江蘇省泰州市姜堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018屆九年級(jí)(下)第一次月考?xì)v史試卷(解析版)

2017-2018學(xué)年江蘇省泰州市姜堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（下）第一次月考?xì)v史試卷一、請(qǐng)注意：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的．（每小題1分）1．我國(guó)奴隸社會(huì)的四個(gè)朝代按照先后順序排列正確的是（）A．夏﹣商﹣西周﹣春秋 B．夏﹣西周﹣春秋﹣商C．商﹣夏﹣西周﹣春秋 D．西周﹣夏﹣商﹣春秋2．香港特別行政區(qū)中學(xué)歷史教材《新理論中國(guó)歷史?中四上》中提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊'的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令”。這里的封建制度指的是（）A．分封制 B．封建制度 C．君主專(zhuān)制 D．中央集權(quán)制度3．某同學(xué)利用如圖的地圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)．他研究的內(nèi)容應(yīng)是（）A．西周分封 B．春秋五霸 C．戰(zhàn)國(guó)七雄 D．秦滅六國(guó)4．孔子是我國(guó)古代偉大的教育家．他對(duì)教育作出的重要貢獻(xiàn)之一是（）A．主張“為政以德” B．按出身貴賤招收門(mén)徒C．主張“因材施教” D．以《論語(yǔ)》作為教材5．儒家思想的地位在歷史長(zhǎng)河中沉?。铝惺录磿r(shí)間先后排序正確的是（）①焚書(shū)坑儒②批判儒學(xué)，打倒孔家店③百家爭(zhēng)鳴④罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)．A．①③②④ B．④①②③ C．③④①② D．③①④②6．研究歷史離不開(kāi)文字資料，我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝7．都江堰位于四川省都江堰市城西，是中國(guó)古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地，通常認(rèn)為，該水利工程修筑于（）A．春秋時(shí)期秦國(guó) B．春秋時(shí)期楚國(guó) C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó) D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)8．《史記》記載，秦始皇在咸陽(yáng)坑儒和趙高以“謀反”罪審訊李斯時(shí)，都有御史大夫參加．這是因?yàn)榍爻挠反蠓颍ǎ〢．掌管軍隊(duì) B．負(fù)責(zé)監(jiān)察政府官員C．為百官之首 D．分管行政9．西漢在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想等方面實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的大一統(tǒng)，漢武帝功不可沒(méi)。他在政治方面采取的主要措施是（）A．開(kāi)創(chuàng)中央集權(quán)制度 B．罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)C．削弱封國(guó)勢(shì)力 D．派張騫出使西域10．戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期，北方一直是全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心，但到了魏晉南北朝時(shí)期，中原經(jīng)濟(jì)獨(dú)占鰲頭的局面不復(fù)存在了，原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展，使長(zhǎng)期以來(lái)南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了．這說(shuō)明魏晉南北朝時(shí)期（）A．江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平迅速超過(guò)了北方B．江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)新局面已初步形成C．北魏孝文帝改革促進(jìn)了江南的開(kāi)發(fā)D．全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)移至南方11．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來(lái)．下面哪幅圖直觀反映了三國(guó)鼎立的形勢(shì)（）A． B． C． D．12．下列史實(shí)，可以通過(guò)右圖所示著作了解的有（）①秦始皇統(tǒng)一貨幣、文字②漢武帝在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)③宦官蔡倫改進(jìn)造紙技術(shù)④秦國(guó)商鞅變法。A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④13．通過(guò)抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一．與“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要代表人物”、“收復(fù)新疆”、“湘籍名臣”三個(gè)關(guān)鍵詞都有關(guān)的歷史人物是（）A．左宗棠 B．魏源 C．張之洞 D．曾國(guó)藩14．在近代中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程中，以下情形出現(xiàn)的先后順序是（）①允許外國(guó)人在中國(guó)通商口岸開(kāi)設(shè)工廠②英法聯(lián)軍火燒圓明園③清政府嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)④割讓香港島給英國(guó)。A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．④③②①15．英國(guó)哲學(xué)家羅素在《中國(guó)問(wèn)題》一書(shū)中說(shuō)：“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)被日本打敗，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后，中國(guó)又遭到列強(qiáng)的報(bào)復(fù)，這終于使中國(guó)的有識(shí)之士看到中國(guó)的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家．”材料中的“有識(shí)之士”最有可能屬于（）A．地主階級(jí)洋務(wù)派 B．資產(chǎn)階級(jí)維新派C．地主階級(jí)頑固派 D．資產(chǎn)階級(jí)革命派16．辛亥革命是矗立在中華民族歷史上的一座不朽的豐碑．這里“豐碑”的含義是指（）A．揭開(kāi)了新民主義革命的序幕B．結(jié)束了兩千多年的封建帝制C．實(shí)現(xiàn)了完全的民族獨(dú)立D．改變了中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)17．2012年以來(lái)，中國(guó)海監(jiān)巡航編隊(duì)在南海海域進(jìn)行正常的巡航執(zhí)法活動(dòng)，依法維護(hù)中國(guó)海洋權(quán)益．近代以來(lái)，建立一支強(qiáng)大的海軍一直成為國(guó)人的夢(mèng)想并為之苦苦求索．中國(guó)海軍近代化開(kāi)始實(shí)行于下列哪一時(shí)期？（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng) B．維新變法運(yùn)動(dòng) C．辛亥革命 D．新中國(guó)成立后18．“世人皆言外洋以商務(wù)立國(guó)，此皮毛之論也，不知外洋富民強(qiáng)國(guó)之本實(shí)在于工．…此則養(yǎng)民之大經(jīng)，富國(guó)之妙術(shù)，不僅為御侮計(jì)，而御侮自在其中矣．”這段話反映了張謇（）A．贊成商務(wù)立國(guó) B．主張學(xué)習(xí)西方政治制度C．