




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024屆重慶市巫山縣達標名校中考試題猜想化學試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.表示三個氧分子的是()A.3O B.O3 C.3O3 D.3O22.下列關(guān)于能源與資源的說法不正確的是()A.空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%B.水是一種寶貴資源,陸地水量占總水量的3.5%C.現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-40%D.將煤隔絕空氣加強熱,可使煤分解成焦爐煤氣、粗氨水、焦炭和煤油等3.下列對化學基本觀念的認識錯誤的是()A.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱B.分類觀:純堿和燒堿從組成上都屬于堿C.守恒觀:電解水反應前后,元素種類和原子數(shù)目均不變D.微粒觀:每個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成4.下列實驗操作中正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.加鋅粒C.加熱液體 D.倒液體5.下列各組物質(zhì)的鑒別方法與結(jié)論均正確的是選項物質(zhì)方法與結(jié)論A黃銅與銅相互刻畫,留下痕跡的是黃銅B高錳酸鉀與二氧化錳取樣加熱,伸入帶火星木條復燃的是高錳酸鉀C氯化鈉與硝酸銨取樣溶解,試管外壁有水霧的是氯化鈉D稀鹽酸與稀硫酸取樣測pH,pH大的是稀鹽酸A.A B.B C.C D.D6.建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。下列有關(guān)說法正確的是()A.某固體中加入鹽酸會產(chǎn)生氣體,則證明該固體中一定含有碳酸根離子B.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)C.電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧分子D.氫氣和甲烷都可以作燃料,是因為他們具有相同的分子,其化學性質(zhì)相同7.染發(fā)時一般要用到一種著色劑---------對苯二胺,它是一種有毒的化學藥品,對身體有害,對苯二胺的化學式為C6H8N2。下列有關(guān)對苯二胺的說法正確的是()A.該物質(zhì)由6個碳原子,8個氫原子,2個氮原子構(gòu)成B.該物質(zhì)含有三種非金屬C.該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3:4:1D.該物質(zhì)能被皮膚少量吸收8.下列對于實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B.氧化銅與鹽酸反應,溶液顏色變?yōu)樗{綠色,加水后,逐漸變?yōu)樗{色C.電解水時正負極產(chǎn)生的氣體體積之比是2:1D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰9.下列說法中,錯誤的是A.加熱蒸發(fā)食鹽水時未用玻璃棒攪拌,會導致局部過熱液滴飛濺B.將CO2通入澄清石灰水中,未見渾濁可能是CO2中混有HCl氣體C.未打磨的鋁片放入稀鹽酸中,能立即觀察到劇烈反應產(chǎn)生大量氣泡D.將紅熱的木炭緩慢地插入盛有O2的集氣瓶中,能夠充分利用O2,有利于實驗現(xiàn)象的觀察10.下列物品中的營養(yǎng)元素不屬于微量元素的是()A.葡萄糖酸鈣口服液 B.補鐵醬油C.含硒茶葉 D.含氟牙膏11.為達到實驗目的,下列實驗方案正確的是()選項實驗目的實驗方法A區(qū)別固體氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉取等質(zhì)量固體,分別溶于同溫、同體積的水中,測定溫度變化B除去NaOH溶液中少量的Na2CO3滴加適量的稀鹽酸,充分反應C除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加適量的鋁粉,充分反應后,過濾D鑒別N2和CO2用燃著的木條分別伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D12.一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,C為+4價,則N元素的化合價是A.+3B.+1C.-1D.-3二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.(1)用化學符號表示;①鐵元素_______________。②3個鈉原子_______________。③2個氧分子___________。④硝酸根離子____________。⑤五氧化二磷中磷元素的化合價________________。(2)指出符號“SO2”中數(shù)字“2”的含義:_________。14.根據(jù)以下實驗裝置圖,回答問題。寫出標號a儀器的名稱______________。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,發(fā)生裝置應選_______(填字母,下同);寫出過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式_________________。實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體所選裝置為_________;若要檢驗該氣體,應在F中加入的試劑為____________。15.如圖①、②中是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)圖。則(1)氟的相對原子質(zhì)量為_______________。(2)D中X=________。在A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是__________(填序號)。(3)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中的__________(填序號)化學性質(zhì)相似。16.根據(jù)如圖寫出所獲得的信息(注:與示例不同)例如:最外層電子數(shù)為8。(1)_____。(2)_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,下面是初中化學中幾個重要的對比實驗.實驗1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為__。燃料的燃燒為我們的生產(chǎn)生活提供能量,常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤,其中天然氣在空氣中燃燒的方程式為_______________。實驗2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象,可驗證分子具有______的性質(zhì)。