2022-2023學(xué)年安徽重點(diǎn)大學(xué)附中高一（上）期末歷史試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年安徽重點(diǎn)大學(xué)附中高一（上）期末歷史試卷

一、單選題（本大題共24小題，共48.0分）

1.西周至春秋時(shí)期，“公”主要指國(guó)君、祖宗，“私”主要指卿大夫，“公”“私”的價(jià)值色彩不濃：到

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“公”則主要指國(guó)君和朝廷，以及公平、公正之義，“私”則主要指百官和普通民眾，以及私

心、私欲等。“公”“私”的指向和價(jià)值內(nèi)涵的變化反映了（）

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展B.漢字含義日漸豐富C.君主專(zhuān)制逐漸確立D.宗法分封日

趨瓦解

2.西漢時(shí)，從高祖到景帝，地方長(zhǎng)吏主要以軍功、事功、中央官外調(diào)、酷吏充任；武帝時(shí)期開(kāi)始任用儒生，

但以積功而擔(dān)任地方長(zhǎng)吏的仍占多數(shù)，酷吏也極為活躍：元帝時(shí)期，經(jīng)學(xué)之士已在地方長(zhǎng)吏中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)

勢(shì)。這反映了漢代（）

A.儒學(xué)地位不斷上升B.法家思想不符合統(tǒng)治需要

C.選官方式日趨完善D.地方官員主要出身于太學(xué)

3.十六國(guó)到北魏諸政權(quán)以五德終始說(shuō)來(lái)論證“天命”，如北魏立國(guó)之初的“土德”說(shuō)，利用黃帝祖先說(shuō)結(jié)

合拓跋氏的祖先傳說(shuō)，對(duì)胡族身份有所回避。其用意是（）

A.發(fā)揮古神話(huà)的資鑒功能B.推崇儒家的倫理道德觀(guān)

C.論證本國(guó)政權(quán)的合法性D.淡化本民族的歷史傳統(tǒng)

4.780年，宰相楊炎奏請(qǐng)?zhí)频伦趯?shí)行賦稅制度改革，收稅“唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，古代賦稅制度

逐漸由“舍地稅人”朝“舍人稅地”方向發(fā)展。這有利于（）

A.減輕政府對(duì)農(nóng)民的人身控制B.促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品商品化

C.保證了農(nóng)民的生產(chǎn)耕作時(shí)間D.催生新的經(jīng)濟(jì)因素

5.韓傀詩(shī)云：“何處一屏風(fēng)，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見(jiàn)墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古松?若教臨

水畔，字字恐成龍?！彼髟伒氖牵ǎ?/p>

A.山水屏風(fēng)B.草書(shū)屏風(fēng)C.人物屏風(fēng)D.篆書(shū)屏風(fēng)

6.唐朝時(shí)期，在都督、刺史等正官升遷或有故暫缺之際，往往臨時(shí)派員代理，主持州、府之務(wù)，即通常所

謂的“知州府事”。宋朝建立后，“凡諸郡入版圖，率命朝臣出守，日權(quán)知（暫代）州事”。行之既久，

大藩鎮(zhèn)多授文臣，乃始盡正其銜，明曰知某府、某軍州事也。唐宋時(shí)期，知州制逐步取代刺史制反映出（）

A.地方自主權(quán)力的擴(kuò)大B.藩鎮(zhèn)割據(jù)基礎(chǔ)的根除

C.中央政府權(quán)威的加強(qiáng)D.科舉選官條件的放寬

7.如圖是隋朝大運(yùn)河和元朝大運(yùn)河的對(duì)比圖。元朝大運(yùn)河在隋朝大運(yùn)河的基礎(chǔ)上截彎取直，縮短了航程,

還開(kāi)辟了溝通南北的海運(yùn)航線(xiàn)。由此可推知，元朝（）

￡1￡2

A.黃河改道陸路聯(lián)系受阻B.地方行政制度的調(diào)整

C.元朝政府重視海防建設(shè)D.南北經(jīng)濟(jì)差距的擴(kuò)大

8.明朝中后期，出現(xiàn)了大量關(guān)于商路知識(shí)的“商書(shū)”。如《一統(tǒng)路程圖記》、《商程一覽》、《水陸路程》

等，詳細(xì)記載了由南北二京至各地、十三布政司至各地，以及各布政司之間的交通路線(xiàn)、所經(jīng)站名、里程

等內(nèi)容。這表明當(dāng)時(shí)（）

A.區(qū)域性商人群體產(chǎn)生B.對(duì)外貿(mào)易日益發(fā)達(dá)

C.全國(guó)性市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)形成D.地理學(xué)知識(shí)的進(jìn)步

9.王陽(yáng)明認(rèn)為，“良知”是每個(gè)個(gè)體都具有的，之所以社會(huì)上的倫理道德成為可能，是因?yàn)樯鐣?huì)上每個(gè)人

都具有“良知”，“夫良知即是道，良知之在人心，不但圣賢，最常人亦無(wú)不如此?！睋?jù)此可知，王陽(yáng)明

的心學(xué)（）

A.擺脫了儒學(xué)思想束縛B.批判了君主專(zhuān)制統(tǒng)治

C.傳播了社會(huì)等級(jí)觀(guān)念D.彰顯了人的自我意識(shí)

