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文檔簡介
江蘇省蘇錫常名校2023-2024學(xué)年高二12月考試
第I卷(選擇題共43分)
一、單項(xiàng)選擇題:(本題包括14小題,每小題2分,共28分。每小題只有一個
選項(xiàng)最符合題意)
1.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是()
A.炎熱環(huán)境下機(jī)體通過各種途徑增加散熱,使散熱量遠(yuǎn)高于寒冷環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所
C.垂體細(xì)胞上同時存在著促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的兩種受體
D.食物過咸時,垂體細(xì)胞會選擇性表達(dá)抗利尿激素基因并將產(chǎn)物釋放到體液中
【答案】C
【分析】1、生理學(xué)家把正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)
環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。
2、當(dāng)機(jī)體缺水或進(jìn)食過咸食物時,血漿滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,興奮
傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,引起主動飲水,同時下丘腦合成并分泌抗利尿激素增加,促進(jìn)垂
體后葉釋放更多的抗利尿激素進(jìn)入血漿,抗利尿激素作用于腎小管和腎集合管使水分重吸
收加強(qiáng),最終使血漿滲透壓降低,水分平衡。
【詳解】A、炎熱環(huán)境下機(jī)體通過汗腺活動加強(qiáng)、皮膚毛細(xì)血管舒張等途徑增加散熱,但
其散熱量低于寒冷環(huán)境,A錯誤;
B、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的場所,B錯誤;
C、激素只有與靶細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)的相應(yīng)受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,促甲狀腺激素釋放激
素作用的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是包括垂體細(xì)胞在內(nèi)的幾乎全身細(xì)
胞,因此垂體細(xì)胞上同時存在著促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的兩種受體,C正
確;
D、食物過咸時會引起細(xì)胞外液滲透壓升高,對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng),導(dǎo)致由
下丘腦合成分泌、經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素的釋放量增加,D錯誤。
故選C。
2.在眾多科學(xué)家堅(jiān)持不懈的努力下,多種內(nèi)分泌腺和它們分泌的激素陸續(xù)被發(fā)現(xiàn),人們逐
步認(rèn)識到了激素的來源和作用。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.用細(xì)繩將胰腺通向小腸的導(dǎo)管結(jié)扎,胰島素將無法釋放
B.由胰腺分泌的促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素
C.當(dāng)動物缺乏某種激素時,能通過“飼喂法”補(bǔ)充的激素有胰島素和性激素等
D.探究睪丸分泌雄激素實(shí)驗(yàn)中摘除睪丸后又重新移植回去分別用了減法原理和加法原理
【答案】D
【分析】促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,沃泰默、斯他林和貝利斯做了如下實(shí)驗(yàn):①稀鹽酸一小
腸一分泌胰液;②稀鹽酸一血液一不分泌胰液;③稀鹽酸一小腸(去除通往該段的神經(jīng))
一分泌胰液;④(稀鹽酸+離體小腸黏膜)提取液一血液一分泌胰液。
【詳解】A、用細(xì)繩將胰腺通向小腸的導(dǎo)管結(jié)扎,由于分泌胰島素的胰島仍能保持正確的
結(jié)構(gòu)和功能,且胰島(內(nèi)分泌腺)分泌的胰島素是直接進(jìn)入血液的,不需要經(jīng)過導(dǎo)管,因
此胰島素可正常釋放,A錯誤;
B、促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸黏膜分泌的,B錯誤;
C、當(dāng)動物缺乏某種激素時,能通過“飼喂法”補(bǔ)充的激素是化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)或多肽的
激素,所以胰島素(本質(zhì)是蛋白質(zhì))不能通過“飼喂法”補(bǔ)充,C錯誤;
D、探究睪丸分泌雄激素實(shí)驗(yàn)中摘除睪丸后又重新移植回去的實(shí)驗(yàn)中,“摘除“運(yùn)用了減法
原理,“移植”運(yùn)用了加法原理,D正確。
故選D。
3.迷走神經(jīng)是與腦干相連的腦神經(jīng),不僅對胃腸蠕動和消化腺分泌起作用,還可影響機(jī)體
