婦產(chǎn)科護(hù)理帶教總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)婦產(chǎn)科護(hù)理帶教總結(jié)產(chǎn)科新護(hù)士的帶教方法和體會(huì)

在醫(yī)院護(hù)理人員嚴(yán)峻缺編的狀況下，如何讓產(chǎn)科新護(hù)士盡快獨(dú)立上崗，更好的開展臨床護(hù)理工作，成為迫切的需要。本文主要介紹了產(chǎn)科新護(hù)士的帶教內(nèi)容、帶教方法和帶教體會(huì)。按此方法，通過2～3個(gè)月的臨床帶教，使新護(hù)士加強(qiáng)了責(zé)任心，消退了對(duì)新工作的緊急和壓力感，能夠開心的單獨(dú)輪班，取得了很好的效果。

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)科；新護(hù)士；帶教方法；帶教體會(huì)

在中國(guó)傳統(tǒng)的豬年，各產(chǎn)科醫(yī)院消失了生育高峰，住院孕產(chǎn)婦高居不下。在醫(yī)院護(hù)理人員嚴(yán)峻缺編的狀況下，如何讓新護(hù)士盡快獨(dú)立上崗，更好的開展臨床護(hù)理工作，成為迫切的需要?，F(xiàn)將甘肅省婦幼保健醫(yī)院新護(hù)士的帶教方法和體會(huì)介紹如下。1帶教內(nèi)容

1.1培育高度劇烈的責(zé)任感產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的科室，孕產(chǎn)婦周轉(zhuǎn)快，工作量大，關(guān)系到母子二人的安危。護(hù)士必需要有高度劇烈的責(zé)任感，不但要照看好孕產(chǎn)婦的生活，還要鼓舞孕產(chǎn)婦的信念，消退孕產(chǎn)婦及其家屬的思想顧慮和恐驚心理，說服她們最好進(jìn)行自然分娩，并與她們進(jìn)行有效的溝通，建立良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系。

1.2加強(qiáng)法制觀念，增加書寫護(hù)理紀(jì)錄的基本功由于法律、法規(guī)不斷完善，孕產(chǎn)婦的法律意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)在不斷增加，這就要求新護(hù)士在臨床操作時(shí)，務(wù)必時(shí)刻做到“三查七對(duì)”，在護(hù)理紀(jì)錄時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、完整、精確?????、仔細(xì)地填寫。做好循證護(hù)理，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

1.3加強(qiáng)護(hù)士心理素養(yǎng)的培育孕產(chǎn)婦及家屬對(duì)產(chǎn)科護(hù)士的操作有很高的要求，這就需要有堅(jiān)決的思想意志、良好的心理素養(yǎng)、敏銳的觀看力量、正確的工作方法，并富有憐憫心和博大的愛心。

1.4增加溝通和溝通的力量，更好的實(shí)施健康訓(xùn)練護(hù)士是與孕產(chǎn)婦接觸最多的人，因此，必需加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。語(yǔ)言是護(hù)士與孕產(chǎn)婦溝通以及實(shí)施健康訓(xùn)練的橋梁和紐帶，新護(hù)士的生活工作閱歷淺，年紀(jì)輕，沒有經(jīng)受過孕產(chǎn)婦的分娩過程，有羞怯感，與不同層次的孕產(chǎn)婦進(jìn)行溝通時(shí)的表情，語(yǔ)言，體態(tài)推斷不夠精確?????，直接影響到溝通的效果。因此，新護(hù)士必需把握有效的人際溝通技巧，在溝通中，隨時(shí)融入健康訓(xùn)練，能增加健康訓(xùn)練效果。

1.5強(qiáng)化專科理論學(xué)問和嫻熟操作技巧隨著社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步，孕產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理質(zhì)量提出了更高的要求。作為產(chǎn)科的護(hù)士，要把握產(chǎn)前、產(chǎn)后、剖宮產(chǎn)術(shù)前、術(shù)后護(hù)理常規(guī)及健康訓(xùn)練指導(dǎo)，把握會(huì)陰擦洗、上藥及傷口拆線的方法，協(xié)作醫(yī)生搶救危重患者，嫻熟把握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，能樂觀學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)。如“產(chǎn)后康復(fù)按摩術(shù)”和“盆底肌肉康復(fù)操作”，“產(chǎn)后康復(fù)操”等。從而取得最佳的護(hù)理效果。