主張學(xué)習(xí)西方教育思想 D．提倡實(shí)業(yè)救國(guó)19．戊戌變法中有一項(xiàng)改革措施涉及“數(shù)百翰林、數(shù)千進(jìn)士、數(shù)萬(wàn)舉人、數(shù)十萬(wàn)秀才和數(shù)百萬(wàn)童生”的榮譽(yù)和進(jìn)身之道．該措施是（）A．獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明 B．廢除八股 C．精減機(jī)構(gòu) D．裁汰冗員20．近代中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，無(wú)數(shù)仁人志士都在探索救國(guó)救民的出路，下列有關(guān)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的歷程表述正確的是（）A．學(xué)制度﹣﹣學(xué)思想﹣﹣學(xué)技術(shù) B．學(xué)技術(shù)﹣﹣學(xué)制度﹣﹣學(xué)思想C．學(xué)思想﹣﹣學(xué)制度﹣﹣學(xué)技術(shù) D．學(xué)技術(shù)﹣﹣學(xué)思想﹣﹣學(xué)制度二、第二部分非選擇題（共30分）21．改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量和途徑。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一商鞅變法前，秦國(guó)各地度量衡不統(tǒng)一。為了保證國(guó)家的賦稅收入，商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進(jìn)位制度，統(tǒng)一斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺，規(guī)定六尺為一步，二百四十步為一畝，五十畝為一畦。（1）材料一反映了商鞅變法的一項(xiàng)重要措施，請(qǐng)根據(jù)材料一的內(nèi)容概括指出這項(xiàng)措施的名稱(chēng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這場(chǎng)變法對(duì)秦國(guó)產(chǎn)生的影響。材料二如果說(shuō)從平城到洛陽(yáng)的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者。……隋朝的統(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎(chǔ)之上。﹣﹣《簡(jiǎn)明中國(guó)讀本史》（2）北魏成為漢化先行者得益于誰(shuí)的改革？材料三1870年，在德國(guó)的街頭，這位鐵血宰相（俾斯麥）偶然遇到了兩群東方人：一群是日本人，一群是中國(guó)人……那個(gè)小國(guó)的人來(lái)到德國(guó)以后，翻譯典籍和制度。那個(gè)天朝大國(guó)的人來(lái)到德國(guó)以后，大部分在學(xué)做生意、掙錢(qián)。鐵血宰相說(shuō)，30年內(nèi)那個(gè)東方的島國(guó)必將成為強(qiáng)國(guó)，而那個(gè)東方的天朝大國(guó)必將成為弱國(guó)，后者必將受前者的欺凌。﹣﹣周熙明《丘吉爾的名言與俾斯麥的一個(gè)預(yù)言》（3）據(jù)材料三判斷當(dāng)時(shí)日本正在進(jìn)行什么改革？這一改革對(duì)日本的發(fā)展起到了什么作用？材料四在俄羅斯首都莫斯科紅場(chǎng)邊有一座塑像，紀(jì)念的是曾經(jīng)解放了千百萬(wàn)農(nóng)奴、并最終引領(lǐng)俄國(guó)拋棄了落后社會(huì)制度的改革者。（4）材料中的改革者引領(lǐng)俄國(guó)拋棄了何種落后的社會(huì)制度？（5）綜上所述，這些改革有何共同的積極作用？22．“思想決定行動(dòng)，是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力”，社會(huì)的變化往往是從思想開(kāi)始的。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一清政府中……“自強(qiáng)”的音符日益響亮，并在此后三四十年間成為中國(guó)為實(shí)現(xiàn)近代化的第一次努力。﹣﹣《復(fù)興之路》（上）（1）為了確?！白詮?qiáng)”順利，19世紀(jì)70年代洋務(wù)派所提出的另一口號(hào)是什么？根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出“實(shí)現(xiàn)近代化的第一次努力”失敗的標(biāo)志。材料二（2）把圖1的主張變?yōu)閷?shí)踐的政治運(yùn)動(dòng)是什么？孫中山把圖2中“革命綱領(lǐng)”闡發(fā)為什么思想？材料三1915年9月15日……《青年雜志》創(chuàng)辦于上海黃浦江邊……一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開(kāi)。1年后，青年雜志改名為《新青年》．﹣﹣《復(fù)興之路》（3）這場(chǎng)“文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)”指的是哪次運(yùn)動(dòng)？其口號(hào)是什么？（4）結(jié)合以上三則材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這些運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？23．從古代到近現(xiàn)代，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍從一個(gè)區(qū)域，一個(gè)國(guó)家，發(fā)展到全球，人類(lèi)社會(huì)不斷向前邁進(jìn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一絲綢之路﹣﹣﹣“在長(zhǎng)達(dá)一千多年的時(shí)間里，它將黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等諸多人類(lèi)文明的起源地串聯(lián)在一起，被譽(yù)為世界歷史展開(kāi)的主軸?！保?）根據(jù)材料一指出“絲綢之路”的作用是什么？對(duì)其形成做出重要貢獻(xiàn)的人物是誰(shuí)？材料二1500年以前，人類(lèi)基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。各種族集團(tuán)實(shí)際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才有了直接的交往。從那時(shí)起，他們才終于聯(lián)系在一起。──斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）材料二所反映的事件是？該事件對(duì)世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍產(chǎn)生了怎樣的影響。（3）交通工具的不斷進(jìn)步，使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切。請(qǐng)列舉第二次工業(yè)革命中德國(guó)在交通工具方面取得的成就。材料三20世紀(jì)60年代，西歐國(guó)家為提高在國(guó)際上的地位和作用，加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)合……在以后三十多年的時(shí)間里，歐共體成員國(guó)之間頻繁協(xié)調(diào)，逐步取消關(guān)稅，對(duì)有困難的成員國(guó)提供援助，對(duì)外盡量“用一個(gè)聲音說(shuō)話”，進(jìn)一步加強(qiáng)了政治上的聯(lián)合。（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出歐洲聯(lián)合的歷程呈現(xiàn)出什么趨勢(shì)？材料四蘋(píng)果第五代IPad共有451個(gè)部件，蘋(píng)果在全球有數(shù)百家供應(yīng)商，分布在中國(guó)內(nèi)地、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)、新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、捷克以及美國(guó)等地，但是大部分產(chǎn)品是在中國(guó)組裝。