的炎癥反應(yīng),相關(guān)機(jī)理如下圖。下列有關(guān)敘述正確的是()
胃腺、腸腺腸巨噬細(xì)胞
A.迷走神經(jīng)中促進(jìn)胃腸蠕動的神經(jīng)屬于交感神經(jīng)
B.胃酸殺滅胃內(nèi)的細(xì)菌屬于免疫系統(tǒng)的清除功能
C.迷走神經(jīng)興奮時,有利于食物消化、炎癥反應(yīng)減弱
D.乙酰膽堿與N受體結(jié)合后能促進(jìn)腸巨噬細(xì)胞分泌TNF-a
【答案】C
【分析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,腦
分為大腦、小腦和腦干,外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng),自主神經(jīng)系統(tǒng)包
括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置所以也
叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng),因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟惖囊庾R支配,所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng),也可稱
為植物性神經(jīng)系統(tǒng)。
【詳解】A、自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)組成,副交感神經(jīng)促進(jìn)胃腸蠕動和消
化液的分泌,A錯誤;
B、胃酸存在于胃液中,胃液不屬于體液,因此胃液殺滅胃內(nèi)細(xì)菌的過程屬于第一道防
線,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能,免疫防御是指機(jī)體對外來物質(zhì)的識別、排除,B錯誤:
C、TNF-a能夠促進(jìn)炎癥反應(yīng),迷走神經(jīng)釋放的乙酰膽堿能抑制腸巨噬細(xì)胞釋放TNF-a,
因此迷走神經(jīng)的興奮能抑制炎癥反應(yīng)即具有抗炎癥作用,圖示還顯示迷走神經(jīng)能促進(jìn)胃腺
和腸腺分泌消化液,因此,迷走神經(jīng)興奮后胃腸糯動加快、消化液分泌增加,有利于消
化,C正確;
D、根據(jù)圖示信息:乙酰膽堿與腸巨噬細(xì)胞膜上的N受體結(jié)合后能抑制腸巨噬細(xì)胞釋放
TNF-a,D錯誤。
故選C。
4.人體的體溫在冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元共同調(diào)節(jié)下保持相對穩(wěn)定,二者的放電頻率會因
環(huán)境溫度的變化而改變(如圖)。下列說法錯誤的是()
A.C、W分別代指冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元
B.人體感染甲型流感病毒后S點(diǎn)可能右移
C.在發(fā)燒恢復(fù)階段,主要的散熱器官為皮膚
D.S點(diǎn)長期向右偏移固定于某點(diǎn),機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量
【答案】D
【分析】分析曲線圖:圖示是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因
體體溫變化而相應(yīng)改變,c、W曲線交于點(diǎn)S,此點(diǎn)對應(yīng)的溫度為正常溫度,當(dāng)體溫低于
正常值時,冷敏神經(jīng)元的放電頻率大于熱敏神經(jīng)元的放電頻率;當(dāng)體溫高于正常值時,冷
敏神經(jīng)元的放電頻率小于熱敏神經(jīng)元的放電頻率。
【詳解】A、當(dāng)體溫低于正常值時,冷敏神經(jīng)元的放電頻率大于熱敏神經(jīng)元的放電頻率;
當(dāng)體溫高于正常值時,冷敏神經(jīng)元的放電頻率小于熱敏神經(jīng)元的放電頻率,由此可知,
C、W分別代指冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元,A正確;
B、若人體感染甲型流感病毒后體溫持續(xù)偏高,體溫高于正常值使點(diǎn)S將右移,B正確;
C、在發(fā)燒恢復(fù)階段,主要通過皮膚排汗增加散熱,故主要的散熱器官為皮膚,C正確;
D、S點(diǎn)長期向右偏移固定于某點(diǎn),說明機(jī)體產(chǎn)熱量約等于散熱量,D錯誤。
故選D。
5.“稻田養(yǎng)魚”是一種新興的生態(tài)養(yǎng)殖模式。該模式利用稻田水面養(yǎng)魚,既可獲得魚產(chǎn)品,又
可利用魚吃掉稻田中的害蟲和雜草。魚排出糞肥,翻動泥土促進(jìn)肥料分解,為水稻生長創(chuàng)造
良好條件。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.魚吃雜草,雜草同化能量中的10%?20%流入魚體內(nèi)
C.糞便作為有機(jī)肥還田時,糞便中的能量流向了農(nóng)作物
D.該模式提高了能量利用率,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牡胤?/p>
【答案】D