10.中國(guó)古代有“四民”之說(shuō)，以農(nóng)工商之民力養(yǎng)食祿者。嘉慶年間有人提出“十四民”之說(shuō)，“農(nóng)工商三

民為之，十四民享之，是以天下不能養(yǎng)，地不能長(zhǎng)，百物不能產(chǎn)……雖有上圣，其若之何？”這主要反映

了清朝前期（）

A.人口增長(zhǎng)較快B.勞動(dòng)力配置失衡C.土地兼并嚴(yán)重D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的遲滯

11.《四洲志》是林則徐主持編譯的一部世界地理著作，簡(jiǎn)要敘述了當(dāng)時(shí)世界30多個(gè)國(guó)家的地理、歷史和

政治狀況，原本述及的國(guó)家和地區(qū)并未完全譯出，不過(guò)比較當(dāng)時(shí)國(guó)人世界知識(shí)的缺乏程度，仍堪稱(chēng)近代中

國(guó)翻譯出的第一部相對(duì)完整、比較系統(tǒng)的地理志書(shū)。這說(shuō)明此著作（）

A.凸顯思想啟蒙B.注重知識(shí)創(chuàng)新C.側(cè)重富國(guó)之策D.飽含愛(ài)國(guó)情懷

12.下面所示漫畫(huà)創(chuàng)作應(yīng)該不早于（）

《鐵路的戲?利微各方）

A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前B.19世紀(jì)六七十年代C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初D.辛亥革命以

后

13.1899年，思想家宋恕在給友人的信中說(shuō)，“近日各省志士通人無(wú)不奇窘，無(wú)論經(jīng)史、時(shí)務(wù)，皆不敢談,

并孔數(shù)等極冠冕字樣，今亦為極忌諱字樣。有言《春秋》《孟子》者，大臣目為亂黨，官場(chǎng)中有稍言及‘愛(ài)

民’者，大臣目為漢奸，竟成大閉塞世界。”由此可推知，當(dāng)時(shí)（）

A.傳統(tǒng)觀(guān)念得以顛覆B.政府堅(jiān)守閉關(guān)鎖國(guó)政策

C.戊戌變法余音仍存D.公車(chē)上書(shū)請(qǐng)?jiān)冈獾芥?zhèn)壓

14.如表是歐戰(zhàn)前后農(nóng)商部注冊(cè)工業(yè)公司年別表，表中所呈現(xiàn)的變化（）

時(shí)間注冊(cè)工業(yè)公司數(shù)量（個(gè)）資本總額

1914年8月/p>

1914年8月-1920年272117434500

A.保障了共和政治的順利實(shí)施B.推動(dòng)了民族工業(yè)的獨(dú)立發(fā)展

C.調(diào)整了當(dāng)時(shí)中國(guó)的工業(yè)布局D.奠定了社會(huì)變革的物質(zhì)基礎(chǔ)

15.1920年5月1日，上海工人發(fā)表了《五一宣言》，宣言抗議軍閥和帝國(guó)主義的壓迫.1922年“五一”節(jié)，

中國(guó)共產(chǎn)黨在廣州召開(kāi)了第一次勞動(dòng)大會(huì)，通過(guò)了“打倒帝國(guó)主義”“打倒軍閥”的口號(hào)。20世紀(jì)20年代

初期“五一”節(jié)紀(jì)念活動(dòng)（）

A.具有反帝反封建性質(zhì)B.保障了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

C.鞏固了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)D.打破了西方國(guó)家的封鎖

16.1927年6月，毛澤東提出“山區(qū)的上山，濱湖的上船，武裝保衛(wèi)革命”的主張，隨后他回湖南，作出了

讓農(nóng)會(huì)會(huì)員和農(nóng)民自衛(wèi)軍“上山”“進(jìn)湖”，保存革命實(shí)力，以待時(shí)機(jī)的工作部署。這體現(xiàn)了毛澤東（

）A.踐行“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論B.開(kāi)始武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派

C.推動(dòng)土地革命的不斷發(fā)展D.探索符合國(guó)情的革命道路

17.從1939年冬起，敵后抗日根據(jù)地相繼實(shí)行減租減息，一般將原地租額減少25%,規(guī)定年利息率一般為

10%,其他雜租、勞役和各種形式的高利貸一律取締。這些舉措（）

A.壯大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)B.推動(dòng)了抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段

C.確立了中共中流砥柱地位D.體現(xiàn)了持久抗戰(zhàn)策略方針

18.1949年6月，一支以老解放區(qū)干部為骨干，包括來(lái)自寧、滬等地的青年知識(shí)分子、青年職工等人員組成

的“中國(guó)人民解放軍西南服務(wù)團(tuán)”成立，隨后1.7萬(wàn)名成員克服重重困難，先后到達(dá)西南各地，開(kāi)始接管和

建設(shè)等相關(guān)工作。該舉措（）

A.為革命勝利提供了根本保證B.適應(yīng)了戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)展的需要

C.為戰(zhàn)略決戰(zhàn)準(zhǔn)備了重要條件D.極大促進(jìn)了西南地區(qū)的開(kāi)發(fā)

