學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題大全及答案

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同學(xué)會(huì)面試問(wèn)題大全

一般有下列問(wèn)題;

“自我簡(jiǎn)介一分鐘!”

“你為什么加入XX部?”

“我們這個(gè)部的工作很那個(gè)XX的,你能做過(guò)來(lái)么?”

“你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)同學(xué)會(huì)干嗎?”

”你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?假如學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?”“你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?”

“你進(jìn)入同學(xué)會(huì)后有什么設(shè)想?”

“你進(jìn)入同學(xué)會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于同學(xué)會(huì)你有什么想法?”“你哪方面比較擅長(zhǎng)？”

“你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？”

“在同學(xué)會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類(lèi)的苦力工作，你如何看待？”

“對(duì)于一項(xiàng)工作，你情愿?jìng)€(gè)人完成還是團(tuán)體合作？”

1、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？

2、談?wù)勀銓?duì)自己的熟悉？

3、既然你想入同學(xué)會(huì)，那你對(duì)同學(xué)干部有什么熟悉？

4、你進(jìn)同學(xué)會(huì)的目的是什么？

5、你對(duì)同學(xué)會(huì)的理解和熟悉？

6、假如你進(jìn)了同學(xué)會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和同學(xué)的關(guān)系？

7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參與活動(dòng)的閱歷和教訓(xùn)！

8、對(duì)你影響最深的一句話，競(jìng)選格言？

9、你能給同學(xué)會(huì)帶來(lái)什么新的元素?

10、同學(xué)會(huì)的工作可能會(huì)與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你該怎么處理？

11、你對(duì)這個(gè)部門(mén)有什么想法？

12、你認(rèn)為這個(gè)部門(mén)的主要職能是哪些？

13、當(dāng)意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)該怎么辦或者說(shuō)比如說(shuō)有活動(dòng)然后你又有課，你需要逃課不？

14、談?wù)勀阈哪恐械母咝Ｉ睿磕阍O(shè)想的如何度過(guò)你的高校生涯？

這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)同學(xué)是否仔細(xì)想過(guò)自己的將來(lái)，是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)！

15、談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話，一個(gè)人？這個(gè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題，當(dāng)然答案許多都是固定的了，都喜愛(ài)回答名言名句，假如是回答名言的，那么請(qǐng)他解釋下為什么？就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的熟悉！假如是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有抱負(fù)有理想，有感恩的心，這類(lèi)問(wèn)題要深化問(wèn)，不是回答一下就可以了，要多問(wèn)他為什么？那么真假自辯了！

16、你是否有過(guò)失敗？你是怎么看待這些問(wèn)題？

這個(gè)問(wèn)題是看他是否有深刻剖析自己，對(duì)事物是否有獨(dú)特和正確的熟悉

17、談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

考察他是否對(duì)自己有真實(shí)而客觀的熟悉，是否敢于剖析自己，通過(guò)前面幾個(gè)問(wèn)題可以大致了解他，通過(guò)這個(gè)問(wèn)題就是看看他對(duì)自己和你對(duì)他的熟悉有什么出入，

可以看出他是否敢于面對(duì)自己！也是考察責(zé)任心的

18、你進(jìn)入同學(xué)會(huì)后會(huì)怎么做？這個(gè)問(wèn)題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自己定位是否精確?????！正確的回答應(yīng)當(dāng)是：先了解我的部門(mén)，了解我的高校，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己

19.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)受。(可能的追問(wèn)：你最擅長(zhǎng)的是什么？你最缺少的素養(yǎng)是什么？)

【答題思路】

在回答個(gè)人經(jīng)受的時(shí)候，要把自己的主觀努力與客觀取得的成果結(jié)合起來(lái)講，例如：我高校的時(shí)候?qū)W習(xí)比較努力，取得了不錯(cuò)的成果，多次獲得什么什么獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)我注意學(xué)以致用，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的實(shí)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余也注意對(duì)自己其他力量的培育，曾經(jīng)是同學(xué)會(huì)的同學(xué)干部，多次組織同學(xué)活動(dòng)。如??活動(dòng)，多次被評(píng)為??，這對(duì)我以后的工作將是一個(gè)很好的閱歷預(yù)備。

