大班美術(shù)公開課教案《轟隆隆的小火車》

第頁共頁大班美術(shù)公開課教案《轟隆隆的小火車》教案課題：《轟隆隆的小火車》大班美術(shù)公開課教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀看《轟隆隆的小火車》動畫片，讓學(xué)生了解火車的形態(tài)、顏色以及運(yùn)行方式。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和藝術(shù)欣賞能力，感受火車所帶來的快樂和活力。3.引導(dǎo)學(xué)生用簡單的形狀和顏色進(jìn)行創(chuàng)作，繪制屬于自己的小火車作品。教學(xué)準(zhǔn)備：1.一臺電視或電腦，播放《轟隆隆的小火車》動畫片。2.色彩豐富的蠟筆、彩色鉛筆、水彩筆等繪畫工具。3.白紙、畫紙、彩紙。4.教學(xué)板書。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.老師向?qū)W生介紹今天的課程內(nèi)容和目標(biāo)：“今天我們要一起來參觀一下小火車的世界，看看小火車是什么樣子的，火車能帶給我們什么樣的快樂?！?.老師引導(dǎo)學(xué)生回憶并分享自己對小火車的認(rèn)識和喜歡：“你們是不是也喜歡坐火車呢？以前我們一起坐過火車嗎？你們還記得那次旅行的情景嗎？”二、觀看《轟隆隆的小火車》（10分鐘）1.老師播放《轟隆隆的小火車》動畫片，鼓勵學(xué)生專注地觀看，關(guān)注火車的形態(tài)、顏色以及火車行駛的方式。2.觀看結(jié)束后，老師與學(xué)生討論動畫片中的情節(jié)，詢問學(xué)生對小火車的認(rèn)識和感受。三、火車的形狀和顏色（10分鐘）1.老師在教學(xué)板上畫出火車的輪子、車廂和煙囪，讓學(xué)生觀察并回答：“火車的形狀是什么樣的？”2.老師使用不同顏色的畫筆，根據(jù)學(xué)生的回答，為火車上色，讓學(xué)生觀察火車的顏色：“火車有哪些顏色？”3.老師與學(xué)生一起討論火車的顏色搭配，讓學(xué)生提出自己的想法。四、繪制小火車（20分鐘）1.老師發(fā)放紙和繪畫工具，要求學(xué)生根據(jù)自己的想法，在紙上繪制自己喜歡的小火車。2.老師鼓勵學(xué)生根據(jù)自己剛才觀看的動畫片，發(fā)揮想象力，可以嘗試用不同的形狀和顏色進(jìn)行創(chuàng)作。3.老師在課堂中巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，并提供幫助和支持。五、展示作品（5分鐘）1.老師要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成作品，并將作品放在桌子上展示。2.學(xué)生觀賞和欣賞其他同學(xué)的作品，可以進(jìn)行互相交流和評論。六、總結(jié)（5分鐘）1.老師與學(xué)生一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生分享感想和收獲。2.老師強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)美術(shù)的重要性，鼓勵學(xué)生多關(guān)注周圍的事物，用心去觀察和欣賞。3.教師自己也畫一幅火車示范給學(xué)生看，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力探索和創(chuàng)作。拓展活動：1.每個學(xué)生可以將自己的作品帶回家，和家人分享自