青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下冊）信息窗 認(rèn)識(shí)鐘表

認(rèn)識(shí)鐘表青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下）二下雨了——認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)鐘面，了解時(shí)針、分針。掌握整時(shí)在鐘面上的表示方法,能認(rèn)讀整時(shí)的時(shí)間。初步認(rèn)識(shí)“剛過幾時(shí)”和“快到幾時(shí)”。了解生活中的時(shí)間,感受時(shí)間的重要性?！局攸c(diǎn)】結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景初步認(rèn)識(shí)鐘表，能正確認(rèn)讀“整時(shí)”?！倦y點(diǎn)】初步認(rèn)識(shí)“剛過幾時(shí)”和“快到幾時(shí)”。我們一起猜謎語。（鐘表）無腳會(huì)行走,說話不用口,發(fā)出命令來,人人都遵守。謎底：同學(xué)們，我們在生活學(xué)習(xí)中，經(jīng)常要用到鐘表。你們都在哪見到過什么樣的表？我是小力……我是小青……我是小林……喂，我是王老師，你是什么時(shí)間到家的？你還能提出什么問題？粗而短時(shí)針細(xì)而長分針有12個(gè)刻度數(shù)字我們來認(rèn)識(shí)鐘表吧！小力，你是什么時(shí)間到家的？分針指著12，時(shí)針指著5。在鐘面上，當(dāng)分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。小力到家的時(shí)間是5時(shí)。5時(shí)可以寫作5:00小青和小林分別是什么時(shí)間到家的？分針還差一點(diǎn)兒到12，時(shí)針指向5，可以說成快到5時(shí)。小青小青和小林分別是什么時(shí)間到家的？小青快到5時(shí)到家的。小青小青和小林分別是什么時(shí)間到家的？分針超過12一點(diǎn)兒，時(shí)針指向5，可以說成剛過5時(shí)。小林小青和小林分別是什么時(shí)間到家的？小林剛過5時(shí)到家的。小林

你知道嗎？我國古代的計(jì)時(shí)工具日晷（guǐ）利用太陽照射的影子計(jì)時(shí)銅漏壺利用滴水計(jì)時(shí)8時(shí)3時(shí)6時(shí)1.認(rèn)一認(rèn)。2:002.連一連。8:0010:0012:00（教材第19頁“自主練習(xí)”）7時(shí)11時(shí)3.畫一畫。（教材第19頁“自主練習(xí)”）時(shí)針要比分針短喲！4.先連一連，再講一個(gè)小故事。（教材第20頁“自主練習(xí)”）5.你發(fā)現(xiàn)了什么？一天中有兩個(gè)8時(shí)，一個(gè)在上午，另一個(gè)在下午。（教材第21頁“自主練習(xí)”）6.按規(guī)律給最后一個(gè)鐘面畫上指針。指向12指向12指向12指向10指向11指向12（教材第21頁“自主練習(xí)”）分針指向12，時(shí)針指向1。7.看圖填空。（教材第21頁“我學(xué)會(huì)了嗎？”）是第____名，是第____名。21這節(jié)課你有什么收獲？鐘面上有12個(gè)數(shù)和兩個(gè)指針，粗而短的指針是時(shí)針，細(xì)而長的指針是分針。2.分針指向12時(shí)，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。3.分針還差一點(diǎn)兒到12，時(shí)針指向幾，

就是快到幾時(shí)。4.分針超過12一點(diǎn)兒，時(shí)針指