19.1952年，中國(guó)首次在捷克斯洛伐克舉辦電影放映活動(dòng)，放映了《中華兒女》《白毛女》《趙一曼》等七

部影片。1953年，在捷克斯洛伐克全國(guó)范圍內(nèi)舉辦“中國(guó)電影周”，主題為“中國(guó)人民的光榮，我們爭(zhēng)取

和平道路上的朋友與同盟”。新中國(guó)此舉有助于（）

A.改善外交環(huán)境B.開(kāi)展全方位外交C.宣傳“雙百”方針D.壯大社會(huì)主義陣營(yíng)

20.如圖為1950-1956年《人民日?qǐng)?bào)》中“新中國(guó)”“臺(tái)灣”“蔣介石”與“朝鮮”詞匯的使用頻率統(tǒng)計(jì)。

其中①是（）

21.20世紀(jì)60年代初，上海生產(chǎn)資料服務(wù)公司成立。它的功能是承辦信托服務(wù)、組織推銷(xiāo)積壓物資，以及

代購(gòu)、代銷(xiāo)、代加工、代托運(yùn)和調(diào)劑余缺等業(yè)務(wù)。在經(jīng)營(yíng)期間，共處理積壓物資3億多元，代辦各類(lèi)物資1

億元.該公司的成立

A.旨在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)B.突破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛

C.改變了工業(yè)物資匱乏局面D.得益于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整政策

22.1978-1998年,我國(guó)城市數(shù)量由193個(gè)發(fā)展到671個(gè)，增加了2.48倍；而建制鎮(zhèn)卻由年73個(gè)發(fā)展到18925

個(gè)，增加了7.71倍，小城鎮(zhèn)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了城市的增幅。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（）

A.國(guó)有企業(yè)改革的不斷深化B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立

C.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)D.社會(huì)主義工業(yè)化的基本完成

23.據(jù)如圖判斷中國(guó)進(jìn)出口總額開(kāi)始出現(xiàn)較快增長(zhǎng)的年代，與此同步發(fā)生的重大事件是（）

1980-1988年中國(guó)進(jìn)出口總額走勢(shì)圖

A.設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)B.開(kāi)放14個(gè)沿海港口城市

C.開(kāi)發(fā)上海浦東地區(qū)D.加入世界貿(mào)易組織

24.新中國(guó)成立以來(lái)，勞動(dòng)模范以不同的身影出現(xiàn)在大眾視野。從建國(guó)初期的“老黃牛”形象、六七十年代

的“鐵人”形象到改革開(kāi)放時(shí)期的“當(dāng)代愚公”形象，衍生為新世紀(jì)的“知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型”的復(fù)

合型人才形象等。勞動(dòng)模范形象的變遷，說(shuō)明（）

A.黨和政府始終重視價(jià)值引領(lǐng)B.評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)缺乏延續(xù)性

C.社會(huì)形態(tài)變化影響著價(jià)值觀(guān)D,中國(guó)精神內(nèi)涵不斷更新

二、材料解析題（本大題共3小題，共52.0分）

25.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一據(jù)有關(guān)史志記載，明清時(shí)期太湖地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了新現(xiàn)象：“八分桑柘二分禾，萬(wàn)頃池塘錯(cuò)犬牙。

白手生涯人自給，緞絲采葉捕魚(yú)蝦”；“禾田多變塘基，瞄禾之地，不及十一，谷之登場(chǎng)亦罕矣”；“境

內(nèi)無(wú)稻田，仰汆于外”；“舊原有稻田，今皆變?yōu)榛?，民?wù)農(nóng)桑，養(yǎng)蠶為業(yè)……女善綠絲?！?/p>

塘泥是?；闹饕试矗磕甓咎留~(yú)起捕，干塘后把塘泥運(yùn)上?；鞣柿?。栽桑養(yǎng)蠶，蠶沙（糞）施入

魚(yú)塘后，既起肥料作用，又可作為魚(yú)的直接飼料?！吧；~(yú)塘”造成生態(tài)的良性循環(huán)，帶來(lái)了較高的經(jīng)濟(jì)

效益，很快在太湖地區(qū)推廣開(kāi)來(lái)。

一一摘編自邢湘臣《從“桑爭(zhēng)稻田”看明清發(fā)展“桑基漁塘”的必然趨勢(shì)》

材料二江蘇吳江縣歷來(lái)是我國(guó)著名的湖絲產(chǎn)地，蠶絲收入是農(nóng)村的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。1929年，省立女子蠶業(yè)

學(xué)校在弦弓村組織村民成立有限責(zé)任生絲精制運(yùn)銷(xiāo)合作社，村民共入股集資753股(每股20元)。合作社

社廠(chǎng)合一，由理事會(huì)進(jìn)行管理，生產(chǎn)技術(shù)由女蠶校師生負(fù)責(zé)。絲廠(chǎng)生產(chǎn)分剝繭、煮繭、堞絲等8個(gè)職能部

門(mén)，共有坐緘車(chē)32臺(tái)，招募本村女工80余人。女工采取計(jì)件工資制，按勞取酬；原料繭由社員提供，據(jù)

