工作，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與展，關(guān)系到全體教職工工作樂觀性的發(fā)揮。20__年度，學(xué)校財(cái)務(wù)人員團(tuán)結(jié)努力，實(shí)行量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般的原則，使其工作取得了肯定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完滿制度，保障財(cái)務(wù)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，后勤副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。財(cái)務(wù)工作堅(jiān)持做到一日一清，一月一結(jié)，及時(shí)監(jiān)控資金流動(dòng)情況，做到心中有賬本，心中有預(yù)算。財(cái)務(wù)工作賬實(shí)相符，賬賬相符。學(xué)年初，學(xué)校即時(shí)召開行政會(huì)議，專題研究和討論學(xué)校財(cái)務(wù)工作。連續(xù)堅(jiān)持實(shí)行一支筆審批制度，特別是對(duì)貨物采購(gòu)實(shí)行嚴(yán)格規(guī)范的管理制度，有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動(dòng)的堤壩。二、強(qiáng)化管理，重視挖潛，提高有限資金使用效益。為切實(shí)提高有限資金的使用效益，學(xué)校從內(nèi)部做起，重視內(nèi)部挖潛，降低內(nèi)耗。學(xué)校落實(shí)責(zé)任，規(guī)范管理，對(duì)學(xué)校辦公用品，水暖器材、維護(hù)和修理料子實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)，進(jìn)入學(xué)校校產(chǎn)保管室專賬，防止了鋪張揮霍，防止了重復(fù)投入，防止閑置呆賬。三、突出重點(diǎn)，加大投入，促進(jìn)各項(xiàng)工作正常開展。提高資金使用效率，就是要將有限資金用得合理，用得實(shí)在，用在該用之處。本年度，學(xué)校堅(jiān)持保證重點(diǎn)的原則，著力保障老師工資和待遇及時(shí)足額到位及教育教學(xué)一線的需要。學(xué)校通過切實(shí)加強(qiáng)管理，保證了老師課時(shí)工資和應(yīng)有待遇的落實(shí)，確保了學(xué)校大局的穩(wěn)定，充足調(diào)動(dòng)了全校教職工的樂觀性和自動(dòng)性。與此同時(shí)，離退休老師的醫(yī)藥費(fèi)和政策性福利同樣也已做到定時(shí)到位。教育教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作。學(xué)校財(cái)務(wù)應(yīng)當(dāng)也應(yīng)當(dāng)服務(wù)于這一核心工作。學(xué)校切實(shí)加大了對(duì)教育教學(xué)工作的投入。如為提高干隊(duì)伍伍素養(yǎng)和促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的提高，學(xué)校樂觀支持領(lǐng)導(dǎo)、老師外出進(jìn)修或培訓(xùn)。四、著眼長(zhǎng)久，內(nèi)抓外引，樂觀做好消赤減債工作。在收入不絕減少的情況下，學(xué)校著眼長(zhǎng)久，內(nèi)抓外引，樂觀做好了消赤減債工作。學(xué)校行政集體研究，訂立了消赤減債預(yù)算目標(biāo)，并采取過硬措施，確保預(yù)算目標(biāo)的定期完成。五、即將過去的一年，盡管學(xué)校財(cái)務(wù)工作在困難的情況下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，但是問題也不容回避和忽視：1.學(xué)校仍處在負(fù)債運(yùn)行狀態(tài)，資金周轉(zhuǎn)困難。2.學(xué)校硬件、軟件建設(shè)上臺(tái)階，所需費(fèi)用缺口較大。六、面對(duì)新的一年，學(xué)校財(cái)務(wù)工作任務(wù)重、壓力大。為此，需要從以下幾個(gè)方面入手，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作，確保學(xué)校正常運(yùn)行。1.、連續(xù)堅(jiān)持量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般的原則，切實(shí)提高資金使用效益。2、.連續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，重視內(nèi)部挖潛降耗，通過完滿制度、嚴(yán)格把關(guān)等措施和方法，做好增收節(jié)支工作。3、.連續(xù)全力做好消赤減債，確保局下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)如期完成。管理實(shí)踐心得篇6?