小學(xué)生親子活動方案

小學(xué)生親子活動方案小學(xué)生親子活動方案小學(xué)生親子活動方案1一、活動目的學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展二、活動口號1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。三、活動準(zhǔn)備A、校園1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟B、家庭1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。2、家長帶孩子購買一些必讀書目。四、活動過程第一階段：宣傳動員1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展第二階段：方法探討1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中第三階段：成果匯報1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。2、開展3、開展4、評出一批書香家庭。小學(xué)生親子活動方案2一、運動會主題及口號：主題：和諧、陽光、健康、快樂口號：陽光體育，快樂成長二、活動目的：為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生健康向上，團結(jié)合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運動會。三、運動會時間：20xx年12月31日下午2點四、運動會地點：習(xí)友路小學(xué)田徑場五、參賽對象：全員參與，每個孩子來一位家長(父母中的一人)A組(一1班、一2班、一3班)B組(一4班、一5班、二1班)C組(三1班、四1班、五1班)六、獎項設(shè)置：每項競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結(jié)束后統(tǒng)計總分，分組設(shè)一、二名與精神文明獎。七、組織機構(gòu)：八、流程安排：1.運動員入場。2.校長領(lǐng)導(dǎo)致詞。3.校長宣布親子運動會開始。4.親子運動會正式開始。5.校長總結(jié)親子活動情況，宣布比賽結(jié)束。九、競賽項目：袋鼠跳、擲飛鏢、運送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、踩石過河每項活動每班安排10組家庭與同組的其他家庭進行PK，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學(xué)生及家長由各班班主任統(tǒng)一帶領(lǐng)在指定地點進行觀看。(一)活動名稱：袋鼠跳1.活動目標(biāo)：通過模仿袋鼠跳躍，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳發(fā)展學(xué)生下肢力量，體驗快樂2.活動準(zhǔn)備：麻袋3只3.比賽方法：家長與學(xué)生各一路縱隊，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的隊伍為勝。4.比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續(xù)套好袋子進行跳躍。(二)活動名稱：擲飛鏢1.活動目標(biāo)：(1)提高孩子的投擲能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育的興趣。2.活動準(zhǔn)備：毽子15個、小籃子3個、呼啦圈3個、秒表1塊。3.比賽方法：每個班級1個小籃子和5個毽子，學(xué)生手持5個毽子在線后投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內(nèi)接毽子，一組家庭結(jié)束后計數(shù)，換下一組，直到所有家庭完成，統(tǒng)計總數(shù),若數(shù)目一樣則用時短者獲勝。4.比賽要求：家長接毽子時不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內(nèi)完成投擲。(三)活動名稱：運送雞蛋1.活動目標(biāo)：(1)增強學(xué)生的合作性，體驗活動的快樂。(2)發(fā)展學(xué)生的靈活性。2.活動準(zhǔn)備：雞蛋(乒乓球)30個、棍子6根3.比賽方法：起點線準(zhǔn)備，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋(乒乓球)架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點將道具交于下一個家庭使用，哪組先完成為勝。(四)活動名稱：兩人三足走1.活動目標(biāo)：1)訓(xùn)練學(xué)生步調(diào)一致大步向前行進的能力。2)增強學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。2.活動準(zhǔn)備：短繩(紅領(lǐng)巾)每班自備10根3.比賽方法：學(xué)生與家長兩人一組從起點線三足走，20m來回，采取接力形式，先完成的班級為勝。(五)活動名稱：趕小豬1.活動目標(biāo)：1)訓(xùn)練學(xué)生手腳協(xié)調(diào)運球的能力。2)增強學(xué)生的合作性，體驗活動的快樂。2.活動準(zhǔn)備：長棍與短棍各3只、籃球3個、障礙物9個、秒表1個3.比賽方法：學(xué)生與家長各持一棍將籃球向前運，曲線運球繞過障礙物，運到30m終點處原路返回，球拍交給下一個家庭，用時最短的一組為勝。4.游戲規(guī)則：學(xué)生或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒?；顒用Q：雙人跳繩1.活動目標(biāo)：增強學(xué)生腿部小肌群的力量，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力2.活動準(zhǔn)備：跳繩3根、秒表1個3.比賽方法：家長手握跳繩，學(xué)生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計時共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時迅速將跳繩轉(zhuǎn)交下一組家庭，最后以班級為單位統(tǒng)計總數(shù)，最多者勝。