【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原理:能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生,農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中種植業(yè)和
畜牧業(yè)合理優(yōu)化技術(shù)能減少化肥的使用,減少環(huán)境污染。
【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分(包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
和分解者)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)),A錯誤;
B、10%~20%是營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,不是兩種生物之間的能量傳遞效率,B錯
誤;
C、農(nóng)作物不能用糞便中的能量,糞便中的能量流向了分解者,C錯誤;
D、生態(tài)農(nóng)業(yè)使能量多級利用,提高了能量利用率,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牡胤?,D
正確。
故選D。
6.下圖為HIV感染輔助性T淋巴細(xì)胞過程示意圖,下列敘述正確的是()
單鏈RNA
單鏈DNA
雙鏈DNA
A.HIV只侵染輔助性T淋巴細(xì)胞,是因?yàn)橹挥衅浔砻嬗凶R別HIV的受體
B.HIV僅將核糖核酸注入宿主細(xì)胞內(nèi),而其逆轉(zhuǎn)錄酶留在細(xì)胞外
C.HIV利用宿主細(xì)胞的模板、原料和場所合成DNA
D.HIV逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA通過核孔復(fù)合體選擇性進(jìn)入細(xì)胞核中
【答案】D
【分析】分析題圖:圖示是HIV感染輔助性T細(xì)胞過程示意圖,HIV注入T細(xì)胞后,以單
鏈RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA,進(jìn)而進(jìn)行DNA的復(fù)制形成雙鏈DNA;之后雙鏈
DNA進(jìn)入T細(xì)胞的細(xì)胞核,與核DNA整合到一起,隨著核DNA的復(fù)制而復(fù)制,并控制
合成子代HIV的RNA和蛋白質(zhì)。
【詳解】A、HIV能夠特異性攻擊輔助性T細(xì)胞,說明輔助性T細(xì)胞表面有HIV特異性識
別并結(jié)合的受體,并且HIV不僅只侵染輔助性T淋巴細(xì)胞,A錯誤;
B、HIV病毒的逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA都能進(jìn)入到宿主細(xì)胞內(nèi),在宿主細(xì)胞內(nèi)完成逆轉(zhuǎn)錄過程,
B錯誤;
C、病毒在宿主細(xì)胞增殖過程中,所需的原料、能量和場所均由宿主細(xì)胞提供,以自身的
核酸為模板通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成DNA,C錯誤;
D、據(jù)圖可知,HIV逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA通過核孔復(fù)合體選擇性進(jìn)入細(xì)胞核中,D正確。
故選D。
7.植物光敏色素是一種可溶性的色素一蛋白質(zhì)復(fù)合體,有紅光吸收型(Pr)和遠(yuǎn)紅光吸收
型(Pfr)o無活性的Pr在細(xì)胞質(zhì)中合成,接受紅光刺激后可轉(zhuǎn)化為有活性的Pfr并轉(zhuǎn)移到
細(xì)胞核內(nèi),經(jīng)一系列信號放大和轉(zhuǎn)變,引起種子萌發(fā)、幼苗生長發(fā)育等生物學(xué)效應(yīng)。足夠
高的Pfr/(Pfr+Pr)比例對于維持葉片中的葉綠素水平是必要的。下列說法錯誤的是
()
A.光敏色素接受光刺激并傳遞信號,進(jìn)而啟動相關(guān)基因表達(dá)并引起相關(guān)的生理反應(yīng)
B.Pfr和Pr的活性不同是由于光刺激引起光敏色素空間結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致的
C.光敏色素是一種化學(xué)本質(zhì)類似生長素的信號分子,具有調(diào)節(jié)生命活動的作用
D.增加紅光照射可以提高低溫時植物光合作用釋放氧氣的速率
【答案】C
【分析】光敏色素是指吸收紅光遠(yuǎn)紅光可逆轉(zhuǎn)換光受體(色素蛋白質(zhì))。光敏色素分布在
植物各個器官中,般來說,蛋白質(zhì)豐富的分生組織中含有較多的光敏色素。
【詳解】A、光敏色素是一種可溶性的色素一蛋白質(zhì)復(fù)合體,接受光刺激并傳遞信號,進(jìn)
而啟動細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)基因表達(dá)并引起相關(guān)的生理反應(yīng),A正確;
B、接受紅光刺激后無活性的Pr轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘腜fr,光敏色素的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,活性
也發(fā)生改變,B正確;
C、光敏色素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是接受信號的物質(zhì),C錯誤;
