好段摘抄大全50字加點評50字

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1．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

2.你是老師的知音，盼望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。

3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你情愿為老師再解釋一下嗎？感謝你。

4．你的字跡工整，書寫很美麗老師要向你學習。文章選材假如再新奇些，確定會與書寫交相輝映。你認為呢？

5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為奇妙。你的筆鋒具有制服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆美麗，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上連續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

8．涉世不深的少年走近簡單的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而嚴厲，描寫很隨便，好像引領著讀者在心靈的原野上閑逛。不足是談論略感缺乏棱角。要知道，精粹的談論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。連續(xù)練筆，你會更精彩！

9．本文文筆美麗清爽，富有肯定的哲理性。文中寫我在大海邊漫步?????，大海不僅賜予“我”美的享受，還引起“我”的深思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力氣的“人”本文讀后給人以美感，引人深思。10除了上課就是下課，學校生活好像平淡乏味，但本文卻擅長從平凡中發(fā)覺不

平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊急的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲憊的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言，生動地展現(xiàn)了當代中同學樂觀向上的精神風貌。

11本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思奇妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采納白描手法，的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

12．文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負父親的期望！

13你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)動身，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說白開水”不是最佳的飲料？

14全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。15你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學顏色很濃！

16形散神聚地駕馭力量很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒服的感覺！

17．作為隨感，你的文章文思靈敏，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚異。盼望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！18你是個很有主見又不乏真知的同學，對你的觀點我非常認同，但假如行文支配中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

19．這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的勝利之處。

老師要提示你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的效果。

20．如許娟秀的字跡，清楚嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應當向你學習。就讓我們在今后的語文學習中相互促進好嗎

21．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。盼望你在將來的學習過程中，專心感受和體會生活，寫出更加感人的好文章。22文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途的確很曲折，也很漫長，但只要你努

力執(zhí)著地往前走，勝利的桂冠必將屬于你。

23文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應當以樂觀的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

24．可以說你的文章布滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有士氣能面對失敗就更加難能珍貴。我信任是金子，總會有閃光之時。盼望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)覺天空更加湛藍。

25．真是下筆如有神啊?？磥砟憧隙ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是假如把材料再按肯定的規(guī)律挨次調整一下，此文會更精彩。

26看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，純潔，可愛。盼望你能保持住這樣的文風，用純潔的語言表達出豐富的內涵。

27作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個樂觀上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，熟悉深刻，真是難能珍貴。

28．讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新奇的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大勝利。

29．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

30．細心的構思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，

學校生作文評語大全

以下是我為大家整理而來的學校生作文評語大全，分別針對開頭、內容、結尾做出評語：

作文開頭:

1、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,非常藝術化。2、開頭簡明扼要3、文章開頭新奇,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生?的印象。4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。?點面結合,使文章生動,詳細,詳略得當。5、文章語言生動豐富,可讀性強。6、開頭出手不凡,吸引讀者7、開頭打動人心,具有真情實感。8、文章開頭交待得非常清晰,起到總領全文的作用。9、文章選材新奇,激起讀者讀下去的欲望

作文過程:

1、以飽滿的激情,描寫了??

2、重點突出,詳略得當,內容詳細。

3、比方貼切,用詞生動。

4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

5、?以輕松開心的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結構緊湊,連接自然連貫,中心突出。

7、對于景色的描寫,語言簡練而精確?????,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。9、文章邊敘事邊抒情。10、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比方、擬人等手法11、小觀看認真,敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣14、文章想象合情合理,15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞?進行。17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行細心細膩的描繪,這是本文的一大特色。19、描寫細膩,生活氣息深厚,遣詞造句精確?????傳神。20、,語言精確?????,鮮亮、生動,內容極其豐富詳細,21、事例敘述得生動詳細,人物的言

行符合各自身份特點。

22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣美麗,但卻真實好玩,寫得入情入理

23、文章將?寫得細致入微

24、語言活潑明快,富有情趣。

25、大量采納生活中的口語,使文章更顯自然親切。

作文結尾:

1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。

3、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

5、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

6、對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的勝利之處。

7、文章以?為結尾,言簡意賅,其味無窮。

8、文章最終揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

9、結尾令人飽含期盼與熱忱,言已盡,意猶未了。

10、文章開頭與結尾時的詩化語言,布滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

11、雖為一件小事,但卻描述得有聲有色,結尾處不行或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

12、故事雖平凡,感情卻真摯、充足、感人。

13、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

14、結尾以?點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

1、細致的內心活動描寫，奇妙的前后照應，證明你已經(jīng)把握了肯定的寫作技巧。

2、你感情上的苦痛我很理解，值得欣慰的是，你是一個頑強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的同學而興奮，只要把握住今日，將來