1.6熟識(shí)產(chǎn)科各班次的崗位職責(zé)和護(hù)理工作制度的帶教作為帶教老師，應(yīng)將科室各班的職責(zé)急躁細(xì)致地講解給新護(hù)士，如正常應(yīng)3h聽胎心一次，如有規(guī)律宮縮時(shí)，應(yīng)每小時(shí)聽胎心一次，并給心理護(hù)理、信念、士氣等，讓她們能夠盡快熟識(shí)產(chǎn)科各班次的崗位職責(zé)和護(hù)理工作制度，盡快成為一名合格的產(chǎn)科護(hù)士。

1.7考核護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師考核新護(hù)士產(chǎn)科理論學(xué)問（筆試）及操作技術(shù)（宮口檢查，聽胎心，子宮按摩、會(huì)陰擦洗拆線、靜脈輸液、靜脈采血、皮試、乳房按摩、產(chǎn)后康復(fù)操），讓她們?cè)俳釉賲枺粩喔倪M(jìn)。

2帶教方法

由帶教老師對(duì)新護(hù)士進(jìn)行入科平安醫(yī)療訓(xùn)練。讓新護(hù)士盡快熟識(shí)病房環(huán)境，熟識(shí)病區(qū)每個(gè)患者的診斷、護(hù)理級(jí)別、飲食及主管醫(yī)生，熟識(shí)護(hù)士排班及護(hù)理程序；教會(huì)新護(hù)士把握鋪床法（備用床、暫空床、麻醉床、危重患者更換床單）；把握產(chǎn)科常用臥位（左側(cè)臥位及優(yōu)點(diǎn)、半坐臥位、屈膝仰臥位、去枕仰臥位等）；教會(huì)新護(hù)士在上主班時(shí)嫻熟使用電腦，正確利用聯(lián)網(wǎng)電腦提取醫(yī)囑，能準(zhǔn)時(shí)核對(duì)醫(yī)囑，收費(fèi)與醫(yī)囑全都，協(xié)作醫(yī)生完成工作；把握產(chǎn)科常用藥物的使用方法及留意事項(xiàng)（抗生素、米索前列醇、縮宮素、硫酸鎂等）；把握產(chǎn)前、產(chǎn)后一般護(hù)理常規(guī)（吸氧、左側(cè)臥位、胎動(dòng)計(jì)數(shù)、母乳喂養(yǎng)的好處）；把握產(chǎn)科護(hù)理病歷的書寫規(guī)范，消毒隔離制度。

利用晨會(huì)、交班、上班時(shí)的護(hù)理過程對(duì)護(hù)士進(jìn)行提問式理論考試，了解她們對(duì)產(chǎn)科理論學(xué)問和“三基”的把握程度，回答不完整時(shí)賜予補(bǔ)充講解，利用夜間時(shí)組織新護(hù)士和實(shí)習(xí)護(hù)士集中授課。如“胎膜早破護(hù)理、妊娠期高血壓疾病護(hù)理、前置胎盤護(hù)理”等專題講座，由此，促使新護(hù)士不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研；并進(jìn)行座談，了解新護(hù)士把握臨床實(shí)踐的狀況，爭(zhēng)論、提問，彌補(bǔ)未把握的內(nèi)容。

每項(xiàng)操作都由帶教老師先示范，并且邊做邊講解，再指導(dǎo)其操作，直至完全把握。操作過程中，必需嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程。如教會(huì)新護(hù)士在聽胎心時(shí)要專心聽，聽1min，認(rèn)真詢問胎動(dòng)，要辨清臍鳴音、腹主動(dòng)脈音、腸道雜音。在宮口檢查時(shí)，肯定要留意愛護(hù)自己，先由帶教老師陰道檢查，再由新護(hù)士復(fù)查，并賜予訂正和講解；上白班時(shí)，告知同事如有宮口檢查，帶教老師帶新護(hù)士查，舉一反復(fù)，目的要陰道檢查精確?????并把握胎心變化。會(huì)陰擦洗時(shí)，先用消毒大棉球堵住陰道口，再?zèng)_消毒水。在遇到搶救危重患者、縮宮素素引產(chǎn)、米索前列醇引產(chǎn)患者時(shí)，讓新護(hù)士協(xié)作親密觀看和搶救。每天交班后馬上總結(jié)、分析、做好工作筆記，進(jìn)行爭(zhēng)論，再下班。