（5）材料四表明當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了什么趨勢(shì)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出該趨勢(shì)出現(xiàn)的根本原因。24．某歷史興趣小組以“中歐關(guān)系”為主題開(kāi)展了一次探究活動(dòng)。請(qǐng)你也參加進(jìn)來(lái)吧?！窘涣髌坎牧弦唬?）古絲綢之路的開(kāi)辟為中歐文明交流史寫(xiě)下了濃墨重彩的篇章。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，描述絲綢之路的主要路線?！緮硨?duì)篇】材料二由于中國(guó)人閉關(guān)自守、驕傲自滿，三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)使他們受到了巨大的刺激：第一次是1840﹣1842年同英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次是1856﹣1860年同英、法的戰(zhàn)爭(zhēng)，第三次是1894﹣1895年同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國(guó)人打開(kāi)大門(mén)，結(jié)束他們對(duì)西方的屈辱態(tài)度，重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)。﹣﹣（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出“1840﹣1842年同英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)中國(guó)近代社會(huì)產(chǎn)生什么影響？（3）“1856﹣1860年同英、法的戰(zhàn)爭(zhēng)”稱(chēng)為第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中英法聯(lián)軍制造了人類(lèi)文明史上的“浩劫”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出這次“浩劫”指的是？材料三1900年7月英國(guó)著名漫畫(huà)雜志Punch登載了題為《中國(guó)就要崩潰了》的漫畫(huà)。同一時(shí)期，法國(guó)報(bào)紙也登載了題為《中國(guó)蛋糕》的繪畫(huà)。這些作品在一定程度上反映了中國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀和西方人對(duì)中國(guó)的看法。（4）分析材料三，指出這一時(shí)期西方人對(duì)中國(guó)的看法。并說(shuō)明1900年前后西方國(guó)家使中國(guó)怎樣“崩潰”的？材料四貝爾福告訴寇松，他在山東問(wèn)題的立場(chǎng)上“完全站在日本一方“．他認(rèn)為大會(huì)不應(yīng)準(zhǔn)許中國(guó)收復(fù)山東主權(quán)，“這是中國(guó)依靠自己永遠(yuǎn)無(wú)法收復(fù)的主權(quán)“．巴黎和會(huì)上列強(qiáng)將德國(guó)在山東的權(quán)益交給日本，這引起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈抗議，由此引發(fā)了”一場(chǎng)具有劃時(shí)代意義的事件”，而這場(chǎng)事件成為了中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出，“一場(chǎng)具有劃時(shí)代意義的事件”指的是？【合作篇】材料五《聯(lián)合國(guó)家共同宣言》即1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國(guó)在華盛頓發(fā)表的宣言，亦《阿卡迪亞會(huì)議宣言》，又稱(chēng)《二十六國(guó)宣言》．宣言表示贊成《大西洋憲章》，并決心共同戰(zhàn)敗德、意、日法西斯侵略，不到侵略國(guó)無(wú)條件投降，決不和敵國(guó)單獨(dú)議和。（6）根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出，《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署有什么重要意義？【未來(lái)篇】材料六自1975年5月6日中歐建立正式關(guān)系以來(lái)，中國(guó)與歐洲經(jīng)濟(jì)共同體（歐洲聯(lián)盟前身）的關(guān)系目前已取得巨大進(jìn)展，形成了全方位、寬領(lǐng)域、多層次的合作局面。2014年3月，中國(guó)國(guó)家主席訪問(wèn)荷蘭、德國(guó)、比利時(shí)、法國(guó)，并首次訪問(wèn)歐盟總部和聯(lián)合國(guó)教科文組織總部，中歐關(guān)系迎來(lái)又一個(gè)春天。（7）你對(duì)中歐關(guān)系的健康發(fā)展有何認(rèn)識(shí)？

2017-2018學(xué)年江蘇省泰州市姜堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（下）第一次月考?xì)v史試卷參考答案與試題解析一、請(qǐng)注意：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的．（每小題1分）1．我國(guó)奴隸社會(huì)的四個(gè)朝代按照先后順序排列正確的是（）A．夏﹣商﹣西周﹣春秋 B．夏﹣西周﹣春秋﹣商C．商﹣夏﹣西周﹣春秋 D．西周﹣夏﹣商﹣春秋【考點(diǎn)】夏朝的建立—中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝的建立；商朝的建立與滅亡；西周的建立及疆域；西周的滅亡和東周的建立．【分析】本題考查了我國(guó)奴隸社會(huì)的四個(gè)朝代的順序．【解答】題目給出的四個(gè)選項(xiàng)中，夏建立于約公元前2010年、商建立于約公元前1600年、西周是在公元前1046年建立的；公元前770年，周平王遷洛，史稱(chēng)“東周”．東周分春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期．春秋，因魯國(guó)編年史《春秋》而得名，春秋時(shí)期從公元前770年至公元前476年．戰(zhàn)國(guó)，因各諸侯國(guó)連年相互爭(zhēng)戰(zhàn)而得名，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期從公元前475年至公元前221年．故選A．2．香港特別行政區(qū)中學(xué)歷史教材《新理論中國(guó)歷史?中四上》中提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊'的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令”。這里的封建制度指的是（）A．分封制 B．封建制度 C．君主專(zhuān)制 D．中央集權(quán)制度【考點(diǎn)】西周的分封制．【分析】本題考查分封制．【解答】題干中的關(guān)鍵信息“諸侯必須服從天子的命令”．為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)．故選A．3．某同學(xué)利用如圖的地圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)．他研究的內(nèi)容應(yīng)是（）A．西周分封 B．春秋五霸 C．戰(zhàn)國(guó)七雄 D．秦滅六國(guó)【考點(diǎn)】春秋五霸．【分析】本題考查的是春秋爭(zhēng)霸的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握春秋爭(zhēng)霸的內(nèi)容．【解答】依據(jù)題干信息“齊桓公”“晉文公”“楚莊王”等，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：春秋時(shí)期，伴隨著周天子實(shí)力的衰弱，各諸侯國(guó)展開(kāi)了爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，著名的霸主有：齊桓公、晉文公、楚莊王等．故選B．4．孔子是我國(guó)古代偉大的教育家．他對(duì)教育作出的重要貢獻(xiàn)之一是（）A．主張“為政以德” B．按出身貴賤招收門(mén)徒C．主張“因材施教” D．以《論語(yǔ)》作為教材【考點(diǎn)】老子和孔子．【分析】本題考查孔子的教育思想．孔子是大教育家，他對(duì)教育的做出的重要貢獻(xiàn)之一就是主張“因材施教”．