合作社章程按質(zhì)論價(jià)收繭。絲廠(chǎng)經(jīng)營(yíng)以自繳自銷(xiāo)為主，年終結(jié)算時(shí)社員獲得豐厚的紅利。

——摘編自周德華《中國(guó)首家農(nóng)村股份制合作企業(yè)一一開(kāi)弦弓絲廠(chǎng)》

材料三1929年費(fèi)孝通在《江村經(jīng)濟(jì)》一書(shū)中將弦弓村(江村)絲廠(chǎng)的創(chuàng)辦稱(chēng)為“中國(guó)農(nóng)村工業(yè)中大改革方

案的先驅(qū)”，是完全不同于亞當(dāng)?斯密和李嘉圖的大工業(yè)設(shè)想，是將現(xiàn)代機(jī)械引入農(nóng)村的偉大變革。他認(rèn)為，

“國(guó)內(nèi)許多輕工業(yè)，并不一定要集中到都市中去，才能提高技術(shù)，把加工業(yè)放到原料生產(chǎn)地，有著很多便

宜”。1981年，費(fèi)孝通再訪(fǎng)江村，江村的家庭工業(yè)開(kāi)始復(fù)蘇，家庭副業(yè)的收入占到了個(gè)人平均總收入的一

半。1983年底，費(fèi)孝通以此寫(xiě)出《小城鎮(zhèn)再探索》首次提出“蘇南模式”，成為中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)最引人矚目

的成長(zhǎng)模式之一。

一一摘編自吳曉波《跌蕩一百年》

(1)指出材料一中明清時(shí)期江南太湖地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新現(xiàn)象？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其出現(xiàn)的原因。

(2)根據(jù)材料二概括弦弓村絲廠(chǎng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)。

(3)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出費(fèi)孝通高度評(píng)價(jià)的江村模式的歷史意義。

26.閱讀材料?，完成下列要求。

人民英雄紀(jì)念碑位于北京天安門(mén)廣場(chǎng)中心的南北中軸線(xiàn)上，是中華人民共和國(guó)政府為紀(jì)念中國(guó)近現(xiàn)代史上

的革命烈士而修建的紀(jì)念碑。其下層大須彌座束腰部四面鑲嵌著八塊巨大的漢白玉浮雕，分別以虎門(mén)禁煙、

金田起義、武昌起義、五四運(yùn)動(dòng)、五卅運(yùn)動(dòng)，南昌起義、抗日游擊戰(zhàn)，勝利渡長(zhǎng)江為主題。

從以上8塊浮雕中任選2個(gè)或以上浮雕，以“英雄”為主題，自擬論題，并結(jié)合中國(guó)近代歷史進(jìn)行論述。

(要求：觀(guān)點(diǎn)正確，史論結(jié)合，邏輯清晰)

27.閱讀材料，完成下列要求。

材料歷代統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治都重視邊疆的治理。兩漢時(shí)期，在邊疆設(shè)立了眾多郡縣和屬?lài)?guó)，在遼的西北邊

疆地區(qū)設(shè)立西域都護(hù)府，管理民政、軍政等事務(wù)。為了維護(hù)邊疆地區(qū)的穩(wěn)定，唐王朝確立了軍鎮(zhèn)屯戍制度，

大的軍鎮(zhèn)兵力多則數(shù)萬(wàn)，少則數(shù)千。唐朝政府安排邊疆民族子弟學(xué)習(xí)漢族文化，并將眾多漢文經(jīng)典書(shū)籍頒

賜給邊疆民族。元代，在邊疆設(shè)立了宣慰司，“有招討、安撫、宣慰等使，品秩員數(shù)，各有差等”；任用

大量士官，因俗而治：建立了從首都行政中樞到遙遠(yuǎn)邊疆地區(qū)的驛站制度。清代，雍正皇帝在西南地區(qū)推

行“改土歸流”。乾隆皇帝表示：“蒙古、漢人，同屬臣民。”清政府對(duì)豪古等少數(shù)民族的上層采用封爵、

給俸，實(shí)施年班朝覲和聯(lián)姻政策。

——摘編自馬大正《中國(guó)古代的邊疆政策與邊疆治理》

(1)根據(jù)材料，歸納中國(guó)古代邊疆治理的措施，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出所蘊(yùn)含的政治智慧。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)古代邊疆治理對(duì)中華文明發(fā)展的影響。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】A.材料中未涉及儒家思想，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.材料無(wú)法得出漢字含義日漸豐富的結(jié)論故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.材料體現(xiàn)不出君主專(zhuān)制的相關(guān)內(nèi)容，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.根據(jù)材料“西周至春秋時(shí)期……以及私心、私欲等”可知，西周至春秋時(shí)期，“公”和“私”的價(jià)值色彩

不濃，指的都是貴族階級(jí)，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“公”則主要指國(guó)君和朝廷，以及公平、公正之義，“私”則主

要指百官和普通民眾，以及私心、私欲，"公"和''私"的價(jià)值色彩明顯，這說(shuō)明宗法分封制度逐漸遭到

破壞，故D項(xiàng)正確。

故選：D。

本題考查了西周的政治制度，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以西周的政治制度為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

2.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“從高祖到景帝，地方長(zhǎng)吏主要以軍功、事功、中央官外調(diào)、酷吏充任”“武帝時(shí)期開(kāi)