20、有人說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫”，又有人說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃?！蹦阍趺纯矗?/p>

【答題思路】

(1)這個(gè)問(wèn)題并不是說(shuō)人多人好對(duì)工作影響如何。實(shí)質(zhì)上，它反映的是工作中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

(2)第一個(gè)句話從正面說(shuō)明白這個(gè)道理，一個(gè)人再?gòu)?qiáng)，素養(yǎng)再高，也需要同事的協(xié)作和關(guān)心，否則也成不了“英雄”。第二句話從反面說(shuō)明這個(gè)道理，缺少了合作和團(tuán)隊(duì)精神，就不能發(fā)揮出集體的力氣，人越多反而越糟糕。

(3)前者可以做到人多力氣大，眾志成城，是因?yàn)樗麄儞碛型瑯拥男拍睿易钪匾氖撬麄兌际浅鲎砸环莨?，而后者的相反結(jié)局是因?yàn)樗麄兊乃叫奶兀运?。同事之間相處，切莫學(xué)后者，有緣聚在一起，就應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，凡事多為別人著想。一個(gè)好的集體，就應(yīng)當(dāng)擰成一捆繩，這樣才有利于事業(yè)的進(jìn)步。

21、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“八榮八恥”的理解。

【答題思路】

(1)“八榮八恥”是胡錦濤總書(shū)記2022年3月4日在探望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議委員時(shí)提出來(lái)的。

(2)“八榮八恥”的主要內(nèi)容是：以喜愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠(chéng)懇守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

(3)“八榮八恥”針對(duì)社會(huì)上的拜金主義、享樂(lè)主義、見(jiàn)利忘義、損公肥私、不講信用、哄騙欺詐等消極現(xiàn)象和社會(huì)公害提出來(lái)的。它引導(dǎo)人們擺正個(gè)人、集體、國(guó)家的關(guān)系，正確處理好個(gè)人與社會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系。

(4)大力提倡以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，打牢全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成樂(lè)觀健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意

義。

(5)作為受過(guò)高等訓(xùn)練的當(dāng)代青年，尤其是一名光榮的人民警察，我們要明確“榮”是樂(lè)觀奮戰(zhàn)的目標(biāo)，“恥”是防微杜漸的警鐘。知榮辱，不只是一般意義上的規(guī)范要求，更是一種精神動(dòng)力。我們要不斷凈化心靈，才能腳跟站得正、脊梁挺得直。我們必需牢記“八榮八恥”，嚴(yán)于律己，做一個(gè)有益于人民的人。

22、假如你是同學(xué)會(huì)的主席，請(qǐng)你在一次無(wú)償獻(xiàn)血宣揚(yáng)活動(dòng)中做一次三分鐘的演講，思索時(shí)間為兩分鐘。

【答題思路】

同學(xué)們：

大家好！

今日是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們一段時(shí)期以來(lái)的預(yù)備，這次無(wú)償獻(xiàn)血的宣揚(yáng)活動(dòng)如期進(jìn)行了。今日也是一個(gè)和平常沒(méi)有區(qū)分的日子，因?yàn)槊刻於加心敲炊嗍鹿屎鸵馔獍l(fā)生，在醫(yī)院的病房里，每時(shí)每刻都有需要輸血來(lái)挽留生命的病人，但是我們的血庫(kù)卻時(shí)常告急，這意味著什么，大家可想而知。

在肯定數(shù)量上，我國(guó)的人口世界第一，卻為何情愿無(wú)償獻(xiàn)血的人口比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他很多國(guó)家？有很多人認(rèn)為，抽血傷身體，好好的干嘛跟自己身體過(guò)不去？這么想就錯(cuò)了?？茖W(xué)討論證明，對(duì)于一個(gè)健康的成年人來(lái)說(shuō)，定期的抽血不但不影響身體，反而是有利于身體健康的。因?yàn)檠簼舛冗^(guò)高簡(jiǎn)單引起很多疾病，抽血的作用就是稀釋血液濃度，同時(shí)激活血細(xì)胞活性。我想，只要這么簡(jiǎn)潔地一說(shuō)，大家就很明白了。

