北師大版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)《用方程解決問題》單元作業(yè)設(shè)計(jì)

北師大版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)《用方程解決問題》單元作業(yè)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)引言

“雙減”政策下，如何有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，已成為廣大一

線教師研究的熱門課題。大家普遍認(rèn)為，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)不僅要控制作業(yè)總量，更要注重

作業(yè)質(zhì)量，通過高質(zhì)量作業(yè)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)?；谶@個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們按照新課標(biāo)要

求，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為根本目的，根據(jù)學(xué)生的年齡特

征、生活經(jīng)歷及本地實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第七單元“用方程解決

問題”的課時(shí)作業(yè)與單元質(zhì)量檢測作業(yè)。

一、單元信息

學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱

基本信息

七用方程解

數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期北師大版

決問題

單元組

Q自然單元組合單元

織方式

序號(hào)課時(shí)名稱對應(yīng)教材內(nèi)容

1郵票的張數(shù)第69-70頁

課時(shí)信息

2相遇問題第71-72頁

3練習(xí)六第73-74頁

二、單元分析

郵票的張數(shù)用方程解決和倍、差倍等問題

知

用

識(shí)

方

網(wǎng)

程

絡(luò)

解

決相遇問題運(yùn)用方程解決行程類、工程類等實(shí)際

問問題

題

練習(xí)六用形如ax±bx=c的方程解決實(shí)際問題

1

課

的作

解方程

3）,了

2x-x=

=5,

3x+2

系（如

量關(guān)

的等

境中

單情

示簡

程表

用方

標(biāo)1、能

要用。

。

方程

單的

解簡

性質(zhì)

式的

用等

求2、能

。

思想

基本

學(xué)的

些數(shù)

會(huì)一

，體

思考

獨(dú)立

3、會(huì)

性。

多樣

法的

題方

決問

解解

，了

方法

有效

題的

單問

決簡

和解

分析

探索

4、能

識(shí)

數(shù)、認(rèn)

表示

字母

了用

學(xué)習(xí)

，在

內(nèi)容

教學(xué)

冊的

學(xué)下

級(jí)數(shù)

五年

大版

北師

元是

本單

以后用

時(shí)也為

，同

教學(xué)

行的

上進(jìn)

基礎(chǔ)

題的

單問

決簡

程解

列方

以及

關(guān)系

等量

、找

方程

深

步加

生進(jìn)一

，學(xué)

學(xué)習(xí)

元的

本單

通過

礎(chǔ)。

定基

題奠

數(shù)問

百分

數(shù)、

的分

復(fù)雜

解決

方程

想。

程思

會(huì)方

地領(lǐng)

深刻

更加

程中

的過

學(xué)習(xí)

們在

，他

認(rèn)識(shí)

程的

對方

教

題。

決問

程解

列方

境，

體情

合具

材1.結(jié)

出方

系列

量關(guān)

據(jù)等

后根

，然

關(guān)系

等量

找出