《研究磁鐵導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版2001》

《探究磁鐵》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解磁鐵的基本性質(zhì)和工作原理；2.精通磁鐵的分類和用途；3.能夠?qū)嵺`應(yīng)用磁鐵進(jìn)行試驗和觀察。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.磁鐵的基本性質(zhì)和工作原理；2.磁鐵的分類和用途；3.磁鐵的試驗和觀察。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：了解磁鐵的基本性質(zhì)和工作原理1.什么是磁鐵？磁鐵是一種能夠產(chǎn)生磁場并吸引鐵、鎳、鈷等磁性物質(zhì)的物質(zhì)。2.磁鐵有哪些基本性質(zhì)？磁鐵有兩極，分別是南極和北極，相同極相斥，不同極相吸。3.磁鐵的工作原理是什么？磁鐵內(nèi)部的微觀結(jié)構(gòu)使得其產(chǎn)生磁場，從而產(chǎn)生吸引力或推開力。第二步：精通磁鐵的分類和用途1.磁鐵可以分為哪幾類？常見的磁鐵有永磁磁鐵、電磁磁鐵和軟磁材料等。2.磁鐵有哪些主要用途？磁鐵廣泛應(yīng)用于電機(jī)、發(fā)電機(jī)、磁選機(jī)、磁浮列車等領(lǐng)域。第三步：實踐應(yīng)用磁鐵進(jìn)行試驗和觀察1.試驗一：用磁鐵吸引鐵釘材料：磁鐵、鐵釘步驟：將磁鐵靠攏鐵釘，觀察鐵釘?shù)姆磻?yīng)。結(jié)論：磁鐵能夠吸引鐵釘，說明磁鐵具有磁性。2.試驗二：用磁鐵測試物體是否具有磁性材料：磁鐵、各種物體（如鎳、鈷、玻璃、木頭等）步驟：將磁鐵分別靠攏不同的物體，觀察它們的反應(yīng)。結(jié)論：只有鐵、鎳、鈷等磁性物質(zhì)會被磁鐵吸引，其他非磁性物質(zhì)不會被磁鐵吸引。導(dǎo)學(xué)延伸：1.在平時生活中，哪些物體具有磁性？磁性物質(zhì)在磁場中會有什么表現(xiàn)？2.除了試驗中提到的用途，磁鐵還有哪些其他應(yīng)用領(lǐng)域？3.如何保養(yǎng)磁鐵以延長其應(yīng)用壽命？通過本次導(dǎo)學(xué)，你是否了解了磁鐵的基本性質(zhì)和工作原理？精通了磁鐵的分類和用途？能夠進(jìn)行簡易的磁鐵試驗和觀察了嗎？期望你能進(jìn)一步進(jìn)修磁性現(xiàn)象，并將知識應(yīng)用到實際生活中。祝進(jìn)修幸福！第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解磁鐵的基本性質(zhì)和原理。2.精通磁鐵的分類和用途。3.能夠運用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、磁鐵的基本性質(zhì)1.磁性：磁鐵具有吸鐵石的性質(zhì)，能夠吸引鐵和其他具有磁性的物質(zhì)。2.極性：磁鐵有兩極，分別為南極和北極，南極和南極相斥，北極和北極相斥，南極和北極相吸。3.磁場：磁鐵四周存在磁場，能夠?qū)λ闹艿奈矬w產(chǎn)生作用力。二、磁鐵的原理1.基本原理：磁鐵是由鐵、鈷、鎳等特定材料制成，其中的微觀磁矩排列規(guī)則使其具有磁性。2.磁鐵的磁性來源于內(nèi)部微觀結(jié)構(gòu)，當(dāng)磁鐵受到外部磁場影響時，磁矩會重新排列，產(chǎn)生磁性表現(xiàn)。三、磁鐵的分類和用途1.按材料分類：磁鐵可分為永磁磁鐵和電磁磁鐵，永磁磁鐵是指將鐵氧體、鋇鐵氧體等材料制成的磁鐵，電磁磁鐵是通過通電產(chǎn)生磁場。2.用途：磁鐵在生活中有廣泛的應(yīng)用，如電動機(jī)、揚聲器、電磁鐵等。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)同硯沉思：你是否知道磁鐵是如何產(chǎn)生磁性的？它是如何吸引鐵物體的？2.播放視頻：展示磁鐵吸附鐵物體的視頻，引起同硯對磁鐵的愛好。二、進(jìn)修磁鐵的基本性質(zhì)和原理（20分鐘）1.講解磁鐵的基本性質(zhì)，包括磁性、極性和磁場。2.分析磁鐵的原理，詮釋磁鐵產(chǎn)生磁性的內(nèi)部微觀結(jié)構(gòu)。三、磁鐵的分類和用途（20分鐘）1.介紹磁鐵的分類，分別講解永磁磁鐵和電磁磁鐵的特點。2.分組談?wù)摚和幏纸M，談?wù)摯盆F在生活中的應(yīng)用領(lǐng)域，并展示給其他同硯。四、練習(xí)與應(yīng)用（30分鐘）1.設(shè)計試驗：讓同硯設(shè)計試驗，探究磁鐵的吸引力與接觸面積、距離等因素的干系。2.解決問題：提出磁鐵在電動機(jī)中的應(yīng)用問題，讓同硯運用所學(xué)知識解決。五、總結(jié)與談?wù)摚?0分鐘）1.總結(jié)磁鐵的基本性質(zhì)、原理、分類和用途。2.同硯談?wù)摚和幏窒韺Υ盆F的熟識和感悟，展示進(jìn)修效果。六、作業(yè)安置（5分鐘）1.作業(yè)要求：安置與磁鐵相關(guān)的練習(xí)題目，穩(wěn)固所學(xué)知識。2.進(jìn)修任務(wù)：鼓舞同硯自主進(jìn)修，查閱相關(guān)資料，了解更多磁鐵知識。導(dǎo)學(xué)案延伸：1.鼓舞同硯自主探究：引導(dǎo)同硯參與磁鐵試驗設(shè)計，培育動手能力和實踐能力。2.多元進(jìn)修資源：提供多樣化的進(jìn)修資源