同時(shí)請(qǐng)大家放心，我們這次集體獻(xiàn)血，由市紅十字會(huì)血站統(tǒng)一負(fù)責(zé)進(jìn)行，保證平安衛(wèi)生。首先對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行必要的身體檢查，這不僅是為了保證血源的質(zhì)量，也是對(duì)大家負(fù)責(zé)；然后為每一位同學(xué)發(fā)放無(wú)償獻(xiàn)血證，有了這個(gè)小本本，累計(jì)獻(xiàn)血滿四次，那么你本人和你的父母等直系親屬就可以享受終身免費(fèi)用血的待遇了。

我的介紹確定不全面，大家可以認(rèn)真閱讀我們發(fā)放的宣揚(yáng)材料，也可以向在場(chǎng)的專(zhuān)家詢(xún)問(wèn)。我們每一個(gè)人生存在這個(gè)社會(huì)中，都享受著別人為我們供應(yīng)的種種服務(wù)，那么當(dāng)別人需要我們關(guān)心的時(shí)候，我們能袖手旁觀嗎？只要大家都把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，整個(gè)社會(huì)自然就形成了良好的風(fēng)氣。同學(xué)們，我盼望，為了自己，為了家人，更為了那么多素不相識(shí)的需要你關(guān)心的人，加入到這支無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來(lái)吧，你也將成為光榮的一員！

23、俗話說(shuō)：“銅錢(qián)是圓的，但是里面確是方的”，你怎么理解？

（答題思路）

1）這句話說(shuō)了，一個(gè)為人處事的原則問(wèn)題，要一分為二的看；

2）一方面，做人要“圓”中帶“方”，“方”是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一種正氣，是一個(gè)人的靈魂，但是假如一個(gè)人過(guò)分方方正正，就會(huì)像生鐵一樣，一扭就簡(jiǎn)單斷,所以要有一個(gè)度，要恰到好處；

3）另一方面，“方”外要“圓”，“圓”是做人之道，處世要圓通、擅長(zhǎng)用技巧，但是一個(gè)人假如八面玲瓏，圓滑透頂，久而久之也不會(huì)有太多的人情愿與之交往。所以做人要像銅錢(qián)一樣，圓中有方，方外有圓，外圓而內(nèi)方；

4）針對(duì)自己，自己也是這樣做的，秉持一份正氣，做人剛正不阿，外在圓潤(rùn)隨和，外圓內(nèi)方

24、你想要入同學(xué)會(huì)，你奶奶知道了，但她不知道什么是同學(xué)會(huì)，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽(tīng)?（實(shí)際問(wèn)題是：你對(duì)同學(xué)會(huì)的理解和熟悉？你進(jìn)同學(xué)會(huì)的目的是什么？）

（宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的力量和熟悉也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假?？词欠裼信嘤瓦M(jìn)展的潛力，面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有力量、自信、有肯定頭腦！能否獨(dú)立開(kāi)展團(tuán)會(huì)的力量，說(shuō)話表述有沒(méi)有抓住重點(diǎn)。同學(xué)會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)熬煉自我呈現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入同學(xué)會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)覺(jué)自我的不足，提高自己充實(shí)自己?。?/p>

25、假如你進(jìn)了同學(xué)會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和同學(xué)的關(guān)系？

26、你不喜愛(ài)的人是什么樣子的，假如部門(mén)內(nèi)部消失這樣的人，你如何處理？

27、有人說(shuō)，人的一生中能有一個(gè)好的父母，好的老師，好的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的成長(zhǎng)是很重要的，你怎么認(rèn)為？

答題技巧：首先確定父母、老師和領(lǐng)導(dǎo)在自己成長(zhǎng)中的作用是很重要的。父母是人生的啟蒙老師，教會(huì)如何做人，哺育我們；老師傳授我們學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)的力量、做人的道理；領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我們指導(dǎo)，讓我們接受熬煉。

有了這么好的成長(zhǎng)環(huán)境，就是外因起促進(jìn)作用，因此我們要發(fā)揮內(nèi)因的能動(dòng)性，這兩方面結(jié)合起來(lái)，就能成才。

