安徽省滁州來安縣重點(diǎn)名校2024屆中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

安徽省滁州來安縣重點(diǎn)名校2024屆中考化學(xué)全真模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子D．鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)2．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是A．硫粉在O2中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．向加碘食鹽溶液中加入淀粉，溶液變藍(lán)C．點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度D．為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液3．現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成。取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液。向?yàn)V液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面無明顯變化。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說法（）①該樣品的顏色為黑色；②向樣品中加入稀硫酸后，一定有氣體生成，且液體顏色不變；③濾渣中一定有銅，不一定有鐵；④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵。A．2個 B．3個 C．4個 D．5個4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是（）A．紫色石蕊變紅色B．石灰水變渾濁C．蠟燭熄滅D．杠桿左高右低5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作方法都正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AZnFeCl2水加水，過濾，洗滌，烘干BH2H2OCaO將氣體通過盛有CaO的干燥管CCuOC無隔絕空氣加熱至高溫DNaCl溶液NaOH稀鹽酸加入過量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D6．下列鑒別物質(zhì)的兩種試劑選擇均正確的是選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸與稀硫酸碳酸鈉溶液氯化鋇溶液B氯化銨溶液與氯化鈉溶液硝酸銀溶液熟石灰C硝酸銨固體與氫氧化鈉固體熟石灰水D稀鹽酸與氯化鉀溶液無色酚酞氧化銅A．A B．B C．C D．D7．物質(zhì)的用途既與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)又與物理性質(zhì)有關(guān)的是A．金剛石：切割玻璃 B．二氧化碳：滅火C．活性炭：凈水劑 D．氦氣：多用途電光源8．下列敘述正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的9．針劑藥品封裝前常用空氣中含量最多的氣體進(jìn)行處理，以防變質(zhì)．該氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳10．陽燧是古代用日光取火的凹面鏡，是錫與銅的合金，利用聚光的原理聚焦使艾絨（艾葉制成）之類燃燒。下列有關(guān)說法中錯誤的是A．艾絨是可燃物B．陽燧能聚光是利用了金屬的物理性質(zhì)C．陽燧的作用是使溫度達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)D．艾絨主要成分是天然纖維，燃燒一定不會生成有害氣體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“煤改氣”中“氣”的主要成分是甲烷，甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為_____；“氣”不充分燃燒易造成鍋底“被黑”現(xiàn)象，此時可調(diào)大進(jìn)風(fēng)口，其原理是_____；做飯時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．廚房中使用的食用堿(主要成分碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來測定某品牌的食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們實(shí)驗(yàn)的過程和數(shù)據(jù)如下圖所示。計(jì)算:該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)聯(lián)系緊密，元素周期律、周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請根據(jù)圖示回答下列問題：圖1表示銣Rb元素的_____（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖2中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律，銣元素應(yīng)位于元素周期表中第_____周期。寫出9號和12號元素形成的化合物的化學(xué)式_____。從微觀角度可以更好的認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。14．我國科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。①金原子對_________（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。③任何化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_________（填編號）。a原子種類b分子種類c原子個數(shù)d分子個數(shù)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。CaCl2溶液顯中性實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：猜想Ⅰ：只有CaCl2猜想Ⅱ：有________猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因__________________________________。在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。16．小麗來到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是她對這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究。[提出問題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？[猜想假設(shè)]猜想一：沒有變質(zhì)，固體物質(zhì)是NaOH；猜想二：部份變質(zhì)，固體物質(zhì)是NaOH和Na2CO3；猜想三：完全變質(zhì)，固體物質(zhì)是_____。[實(shí)驗(yàn)探究]為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。（2）為了進(jìn)一步確定這瓶固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案，請你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)方案Ⅰ取樣于試管中，加入過量稀鹽酸。出現(xiàn)大量氣泡說明猜想一不成立實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ①取樣于試管中，加水溶解，滴入酚酞溶液溶液變紅色說明猜想二成立②向①反應(yīng)后溶液，滴入過量的Ca(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀，溶液顯_____色實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ①取樣于試管中，加水溶解，滴入酚酞溶液溶液變紅色說明猜想三成立。②向①反應(yīng)后溶液，滴入過量的CaCl2溶液產(chǎn)生_____，溶液由紅色變成無色[反思和評價]1、在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，其中有一種不合理的方案是_____。2、在實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ的探究中，能代替CaCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是_____。（填序號）①稀硝酸；②Ba（OH）2溶液：③Ba（NO3）2溶液；④K2CO3溶液：⑤Ca（NO3）2溶液