【解答】A．“為政以德”是孔子的政治思想主張．B．孔子創(chuàng)辦私學(xué)，不問(wèn)出身貴賤和家境貧寒，廣收門(mén)徒．C．孔子是大教育家，他對(duì)教育的做出的重要貢獻(xiàn)之一就是主張“因材施教”．D．孔子的弟子整理的《論語(yǔ)》一書(shū)，記載了孔子的言論．故選C．5．儒家思想的地位在歷史長(zhǎng)河中沉浮．下列事件按時(shí)間先后排序正確的是（）①焚書(shū)坑儒②批判儒學(xué)，打倒孔家店③百家爭(zhēng)鳴④罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)．A．①③②④ B．④①②③ C．③④①② D．③①④②【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；百家爭(zhēng)鳴；漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施；新文化運(yùn)動(dòng)．【分析】本題考查了古今儒家思想的相關(guān)史實(shí)．【解答】題目直接設(shè)問(wèn)考查找出下列事件按時(shí)間先后排序正確的選項(xiàng)．①焚書(shū)坑儒（秦始皇），②批判儒學(xué)，打倒孔家店（新文化運(yùn)動(dòng)），③百家爭(zhēng)鳴（春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期），④罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)（漢武帝），故時(shí)間先后順序?yàn)棰邰佗堍冢蔬xD．6．研究歷史離不開(kāi)文字資料，我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝【考點(diǎn)】文字的演變．【分析】本題考查的是甲骨文的相關(guān)知識(shí)．【解答】我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的．商朝人把文字刻寫(xiě)在龜甲或者獸骨上面，這種文字已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，被稱(chēng)為“甲骨文”．故選B．7．都江堰位于四川省都江堰市城西，是中國(guó)古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地，通常認(rèn)為，該水利工程修筑于（）A．春秋時(shí)期秦國(guó) B．春秋時(shí)期楚國(guó) C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó) D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)【考點(diǎn)】都江堰工程和鄭國(guó)渠．【分析】本題主要考查都江堰．【解答】都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程．它的修建，消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國(guó)”，直到今天仍然發(fā)揮著重要作用．故選C．8．《史記》記載，秦始皇在咸陽(yáng)坑儒和趙高以“謀反”罪審訊李斯時(shí)，都有御史大夫參加．這是因?yàn)榍爻挠反蠓颍ǎ〢．掌管軍隊(duì) B．負(fù)責(zé)監(jiān)察政府官員C．為百官之首 D．分管行政【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解答】秦始皇滅六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)后，建立中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，皇帝具有至高無(wú)上的地位，在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，丞相協(xié)助皇帝處理政事，太尉掌管軍事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官．故選B．9．西漢在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想等方面實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的大一統(tǒng)，漢武帝功不可沒(méi)。他在政治方面采取的主要措施是（）A．開(kāi)創(chuàng)中央集權(quán)制度 B．罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)C．削弱封國(guó)勢(shì)力 D．派張騫出使西域【考點(diǎn)】漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施．【分析】本題以漢武帝的大一統(tǒng)的措施為依托，考查的是頒布推恩令的知識(shí)．【解答】漢武帝時(shí)期，在政治上頒布了推恩令．推恩令的頒布，消弱了封國(guó)的勢(shì)力，消除了王國(guó)對(duì)中央政府的威脅，加強(qiáng)了中央集權(quán)．故選C．10．戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期，北方一直是全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心，但到了魏晉南北朝時(shí)期，中原經(jīng)濟(jì)獨(dú)占鰲頭的局面不復(fù)存在了，原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展，使長(zhǎng)期以來(lái)南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了．這說(shuō)明魏晉南北朝時(shí)期（）A．江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平迅速超過(guò)了北方B．江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)新局面已初步形成C．北魏孝文帝改革促進(jìn)了江南的開(kāi)發(fā)D．全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)移至南方【考點(diǎn)】人口的南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)，應(yīng)熟練掌握江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)的時(shí)期、原因、表現(xiàn)、影響等知識(shí)．【解答】A．錯(cuò)誤．因?yàn)榻辖?jīng)濟(jì)發(fā)展水平超過(guò)北方是在宋代．B．正確．因?yàn)槲簳x南北朝時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，南北發(fā)展趨向平衡，說(shuō)明江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的新格局初步形成．C．錯(cuò)誤．因?yàn)楸蔽盒⑽牡鄹母锸窃邳S河流域，促進(jìn)了北方民族的融合．D．錯(cuò)誤，因?yàn)槿珖?guó)經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移至南方是在南宋時(shí)完成．故答案選B．11．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來(lái)．下面哪幅圖直觀反映了三國(guó)鼎立的形勢(shì)（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】三國(guó)鼎立的形成．【分析】本題考查三國(guó)鼎立．【解答】赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域一帶，孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游的勢(shì)力得到鞏固，劉備乘機(jī)占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占四川．220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱(chēng)皇帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽(yáng)，221年，劉備在成都稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)漢，史稱(chēng)蜀，222年，孫權(quán)稱(chēng)王，國(guó)號(hào)吳，后定都建業(yè)．