肯定會是美妙而幸福的。

3、自然界有很多小精靈，只要你認真觀看它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀看蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神；有人觀看螞蟻，佩服它勤勞的品行；而你觀看小螃蟹，喜愛它的倔強?？矗@些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)覺的道理，大人也得佩服。

4、字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光榮多了。

6、xx同學，你敢于在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是鄙視，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學會全面地、正確地熟悉四周事物（包括人）。其實××同學也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等。我們應當看到這些，并且盡自己的全力關心他?！酥?，性本善’，只要我們真誠關心他，他定會轉變，成為一名好同學的，你說是嗎？”

7、××同學，你知道嗎？老師為你的進步感到好興奮??！盼望你再接再厲，并把聞名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推舉給你，‘人應當支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值’。

8、假如沒有異想天開，童年也就不會顏色斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威嚴，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的味道，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊美描寫的活潑”。

9、第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。根據(jù)做飯的先后挨次，依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為閱歷不足，就要非常細心；越細心，就越慌神兒。好在小挺機智，關鍵時刻能急中生智，轉危為安。抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多；卻寫得小有波瀾。別看小做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清晰?！?/p>

10、她太寵愛這個娃娃了，所以對它觀看得很細致。她是按這樣的挨次來觀看并描寫的：藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較簡單，要把靜物寫得生動而又詳細就不那么簡單了。周智瑩小伴侶恰恰做到了這一點：她不僅寫了這個靜物各部分的顏色、大孝樣子，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿勢，最終還寫出了自己的聯(lián)想，字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的寵愛之情。

你秋游時觀看得真認真！你眼中的景美像一幅畫！假如把你當時的開心心情寫上，那該多好！

11、你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎？

12、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增加新綠??”

13、“老師曾經(jīng)對你說過，只要你專心去做一件事，你肯定勝利。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文雅膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到興奮。今后，發(fā)揚講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學習上，連續(xù)努力，仔細書寫，那么你會取得更好的成果的，信任你會做到的！”

14、“當你把自己的“杰作”——一幅漂亮的畫交給老師觀賞的時候，老師真為你感到傲慢，你媽媽的心情肯定跟老師一樣感動吧！這幅畫是你花了很多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告知你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大?！?/p>

15、“你把拔河競賽中的“長繩”比作“拿不定辦法的孩子”，太貼切了！競賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得特別勝利！假如作文結尾把自己絕望的心情變成短短的幾句啟示，就更好篇二：作文評語大全

作文評語大全

1,簡潔交待時間,地點和結果?語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

?以?開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述?給人留下深刻印象.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目了然.開頭點題,用詞很吸引人.

2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;?對精彩地方進行簡潔描述;點面結合簡潔介紹狀況,自然過渡到下一段;情境描寫調動起懸念;

充分運用語言,動作,心理描寫,使事情詳細,生動.簡要敘述前因,進行鋪墊.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.將?改成?更合適些,

自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質,令人感動.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

形狀描寫非常好玩,突出了?的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.過渡自然,每一段交待得很清晰.

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

采納比方,擬人等修辭手法,形象地寫出了?的美.這部分還可以綻開寫.以小見大,表現(xiàn)?比方句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.?和?形成鮮亮對比,突出?學校生能有這樣的體會,令人刮目相看.對?的比方用得妙.

運用多種感官,描寫非常認真.孩子的氣的語言很有意思.加入人物行為,使畫面生動.

這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.發(fā)揮奇異想象,運用精妙比方.

布滿童趣的擬人與比方,使文章頓生光榮.這段描寫讀來令人感動.

心理描寫細膩,比方句用得好,排比名的使用為文章增色不少.以味迷人,意境深遠.比方貼切,用詞生動.

?以輕松開心的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.3,結尾含蓄,點明主題.結束得有點突然,夸張了.結尾簡煉,感人.

結尾同樣好玩.

結尾呼應應開頭,結構完整.由景生情,結尾自然.

比方形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.

結尾好像沒有寫完,應能與開頭照應.觀看細致,描寫生動.結尾呼應文題,點明中心.4,文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,非常藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.

以感受開頭,以感受結尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強.以飽滿的激情,描寫了??,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容詳細.

文章對??的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點?作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊美.?切合實際,蘊含著樸實而深刻的哲理,讀來令人精神興奮,心情激揚.?特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文布滿童心童趣,讀來倍感親切.

這篇文章布滿了激情,從字里行間能體會到小對?的寵愛之情.全文層次清楚,語句流暢.

事例敘述生動,詳細,趣味性強,且與前面的比方?一脈相承.最終,用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對?的情感,令人感動.

文章語言清爽活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.