《中國四大地理區(qū)域劃分》自主探究學案

7/7《中國四大地理區(qū)域劃分》導學案【學習目標】1．通過閱讀P2，結(jié)合圖5-1，綜合地理位置、自然地理、人文地理的特點，將我國分為四大地理區(qū)域，能夠運用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異，掌握四大地理區(qū)域的分界線。2．閱讀課本P3，了解秦嶺-淮河南北兩側(cè)的地理差異，能在圖中找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺-淮河”一線的地理意義。學習任務(wù)及展示自主學習法、導學法、對比分析法和分組合作討論。學習過程【自主學習】閱讀教材內(nèi)容，完成下列問題：我國疆域遼闊，不同地區(qū)的地理環(huán)境差異很大，各地人民的生產(chǎn)與生活習俗也有較大的差別。讀“我國四大地理分區(qū)示意圖”，回答1、2題。1．正常年份，夏初呈現(xiàn)“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”景象的地區(qū)是（）A．甲區(qū)域的呼倫貝爾草原B．乙區(qū)域的黃河下游地區(qū)C．丙區(qū)域的雅魯藏布江下游地區(qū)D．丁區(qū)域的長江中、下游地區(qū)2．下列關(guān)于圖中四大地理區(qū)民族風情的敘述，錯誤的是（）A．甲地區(qū)舉辦那達慕大會B．乙地區(qū)過年時家家戶戶做米糕C．丙地區(qū)迎送賓客獻哈達D．丁地有端午節(jié)賽龍舟活動3．下列關(guān)于太行山兩側(cè)地形區(qū)的敘述正確的是（）A．①是內(nèi)蒙古高原，地勢坦蕩B．①是黃土高原，水土流失嚴重C．②是東北平原，以“黑土地”著稱D．②是華北平原，主要農(nóng)作物是小麥、甜菜圖為“我國地勢三級階梯示意圖”，讀圖完成4題。4．我國地勢總的特征是（）A．西高東低，呈階梯狀分布 B．東高西低，呈階梯狀分布C．北高南低，呈階梯狀分布 D．南高北低，呈階梯狀分布【合作探究】小組合作完成下列問題通過對四大地理區(qū)域的學習，快速識記四大地理區(qū)域的分界線，并在上圖中標注出來，比比誰畫得又快有準，小組畫完之后，相互探討交流中國四大地理區(qū)域與它們各自的地理位置、自然地理、人文地理有什么區(qū)別？1．學生結(jié)合教材和地圖冊，進行小組討論。2．小組討論后，師生進行討論結(jié)果的梳理總結(jié)?！具_標檢測】1．閱讀下圖，回答問題。（1）圖中A地的氣候類型為____________________。（2）亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候的分界線大致是________________一線。（3）圖中北京____月份降水最多，北京的年降水量比吐魯番的____（多/少），造成兩地降水量差異最主要的因素是____________（緯度位置/海陸位置/地形）。（4）看圖分析，北京郊區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件是________________________。2．讀“我國的四大地理區(qū)域圖”，回答下列問題。（1）將圖中字母代表的我國四大地理區(qū)域的名稱寫出來：A____________，B____________，C____________，D____________。（2）用直線將我國的四大地理區(qū)域的劃分界線與起主導作用的因素連接起來。Ⅰ ①地形因素Ⅱ ②氣候因素Ⅲ ③夏季風的影響（3）四大地理區(qū)域中降水量最多的是________，以種植業(yè)為主的是________，以畜牧業(yè)為主的是________。（均填字母）（4）四大地理區(qū)域中，全部位于地勢第一級階梯上的是________（填字母），全部位于濕潤地區(qū)的是________（填字母），位于季風區(qū)內(nèi)的是____________和____________（填名稱）。【拓展閱讀】我國南北十個不同俗話說“一方水土養(yǎng)育了一方人”這與地理環(huán)境有著密切的關(guān)系。由于我國南北雙方所處的地理位置、氣候特征、歷史文化以及政治經(jīng)濟活動等方面的不同，造成了我國南北方自然景觀和人文景觀的顯著差異。1．南澇北旱：我國屬于東亞季風氣候，年降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。南方不僅雨季歷時長，而且由于夏秋季節(jié)降水集中，因而常常出現(xiàn)洪澇災(zāi)害。而華北、西北降水較少，再加上墾殖、放牧過度，蓄水抗旱能力差，所以面臨嚴重的“水荒”，影響著當?shù)厝嗣竦纳a(chǎn)和生活。為此黨中央實施了南水北調(diào)工程，以調(diào)節(jié)我國水資源的空間分配矛盾，這樣既可緩解南方的水患，又可解決北方的水資源危機。2．南米北面：我國南北方的飲食習慣不同。