三國(guó)鼎立的局面形成．故選D．12．下列史實(shí)，可以通過(guò)右圖所示著作了解的有（）①秦始皇統(tǒng)一貨幣、文字②漢武帝在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)③宦官蔡倫改進(jìn)造紙技術(shù)④秦國(guó)商鞅變法。A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【考點(diǎn)】司馬遷與《史記》．【分析】本題主要考查了《史記》的有關(guān)內(nèi)容．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，宦官蔡倫改進(jìn)造紙技術(shù)是在東漢，③排除．①②④都在這一范圍內(nèi)．故選A．13．通過(guò)抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一．與“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要代表人物”、“收復(fù)新疆”、“湘籍名臣”三個(gè)關(guān)鍵詞都有關(guān)的歷史人物是（）A．左宗棠 B．魏源 C．張之洞 D．曾國(guó)藩【考點(diǎn)】歷史文化常識(shí)；左宗棠收復(fù)新疆；維新派和洋務(wù)派．【分析】本題考查左宗棠的事跡．【解答】1865年，阿古柏侵入新疆．英國(guó)和俄國(guó)試圖將勢(shì)力伸入新疆，企圖將新疆從中國(guó)分裂出去．1876年，左宗棠率兵分三路進(jìn)軍新疆．1878年，清軍收復(fù)了除伊犁以外的新疆地區(qū)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一．而且，左宗棠祖籍湖南，是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)地方代表人物之一，創(chuàng)建了福州船政局等近代工業(yè)．與“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要代表人物”“收復(fù)新疆”“湘籍名臣”三個(gè)關(guān)鍵詞都有關(guān)．故選A．14．在近代中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程中，以下情形出現(xiàn)的先后順序是（）①允許外國(guó)人在中國(guó)通商口岸開(kāi)設(shè)工廠②英法聯(lián)軍火燒圓明園③清政府嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)④割讓香港島給英國(guó)。A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．④③②①【考點(diǎn)】《馬關(guān)條約》；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》；英法聯(lián)軍火燒圓明園；《辛丑條約》．【分析】本題考查的是中華民族屈辱史的知識(shí)點(diǎn)．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，①允許外國(guó)人在中國(guó)通商口岸開(kāi)設(shè)工廠發(fā)生于1895年，②英法聯(lián)軍火燒圓明園1860年，③清政府嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)發(fā)生于1901年，④割讓香港島給英國(guó)發(fā)生于1842年．選項(xiàng)中C符合題意．故選C．15．英國(guó)哲學(xué)家羅素在《中國(guó)問(wèn)題》一書(shū)中說(shuō)：“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)被日本打敗，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后，中國(guó)又遭到列強(qiáng)的報(bào)復(fù)，這終于使中國(guó)的有識(shí)之士看到中國(guó)的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家．”材料中的“有識(shí)之士”最有可能屬于（）A．地主階級(jí)洋務(wù)派 B．資產(chǎn)階級(jí)維新派C．地主階級(jí)頑固派 D．資產(chǎn)階級(jí)革命派【考點(diǎn)】歷史文化常識(shí)．【分析】本題考查了資產(chǎn)階級(jí)革命派的政治主張．【解答】題目給出的要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家反映了要求推翻封建帝制，建立新政府的革命訴求，說(shuō)明材料中的“有識(shí)之士”最有可能屬于資產(chǎn)階級(jí)革命派．故選D．16．辛亥革命是矗立在中華民族歷史上的一座不朽的豐碑．這里“豐碑”的含義是指（）A．揭開(kāi)了新民主義革命的序幕B．結(jié)束了兩千多年的封建帝制C．實(shí)現(xiàn)了完全的民族獨(dú)立D．改變了中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)【考點(diǎn)】辛亥革命．【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)辛亥革命的影響的準(zhǔn)確識(shí)記．【解答】A．五四運(yùn)動(dòng)揭開(kāi)了新民主義革命的序幕．B．辛亥革命推翻了清政府，結(jié)束了中國(guó)2000多年的封建帝制，建立了中華民國(guó)，使民主、共和的觀念深入人心．C．新中國(guó)的成立實(shí)現(xiàn)了完全的民族獨(dú)立．D．新中國(guó)的成立改變了中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)．故選B．17．2012年以來(lái)，中國(guó)海監(jiān)巡航編隊(duì)在南海海域進(jìn)行正常的巡航執(zhí)法活動(dòng)，依法維護(hù)中國(guó)海洋權(quán)益．近代以來(lái)，建立一支強(qiáng)大的海軍一直成為國(guó)人的夢(mèng)想并為之苦苦求索．中國(guó)海軍近代化開(kāi)始實(shí)行于下列哪一時(shí)期？（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng) B．維新變法運(yùn)動(dòng) C．辛亥革命 D．新中國(guó)成立后【考點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．【分析】本題考查的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的內(nèi)容．【解答】洋務(wù)派為了實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”的目的，積極籌建新式海陸軍，清軍逐步改用洋槍?zhuān)捎梦鞣杰婈?duì)的練兵方式．新式海軍的建設(shè)主要依靠購(gòu)買(mǎi)外國(guó)軍艦．到80年代中期，洋務(wù)派籌建了北洋、南洋、福建三支近代化海軍．故選A．18．“世人皆言外洋以商務(wù)立國(guó)，此皮毛之論也，不知外洋富民強(qiáng)國(guó)之本實(shí)在于工．…此則養(yǎng)民之大經(jīng)，富國(guó)之妙術(shù)，不僅為御侮計(jì)，而御侮自在其中矣．”這段話反映了張謇（）A．贊成商務(wù)立國(guó) B．主張學(xué)習(xí)西方政治制度C．主張學(xué)習(xí)西方教育思想 D．提倡實(shí)業(yè)救國(guó)【考點(diǎn)】張謇興辦實(shí)業(yè)．【分析】本題考查了狀元實(shí)業(yè)家張謇的救國(guó)主張．【解答】通過(guò)題干材料中給出的“外洋富民強(qiáng)國(guó)之本實(shí)在于工”可知這段話反映了張謇提倡實(shí)業(yè)救國(guó)．《馬關(guān)條約》簽訂后，帝國(guó)主義在中國(guó)開(kāi)礦設(shè)廠，利用中國(guó)廉價(jià)的原料和勞動(dòng)力，直接剝削中國(guó)人民．張謇深感要挽回中國(guó)的利益，必須發(fā)展本國(guó)的工商業(yè)，于是他提出了“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)．故選D．19．