自陰道分娩和剖宮產(chǎn)術(shù)返回病房后，教會(huì)新護(hù)士在1～3h內(nèi)分3次賜予子宮按摩，按壓宮底，預(yù)防產(chǎn)后出血；讓新護(hù)士對(duì)產(chǎn)婦賜予母乳喂養(yǎng)學(xué)問宣教、飲食指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)，督促自娩產(chǎn)婦4h解小便，帶教老師賜予訂正、講解和評(píng)價(jià)。

教會(huì)新護(hù)士的語(yǔ)言溝通力量和語(yǔ)言技巧。語(yǔ)言是人與人之間的交往、溝通和了解的橋梁。在醫(yī)院強(qiáng)化規(guī)范性語(yǔ)言方面，應(yīng)教會(huì)新護(hù)士做到：孕產(chǎn)婦、家屬來(lái)了有等候聲，并馬上去聽胎心；護(hù)患見面有問候聲；各種護(hù)理操作前有解釋聲；出院時(shí)有祝愿歡送聲。如：孕婦規(guī)律宮縮時(shí)鼓舞她，多陪伴她，勤聽胎心，告知她“你能行”。分娩后說聲“你辛苦了，你真宏大”。當(dāng)新護(hù)士操作失敗時(shí)，帶教老師和新護(hù)士一起向孕產(chǎn)婦及其家屬致歉，以得到孕產(chǎn)婦和家屬的諒解。讓患者在醫(yī)院期間，感受到護(hù)士們的愛護(hù)關(guān)懷，使新護(hù)士有滿意感。

在帶教新護(hù)士進(jìn)行第二次夜班工作時(shí)，帶教老師在旁邊觀看、檢查、提示新護(hù)士獨(dú)立完成護(hù)理工作，對(duì)正確的工作賜予確定和表?yè)P(yáng)；對(duì)遺漏和錯(cuò)誤的操作賜予準(zhǔn)時(shí)訂正，夜班工作共帶教3次。教會(huì)新護(hù)士產(chǎn)科的夜班工作必需做到“手勤、腿勤、口勤”，要不怕累，隨叫隨到。新護(hù)士單獨(dú)值夜班時(shí)，帶教老師的手機(jī)開放，并囑新護(hù)士要學(xué)會(huì)休息，留意身體，因?yàn)楫a(chǎn)科護(hù)士必需要有一個(gè)強(qiáng)健的身體作為保障。

帶教老師按孕產(chǎn)婦住院全過程賜予健康訓(xùn)練指導(dǎo)，如入院宣教、產(chǎn)前宣教、產(chǎn)后宣教、出院指導(dǎo)，讓新護(hù)士把握要領(lǐng)，在實(shí)踐中不斷摸索、調(diào)整，形成有自己特色的溝通宣教技能，把健康訓(xùn)練貫穿于整個(gè)住院過程中。

3體會(huì)

帶教老師必需由責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)力量好，素養(yǎng)好，有閱歷的資深護(hù)師或主管護(hù)師擔(dān)當(dāng)，實(shí)行一對(duì)一專人帶教，在工作中多鼓舞、少批判，以實(shí)例說明問題，做到三勤“勤問、勤講、勤查”，對(duì)新護(hù)士的工作執(zhí)行狀況要勤問；對(duì)平安措施、護(hù)理措施要勤講；對(duì)工作質(zhì)量要勤查。要言傳身教、嚴(yán)格把關(guān)，真正做到放手不放眼。

通過帶教填補(bǔ)新護(hù)士在校期間產(chǎn)科學(xué)問的不足，并能很快地把理論學(xué)問和臨床實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)把握產(chǎn)科的各項(xiàng)護(hù)理操作，能夠協(xié)作醫(yī)生獨(dú)立完成工作。避開BB