(修改)草原課件

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老舍（年），現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作長篇小說《》《四世同堂》，話劇《》《茶館》等。1951年北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”的光榮稱號。《草原》這篇課文摘自老舍寫的訪問記《內(nèi)蒙風光》。執(zhí)教：官塘小學劉蘭英16

草原蘇教版語文六年級上冊預習反饋飄帶舞

羞勤于動腦，樂于思考！課文可分成兩部分，試著用小標題概括：（）（）。

2、景色美人情美3、自然美人情美1、景美人美4、草原美景蒙漢情深5、風景優(yōu)美情誼深厚這次，我看到了草原。

這次我看到了草原。學習要求：

1、快速默讀，橫線畫出作者描寫到的景物，再想想作者是按什么順序?qū)懙模?/p>

2、曲線畫出本段的總句。3、放聲讀本節(jié)，邊讀邊想象美景。你覺得草原怎樣？空氣、天空、平地、小丘、羊群、駿馬、大牛

天——地（空間轉(zhuǎn)換的順序）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

茫茫：遼闊曠遠的樣子;模糊不清楚。

那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。比“晴朗”更顯明亮比“清鮮”更干凈、更純凈，用詞準確。

總體感受：情景交融，既描寫出了美景，又直接抒發(fā)對美景的喜愛之情。草原的天空

那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。

那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。

羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。繡這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。人陶醉了……

在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。回味牛羊陶醉了。馬兒陶醉了。向老舍先生學寫作：①仔細去觀察，用心去體會②用心去寫，表達真情實感③抓典型景物，按順序有條理地寫④既描寫又抒情，做到情景交融⑤用詞細細推敲，追求準確生動將美妙的草原之景永記心間！溫馨提示：

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