(六)活動名稱：踩石過河1、活動準(zhǔn)備：泡沫墊6塊、秒表1個2、比賽方法與規(guī)則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進，孩子移動泡沫墊，直至終點，從終點回來，互換角色，回到起點，直到最后一組家庭完成，用時最短的班級為勝。小學(xué)生親子活動方案3一、活動形式：親子競賽活動二、活動目的：1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。三、活動時間：20xx年5月31日（星期一）下午4：00-6：30活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場四、活動準(zhǔn)備：1、活動方案，有關(guān)表格。2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。3、獎品準(zhǔn)備。4、發(fā)動家長。五、活動內(nèi)容：1、活動前準(zhǔn)備。2、歡迎家長。3、親子競賽活動開展：1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。順序定名次派發(fā)小獎品。3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時PK，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。6）家長、孩子、老師分享活動體會。7）親子派發(fā)、分享禮品。六、活動結(jié)束：活動結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。方案二：小學(xué)親子活動方案活動目標(biāo)：幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。參加人員：六（2）、六（3）、六（5）班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。活動地點：學(xué)?；@球場、足球場?；顒訒r間：20xx年12月8日（星期三）下午14：30--16：40活動組織：總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、陳少巖、各班主任（場地布置、活動組織）后勤保障：謝東紅、劉微蘭（飲用水、禮品領(lǐng)?。┌踩Ｕ希狐S光威、黃文金（預(yù)防受傷）活動過程：一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。三、親子活動游戲（以班為單位）1、協(xié)同運送籃球游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。分組方法：每次分6組同時進行比賽活動地方：籃球場活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。2、二人三足游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝?；顒拥攸c：足球場游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。3、拋接毽球游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里；然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的.毽球數(shù)多的隊為勝?；顒拥攸c：田徑場分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。活動材料：毽球36個、塑膠桶6個4、穿越障礙救人接力游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝?；顒拥攸c：田徑場活動材料：跨欄架6個方案三：北蟬中心小學(xué)“我讀書，我快樂”親子讀書活動方案一、活動目的學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長。二、活動口號1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。三、活動準(zhǔn)備A、校園1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。B、家庭1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。2、家長帶孩子購買一些必讀書目。四、活動過程第一階段：宣傳動員1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。第二階段：方法探討1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。第三階段：成果匯報1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。4、評出一批書香家庭。方案四：花都區(qū)五華小學(xué)親子活動方案一、活動背景感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟?；ǘ紖^(qū)五華小學(xué)為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特推出“親子互動活動”，讓親子間得到密切溝通的機會，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長教育理念開始，通過親子交流等方式，讓家長轉(zhuǎn)變觀念，配合學(xué)校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家校互動，為孩子們創(chuàng)造美好的未來。二、活動目的使每一個學(xué)生體驗與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互尊重。促進家庭教育與學(xué)校教育的有機結(jié)合，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。三、活動對象學(xué)生和家長約1600人四、活動時間5月11日（周五）晚7:00，約1.5小時五、活動具體安排有家長出席的孩子，家長一排、學(xué)生一排，（孩子坐在父母的身旁），對應(yīng)坐好。1、播放音樂，引入氣氛。（快樂天堂、快樂老家滾動播放）2、熱身游戲拍掌反射游戲，即聽從老師的指令，做出相應(yīng)的動作。3、葛吉夫拍手（葛吉夫音樂）親子之間的互動小游戲，增進孩子的專注力及親子之間的互動小游戲。4、愛的傾聽由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發(fā)表意見，在傾聽中了解孩子的想法，學(xué)會與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。