28、你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間喜愛(ài)哪種角色？

答題技巧：毛澤東語(yǔ)：“干工作不分貴賤凹凸，都是為人民服務(wù)?！眱烧邖徫徊煌?，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺(jué)得這沒(méi)有什么喜愛(ài)不喜愛(ài)的，這是每個(gè)人都確定會(huì)遇到的事情，不能說(shuō)自己不喜愛(ài)就不去做這件事了，關(guān)鍵是要擺正自己的位置，妥當(dāng)處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

1）、先分析領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)這樣的關(guān)系是確定存在的，人在社會(huì)，總歸會(huì)有自己的領(lǐng)導(dǎo)，而自己有一天也會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)。也會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一部分人去做工作。

2）、假如自己處在被領(lǐng)導(dǎo)的崗位，首先要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，做好本職工作，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。

3）、假如自己處于領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)當(dāng)做好模范，以身作則，關(guān)懷下屬的工作與學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家做好工作。

4）、對(duì)于剛剛步入社會(huì)的青年血色很難受，一般不行能直接到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展現(xiàn)自己的力量與才華，信任有一天能踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

29、以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的同學(xué)會(huì)面試問(wèn)題）、

30、熟悉我們這些評(píng)委嗎？知道我們都是哪個(gè)部門(mén)的嗎？談?wù)勀銓?duì)我們當(dāng)中任何一個(gè)人的熟悉！（考察同學(xué)的應(yīng)變力量，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

31、簡(jiǎn)潔地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察同學(xué)的語(yǔ)言組織力量，可以看出同學(xué)的活潑程度）

32、假設(shè)你被招入同學(xué)會(huì)后，感覺(jué)同為干事的他們很受部長(zhǎng)們的重視，而你卻被冷落，這時(shí)你會(huì)怎么做？

（這個(gè)題的消失很意外，也很正常。一般同學(xué)可能不會(huì)想到這個(gè)題，但我只能說(shuō)這是我的一個(gè)親身經(jīng)受，我想這或許也是每一個(gè)干事將要面對(duì)的事。當(dāng)然，我在題中有意加了“感覺(jué)”這個(gè)詞，是為了讓參報(bào)者先從自己的角度動(dòng)身，反思自己是否是多慮了，然后再?gòu)淖陨砹α恳约白晕彝婆e等方面闡述自己的觀點(diǎn)。不過(guò)參與筆試的同學(xué)好像沒(méi)有人留意到，或許，我的出題的確有點(diǎn)問(wèn)題。）

33、請(qǐng)問(wèn)電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形？

（找不到標(biāo)準(zhǔn)答案這問(wèn)題主要考察他有沒(méi)有去思索，是否在承認(rèn)自己不清晰的前提下給出合理的答復(fù)。——思索、承認(rèn)、合理）

a.不知道。——建議去等通知

b.不好意思，這個(gè)問(wèn)題我臨時(shí)想不到答案，但我信任我可以努力去通過(guò)各種渠道去找到答案?！孕拧⒂胸?zé)任心和執(zhí)行力

c.不好意思，這個(gè)問(wèn)題我臨時(shí)想不到答案，假如允許給我肯定時(shí)間的話，我會(huì)盡力去查找答案，然后再給您一個(gè)答復(fù)。——穩(wěn)重、有執(zhí)行力

d.我個(gè)人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫魏?jiǎn)單體現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺(jué)舒適?！獙W(xué)問(wèn)面廣，思索力量強(qiáng)。

e.這個(gè)很簡(jiǎn)潔，肯定是因?yàn)??——建議去等通知

f.我個(gè)人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時(shí)的時(shí)代里，方形比圓形簡(jiǎn)單生產(chǎn)——腦子很活

g.其他另類(lèi)搞笑的回答假如不搞笑，假如在搞笑過(guò)后沒(méi)有強(qiáng)調(diào)：不好意思，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我真的不知道——建議去等通知

34、你最大的特長(zhǎng)和弱點(diǎn)分別是什么？這些特長(zhǎng)和弱點(diǎn)對(duì)你你想要進(jìn)的部門(mén)會(huì)有什么樣的影響？

分析這個(gè)問(wèn)題的最大陷阱在于，第一個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是兩個(gè)問(wèn)題，而且還要加上一個(gè)后續(xù)問(wèn)題。這兩個(gè)問(wèn)題的陷阱并不在于