實驗3中,對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知鐵生銹的條件是與_____同時接觸。鐵銹可用稀鹽酸除去,該反應的化學方程式為________________。實驗4中,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應,該反應的化學方程式為____________。18.依據(jù)下圖所示實驗回答問題。(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為_____。(2)B用來探究燃燒的條件,由此得出燃燒的結(jié)論是_____。(3)C中能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_____。(4)D圖為驗證鋁、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗。把打磨光亮的鋁片和銅片分別放入盛有溶液的兩個試管中,過一會兒觀察到試管①中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象,就可證明AI>Cu。為了達到實驗目的,試管②中的溶液X為_____溶液。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)氫氧化鈣久置會逐漸變質(zhì)為碳酸鈣。實驗室有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品,為測定其中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取16.2g樣品于燒杯中,加足量的水,再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(提示:氫氧化鈣先與鹽酸反應時無氣體產(chǎn)生),請回答問題并計算。加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20.040.060.080.0100生成CO2的質(zhì)量/g02.24.4m5.5(1)氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的____________發(fā)生了反應。(2)表中m的數(shù)值為_____________。(3)試計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________(請在答題卡上寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)。(4)請在坐標中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關(guān)系圖___________。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
根據(jù)化學式的意義,一個氧分子用O2表示,三個氧分子表示為3O2。故選:D?!军c睛】考查學生對化學式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力。2、D【解析】
A、空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%,故A正確;B、水是一種寶貴資源,陸地水量占總水量的3.5%,故B正確;C、現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-40%,故C正確;D、將煤隔絕空氣加強熱,可使煤分解成焦爐煤氣、焦炭和煤焦油等,沒有粗氨水,故D錯誤。故選D。3、B【解析】A、天然氣燃燒放出大量的熱,正確;B、純堿是碳酸鈉,碳酸鈉屬于鹽類,錯誤;C、電解水反應前后,元素種類和原子數(shù)目均不變,正確;D、一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成,正確。故選B。4、D【解析】
A、稀釋濃硫酸不應在量筒中進行,應在燒杯中進行,選項A不正確;B、向試管中加入鋅粒,應該先將試管橫放,然后將鋅粒放在試管口,再將試管慢慢的豎立起來,使鋅粒緩緩地滑到試管底部,圖中鋅粒直接從試管口放入豎直的試管中,可能打破試管底,選項B不正確;C、圖中加熱試管中的液體,試管豎直向上,沒有用酒精燈的外焰加熱,選項C不正確;D、圖中傾倒液體,瓶塞倒放,標簽向手心,試管略傾斜,試劑瓶口緊挨著試管口,選項D正確。故選D。5、B【解析】A、合金比組成金屬的硬度大,故留下痕跡的是銅,故錯誤;B、高錳酸鉀加熱可生成氧氣,可以使帶火星的木條復燃,而二氧化錳不能,故正確;C、氯化鈉溶于水溫度幾乎不變,而硝酸銨溶于水溫度降低,故試管外壁有水珠出現(xiàn),故錯誤;D、溶液的pH的大小與溶液中含有氫離子的濃度有關(guān),通過測量pH不能確定溶液是稀硫酸還是稀鹽酸,故錯誤。故選B。6、B【解析】A.活潑的金屬與鹽酸反應可生成氫氣,故說法錯誤;B.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì),正確;C.電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧元素,故錯誤;D.氫氣和甲烷都可以作燃料,是因為他們都具有可燃性,故錯誤。故選B。7、D【解析】
A、對苯二胺由對苯二胺分子構(gòu)成,每個對苯二胺分子由6個碳原子、8個氫原子、2個氮原子組成,不符合題意;B、該物質(zhì)含有碳、氫、氮三種非金屬元素,不是非金屬,不符合題意;C、該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為:(12×6):8:(14×2)=18:2:7,不符合題意;D、由“對苯二胺是一種有毒的化學藥品,對身體有害”,可推測出該物質(zhì)能被皮膚少量吸收,符合題意。故選D?!军c睛】相對分子質(zhì)量:化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=;化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)。8、B【解析】
A、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,錯誤;B、氧化銅與鹽酸反應,溶液顏色變?yōu)樗{綠色,加水后,逐漸變?yōu)樗{色,正確;C、電解水時,可觀察到:與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多;且兩者的體積之比大約是1:2,錯誤;D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,錯誤。故選:B。9、C【解析】
A、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺;未用玻璃棒攪拌,會導致局部過熱液滴飛濺,不符合題意;B、將CO2通入澄清石灰水中,未見渾濁可能是CO2中混有HCl氣體,氯化氫氣體與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,不符合題意;C、未打磨的鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜,未打磨的鋁片放入稀鹽酸中,氧化鋁先與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水,不會立即觀察到劇烈反應產(chǎn)生大量氣泡,符合題意;D、將紅熱的木炭緩慢地插入盛有O2的集氣瓶中,能夠充分利用O2,有利于實驗現(xiàn)象的觀察,不符合題意。故選C。10、A【解析】