戊戌變法中有一項(xiàng)改革措施涉及“數(shù)百翰林、數(shù)千進(jìn)士、數(shù)萬(wàn)舉人、數(shù)十萬(wàn)秀才和數(shù)百萬(wàn)童生”的榮譽(yù)和進(jìn)身之道．該措施是（）A．獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明 B．廢除八股 C．精減機(jī)構(gòu) D．裁汰冗員【考點(diǎn)】戊戌變法．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)戊戌變法內(nèi)容的運(yùn)用能力．【解答】根據(jù)所學(xué)可知題目中提到的“童生”“秀才”“舉人”“進(jìn)士”“翰林”，這正是科舉制的晉升之路，而題目目的是說(shuō)“涉及到數(shù)百翰林、數(shù)千進(jìn)士、數(shù)萬(wàn)舉人、數(shù)十萬(wàn)秀才和數(shù)百萬(wàn)童生的榮譽(yù)和進(jìn)身之道”應(yīng)該是有關(guān)科舉制度的改革﹣﹣廢除八股．故選B．20．近代中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，無(wú)數(shù)仁人志士都在探索救國(guó)救民的出路，下列有關(guān)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的歷程表述正確的是（）A．學(xué)制度﹣﹣學(xué)思想﹣﹣學(xué)技術(shù) B．學(xué)技術(shù)﹣﹣學(xué)制度﹣﹣學(xué)思想C．學(xué)思想﹣﹣學(xué)制度﹣﹣學(xué)技術(shù) D．學(xué)技術(shù)﹣﹣學(xué)思想﹣﹣學(xué)制度【考點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法；辛亥革命；新文化運(yùn)動(dòng)．【分析】本題考查的是中國(guó)近代化的探索．【解答】為了挽救中國(guó)的命運(yùn)，在近代不同階層的人們相繼領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)，其實(shí)質(zhì)是向西方學(xué)習(xí)，主要經(jīng)歷了學(xué)技術(shù)﹣﹣學(xué)制度﹣﹣學(xué)思想．故選B．二、第二部分非選擇題（共30分）21．改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量和途徑。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一商鞅變法前，秦國(guó)各地度量衡不統(tǒng)一。為了保證國(guó)家的賦稅收入，商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進(jìn)位制度，統(tǒng)一斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺，規(guī)定六尺為一步，二百四十步為一畝，五十畝為一畦。（1）材料一反映了商鞅變法的一項(xiàng)重要措施，請(qǐng)根據(jù)材料一的內(nèi)容概括指出這項(xiàng)措施的名稱(chēng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這場(chǎng)變法對(duì)秦國(guó)產(chǎn)生的影響。材料二如果說(shuō)從平城到洛陽(yáng)的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者?！宄慕y(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎(chǔ)之上。﹣﹣《簡(jiǎn)明中國(guó)讀本史》（2）北魏成為漢化先行者得益于誰(shuí)的改革？材料三1870年，在德國(guó)的街頭，這位鐵血宰相（俾斯麥）偶然遇到了兩群東方人：一群是日本人，一群是中國(guó)人……那個(gè)小國(guó)的人來(lái)到德國(guó)以后，翻譯典籍和制度。那個(gè)天朝大國(guó)的人來(lái)到德國(guó)以后，大部分在學(xué)做生意、掙錢(qián)。鐵血宰相說(shuō)，30年內(nèi)那個(gè)東方的島國(guó)必將成為強(qiáng)國(guó)，而那個(gè)東方的天朝大國(guó)必將成為弱國(guó)，后者必將受前者的欺凌。﹣﹣周熙明《丘吉爾的名言與俾斯麥的一個(gè)預(yù)言》（3）據(jù)材料三判斷當(dāng)時(shí)日本正在進(jìn)行什么改革？這一改革對(duì)日本的發(fā)展起到了什么作用？材料四在俄羅斯首都莫斯科紅場(chǎng)邊有一座塑像，紀(jì)念的是曾經(jīng)解放了千百萬(wàn)農(nóng)奴、并最終引領(lǐng)俄國(guó)拋棄了落后社會(huì)制度的改革者。（4）材料中的改革者引領(lǐng)俄國(guó)拋棄了何種落后的社會(huì)制度？（5）綜上所述，這些改革有何共同的積極作用？【考點(diǎn)】商鞅變法；北魏孝文帝改革；1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革；日本明治維新；歷史開(kāi)放性問(wèn)題．【分析】（1）本題以商鞅變法的內(nèi)容為依托，考查的是商鞅變法的內(nèi)容和影響的知識(shí)．（2）本題以《簡(jiǎn)明中國(guó)讀史本》為依托，考查的是北魏孝文帝改革的知識(shí)．（3）本題以《丘吉爾的名言與俾斯麥的一個(gè)預(yù)言》的內(nèi)容為依托，考查的是明治維新的知識(shí)．（4）本題以俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革為依托，考查的是1861年改革內(nèi)容的知識(shí)．（5）本題以商鞅變法、北魏孝文帝改革、明治維新和1861年改革為依托，考查的是商鞅變法、北魏孝文帝改革、明治維新和1861年改革作用的知識(shí)．【解答】（1）由材料“…商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升…此外商鞅還規(guī)范了進(jìn)位制度，統(tǒng)一斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺，規(guī)定六尺為一步，二百四十步為一畝，五十畝為一畦．”可知材料一反映的是商鞅變法的措施是：統(tǒng)一度量衡，規(guī)范了進(jìn)位制度．通過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為后來(lái)秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)．（2）材料二“如果說(shuō)從平城到洛陽(yáng)的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者．…隋朝的統(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎(chǔ)之上．”反映的是魏晉南北朝時(shí)期的民族融合．材料中北魏成為漢化先行者得益于北魏孝文帝的改革．（3）由材料“1870年…鐵血宰相說(shuō)，30年內(nèi)那個(gè)東方的島國(guó)必將成為強(qiáng)國(guó)…”可知材料三中的日本正在進(jìn)行明治維新．明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)．（4）由材料“在俄羅斯首都莫斯科紅場(chǎng)邊有一座塑像，紀(jì)念的是曾經(jīng)解放了千百萬(wàn)農(nóng)奴、并最終引領(lǐng)俄國(guó)拋棄了落后社會(huì)制度的改革者．”可知材料四反映的是俄國(guó)1861年改革．通過(guò)1861年改革，俄國(guó)廢除了封建農(nóng)奴制度，走上了資本主義的道路．【：21教育】（5）通過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為后來(lái)秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)．北魏孝文帝改革促進(jìn)民族融合，促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)．通過(guò)1861年改革，俄國(guó)廢除了封建農(nóng)奴制度，走上了資本主義的道路．因此說(shuō)商鞅變法、北魏孝文帝改革、明治維新和1861年改革的共同的積極作用是推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和歷史的進(jìn)步等．故答案為：（1）措施：統(tǒng)一度量衡，規(guī)范了進(jìn)位制度．