南方人愛米飯，北方人喜面食，其實這與南北方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)不同有關(guān)。我國南方的氣候高溫多雨、耕地多以水田為主，所以當?shù)氐霓r(nóng)民因地制宜種植生長習性喜高溫多雨的水稻。而我國北方降水較少，氣溫較低，耕地多為旱地，適合喜干耐寒的小麥生長。所謂“種啥吃啥”，長此以往，便養(yǎng)成了南米北面的飲食習慣。3．南船北馬：我國古代的交通運輸方式是南方以船為主，北方以馬為主。其原因是南方氣候濕潤，降水豐富，地表河網(wǎng)密布，因此為適應(yīng)“水鄉(xiāng)”的船舶運輸便應(yīng)運而生。而北方多干旱、半干旱氣候，草場廣布，畜牧業(yè)發(fā)達，馬匹除了提供乳肉產(chǎn)品外，又以其耐力好、速度快而被北方人民馴化為代步工具，成為北方大地的交通工具。4．南尖北平：我國居民屋頂?shù)钠露葟哪贤笔侵饾u減緩的。南方屋頂高而尖，原因是南方的年降水量大，氣候又炎熱，高而尖的屋頂利于排水，北方由于降水較少，所以屋頂多建成平頂，這樣既可節(jié)省建筑材料，還可兼作晾曬作物的場所。5．南矮北高：就人口的生物學特征而言，我國南方人矮，北方人高。據(jù)統(tǒng)計，我國東北、華北地區(qū)的男子平均身高為1．693米，云貴川地區(qū)則是1．647米。從南北方的氣溫差異來講，由于南方氣候炎熱，人體的新陳代謝速度較快，生殖器官發(fā)育快、成熟早，生命周期短，因而身材大多不高。而北方由于氣候寒冷，影響了體內(nèi)酶的活性，新陳代謝慢，生命周期長；再加上北方冬季漫長而寒冷，人們的戶外活動少，體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)積累多，因而長得“人高馬大”一些。6．南繁北齊：我國語言的地理差異表現(xiàn)為南繁北齊，即南方語言繁雜，北方語言比較單一。我國北方廣大地區(qū)都屬北方方言區(qū)，從哈爾濱到昆明直線距離3000多千米，兩地語言雖有區(qū)別，但通話、交流并沒有太大障礙。而南方即使在同一方言區(qū)內(nèi)，如閩方言區(qū)內(nèi)，還分福州話、廈門話、莆田話、閩西話等，彼此差異極大，甚至聽不懂。這些語言的形成與地理環(huán)境是有一定關(guān)系的。一則我國北方多地勢平坦的高原和平原，交通聯(lián)系方便，老百姓交往、交流的機會多，彼此融合，因而語言差異不大。二則南方多丘陵山地，地形崎嶇，交通閉塞，不利于人們交往，久而久之，便形成各具地方特色的“土話”。7．南經(jīng)北政：從總體上看，我國北方軍事、政治活動活躍，南方經(jīng)濟、文化發(fā)達。北方歷來是我國的政治中心，秦、漢、唐定都長安(今西安)，元、明、清定都北京，新中國成立后，北京又是中華人民共和國的首都，這更確定了北方在全國的政治地位。到了近現(xiàn)代，由于西方的科學文化首先從我國東南沿海傳入，促進了南方經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，使得南方在經(jīng)濟文化上的優(yōu)勢不斷加強。因而“北方出當官的，南方出經(jīng)商的”，這兩句話較好地反映了南北方不同的政治、經(jīng)濟心態(tài)。8．南輕北重：由于受到資源和區(qū)位等因素的影響，我國的工業(yè)布局有南輕北重的地域特征，即我國北方以重工業(yè)為主，南方輕工業(yè)相對比較發(fā)達。造成這一現(xiàn)象的原因主要是：我國北方煤炭、石油、鐵礦石等礦產(chǎn)資源豐富，因而逐漸形成以采礦、冶金、機械制造等重工業(yè)為主的工業(yè)結(jié)構(gòu)。而東南沿海地區(qū)資源貧乏，但交通便捷、資金技術(shù)力量雄厚，所以便揚長避短，發(fā)展原料、燃料消耗少的工業(yè)類型，因而輕工業(yè)相對比較發(fā)達。9．南拳北腿：南方由于緯度偏低，地處亞熱帶、熱帶區(qū)域，冬季平均氣溫在0℃以上，夏季最高氣溫常在30℃以上。因此，南方人發(fā)育較早。根據(jù)人體生理發(fā)育的規(guī)律，發(fā)育提前，生長發(fā)育期就短。因此南方人長得小巧玲瓏，下肢較短，用腿踢人在搏擊中是其所短，而手的運用則是南方人的優(yōu)勢。此外，上肢運動時能量消耗比下肢少，產(chǎn)熱少，符合南方人耐熱的特點，這是南方人善用上肢拳法的地理原因之一北方則相反，發(fā)育年齡偏遲，發(fā)育期長，因此身體高大。而且北方人以雜糧、肉類為主，這就給北方人長得高大粗壯提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。又因為氣溫低，在寒冷的冬季，人們多用產(chǎn)熱多的下肢運動。地形特征南方以舟為主要交通工具。因為船上的活動范圍有限，加上船的顛簸，在格斗中立足不穩(wěn)，就有被擊倒或掉入河中的危險，故南拳自古就有“未學工夫先扎馬”之說。再由于地面區(qū)域相對較小，小范圍的上肢搏擊更利于擊敗對方。10．南甜北咸：飲食習慣一則與物產(chǎn)有關(guān)，再則