始任用儒生”“元帝時(shí)期，經(jīng)學(xué)之士己在地方長(zhǎng)吏中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)”等信息可知，高祖與景帝時(shí)期，地方

長(zhǎng)吏主要軍功、酷吏充任，漢武帝時(shí)期開(kāi)始任用儒生，元帝時(shí)期，儒生在地方長(zhǎng)吏中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合

所學(xué)可知，漢武帝時(shí)期采用董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的主張，重用儒生，促進(jìn)材料所述現(xiàn)象的出

現(xiàn)，因此題干體現(xiàn)了儒學(xué)地位不斷上升，A項(xiàng)正確；

材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了漢朝時(shí)期儒學(xué)地位不斷上升的現(xiàn)象，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)法家思想不符合統(tǒng)治需要，并且漢朝時(shí)

期法家思想已經(jīng)融入在儒家思想中，排除B項(xiàng)；

材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了漢朝時(shí)期儒家思想地位的提高，沒(méi)有涉及選官方式，排除C項(xiàng)；

材料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了漢朝時(shí)期重用儒生，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)地方官員的出身，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題主要考查了從漢到元選官用官制度的變化，考生可結(jié)合材料“從高祖到景帝，地方長(zhǎng)吏主要以軍功、

事功、中央官外調(diào)、酷吏充任”進(jìn)行分析。

本題主要考查了從漢到元選官用官制度的變化，側(cè)重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了

考生的歷史素養(yǎng)。

3.【答案】C

【解析】材料“北魏諸政權(quán)以五德終始說(shuō)來(lái)論證‘天命'"、"利用黃帝祖先說(shuō)結(jié)合拓跋氏的祖先傳說(shuō)”

體現(xiàn)了拓跋氏利用天命思想論證本國(guó)政權(quán)的合法性的目的，故c正確；

A在材料中不體現(xiàn)，排除；

材料利用的是“天命”思想和“黃帝祖先說(shuō)”，和儒家倫理道德無(wú)關(guān)，排除B；

D說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故選：Co

本題主要考查中華文明的傳承與發(fā)展，考生可根據(jù)材料“利用黃帝祖先說(shuō)結(jié)合拓跋氏的祖先傳說(shuō)，對(duì)胡族

身份有所回避”分析。

本題主要考查中華文明的傳承與發(fā)展，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

4.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，結(jié)合所學(xué)可知該賦稅制度改變了過(guò)去以人丁為主的

征稅標(biāo)準(zhǔn)，A項(xiàng)正確；

結(jié)合所學(xué)可知以財(cái)產(chǎn)為主要標(biāo)準(zhǔn)的征稅措施與農(nóng)產(chǎn)品商品化沒(méi)有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；

結(jié)合所學(xué)可知唐朝前期實(shí)行的租庸調(diào)制中的“庸”等有利于保證農(nóng)民的勞作時(shí)間，而材料中沒(méi)有相關(guān)的措

施,排除C項(xiàng)；

結(jié)合所學(xué)可知新經(jīng)濟(jì)因素出現(xiàn)在明朝中后期，且材料措施也與資本主義萌芽沒(méi)有關(guān)系，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題考查賦稅制度，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查賦稅制度，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

5.【答案】B

【解析】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“何處一屏風(fēng)，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見(jiàn)墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛

古松。若教臨水畔，字字恐成龍?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，懷素是唐代著名的草書(shū)書(shū)法家，故此本詩(shī)所詠的應(yīng)是

草書(shū)屏風(fēng)，B項(xiàng)正確；

材料中“怪石奔秋澗，寒藤掛古松”形容的是字體而非山水，排除A項(xiàng)；

材料與人物和篆書(shū)無(wú)關(guān)，排除CD項(xiàng)。

故選：B。

本題考查我國(guó)古代的書(shū)法，需要結(jié)合我國(guó)古代書(shū)法發(fā)展的特征來(lái)解答。

本題考查我國(guó)古代的書(shū)法，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

6.【答案】C

【解析1據(jù)“行之既久，大藩鎮(zhèn)多授文臣，乃始盡正其銜，明日知某府、某軍州事也”可知，宋代的知州

指的是“權(quán)知（暫代）州事”，也就是并不算地方正式官員，通過(guò)名稱(chēng)上的設(shè)置來(lái)削弱地方長(zhǎng)官的正統(tǒng)性，

從而削弱了地方勢(shì)力，強(qiáng)化了中央的權(quán)威，C項(xiàng)正確；

這種變化反映的是地方自主權(quán)力的削弱，排除A項(xiàng)；

“根除”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；

材料內(nèi)容和科舉選官無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題考查古代監(jiān)察制度的變化，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查古代監(jiān)察制度的變化，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

7.【答案】D

【解析】由材料可知，南宋以后，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，全國(guó)大部分人口和稅收集中在江南，元朝重新疏通

大運(yùn)河并開(kāi)辟海運(yùn)，都是為了將南方的財(cái)賦更好地運(yùn)往北方，說(shuō)明南北方經(jīng)濟(jì)差距繼續(xù)擴(kuò)大，D項(xiàng)正確；