D、增加紅光照射能提高Pfr/(Pfr+Pr)的比值,有利于維持葉片中的葉綠素水平,有利于
提高低溫時植物光合作用釋放氧氣的速率,D正確。
故選C。
8.如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)和溫特實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,正確
的是()
A.圖甲實(shí)驗(yàn)中單側(cè)光強(qiáng)度和時間是無關(guān)變量,是否表現(xiàn)出向光性為因變量
B,由圖甲實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是尖端產(chǎn)生的物質(zhì)向下運(yùn)輸,促進(jìn)尖端下部生長
C.圖乙實(shí)驗(yàn)自變量是瓊脂塊是否與尖端接觸,因變量為是否表現(xiàn)出向光性
D.圖乙實(shí)驗(yàn)證明了尖端能產(chǎn)生促進(jìn)其下部生長的物質(zhì),并證實(shí)為口引噪乙酸
【答案】A
【分析】分析題圖可知,圖甲中,達(dá)爾文用不透光的錫箔紙分別罩住胚芽鞘尖端和尖端下
方,得出了使植物相關(guān)彎曲的感光部位在尖端而不在下方;而圖乙溫特的實(shí)驗(yàn)得出了胚芽
鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)可以促進(jìn)植株生長,并將其命名為生長素。
【詳解】A、圖甲為達(dá)爾文實(shí)驗(yàn),自變量是錫箔遮蓋的部位,是否表現(xiàn)出向光性為因變
量,單側(cè)光的強(qiáng)度和時間是無關(guān)變量,A正確;
B、圖甲實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是感受單側(cè)光的部位是胚芽鞘的尖端,B錯誤;
C、圖乙為溫特實(shí)驗(yàn),自變量是瓊脂塊是否與尖端接觸,因變量為是否彎曲生長,這里彎
曲生長沒有光的影響,C錯誤;
D、圖乙為溫特實(shí)驗(yàn),溫特命名促進(jìn)生長的物質(zhì)為生長素,后來由其他人證明生長素的化
學(xué)本質(zhì)是阿味乙酸,D錯誤。
故選Ao
9.為探究異養(yǎng)培養(yǎng)條件下小球藻種群數(shù)量的變化規(guī)律,建立種群增長的數(shù)學(xué)模型,某同學(xué)
進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),部分過程如圖所示。下列敘述正確的是()
搖床振蕩培養(yǎng)0.10mmXB-K-25
小球藻每天定時取樣l/400mm2
血細(xì)胞計(jì)數(shù)板
A.該實(shí)驗(yàn)需要在光照充足、溫度和培養(yǎng)液pH適宜等條件下進(jìn)行
B.為了使建立的數(shù)學(xué)模型更具說服力,該同學(xué)需進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C.將培養(yǎng)液滴在血球計(jì)數(shù)板上后,要輕蓋蓋玻片,防止氣泡產(chǎn)生影響計(jì)數(shù)結(jié)果
D.在10x目鏡、40x物鏡下的一個視野中能觀察到完整的計(jì)數(shù)室
【答案】B
【分析】血細(xì)胞計(jì)數(shù)板:帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對微生物的計(jì)數(shù)。
【詳解】A、分析題意,本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄慨愷B(yǎng)培養(yǎng)條件下小球藻種群數(shù)量的變化規(guī)律,
小球藻屬于植物,在光下可進(jìn)行光合作用,故要探究異養(yǎng)培養(yǎng)條件下小球藻種群數(shù)量的變
化規(guī)律,應(yīng)在無光條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A錯誤;
B、為了使建立的數(shù)學(xué)模型更具說服力,該同學(xué)需進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),并取平均值進(jìn)行統(tǒng)計(jì),B
正確;
C、將培養(yǎng)液滴在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上后,應(yīng)先輕蓋蓋玻片,再吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,
讓其自行滲入,C錯誤;
D、10x目鏡、40x物鏡屬于高倍鏡,視野范圍小,只能看到部分的方格,D錯誤。
故選B。
10.如圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程。下列對a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷,正確的是
()
A.a細(xì)胞裂解死亡屬于體液免疫
B.細(xì)胞因子可以加速b細(xì)胞的分化、分化過程
C.再次接受相同抗原刺激后,c細(xì)胞能迅速增殖、分化成漿細(xì)胞
D.d細(xì)胞可以直接消滅病原體
【答案】B
【分析】據(jù)題圖分析可知:a細(xì)胞是被感染的靶細(xì)胞、c細(xì)胞是記憶T細(xì)胞、b、d細(xì)胞是