影響：秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家．（2）北魏孝文帝改革．（3）明治維新；明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)．（4）封建農(nóng)奴制度．（5）推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和歷史的進(jìn)步等．（言之有理即可）22．“思想決定行動(dòng)，是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力”，社會(huì)的變化往往是從思想開(kāi)始的。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一清政府中……“自強(qiáng)”的音符日益響亮，并在此后三四十年間成為中國(guó)為實(shí)現(xiàn)近代化的第一次努力。﹣﹣《復(fù)興之路》（上）（1）為了確保“自強(qiáng)”順利，19世紀(jì)70年代洋務(wù)派所提出的另一口號(hào)是什么？根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出“實(shí)現(xiàn)近代化的第一次努力”失敗的標(biāo)志。材料二（2）把圖1的主張變?yōu)閷?shí)踐的政治運(yùn)動(dòng)是什么？孫中山把圖2中“革命綱領(lǐng)”闡發(fā)為什么思想？材料三1915年9月15日……《青年雜志》創(chuàng)辦于上海黃浦江邊……一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開(kāi)。1年后，青年雜志改名為《新青年》．﹣﹣《復(fù)興之路》（3）這場(chǎng)“文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)”指的是哪次運(yùn)動(dòng)？其口號(hào)是什么？（4）結(jié)合以上三則材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這些運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？【考點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法；孫中山的歷史功績(jī)；新文化運(yùn)動(dòng)．【分析】本題主要考查了近代中國(guó)的思想解放運(yùn)動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)60年代到90年代，洋務(wù)派發(fā)起的以學(xué)習(xí)先進(jìn)的軍事技術(shù)為目的近代化運(yùn)動(dòng)．洋務(wù)派的代表人物包括：李鴻章、左宗棠、曾國(guó)藩、張之洞等．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期的旗號(hào)是“自強(qiáng)”，后期的旗號(hào)是“求富”．根據(jù)材料一中的“自強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)近代化的第一次努力”等信息可知，這指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，依據(jù)課本知識(shí)可知，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的標(biāo)志．（2）根據(jù)圖1中“變者，天下之公理也﹣﹣梁?jiǎn)⒊笨芍@是維新思想，把維新思想變成實(shí)踐的政治運(yùn)動(dòng)是戊戌變法．圖2是同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)，孫中山在《民報(bào)?發(fā)刊詞》中把它闡述為三民主義．（3）依據(jù)材料中“《青年雜志》”以及“文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)”等可以判斷出指的是新文化運(yùn)動(dòng)，其口號(hào)是民主與科學(xué)，使封建思想遭到前所未有的沖擊批判，人們的思想得到空前的解放．（4）根據(jù)上述三個(gè)材料可以看出，近代中國(guó)的思想解放通過(guò)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)等事件表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)中國(guó)近代化進(jìn)程產(chǎn)生的共同影響是推進(jìn)了中國(guó)近代民主化進(jìn)程（或推進(jìn)了中國(guó)近代民主政治的發(fā)展進(jìn)程）．故答案為：（1）求富；北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)．（2）維新變法運(yùn)動(dòng)（或答戊戌變法）；三民主義．（3）新文化運(yùn)動(dòng)；民主、科學(xué)．（4）推進(jìn)了中國(guó)近代民主化進(jìn)程．23．從古代到近現(xiàn)代，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍從一個(gè)區(qū)域，一個(gè)國(guó)家，發(fā)展到全球，人類(lèi)社會(huì)不斷向前邁進(jìn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一絲綢之路﹣﹣﹣“在長(zhǎng)達(dá)一千多年的時(shí)間里，它將黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等諸多人類(lèi)文明的起源地串聯(lián)在一起，被譽(yù)為世界歷史展開(kāi)的主軸?！保?）根據(jù)材料一指出“絲綢之路”的作用是什么？對(duì)其形成做出重要貢獻(xiàn)的人物是誰(shuí)？材料二1500年以前，人類(lèi)基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。各種族集團(tuán)實(shí)際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才有了直接的交往。從那時(shí)起，他們才終于聯(lián)系在一起。──斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）材料二所反映的事件是？該事件對(duì)世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍產(chǎn)生了怎樣的影響。（3）交通工具的不斷進(jìn)步，使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切。請(qǐng)列舉第二次工業(yè)革命中德國(guó)在交通工具方面取得的成就。材料三20世紀(jì)60年代，西歐國(guó)家為提高在國(guó)際上的地位和作用，加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)合……在以后三十多年的時(shí)間里，歐共體成員國(guó)之間頻繁協(xié)調(diào)，逐步取消關(guān)稅，對(duì)有困難的成員國(guó)提供援助，對(duì)外盡量“用一個(gè)聲音說(shuō)話”，進(jìn)一步加強(qiáng)了政治上的聯(lián)合。（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出歐洲聯(lián)合的歷程呈現(xiàn)出什么趨勢(shì)？材料四蘋(píng)果第五代IPad共有451個(gè)部件，蘋(píng)果在全球有數(shù)百家供應(yīng)商，分布在中國(guó)內(nèi)地、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)、新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、捷克以及美國(guó)等地，但是大部分產(chǎn)品是在中國(guó)組裝。（5）材料四表明當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了什么趨勢(shì)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出該趨勢(shì)出現(xiàn)的根本原因?！究键c(diǎn)】漢通西域和絲綢之路；新航路的開(kāi)辟；第二次工業(yè)革命的主要成就；歐盟的成立；世界經(jīng)濟(jì)全球化的影響．【分析】（1）本題主要考查絲綢之路的作用及對(duì)其形成做出重要貢獻(xiàn)的人物．