黃河雖改道但陸路聯(lián)系并未受阻，排除A項(xiàng)；

地方行政制度的調(diào)整與材料無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)：

元朝政府開(kāi)辟的是溝通南北的海運(yùn)航線(xiàn)，并非海防建設(shè)，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查元朝大運(yùn)河及海運(yùn)，要求考生掌握元朝大運(yùn)河路線(xiàn)變化及海運(yùn)興起的原因分析作答。

本題考查元朝大運(yùn)河及海運(yùn)，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和史料實(shí)

證、歷史解釋等素養(yǎng)。

8.【答案】A

【解析】從材料中“詳細(xì)記載了由南北二京至各地、十三布政司至各地，以及各布政司之間的交通路線(xiàn)、

所經(jīng)站名、里程等內(nèi)容”可以看出商人們需要在全國(guó)各地販運(yùn)貨物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們可知這主要是由

于出現(xiàn)了區(qū)域性的商人群體，A正確；

BCD選選項(xiàng)不符合題干特征，排除。

故選：A?

本題考查明清時(shí)期商業(yè)的發(fā)展，需要結(jié)合明朝時(shí)期商業(yè)發(fā)展的特征來(lái)解答。

本題考查明清時(shí)期商業(yè)的發(fā)展，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

9.【答案】D

【解析】根據(jù)材料可知，王陽(yáng)明認(rèn)為是良知是人人具有，是一種不假外力的內(nèi)在力量，彰顯了人的自我意

識(shí)，D項(xiàng)正確；

王陽(yáng)明的心學(xué)屬于儒學(xué)范疇，排除A項(xiàng)；

王陽(yáng)明沒(méi)有批判君主專(zhuān)制，排除B項(xiàng)；

材料沒(méi)有體現(xiàn)傳播了等級(jí)觀(guān)念，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查的是宋明理學(xué)，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查的是宋明理學(xué)，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能

力。

10.【答案】B

【解析】從材料中“以農(nóng)工商之民力養(yǎng)食祿者”“農(nóng)工商三民為之，十四民享之，是以天下不能養(yǎng)，地不

能長(zhǎng)，百物不能產(chǎn)……雖有上圣，其若之何？”明顯可以看出清朝時(shí)期勞動(dòng)者養(yǎng)活了更多的非勞動(dòng)者，說(shuō)

明勞動(dòng)力配置嚴(yán)重失衡，B正確；

ACD選項(xiàng)都不符合材料的特點(diǎn)，排除。

故選：Bo

本題主要考查中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的特征來(lái)分析。

本題主要考查中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

11.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《四洲志》雖然存在一定的缺陷，但是比起當(dāng)時(shí)大部分人對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)而

言，其敘述了當(dāng)時(shí)世界30多個(gè)國(guó)家的地理、歷史和政治狀況，這體現(xiàn)了其走在了時(shí)代的前列，帶有思想啟

蒙的色彩，A項(xiàng)正確；

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《四洲志》重在“敘述”，而非創(chuàng)新，排除B項(xiàng)；

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，富國(guó)之策、愛(ài)國(guó)情懷在材料中并未提現(xiàn)，排除C、D項(xiàng)。

故選：Ao

本題考查林則徐的思想，需要結(jié)合近代向西方學(xué)習(xí)的思想特征來(lái)解答。

本題考查林則徐的思想，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

12.【答案】C

【解析】甲午戰(zhàn)敗后，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，搶奪鐵路修筑權(quán)是主要的侵略表現(xiàn)，因此漫畫(huà)創(chuàng)作時(shí)間

不早于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，C項(xiàng)正確；

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，沒(méi)有英國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)國(guó)家對(duì)中國(guó)的侵略，也沒(méi)有對(duì)鐵路修筑權(quán)的瓜

分，排除A項(xiàng)；

材料反映的是列強(qiáng)在中國(guó)瓜分鐵路，體現(xiàn)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)清華方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y本輸出為主，掀起瓜

分中國(guó)的狂潮，19世紀(jì)六七十年代，列強(qiáng)的侵華方式仍舊以商品輸出為主，沒(méi)有對(duì)鐵路修筑權(quán)的瓜分，排

除B項(xiàng)；

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)就已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)鐵路修筑權(quán)的瓜分，此時(shí)為19世紀(jì)末20世紀(jì)初，早于辛亥革命，排

除D項(xiàng)。

故選：Co

本題考查列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

13.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“近日各省志士通人無(wú)不奇窘，無(wú)論經(jīng)史、時(shí)務(wù)，皆不敢談，并孔數(shù)等極冠冕字樣，今

亦為極忌諱字樣。有言《春秋》《孟子》者，大臣目為亂黨，官場(chǎng)中有稍言及‘愛(ài)民'者，大臣目為漢奸，

竟成大閉塞世界”可知戊戌變法盡管失敗，但發(fā)揮了較大的思想啟蒙作用，可見(jiàn)戊戌變法余音仍存，C項(xiàng)正

確；

材料只能看出傳統(tǒng)觀(guān)念受到?jīng)_擊，不能得出被顛覆，排除A項(xiàng)；

閉關(guān)鎖國(guó)政策在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后就被打破了，排除B項(xiàng)；