細(xì)胞毒性T細(xì)胞。此圖表示細(xì)胞免疫過程。
【詳解】A、a細(xì)胞被細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解死亡屬于特異性免疫中細(xì)胞免疫,A錯誤;
B、細(xì)胞因子能加速b細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分裂和分化,B正確;
C、c細(xì)胞是記憶T細(xì)胞,再次接受相同抗原刺激后能迅速增殖分化形成更多的細(xì)胞毒性
T細(xì)胞,C錯誤;
D、d細(xì)胞是細(xì)胞毒性T細(xì)胞,可與靶細(xì)胞結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放抗原進(jìn)入內(nèi)環(huán)
境,再由抗體與內(nèi)環(huán)境中抗原結(jié)合,因此d細(xì)胞不能直接消滅抗原,D錯誤。
故選B。
11.海水立體養(yǎng)殖中,表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類,海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡
蠣,底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流
動示意圖如下,M、N表示營養(yǎng)級。下列分析錯誤的是()
呼吸
作用
呼吸
作用
單位:kJ/(m2,a)
A.圖中M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為2488kJ/(m2.a)
B.由M到N的能量傳遞效率為11.7%
海水立體養(yǎng)殖模式充分體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用,可有效減少廢物排放和環(huán)境污染
【答案】B
【分析】圖中生產(chǎn)者呼吸作用消耗6553kJ/(m2?a)的能量,傳遞給M3281kJ/(m2?a),遺
體殘骸6561kJ/(m2?a),M同化的能量3281+2826=6008kJ/(m2?a),其中有3619kJ/
(m2,a)用于呼吸作用,傳遞至下一營養(yǎng)級386kJ/(m2?a),遺體殘骸2102kJ/(m2?a)
【詳解】A、M同化的能量=3281+2826=6107kJ/(m2-a),其用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
=同化的能量一呼吸作用消耗的能量=3281+2826-3619=2488kJ/(m2.a),A正確;
B、由M到N的能量傳遞效率為386+(3281+2826)xl00%~6.3%,B錯誤;
C、海水立體養(yǎng)殖利用了群落空間垂直結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),分層養(yǎng)殖,充分利用空間和資源,C
正確;
D、立體養(yǎng)殖模式由于不同層次生活的生物不同,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,可有效
減少廢物排放和環(huán)境污染,D正確。
故選B。
12.圖為重慶某一湖泊能量流動示意圖,其中A~L表示能量值(單位相同)、甲~丙表示不
A.能量A僅指可見光中的一小部分
B.能量E、F、G、H指各營養(yǎng)級呼吸作用散失的熱能
C.能量J是分解者分解乙的遺體殘骸和糞便釋放的能量
D.若某種生物是雜食性生物,它可能同時占據(jù)乙、丙兩個營養(yǎng)級
【答案】C
【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動:流經(jīng)自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能;
能量傳遞效率是指輸入到下一營養(yǎng)級的能量占本營養(yǎng)級同化能量的百分比。圖中是能量流
經(jīng)各個營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)的流動情況:流經(jīng)某個營養(yǎng)級的能量有三個去向,一是
通過呼吸作用以熱能的形式散失;二是流向下一個營養(yǎng)級;三是流向分解者。
【詳解】A、生產(chǎn)者只能吸收可見光,所以能量A僅指可見光中的一小部分,A正確;
B、據(jù)圖分析可知,能量E、F、G、H指各營養(yǎng)級呼吸作用散失的熱能,B正確;
C、能量J是分解者分解乙的遺體殘骸和丙糞便釋放的能量,C錯誤;
D、若某種生物是雜食性生物,它可能捕食甲和乙兩個營養(yǎng)級的生物,則該生物可能同時
占據(jù)乙、丙兩個營養(yǎng)級,D正確。
故選C。
13.濕地是地球上重要的生態(tài)蔡統(tǒng),被稱為“地球之腎”,具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)
等功能。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.濕地由淺水區(qū)到陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、桎柳等,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