主要考查分析閱讀材料的能力及識(shí)記能力．（2）本題主要考查新航路的開(kāi)辟及該事件對(duì)世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍產(chǎn)生的影響．主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．（3）本題主要考查第二次工業(yè)革命中德國(guó)在交通工具方面取得的成就．主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．（4）本題主要考查歐洲聯(lián)合的歷程呈現(xiàn)的趨勢(shì)．主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．（5）本題主要考查當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)的趨勢(shì)及該趨勢(shì)出現(xiàn)的根本原因．主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．【解答】（1）據(jù)材料一“在長(zhǎng)達(dá)一千多年的時(shí)間里，它將黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等諸多人類(lèi)文明的起源地串聯(lián)在一起，被譽(yù)為世界歷史展開(kāi)的主軸．”可知，“絲綢之路”的作用是促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流；對(duì)其形成做出重要貢獻(xiàn)的人物是張騫．張騫出使西域后，漢朝和西域的使者、商人把中國(guó)的絲和絲織品，從長(zhǎng)安通過(guò)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，又把西域各國(guó)的奇珍異寶輸入中國(guó)內(nèi)地．這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路．絲綢之路的開(kāi)通，促進(jìn)了中外的經(jīng)濟(jì)和文化交流．（2）據(jù)材料二可知，材料二反映的是新航路的開(kāi)辟；新航路的開(kāi)辟對(duì)世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍產(chǎn)生的影響是：將分散的世界連成一個(gè)整體，擴(kuò)大了人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍．（3）1885年德國(guó)人卡爾?本茨利用內(nèi)燃機(jī)試制汽車(chē)成功，這是第二次工業(yè)革命中德國(guó)在交通工具方面取得的成就．（4）據(jù)材料三“20世紀(jì)60年代，西歐國(guó)家為提高在國(guó)際上的地位和作用，加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)合…”“在以后三十多年的時(shí)間里，歐共體成員國(guó)之間頻繁協(xié)調(diào)，逐步取消關(guān)稅，對(duì)有困難的成員國(guó)提供援助，對(duì)外盡量‘用一個(gè)聲音說(shuō)話’，進(jìn)一步加強(qiáng)了政治上的聯(lián)合．”和所學(xué)知識(shí)可知，歐洲聯(lián)合的歷程呈現(xiàn)出由經(jīng)濟(jì)一體化到政治一體化．（5）據(jù)材料四“蘋(píng)果第五代IPad共有451個(gè)部件，蘋(píng)果在全球有數(shù)百家供應(yīng)商，分布在中國(guó)內(nèi)地、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)、新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、捷克以及美國(guó)等地，但是大部分產(chǎn)品是在中國(guó)組裝．”可知，材料四表明當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化．二戰(zhàn)后，由于高新科技發(fā)展迅猛，生產(chǎn)力得到迅速提高，各國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切，世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng)．為了順應(yīng)這種發(fā)展趨勢(shì)，1995年初成立了世界貿(mào)易組織，其目的是為了促進(jìn)世界貿(mào)易的發(fā)展，世界貿(mào)易組織的建立是世界經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)．故答案為：（1）促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流；張騫．（2）新航路的開(kāi)辟；將分散的世界連成一個(gè)整體，擴(kuò)大了人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍．（3）卡爾?本茨發(fā)明汽車(chē)．（4）由經(jīng)濟(jì)一體化到政治一體化．（5）經(jīng)濟(jì)全球化；高科技的發(fā)展．24．某歷史興趣小組以“中歐關(guān)系”為主題開(kāi)展了一次探究活動(dòng)。請(qǐng)你也參加進(jìn)來(lái)吧?！窘涣髌坎牧弦唬?）古絲綢之路的開(kāi)辟為中歐文明交流史寫(xiě)下了濃墨重彩的篇章。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，描述絲綢之路的主要路線?！緮硨?duì)篇】材料二由于中國(guó)人閉關(guān)自守、驕傲自滿，三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)使他們受到了巨大的刺激：第一次是1840﹣1842年同英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次是1856﹣1860年同英、法的戰(zhàn)爭(zhēng)，第三次是1894﹣1895年同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國(guó)人打開(kāi)大門(mén)，結(jié)束他們對(duì)西方的屈辱態(tài)度，重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)。﹣﹣（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出“1840﹣1842年同英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)中國(guó)近代社會(huì)產(chǎn)生什么影響？（3）“1856﹣1860年同英、法的戰(zhàn)爭(zhēng)”稱(chēng)為第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中英法聯(lián)軍制造了人類(lèi)文明史上的“浩劫”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出這次“浩劫”指的是？材料三1900年7月英國(guó)著名漫畫(huà)雜志Punch登載了題為《中國(guó)就要崩潰了》的漫畫(huà)。同一時(shí)期，法國(guó)報(bào)紙也登載了題為《中國(guó)蛋糕》的繪畫(huà)。這些作品在一定程度上反映了中國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀和西方人對(duì)中國(guó)的看法。（4）分析材料三，指出這一時(shí)期西方人對(duì)中國(guó)的看法。并說(shuō)明1900年前后西方國(guó)家使中國(guó)怎樣“崩潰”的？材料四貝爾福告訴寇松，他在山東問(wèn)題的立場(chǎng)上“完全站在日本一方“．他認(rèn)為大會(huì)不應(yīng)準(zhǔn)許中國(guó)收復(fù)山東主權(quán)，“這是中國(guó)依靠自己永遠(yuǎn)無(wú)法收復(fù)的主權(quán)“．巴黎和會(huì)上列強(qiáng)將德國(guó)在山東的權(quán)益交給日本，這引起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈抗議，由此引發(fā)了”一場(chǎng)具有劃時(shí)代意義的事件”，而這場(chǎng)事件成為了中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。（5）根