1895年公車(chē)上書(shū)，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查戊戌變法，要求學(xué)生結(jié)合戊戌變法的影響來(lái)分析。

本題主要考查戊戌變法，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

14.【答案】D

【解析】根據(jù)題干表格信息可知，1914年8月前注冊(cè)的工業(yè)公司，共計(jì)146個(gè)，資本總額41148205元；而

自1914年8月至1920年，新注冊(cè)的公司就有272個(gè)，資本總額為117434500元，這說(shuō)明一戰(zhàn)期間民族工業(yè)

發(fā)展迅速，為社會(huì)變革積蓄力量，故D正確；

A說(shuō)法不符合史實(shí)，排除；

民族工業(yè)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立此說(shuō)法錯(cuò)誤，這一時(shí)期民族工業(yè)是處于一個(gè)發(fā)展的黃金期但并未實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，故排除B；

題干只是說(shuō)明了農(nóng)商部注冊(cè)的公司的數(shù)量，公司的類(lèi)型并不可知，工業(yè)布局也不知，故排除C。

故選：D。

本題考查中國(guó)近代民族工業(yè)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)題干表格信息的正確解讀是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

本題考查了中國(guó)民族工業(yè)，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干表格信息，難度適中。

15.【答案】A

【解析】A.根據(jù)材料信息“上海工人發(fā)表了《五一宣言》，宣言抗議軍閥和帝國(guó)主義的壓迫。1922年‘五

一'節(jié)，中國(guó)共產(chǎn)黨在廣州召開(kāi)了第一次勞動(dòng)大會(huì)，通過(guò)了'打倒帝國(guó)主義''打倒軍閥'的口號(hào)?！笨?/p>

見(jiàn)“五一”節(jié)紀(jì)念活動(dòng)具有反帝反封建性質(zhì)，故A項(xiàng)正確；

B.此時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)尚未爆發(fā)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是國(guó)民大革命時(shí)期建立的，國(guó)民大革命的時(shí)間是1924年至1927年，與材料時(shí)間不符，故C

項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.“五一”節(jié)紀(jì)念活動(dòng)由于宣傳反帝思想，無(wú)法直接得出其打破了西方國(guó)家的封鎖，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Ao

本題考查了新民主主義革命，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以新民主主義革命為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

16.【答案】D

【解析】根據(jù)“山區(qū)的上山，濱湖的上船，武裝保衛(wèi)革命”“保存革命實(shí)力，以待時(shí)機(jī)的工作部署”可得

出毛澤東積極探索與中國(guó)國(guó)情相符合的革命道路，即工農(nóng)武裝割據(jù)道路，D項(xiàng)正確；

踐行這一理論是要上井岡山，排除A項(xiàng)；

B項(xiàng)與南昌起義有關(guān)，排除B項(xiàng)；

當(dāng)時(shí)還沒(méi)有開(kāi)展土地革命，排除C項(xiàng)。

故選：D?

本題主要考查了農(nóng)村包圍城市革命道路，要求學(xué)生結(jié)合農(nóng)村包圍城市革命道路的特征和影響來(lái)分析。

本題主要考查了農(nóng)村包圍城市革命道路，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

17.【答案】A

【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共實(shí)行的“減租減息”政策，調(diào)動(dòng)了廣大人民的抗

戰(zhàn)積極性，也調(diào)動(dòng)了開(kāi)明地主和民族資產(chǎn)階級(jí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的積極性，鞏固并壯大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，故A

項(xiàng)正確；

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段是在1938年10月，1939年時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)早已經(jīng)進(jìn)入相持階段，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

材料反映的是中共在根據(jù)地實(shí)行的“減租減息”政策，并不能說(shuō)明中共中流砥柱地位的確立，而且中共中

流砥柱地位的確立是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

材料涉及的是中共在根據(jù)地實(shí)行的“減租減息”政策，與持久抗戰(zhàn)無(wú)直接關(guān)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A?

本題考查敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)，解題的關(guān)鍵是抓住材料時(shí)間，解讀材料信息，結(jié)合中共實(shí)行的“減租減息”政

策及其影響分析。

本題考查中共實(shí)行的“減租減息”政策，側(cè)重考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析的能力。

18.【答案】B

【解析】根據(jù)題干“隨后1.7萬(wàn)名成員克服重重困難，先后到達(dá)西南各地，開(kāi)始接管和建設(shè)等相關(guān)工作”可

知1949年6月解放區(qū)干部、來(lái)自上海等地的知識(shí)分子和青年職工等來(lái)到西南地區(qū)開(kāi)始接管和建設(shè)工作，適

應(yīng)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展形勢(shì)，對(duì)新解放的地區(qū)進(jìn)行接管和建設(shè)，B項(xiàng)正確；

為革命勝利提供根本保障的不是服務(wù)團(tuán)，排除A項(xiàng)；

1949年6月戰(zhàn)略決戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，排除C項(xiàng)；

服務(wù)團(tuán)適應(yīng)的是西南解放的需要，而非西南地區(qū)開(kāi)放的需要，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

本題考查解放戰(zhàn)爭(zhēng)，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查解放戰(zhàn)爭(zhēng)，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