B.濕地中的魚、蝦、蚌類等能為人類提供食物資源,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
C.提倡低碳生活方式、生活廢水處理和合理建立人工濕地能有效降低人類的生態(tài)足跡
D.被破壞濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)時,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中應(yīng)首先增加消費(fèi)者的種類和數(shù)量
【答案】D
【分析】生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義
以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)
起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值。
【詳解】A、濕地由淺水區(qū)到陸地方向依次生長著蘆羊、堿蓬、怪柳等,這是由于水平方
向上地形起伏造成的,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),A正確;
B、濕地中的魚、蝦、蚌等能為人類提供食物資源,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,B
正確;
C、生態(tài)足跡是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下,維持某一人口單位生存所需要的生產(chǎn)資源和吸納廢
物的土地及水域的面積。生活廢水處理和建立人工濕地能有效降低人類的生態(tài)足跡,C正
確;
D、被破壞濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)時,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中應(yīng)首先改善非生物的物質(zhì)和能量供
應(yīng)狀況,D錯誤。
故選D
14.從19世紀(jì)末達(dá)爾文注意到植物的向光性,并且設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探討其中的原因,隨后多位
科學(xué)家通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探索。下列說法錯誤的是()
A.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端接受單側(cè)光刺激導(dǎo)致向光性
B.鮑森?詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部
C.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻
D.溫特的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是一種化學(xué)物質(zhì)引起的,并命名為呼I噪乙酸
【答案】D
【分析】生長素的研究從1880年英國達(dá)爾文-1910年丹麥的鮑森?詹森一1914年匈牙利拜
爾-1928年荷蘭溫特-1931年從人尿中分離出嗎|跺乙酸一直到1946年科學(xué)家才從高等植
物中分離出該物質(zhì)。
【詳解】A、達(dá)爾文觀察到在單側(cè)光照射下,胚芽鞘會向光彎曲生長,遮光部位在尖端
時,胚芽鞘直立生長,遮光部位在尖端以下時,胚芽鞘向光彎曲生長,結(jié)論為胚芽鞘尖端
接受單側(cè)光刺激導(dǎo)致向光性,A正確;
B、鮑森?詹森對照實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部,B正
確;
C、拜爾的胚芽鞘黑暗中實(shí)驗(yàn),以排除單側(cè)光照射的影響,證明胚芽鞘彎曲生長是由于尖
端產(chǎn)生的“影響”在下部分布不均造成,C正確;
D、溫特對照實(shí)驗(yàn)(單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸)進(jìn)一步證明,胚芽鞘的彎
曲生長是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的,并將其命名為生長素,但并未揭示生長素的本質(zhì)是嗎I味
乙酸,D錯誤。
故選D。
二、多項(xiàng)選擇題:(本題包括5個小題,每小題3分,共15分。每題有不止一
個選項(xiàng)符合題意。每題選對但不全的得1分,錯選或不答得。分)
15.我國古文、古詩詞中記載了很多的生物學(xué)現(xiàn)象,下列分析正確的是()
A.“肥田之法,種綠豆最佳”:利用根瘤菌和綠豆之間的互利共生關(guān)系進(jìn)行肥田
B.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”描述了群落的季節(jié)性變化
C.“數(shù)罟(細(xì)密的漁網(wǎng))不入灣池,魚鱉不可勝食也”可保證魚類種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
D,桃花等山寺春色激發(fā)作者的創(chuàng)作靈感體現(xiàn)了生物多樣性的潛在價值
【答案】ABC
【分析】1、群落的季節(jié)性:由于陽光、溫度、水分等隨季節(jié)而變化,群落的外貌和結(jié)構(gòu)也