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，根據(jù)微粒的特征分析。A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外電子，錯誤；B、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；C、蔗糖溶于水，是因?yàn)檎崽欠肿釉诓粩噙\(yùn)動，并最終進(jìn)入水分子間，錯誤；D、鈉原子和鈉離子都屬于鈉元素，故質(zhì)子數(shù)相同，錯誤。故選B考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系點(diǎn)評：理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，以及與之相關(guān)的知識，是解題的關(guān)鍵。2、C【解析】

A、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，不符合題意；B、加碘食鹽中不含碘單質(zhì)，不能使淀粉變藍(lán)，不符合題意；C、可燃性氣體混有一定量的空氣，遇明火會發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度，符合題意；D、不能用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液，容易造成濾紙破損，不符合題意。故選C。3、A【解析】氧化銅與鐵粉都是呈黑色，所以①正確。該題中發(fā)生的反應(yīng)有：氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅（溶液呈藍(lán)色）和水；鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵（淺綠色）；可能還會發(fā)生鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；所以錯誤。反應(yīng)后的濾液中加入鐵絲，表面無明顯變化，說明溶液中不存在硫酸銅和硫酸，濾液則為硫酸亞鐵的溶液。則銅一定被鐵完全置換。所以③正確，④⑤不正確。點(diǎn)評：根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答。4、D【解析】

A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故A不符合題意；B、二氧化碳能使石灰水變渾濁，是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水。反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；C、蠟燭熄滅，是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，既反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì)，故C不符合題意；D、杠桿左高右低，是由于二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳的物理性質(zhì)，故D符合題意。故選：D。5、B【解析】

A、除去鋅中少量的氯化亞鐵，加水溶解時，鋅能與氯化亞鐵反應(yīng)，生成鐵，過濾，洗滌并烘干，得到的鋅固體中含有少量的鐵，從而引進(jìn)新的雜質(zhì)，不符合題意；B、除去氫氣中少量的水蒸氣，將氣體通過盛有CaO的干燥管，氫氣不與氧化鈣反應(yīng)，水與氧化鈣反應(yīng)而被吸收，符合題意；C、除去氧化銅中少量的碳，隔絕空氣加熱至高溫，碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳?xì)怏w，雖然除去了碳，但部分氧化銅變成銅，不符合題意；D、除去氯化鈉溶液中少量的氫氧化鈉，加入過量的稀鹽酸，雖然除去了氫氧化鈉，但溶液中有剩余的鹽酸，引進(jìn)了新的雜質(zhì)，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】除去某物質(zhì)中少量雜質(zhì)時，要遵守一個原則：不增不減原則，不要增加新的雜質(zhì)，也不要減少主要物質(zhì)。6、C【解析】

A、碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與稀硫酸反應(yīng)也能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，不能用碳酸鈉鑒別稀鹽酸和稀硫酸；故選項(xiàng)錯誤；B、硝酸銀溶液與氯化銨反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，與氯化鈉反應(yīng)也能產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，不能用硝酸銀鑒別氯化銨溶液和氯化鈉溶液；故選項(xiàng)錯誤；C、熟石灰與硝酸銨固體混合研磨產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，熟石灰與氫氧化鈉固體不反應(yīng)，可以鑒別；硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以鑒別；故選項(xiàng)正確；D、稀鹽酸顯酸性遇酚酞不變色，氯化鉀溶液顯中性遇酚酞也不變色，不能用酚酞鑒別稀鹽酸和氯化鉀溶液；故選項(xiàng)錯誤；故選：C。7、B【解析】