19.【答案】A

【解析】結(jié)合題干“中國(guó)人民的光榮，我們爭(zhēng)取和平道路上的朋友與同盟”可知，材料反映了新中國(guó)成立

后我國(guó)通過(guò)放映相關(guān)電影，加強(qiáng)與捷克的關(guān)系，有利于改善當(dāng)時(shí)中國(guó)的外交環(huán)境，A項(xiàng)正確；

當(dāng)時(shí)推行的不是全方位外交，排除B項(xiàng)；

“雙百”方針提出于1956年，排除C項(xiàng)；

D項(xiàng)不是其影響，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題考查新中國(guó)初期的外交，結(jié)合題干“中國(guó)人民的光榮，我們爭(zhēng)取和平道路上的朋友與同盟”及我國(guó)外

交發(fā)展的歷程進(jìn)行分析。

本題考查新中國(guó)初期的外交，考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析理解的能力。

20.【答案】D

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1950—1953年，中國(guó)人民志愿軍奔赴朝鮮，抗美援朝，因此1950—1953年“朝

鮮”一詞使用頻率較高，1953年，美國(guó)在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，“朝鮮”一詞使用頻率處于較低水平，對(duì)應(yīng)的

是序號(hào)①，D項(xiàng)正確；

1949年以后對(duì)“新中國(guó)”一詞使用的頻率逐漸下降，從側(cè)面反映人民政權(quán)越來(lái)越鞏固，1953年，我國(guó)推行

第一個(gè)五年計(jì)劃，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，正式這樣一個(gè)節(jié)點(diǎn)，使“新中國(guó)”一詞使用頻率驟然下降，之后呈現(xiàn)一

個(gè)平穩(wěn)的態(tài)勢(shì)，③對(duì)應(yīng)的是“新中國(guó)”，排除A項(xiàng)；

1950年，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，“朝鮮”一詞的使用頻率明顯會(huì)高于“蔣介石”和“臺(tái)灣”，1953年后，“蔣介

石”和，，臺(tái)灣”使用頻率重新增長(zhǎng)，隨著1954-1955年發(fā)生的第一次臺(tái)灣海峽危機(jī)的出現(xiàn)，導(dǎo)致在

1954—1955年“臺(tái)灣”一詞使用頻率明顯上升，②對(duì)應(yīng)的是臺(tái)灣，排除B項(xiàng)；

解放戰(zhàn)爭(zhēng)渡江戰(zhàn)役使蔣介石敗退臺(tái)灣，“蔣介石”一詞使用頻率與臺(tái)灣一詞變化趨勢(shì)基本一致，④對(duì)應(yīng)的

是蔣介石，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查的是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查的是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能

力。

21.【答案】D

【解析】20世紀(jì)60年代中國(guó)雖然處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，但是60年代對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并非完全

排斥，D項(xiàng)正確；

時(shí)間涉及20世紀(jì)60年代，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)是在建國(guó)初期，排除A項(xiàng)；

此時(shí)尚未突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)束縛，排除B項(xiàng)；

材料信息一定層度反映了工業(yè)物資匱乏，但這種行為并不能改變工業(yè)物資匱乏局面，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，要求學(xué)生結(jié)合國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的特征和影響來(lái)分析。

本題主要考查了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

22.【答案】C

【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978-1998年，我國(guó)城市數(shù)量明顯增加，而且小城鎮(zhèn)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超

過(guò)了城市的增幅，導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)是由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)，C項(xiàng)正確；

城市經(jīng)濟(jì)體制改革從1984年展開(kāi)，重點(diǎn)是對(duì)國(guó)企改革，排除A項(xiàng)；

1992年十四大明確提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，排除B項(xiàng)；

社會(huì)主義工業(yè)化的基本完成說(shuō)法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，要求學(xué)生結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的特征和影響來(lái)分析。

本題主要考查了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

23.【答案】B

【解析】中國(guó)進(jìn)出口總額開(kāi)始出現(xiàn)較快增長(zhǎng)的年代是1984年，這一點(diǎn)務(wù)必清楚，正是在1984年才開(kāi)放14

個(gè)沿海港口城市，所以本題答案是選B.開(kāi)放14個(gè)沿海港口城市。ACD三項(xiàng)的時(shí)間均不符合題意。設(shè)立四

個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的時(shí)間是1980年，開(kāi)發(fā)上海浦東地區(qū)的時(shí)間是1990年，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的時(shí)間是2001

年。

故選：B。

本題主要考查我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局的形成。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局的形成過(guò)程的了解，主要考查學(xué)生分析圖表，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)

題的能力。

24.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，不同時(shí)期的勞動(dòng)模范都與不同階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)相符，通過(guò)塑造這些勞動(dòng)

模范引領(lǐng)了不同階段的價(jià)值觀(guān)念，A項(xiàng)正確；

勞動(dòng)模范的形象不同是因?yàn)椴煌A段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)不同，而非評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)缺乏延續(xù)性，排除B項(xiàng)；

新中國(guó)成立以后，社會(huì)形態(tài)一直是社會(huì)主義，沒(méi)有發(fā)生改變，排除C項(xiàng)；

雖然勞動(dòng)模范的形象在發(fā)生改變，但并不能據(jù)此體現(xiàn)中國(guó)精神內(nèi)涵不斷更新，排除D項(xiàng)