會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。
2、年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例,有三種類型,即增長型、衰退
型、穩(wěn)定性。年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期保持相對穩(wěn)定。
3、種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):(1)原始合作(互惠):兩種生物共同生活在一起
時,雙方都受益,但分開后,各自也能獨(dú)立生活。(2)互利共生:兩種生物長期共同生活
在一起,相互依存,彼此有利。如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和
藻類的共生體;(3)捕食:一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。如:兔以植物為食;狼以
兔為食;(4)種間競爭:兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互
排斥的現(xiàn)象。如:大小草履蟲;水稻與稗草等;(5)寄生:一種生物從另一種生物(宿主)
的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營養(yǎng)并通常對宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。如:人與蛔蟲、
豬與豬肉絳蟲。
【詳解】A、“肥田之法,種綠豆最佳”,是利用根瘤菌在豆科植物根部互利共生的關(guān)系進(jìn)
行肥田,對彼此都有利,A正確;
B、群落的季節(jié)性是指由于陽光、溫度、水分等隨季節(jié)而變化,群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨
之發(fā)生有規(guī)律的變化,“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”描述了群落的季節(jié)性變化,B
正確;
C、詩文的意思是捕魚的時候不能用網(wǎng)眼太小的網(wǎng),以保證捕撈成體,留下幼體,可保證
魚類種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型,以獲得持續(xù)高產(chǎn),C正確;
D、桃花等山寺春色激發(fā)作者的創(chuàng)作靈感體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,D錯誤。
故選ABCo
16.中樞神經(jīng)元的興奮沿軸突外傳的同時,又經(jīng)軸突側(cè)支使抑制性中間神經(jīng)元興奮,后者
釋放遞質(zhì)反過來抑制原先發(fā)生興奮的神經(jīng)元及同一中樞的其他神經(jīng)元,即回返性抑制(如
圖)。圖中神經(jīng)元3為抑制性神經(jīng)元,相關(guān)敘述錯誤的是()
神經(jīng)元1
(2)神經(jīng)元2
U神經(jīng)元3
A.刺激神經(jīng)元1會引起神經(jīng)元3Na+內(nèi)流
B.神經(jīng)元3釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)元2后,神經(jīng)元2的膜電位是外負(fù)內(nèi)正
C.抑制性神經(jīng)元3自身不能產(chǎn)生動作電位
D.該機(jī)制利于同一中樞內(nèi)神經(jīng)元活動協(xié)調(diào)一致
【答案】BC
【分析】神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
是單向的。
【詳解】A、據(jù)題意和圖示,刺激神經(jīng)元1,興奮可傳到神經(jīng)元3,引起該神經(jīng)元興奮,神
經(jīng)元3通過軸突側(cè)支再回返性抑制神經(jīng)元1,因此刺激神經(jīng)元1會引起神經(jīng)元3Na+離子內(nèi)
流,A正確;
B、因?yàn)樯窠?jīng)元3是抑制性神經(jīng)元,當(dāng)神經(jīng)元3釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)元2后,對神
經(jīng)元2起抑制作用,此時神經(jīng)元2的膜電位是外正內(nèi)負(fù),B錯誤;
C、抑制性神經(jīng)元3受到刺激,自身也能產(chǎn)生動作電位,C錯誤;
D、中樞神經(jīng)元的興奮沿軸突外傳的同時,通過回返性抑制,又經(jīng)軸突側(cè)支使抑制性中間
神經(jīng)元興奮,后者釋放遞質(zhì)反過來抑制原先發(fā)生興奮的神經(jīng)元,使得中樞神經(jīng)元的興奮及
時停止,因此該機(jī)制利于同一中樞內(nèi)神經(jīng)元活動協(xié)調(diào)一致,D正確。
故選BC。
17.下圖是人體被某寄生蟲感染后,發(fā)生特異性免疫的部分過程。下列敘述正確的是
A.m為樹突狀細(xì)胞,能識別、吞噬抗原和呈遞抗原信息
B.n為細(xì)胞毒性T細(xì)胞,能分泌細(xì)胞因子、接受和傳遞信息
C.p為B細(xì)胞,其活化需兩個信號的刺激和細(xì)胞因子的作用
D.q為漿細(xì)胞,能分泌特異性抗體和分裂分化為記憶細(xì)胞
【答案】AC