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)?！驹斀狻緼、金剛石：切割玻璃，利用其硬度大，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、二氧化碳：滅火，利用的物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大，利用的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒，故B正確；C、活性炭：凈水劑，利用其吸附性，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、氦氣：多用途電光源，是其在光的照射下發(fā)出色光，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選B。8、C【解析】

A．化學(xué)反應(yīng)過程中都會伴隨著能力的變化，但不一定有放熱現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯誤；B．在化學(xué)反應(yīng)中不只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量，如氧化鈣和水反應(yīng)放出大量熱，故選項(xiàng)錯誤；C．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化，故選項(xiàng)正確；D．人類利用的能量不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，如太陽能，故選項(xiàng)錯誤；故選C9、A【解析】

空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%，因此空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用來作保護(hù)氣。故選A。10、D【解析】

A、艾絨可以燃燒，所以屬于可燃物，選項(xiàng)A正確；B、陽燧聚光的原理是利用凹面鏡的光學(xué)性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)B正確；C、陽燧聚光，使焦點(diǎn)處溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)后即可生火，選項(xiàng)C正確；D、艾絨含有的天然纖維中含有碳元素，若不完全燃燒則有可能生成CO等有毒有害氣體，選項(xiàng)D錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CH4+2O2CO2+2H2O增加氧氣的濃度隔絕氧氣（或空氣）【解析】

(1)甲烷充分燃燒是甲烷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，故填寫：CH4+2O2CO2+2H2O；(2)調(diào)大進(jìn)風(fēng)口可以使空氣的進(jìn)入量增大，甲烷與更多的空氣中氧氣發(fā)生完全燃燒反應(yīng)，由此得出，此操作的原理是：增加氧氣的量或者說濃度，故填寫：增加氧氣的濃度；(3)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，用鍋蓋使可燃物與外部空氣（或氧氣）隔絕，故填寫：隔絕氧氣（或空氣）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、88.3%【解析】本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，難度不大，需要首先搞清反應(yīng)原理，然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答。設(shè)：6g食用堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl106100X5.0gX=5.3g該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=88.3%。答：該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、陽離子五MgF2。2H2S+3O22H2O+2SO2。【解析】

（1）圖1的中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示銣Rb元素的陽離子結(jié)構(gòu)示意圖；（2）在元素周期表中，原子的核外電子數(shù)層數(shù)=周期數(shù)，銣元素的原子核外應(yīng)有五個電子層，故位于元素周期表中第五周期；（3）由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，9號元素是氟，化合價為﹣1價，12號元素是鎂，化合價為+2價，所形成化合物是氟化鎂，化學(xué)式為：MgF2；（4）圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是硫化氫燃燒生成了水和二氧化硫，化學(xué)方程式為2H2S+3O22H2O+2SO2。14、COCO+H2OH2+CO2ac【解析】

①由反應(yīng)的微觀模型圖可知，金原子對CO起吸附催化作用。

②由圖一可知，碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳和氫氣，反應(yīng)方程式為：CO+H2OCO2+H2。③任何化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是原子的種類、數(shù)量和質(zhì)量，分子的種類一定變，分子的數(shù)目可能變，故選ac。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2OHCl、CaCl2HCl和Ca(OH)2能反應(yīng)，不能共存溶液變藍(lán)色溶液變渾濁溶液中的氯化鈣也能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀反應(yīng)物是否有剩余【解析】【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)物量的多少進(jìn)行猜想為CaCl2和HCl；乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想IV不合理，其理由是HCl和Ca(OH)2不能共存；【實(shí)驗(yàn)探究】有結(jié)論含有氫氧化鈣，故能使石蕊試液變藍(lán)色；通入二氧化碳溶液變渾濁；【評價反思】（1）丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，是因?yàn)镃aCl2與Na2CO3反應(yīng)也會生成白色沉淀，不能證明一定有Ca(OH)2存在，（2）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮反應(yīng)物是否過量。16、Na2CO3紅白色沉淀Ⅱ③⑤