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PAGE1-紀念白求恩【基礎(chǔ)訓練】1.選出下列加點字注音完全正確的一項()A.狹隘(yì) 醫(yī)療(liáo) 微不足道(wēi)B.脫離(tuō) 極端(duān) 拈輕怕重(zhān)C.鄙薄(báo) 純粹(cuì) 漠不關(guān)心(mò)D.實踐(jiàn) 派遣(qiǎn) 冷冷清清(qīnɡ)【解析】選D。A項中的“隘”應讀ài;B項中的“拈”應讀niān;C項中的“薄”應讀bó。2.下列句子中沒有錯別字的一項是()A.去年春上到延安,后來到五臺山工作,不幸以身詢職。B.白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任,對同志對人民的極端的熱沈。C.這對于一班見意思遷的人,對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人,也是一個極好的教訓。D.從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動?!窘馕觥窟xD。A項中“詢”應為“殉”;B項中“沈”應為“忱”;C項中“意”應為“異”。3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是()A.白求恩同志支持中國人民反法西斯斗爭的事跡在中國家喻戶曉。B.正是憑著這種對群眾負責和對案件精益求精的堅定信念,十年來,她經(jīng)手的300余件案件,無一起錯案。C.有了樂于吃苦的理念和心態(tài),就不會在工作中拈輕怕重。D.張先生如往常一樣漠不關(guān)心地上網(wǎng)核對前一天下午買的5注雙色球機選號碼?!窘馕觥窟xD?!澳魂P(guān)心”形容對人或事物冷淡,一點兒也不關(guān)心。不符合語境,應改為“漫不經(jīng)心”。4.課內(nèi)閱讀。閱讀課文3、4段,回答(1)~(5)題。(1)第3段運用了什么論證方法?其作用是什么?答:
【解析】常用的論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證與比喻論證。依據(jù)語段中“白求恩……”“一班……的人”可判斷為對比論證。答案:對比論證。把白求恩對技術(shù)的精益求精和“一班”人的表現(xiàn)對比,突出白求恩的精神,指出學習這種精神的必要性和重要性。(2)“從這點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕币痪渲小斑@點”指什么?為什么說“從這點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕??答?/p>
答案:毫無自私自利之心的精神。因為有這點精神就會在工作中想著他人,盡自己所能為他人謀幸福,就是一個有益于人民的人。(3)“我和白求恩同志只見過一面”一句中“只”的表達作用是什么?答:
答案:表達了作者對與白求恩同志見面次數(shù)之少的遺憾之情。(4)仿照下面畫線部分續(xù)寫句子。但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。續(xù)寫:我們要努力奮斗,力爭使自己成為,,,?!窘馕觥糠聦懢湟屠渚涫揭恢拢瑑?nèi)容上要注意上下句的銜接。答案(示例):一個有理想的人一個有信仰的人一個有文化的人一個守紀律的人【知識鏈接】(5)有人認為“人不為己,天誅地滅”,學完這篇文章后,你該如何來反駁這種觀點?答:
答案(示例):這種觀點是極其錯誤的。我們要學習白求恩同志毫不利己專門利人的精神。人類是一個大的社會,為了社會的利益,應該少一些為己,多一些為人、為社會。推崇“人不為己,天誅地滅”的社會理念,將會惡化人與人之間的社會關(guān)系,削弱社會的凝聚力?!灸芰μ醿?yōu)】一、美文品析閱讀下文,完成1~4題。語文加分強“心”英語降分非“無用”①上周,中高考改革成為社會關(guān)注的焦點,并在社會上引起巨大反響。②10月21日,北京市教委擬就中高考改革方案發(fā)布征求意見,變動最大也是最吸引社會關(guān)注的是“語文科目”和“英語科目”:到2016年,中考方面,語文卷總分值由120分增至150分,英語卷總分值由120分減至100分(其中聽力50分);高考方面,語文卷總分值由150分增至180分,英語卷總分值由150分減至100分(其中聽力30分)。近期,江蘇、上海、山東等省市也相繼傳來醞釀高考改革的消息,在各省市透露的方案中都將英語考試作為改革的重點。據(jù)報道,英語將“退出”江蘇高考,山東將取消高考英語聽力測試。③雖然改革還在醞釀之中,但坊間的各種熱議卻已四起:語文加分,英語減分甚至取消,是不是英語將被“打入冷宮”可以少學或不學啦?④記者采訪了省內(nèi)外數(shù)位教育界知名人士,他們認為:改革不是簡單的分值增減,而是國人開始重視本民族文化,更加平等自信地看待外國文化的體現(xiàn)。語文加分,一是引導和鼓勵國人熱愛祖國、培養(yǎng)民族自豪感、增強文化自信和語言自信,強壯國人的“中國心”;二是隨著國家繁榮富強,我國國際地位不斷提升,漢語成為國際通用語言之一,全球掀起學習漢語熱潮,國人更應該學好母語。英語是國人與外國人溝通交流的重要語言工具,昔日“抬上神壇”是當初國家加大改革開放力度、快速融入國際社會的時代需要,降分并非其“無用”,而是它完成了非常時期的“特殊使命”,理性回歸其作為一種語言工具應有的地位。⑤英語作為一門國際性語言,曾是中國走向國際化的敲門磚、過河橋,為中外政治、經(jīng)濟、文化溝通交流修建了“高速公路”,也是中國反擊敵人、保衛(wèi)自己的“重要武器”,它今后仍然會是國人與外國人溝通交流的重要語言工具之一。但英語特殊時期的“特殊使命”,在中國教育遺留了一些問題:一是全民學英語,大部分人終生無用武之地;二是英語異化為比語文還重要的學科,不少國人英語沒學好,母語也沒有學好,甚至催生了崇洋媚外的不良風氣。“拉下神壇”分值降低,是國人對待外語開始放平心態(tài)、放平視角。在中國與世界深度交融的今天,即使學校不開英語課,相當多的中國人也會自發(fā)學習英語。⑥從另一方面來看,在應試教育的背景下,中高考英語分值的下降,有利于學習減負,有利于老師、①上下聯(lián)字數(shù)要相等,不能出現(xiàn)重復的字。②上下聯(lián)詞組要對應,詞性要相同,句法要一致。③上下聯(lián)的意境要相隨。④上下聯(lián)平仄要相對。三、寫作練筆6.【寫法借鑒】本文的最大特點是運用了夾敘夾議的寫法,比如,第2段分三層,每一層都是先敘后議,條理清晰?!酒畏聦憽空埬懵?lián)系生活實際,用夾敘夾議的寫法寫一段話。(200字左右)答案(示例):以前,爸爸是個工人,白天出去工作,晚上就輔導我學習。雖然那時我們的日子并不寬裕,但生
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