A.葡萄糖酸鈣口服液中所含元素均屬于人體所需的常量元素,此選項符合題意;B.鐵元素屬于人體所需的微量元素,此選項不符合題意;C.硒元素屬于人體所需的微量元素,此選項不符合題意;D.氟元素屬于人體所需的微量元素,此選項不符合題意。故選A。11、A【解析】
A、氫氧化鈉溶于水放熱,硝酸銨溶于水吸熱,氯化鈉溶于水溫度變化不大,故可以用測定溫度變化來區(qū)別,符合題意;B、滴加適量稀鹽酸,氫氧化鈉、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉,不符合題意;C、加入適量鋁粉,鋁能與硫酸銅、硫酸亞鐵都能反應生成硫酸鋁,不符合題意;D、氮氣和二氧化碳均不燃燒,也不支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能用燃著的木條鑒別,不符合題意。故選A。【點睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。12、D【解析】在C3N4中,C為+4價,設(shè):氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:3×(+4)+4x=0,則x=-3。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、Fe3Na2O2NO3-每個二氧化硫分子中有2個氧原子【解析】
(1)①鐵元素可表示為Fe;②元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),3個鈉原子表示為3Na;③化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù),2個氧分子可表示為2O2;④硝酸根離子帶一個單位負電荷,表示為NO3-;⑤元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值,正負號在左,數(shù)字在右。五氧化二磷中磷元素的化合價表示為;(2)化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),符號“SO2”中數(shù)字“2”的含義:每個二氧化硫分子中有2個氧原子。14、分液漏斗A2H2O2=2H2O+O2↑B澄清石灰水【解析】
(1)分液漏斗;(2)選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應物的狀態(tài)和反應條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應制取氣體應選用的發(fā)生裝置為B;過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣,反應方程式為:2H2O2MnO22H2O+O2↑(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體應選固液常溫型裝置B;澄清石灰水與二氧化碳生成碳酸鈣白色沉淀變渾濁,用于驗證二氧化碳。15、19.008BCB【解析】
(1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,可知氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00。(2)元素D的質(zhì)子數(shù)為18,是氬元素,故D中X=18-2-8=8;根據(jù)元素的定義可以知道元素是指含有相同質(zhì)子數(shù)的一類元素的總稱,元素B和C的質(zhì)子都是17,所以可以判斷B和C為同種元素。(3)決定元素的化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同,A粒子化學性質(zhì)與B粒子化學性質(zhì)相似?!军c睛】本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息、明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、決定元素化學性質(zhì)的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵。16、質(zhì)子數(shù)為13電子層數(shù)為2【解析】
根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該原子核內(nèi)有13質(zhì)子,核外有2個電子層,第一層電子數(shù)為2;第二層電子數(shù)為8;該粒子的化學性質(zhì)穩(wěn)定,不容易得失電子。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、溫度達到可燃物的著火點;不斷運動;氧氣和水;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】
(1)白磷的著火點是40℃,80℃的熱水可使其達到,而紅磷的著火點高,熱水不能使其達到,說明燃燒的一個條件是:溫度達到可燃物的著火點;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:;(2)濃氨水呈堿性,易揮發(fā),說明分子是在不斷運動的,揮發(fā)的氨水分子進入A,使A中的溶液由無色變?yōu)榧t色;(3)鐵生銹的條件是與空氣中的水和氧氣反應,所以最易生銹的是A中的鐵釘,因為它與空氣和水同時接觸;鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(4)兩支試管內(nèi)液面高低的不同,可說明氫氧化鈉能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房地產(chǎn)開發(fā)合作協(xié)議合同
- 三農(nóng)田改造方案設(shè)計指南
- 建筑木工分包合同
- 上海聲屏障施工方案
- 防水安全生產(chǎn)施工方案
- pvc地板膠施工方案
- 燜渣坑施工方案
- 余姚耐磨地坪施工方案
- 自建房水泥欄桿施工方案
- 青島市eps線條施工方案
- 2024-2025學年第二學期天域全國名校協(xié)作體高三3月聯(lián)考 語文試卷(含答案)
- 2025年中考百日誓師活動教師代表發(fā)言(三)
- 中國家用通風電器具制造行業(yè)分析報告
- 生物-天一大聯(lián)考2025屆高三四省聯(lián)考(陜晉青寧)試題和解析
- 天津2025年天津市住房公積金管理中心招聘9人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解-1
- 區(qū)間價格突破策略(TB版)
- 高中主題班會 遠離背后“蛐蛐”課件-高二下學期人際交往主題班會
- DeepSeek科普課件深度解析
- 大模型應用服務平臺建設(shè)研究
- 2024年山東省濟南市中考英語試題卷(含答案解析)
- 汽車坡道玻璃雨棚施工方案
評論
0/150
提交評論