管理的實(shí)踐》是德魯克先生在1954年寫成的一本具有經(jīng)典好處的管理學(xué)著作，是“第一本”將管理視為整體的管理書籍，這天讀來仍然感到耳目一新，深受啟發(fā)，受益匪淺。該書自問世50余年來，一向頗受浩繁讀者的追捧，影響了全世界極多經(jīng)理人和管理學(xué)者，不愧為一部“管理的圣經(jīng)”，難怪有人說“倘若只讀一個(gè)管理，那就讀德魯克;倘若只讀一本管理著作，那就讀《管理的實(shí)踐》”。剛拿到這本書時(shí)還有些不以為然，覺得半個(gè)世紀(jì)以前寫的管理書籍還能有什么新意和艱深的地方，即使有也早已隨著時(shí)間的流逝而褪色了。然而，當(dāng)我認(rèn)真閱讀完之后，才發(fā)現(xiàn)本身是多么的膚淺。確實(shí)，在這天看來它的資料并不艱深，但在50多年前，能夠?qū)芾碛腥绱松羁汤斫夂驼J(rèn)知的人是多么的了不起。一般的管理“大師”，大多專注于管理的某一領(lǐng)域，譬如戰(zhàn)略、營(yíng)銷、人力資源等，而只有德魯克先生視社會(huì)和企業(yè)為一個(gè)有機(jī)整體，從而系統(tǒng)、全面的來看待管理，能夠說字里行間閃亮著深邃的思想和智慧的光芒，真不愧為“管理的教父”、“大師中的大師”。正是《管理的實(shí)踐》一書的出書，使管理真正成為了一門學(xué)科。當(dāng)今仍在流行的很多管理思想和實(shí)踐都能夠從這本書中找到根源，譬如：目標(biāo)管理、參加管理、知識(shí)員工管理、客戶導(dǎo)向的營(yíng)銷、業(yè)績(jī)考核、職業(yè)生涯管理、事業(yè)部制分權(quán)管理、企業(yè)文化、自我管理團(tuán)隊(duì)等等，即使近些年十分流行的平衡記分卡，也能夠在該書中的論述中找到源頭。因篇幅所限，簡(jiǎn)單擺列一下本身感受較深的幾點(diǎn)重要體會(huì)，與大家共享。1、管理的本質(zhì)：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行;衡量和檢驗(yàn)管理的唯一權(quán)威是績(jī)效和成績(jī)?！捌髽I(yè)管理層只能以所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)成績(jī)來證明本身存在的價(jià)值和權(quán)威。”2、管理者的職責(zé)：管理者和員工在本質(zhì)上沒有差異，只有職責(zé)上的差異。管理者除了完成其職責(zé)所務(wù)必?fù)碛械穆殭?quán)外，沒有任何別的權(quán)力?！疤热粢粋€(gè)企業(yè)未能取得應(yīng)有的績(jī)效，我們完全有理由去更換一名新的總裁，而不是去辭退員工。”3、企業(yè)的目的：創(chuàng)造顧客。顧客是企業(yè)的基石，是企業(yè)存活的命脈。因此我們務(wù)必以顧客為尊，首先要搞清晰“誰(shuí)是我們的顧客(包含潛在顧客)?”、“這些顧客在哪里?”、“他們?nèi)绾钨?gòu)買產(chǎn)品和服務(wù)?”、“如何才略接觸到這些顧客?”;其次，要了解“顧客的需求是什么?”、“顧客購(gòu)買的是什么?”、“顧客心目中的‘價(jià)值’到底是什么?”。4、企業(yè)的兩個(gè)基本職能：營(yíng)銷和創(chuàng)新。營(yíng)銷不但僅僅是銷售部和市場(chǎng)部的事情，全部部門甚至每一個(gè)員工都對(duì)營(yíng)銷負(fù)有職責(zé)。企業(yè)要帶給更好更多的產(chǎn)品和服務(wù)，務(wù)必不絕的創(chuàng)新。同樣，創(chuàng)新發(fā)生在企業(yè)的全部領(lǐng)域、全部部門和全部活動(dòng)中。5、目標(biāo)管理：企業(yè)要進(jìn)行有效的管理，務(wù)必在關(guān)鍵領(lǐng)域設(shè)定績(jī)效和成績(jī)目標(biāo)。每一位管理者都需要有明確的目標(biāo)，而且務(wù)必在目標(biāo)中列出應(yīng)到達(dá)的可衡量的績(jī)效，這些目標(biāo)務(wù)必以到達(dá)企業(yè)整體目標(biāo)為目標(biāo)，還要在經(jīng)營(yíng)成績(jī)與實(shí)現(xiàn)信念之間求取平衡、在當(dāng)前與將來之間求取平衡。6、管理者的工作：管理者務(wù)必為企業(yè)的最后成績(jī)負(fù)責(zé)并有所貢獻(xiàn)，因此他們的工作范圍和職權(quán)應(yīng)盡可能寬泛，凡是不能明確排出在外的事務(wù)都就應(yīng)視為管理者的職責(zé)。7、培養(yǎng)管理者：無論是培養(yǎng)管理者還是選拔人才，不應(yīng)事先把目標(biāo)盯在少數(shù)人身上，而應(yīng)面向全部的人，也就是要“賽馬”而不是“相馬”。要盡可能使每一位員工都成為管理者，只有當(dāng)每個(gè)員工都成為管理者時(shí)，企業(yè)人才才略正常接替，員工績(jī)效才略最大發(fā)揮。另外，培養(yǎng)人是一個(gè)動(dòng)態(tài)的工作，務(wù)必面向?qū)恚瑸榱说竭_(dá)企業(yè)明天的目標(biāo)。8、企業(yè)規(guī)模：企業(yè)不必需需要強(qiáng)大，但務(wù)必不絕進(jìn)步，連續(xù)發(fā)展，變得更好。規(guī)模太小確定不行，但規(guī)模太大也會(huì)帶來一系列問題。