【分析】體液免疫過程會產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,再由漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體;病
毒侵入細(xì)胞后會引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫中的細(xì)胞免疫,產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞和細(xì)胞毒性
T細(xì)胞,細(xì)胞毒性T細(xì)胞與被病毒侵入的靶細(xì)胞結(jié)合,使得靶細(xì)胞裂解釋放病毒。
【詳解】A、m為樹突狀細(xì)胞,具有強(qiáng)大的識別、吞噬抗原和呈遞抗原信息的作用,A正
確;
B、n為輔助性T細(xì)胞,能接受和傳遞信息、分泌細(xì)胞因子,起到增強(qiáng)免疫功能,B錯誤;
C、p為B細(xì)胞,其活化需兩個信號的刺激,B細(xì)胞活化需要兩個信號的刺激:第一個信號
是一些病原體和B細(xì)胞接觸;第二個信號是一些病原體被樹突狀細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝
取,將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面,然后傳遞給輔助性T細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞表面的特定
分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合;此外還需要輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子的作用,C正
確;
D、q為漿細(xì)胞,能分泌特異性抗體,不能分裂分化為記憶細(xì)胞,D錯誤。
故選AC?
18.根據(jù)某農(nóng)田中引入鴨子后,鴨子與蝗蟲種群數(shù)量的變化關(guān)系,某生物興趣小組構(gòu)建如
A.a-b段,蝗蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型,鴨子種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
B.由圖可知,引入鴨子后,該農(nóng)田中蝗蟲種群的K值最可能為N2
C.鴨子種群數(shù)量在a-b-c的變化過程中,其增長率小于0
D.從模型構(gòu)建類型角度分析,圖示模型屬于數(shù)學(xué)模型
【答案】ABD
【分析】1、由圖可知,該曲線是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式,所以從模型建構(gòu)的類型角度分
析,該模型屬于數(shù)學(xué)模型,引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的數(shù)量圍繞N2上下波動,因此蝗蟲的K
值為N2O
2、模型方法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描
述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手
段,有的則通過抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模
型等。
3、在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,
又稱K值。
【詳解】A、由圖可知,a~b段,蝗蟲種群的數(shù)量是增加的,故年齡結(jié)構(gòu)為增長型,鴨子種
群的數(shù)量也是增加的,故年齡結(jié)構(gòu)也為增長型,A正確;
B、由圖可知,引入鴨子后,蝗蟲的數(shù)量圍繞N2上下波動,所以該農(nóng)田中蝗蟲種群的K值
最可能為N2,B正確;
C、由圖可知,鴨子種群數(shù)量在圖中a-b-c(不包括a、c兩點(diǎn))的變化過程中,總數(shù)量
一直增加,故其增長率大于0,C錯誤;
D、由圖可知,該曲線是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式,D正確。
故選ABDo
19.甲、乙、丙三人在體檢中檢測出尿糖超標(biāo),為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病,又進(jìn)行了血
液檢測,如圖1、圖2所示。糖尿病的形成往往有許多種病因,圖3中所示①、②、③是
由三種自身免疫問題所導(dǎo)致的糖尿病,發(fā)病機(jī)制如圖3所示。下列敘述正確的是()
餐后時間(h)
圖1
不同受體
胰島素
葡萄糖
不同抗體
圖3
病患者
是糖尿
,乙不
患者
尿病
是糖
可能
斷甲
步判
圖初
A.據(jù)
不能發(fā)
胰島素
,使
結(jié)合
受體
島素
上胰
胞膜
與靶細(xì)
(丫3)
抗體
制是
病機(jī)
的發(fā)
,③
3知
由圖
B.
用
揮作
②
因①或
素是原
可能因
尿病的
甲患糖
C.
糖超標(biāo)
造成尿
也可能
糖過多
次性攝
,一
病外
糖尿
D.除
】BCD
【答案
2可
析圖
。分
正常
濃度
血糖
丙的
高,
濃度偏
乙血糖
甲和
腹時
,空
可知
析圖1
】分
【分析
乙
下降,
升高后
含量先
胰島素
和丙的
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