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文檔簡介
夯實基礎過教材第十章功和機械能知識框圖
考點梳理
知識精講練考點1功考點2功率考點3動能和勢能考點4機械能及其轉化考點
1功1.定義:如果一個力作用在物體上,物體在這個力的①______上移動了一定距離,就說這個力對物體做了功。2.做功的兩個必要因素:a.②___________________;b.③__________________________________。方向作用在物體上的力物體在這個力的方向上移動了一段距離3.力不做功的三種情況圖示特點物體運動但在水平方向不受力,因慣性而動物體受力,但靜止有力有距離,但力的方向與運動的方向垂直舉例踢出去的足球,投出去的鉛球推而未動,搬而未起人提水桶水平前進,提水桶的力和水桶的重力均不做功4.功的計算(1)定義:力學中,功等于力與物體在力的方向上移動距離的④_______。(2)計算公式W=⑤______F表示力,單位是Ns表示沿力的方向移動的距離,單位是mW表示功,單位是⑥______,簡稱⑦______,符號是⑧______。乘積Fs焦耳焦J變形公式:拉力
;距離
5.常考估測a.將地面上的物理課本撿起放到桌子上,人對課本做的功約為2J;b.從地上拿起一個雞蛋,舉過頭頂,大約做功1J;c.體重為60kg的中學生從一樓走到二樓做功約為⑨______J。1800考點
2功率1.定義:功與①_________________之比叫做功率,它在數(shù)值上等于②____________所做的功。2.物理意義:在物理學中,用功率表示物體做功的③______。3.計算公式P=④_____W表示功,單位是⑤_____t表示做這些功所用的時間,單位必須是sP表示這個力做功的功率,單位是⑥_____,簡稱⑦_____,符號是⑧_____。推導公式:
物體做功的時間單位時間內(nèi)快慢J瓦特瓦W考點
3動能和勢能1.能量:物體能夠對外做功,我們就說這個物體具有能量,簡稱能,能量的單位是①______,用字母②___表示。2.動能(1)定義:物體由于③______而具有的能。(2)影響因素:只和物體的④______和⑤______有關a.質量相同的物體,速度越大,動能越⑥______;b.速度相同的物體,質量越⑦______,動能越大。焦耳J運動質量速度大大3.勢能:⑧_____勢能和⑨_____勢能是最常見的兩種勢能.(1)重力勢能:在地球表面附近,物體由于⑩________并處在一定高度時所具有的能。影響因素:物體的質量越大,位置越高,它具有的重力勢能就越______。(2)彈性勢能:物體由于發(fā)生_________而具有的能。影響因素:物體的__________越大,它具有的彈性勢能就越大。111213重力彈性受到重力大彈性形變彈性形變考點
4機械能及其轉化1.機械能:動能、①_________和②_________統(tǒng)稱為機械能。2.動能和勢能可以相互轉化。
3.機械能守恒:如果只有動能和勢能相互轉化,盡管動能、勢能的大小會變化,但機械能的總和③_______,或者說機械能是④_______的。重力勢能彈性勢能不變守恒4.水能和風能的利用:從能量的角度來看,自然界的流水和風都是具有大量機械能的天然資源。例如:水流沖擊水輪轉動,用來汲水、磨粉;船靠風力鼓起帆航行;水能和風能都可用來發(fā)電等。1.物體沿水平方向勻速運動時,動能和重力勢能一定不變(
)理由:____________________________2.物體所處高度越高,重力勢能越大(
)理由:_______________________________________3.勻速運動的物體,機械能一定守恒(
)理由:____________________________示失分警動能和重力勢能還與質量有關××重力勢能由物體所處高度與質量共同決定×有摩擦力產(chǎn)生時,機械能不守恒教材圖片解讀命題點:判斷物體是否做功1.如圖所示的四種情形中,人對物體做功的是_______,不做功的是________。甲、乙丙、丁命題點:做功的快慢2.爬相同的樓梯,大人比小孩的質量大,他們移動的距離相同,大人比小孩做的功______,如果兩人在相同時間內(nèi)爬完樓梯,則P大人_____P小孩。(選填“>”“<”或“=”)>多命題點:機械能及其轉化3.如圖甲、乙分別是老師在課堂上進行的滾擺和單擺的演示實驗示意圖,滾擺或單擺向下運動時,_______能轉化為_____能;向上運動時,_____能轉化為________能。重力勢重力勢動動命題點:機械能及其轉化4.如圖所示,是某選手參加射箭比賽的照片,比賽時總要將弓拉的很彎,其主要目的是為了______(選填“增大”或“減小”)彈性勢能,箭離開弓的過程中,是將彈性勢能轉化為______。動能增大難點、易錯點突破突破
1功、功率的計算公式解題指導功的計算拉力做功:W=Fs①確定力及力的大?、诖_定在力的方向上移動的距離③結合公式計算重力做功:W=Gh克服阻力做功:W=fs公式解題指導功率的計算①若題中出現(xiàn)做功的時間,則考慮用公式
計算②若題中出現(xiàn)“勻速運動”,則考慮用公式P=Fv計算;若知道平均速度,也可用該公式計算功率。例1用起重機將質量為5t的集裝箱以0.5m/s的速度勻速提升了10m,隨后以1m/s的速度勻速平移了5m。(g取10
N/kg)(1)上升過程中起重機的拉力對集裝箱做的功是______J;(2)上升過程中起重機的拉力對集裝箱做功的功率是_______W;(3)平移過程中,起重機的拉力做的功是___
J;(4)若上升過程中起重機以20kW的恒定功率將集裝箱勻速提升,則該過程需要_____
s。5×1052.5×104025動能、重力勢能、彈性勢能之間的轉化(不計能量損失,質量不變)2.判斷機械能大小的變化如果物體在運動過程中受到摩擦和介質阻力等其他外力,物體的機械能將減小。導方法指突破2機械能及其轉化(易錯點)實驗探究物體的動能跟哪些因素有關1.轉換法的應用(通過木塊被撞后運動距離的大小反映動能的大?。?.控制變量法的應用①探究動能大小與質量的關系(控制小球速度不變。將質量不同的兩小球,從同一高度由靜止釋放,小球質量越大,撞擊木塊后運動的距離越大,動能越大)實驗突破命題點②探究動能大小與速度的關系(控制小球質量不變.將質量相同的兩小球,從不同高度由靜止釋放,小球速度越大,撞擊木塊后運動的距離越大,動能越大)3.機械能及其轉化4.實驗推理與假設(當水平面絕對光滑,小球將一直做勻速直線運動)實驗結論:動能與物體的質量和速度有關,運動速度越大,質量越大,具有的動能也越大。命題點例如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關?”的實驗裝置示意圖。例題圖(1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關系。(2)該實驗中所探究物體的動能是指物體____(選填“A”或“B”)的動能。(3)該實驗物體動能的大小是通過_______________來反映的。(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過改變_______(選填“高度”或“質量”)來改變的。速度A物體B移動的距離高度(5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可得結論__________________________________________。(6)若要研究物體動能與質量的關系,則需用不同質量的物體從斜面_____
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