9、人力資源：人力資源不同于一般的資源。一般的資源只能被利用，而且不行再生;人力資源作為一種特殊資源，只有“人力”能為企業(yè)所“使用”，而作為一個(gè)活生生的“人”，惟有這個(gè)人自身才略充足自我利用，發(fā)揮所長(zhǎng)。因此，管理者不要試圖去“管”人，而是要設(shè)法鼓舞、激勵(lì)和引導(dǎo)人，使員工有成就感。當(dāng)然，員工也務(wù)必有職責(zé)感，務(wù)必以企業(yè)的目標(biāo)為努力方向。10、員工激勵(lì)：管理層的重要任務(wù)是激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)和參加感，喚起他們的工作欲望。激勵(lì)員工的唯一有效方法是加強(qiáng)員工的職責(zé)感，而非滿意度。11、領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)力需要看個(gè)人資質(zhì)，也需要看態(tài)度和品質(zhì)。由于“管理者不但透過知識(shí)、潛力和技巧來領(lǐng)導(dǎo)員工，同時(shí)也透過愿景、勇氣、職責(zé)感和誠(chéng)實(shí)正直的品行來領(lǐng)導(dǎo)?！?2、企業(yè)文化：好的企業(yè)文化能喚醒員工內(nèi)在的激情與奉獻(xiàn)精神。好的文化務(wù)必讓個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)有充足的發(fā)揮空間，確定和嘉獎(jiǎng)杰出的表現(xiàn)，讓個(gè)人的杰出表現(xiàn)對(duì)組織其他成員產(chǎn)生建設(shè)性的貢獻(xiàn)。企業(yè)文化的目的，不在于營(yíng)造“良好的人際關(guān)系”，而在于凝集共同的愿景和全都的努力方向，使組織具有高績(jī)效，且透過良好的工作績(jī)效給員工帶來滿足感和成就感。13、企業(yè)的社會(huì)職責(zé)：企業(yè)是社會(huì)的“器官”，一個(gè)健康的企業(yè)不行能在一個(gè)病態(tài)的社會(huì)中生存和發(fā)展。企業(yè)在管理過程中，務(wù)必把社會(huì)利益變成企業(yè)的自身利益。管理者務(wù)必將這一基本信念落實(shí)到每一個(gè)決策和行為之中。這是管理者最最緊要的終極職責(zé)。而管理的終極之善是轉(zhuǎn)變他人的生活。經(jīng)典句子摘抄：“每個(gè)人都是管理者，管理的本質(zhì)就是自我管理”?！霸谌祟惾磕軌蜻\(yùn)用的資源中，只有人才略成長(zhǎng)和發(fā)展?！薄耙獫M足客戶的要求，簡(jiǎn)單的各種生產(chǎn)要素組合是不能創(chuàng)造價(jià)值的，只有依靠企業(yè)的創(chuàng)新?！薄皼]有目標(biāo)的管理就相似飛行時(shí)只憑直覺碰運(yùn)氣一樣，既缺乏地標(biāo)、地圖的引導(dǎo)，過去也沒有飛過相同路線的經(jīng)驗(yàn)?！惫芾韺?shí)踐心得篇7通過這次水利工程實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不但學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下：由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充足地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。高校三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐漸具有了較堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不足。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)得。以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易顯現(xiàn)各種問題和懷疑，如何快速正確地處置好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，依據(jù)問題實(shí)在找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理許多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不絕學(xué)習(xí)和總結(jié)?！皩W(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。很多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處置方案十分不解，由于靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我猜測(cè)是該工程地基土質(zhì)孱弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了確定。由于在學(xué)基礎(chǔ)工程后，我始終記得授課老師這樣告知我們：倘若地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和懷