5、愛的鏈接（天下父母心）閉目靜聽感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對彼此的愛。朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。（朗讀beauty）6、愛的講座李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。7、愛的回報（愛在呼吸里）家長閉上眼睛，在老師的引導(dǎo)下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中，感受愛的關(guān)懷與流動。8、愛的擁抱親子間相互擁抱，孩子對父母說：媽媽爸爸（或者其它親人），我愛你。家長對孩子說：寶貝，我愛你。9、大合唱《相親相愛的一家人》帶動全場的氣氛，讓一家人心連心。六、親子活動后感請同學(xué)們根據(jù)上述各環(huán)節(jié)，有針對地寫出自己的真情實感，家長做適當(dāng)指導(dǎo)，周三交電子文稿，謝謝合作！小學(xué)生親子活動方案4【活動目的】1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子、父女提供交流的機會，增進父子、父女間的感情?！净顒訙?zhǔn)備】歌曲錄音帶、眼罩、跳繩等、獎品?！净顒舆^程】一《大手牽小手》手印二幼兒配樂朗誦散文詩《我的爸爸》：我喜歡爸爸的的大手，喜歡把小手放在他手心上。我喜歡爸爸舉起我，像小飛機一樣飛來飛去。我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。“忽悠忽悠”，一上一下。我喜歡爬到爸爸大腿上，再滑到腳上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。騎上他的脖子，就像到了山頂上。哈哈!最高、最高的高個子，現(xiàn)在是我啦。我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，“呼嚕嚕、呼嚕?！蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀?。噓!別吵醒爸爸。我喜歡我的爸爸。師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!三幼兒表演1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸3、親親爸爸說說悄悄話4、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。四親子游戲：1、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。2、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。五家長游戲跳繩比賽、蜈蚣競走結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。小學(xué)生親子活動方案5一、活動目的:培養(yǎng)堅強意志、進行環(huán)保教育、讓孩子們學(xué)會生活的本領(lǐng)。二、活動地點:月亮島附近(過猴子石大橋右轉(zhuǎn)上瀟湘北路沿湘江一路直行17公里)三、活動時間：4月4日(星期五)，早上8：00學(xué)校集中出發(fā)，下午2：30駕車返回。四、交通工具:家長駕車前往。(不方便開車的家庭各區(qū)進行調(diào)配)五、工作人員安排：總負(fù)責(zé)：張碧輝、胡亞德、朱亦丹爸爸策劃組織：羅梓珩媽媽、劉可成媽媽后勤：王睿哲媽媽、陳子萱媽媽隊伍管理：每個區(qū)長負(fù)責(zé)安排和清點人數(shù)活動總攝影：馮彥儒媽媽、劉瑾得雋媽媽活動報道：朱亦丹爸爸、羅梓珩媽媽、彭世超媽媽、晚報小記者衛(wèi)生員：羅濤媽媽(備急救箱一個：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等)六、活動內(nèi)容(1)集體項目:1、優(yōu)秀大廚獎每個孩子必須在家長的指導(dǎo)下親手制作一道菜肴，首先進行組內(nèi)評選，然后每組推薦一道成色上等的菜，參與班級評比。設(shè)最佳大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。2、意志頑強勇士獎獎勵在活動中，紀(jì)律嚴(yán)明，能吃苦耐勞的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。3、環(huán)保衛(wèi)士獎獎勵在活動過程中，環(huán)保意識強，不隨地扔垃圾，場地收拾整潔的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。4、最佳合作獎獎勵在活動過稱中，團隊凝聚力強，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。5、最牛野炊小組獎勵在各項評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號?！白钆Ｒ按缎〗M”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎的小組頒發(fā)單項獎。評委隊伍:張老師、胡老師、朱會長，每區(qū)派出的一名家長。(共9個評委)(2)區(qū)內(nèi)項目:各區(qū)自行安排主食、菜式等。(每個家庭提供一、兩道菜，為了不重復(fù)，區(qū)內(nèi)提前商議安排)(3)集體會餐時，報名參加“三獨”比賽的孩子表演節(jié)目。(4)會餐結(jié)束，每個家庭體驗兩人三足的游戲。溫馨提示：:①帶飲用水、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。②帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。(場地內(nèi)有柴，但最好自帶一部分。)③帶好鍋、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，注意環(huán)保。④帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。七、安全問題1、活動前家、校共同進行安全教育;2、每組安排家長安全員，保障組內(nèi)成員的安全行動;3、本次是集體活動，必須聽從老師和區(qū)長的安排集體行動;家長、孩子都不得擅自在場外走動。4、出發(fā)和返回的時間一定嚴(yán)格遵守，統(tǒng)一去回，避免遺漏任何人。5、生火材料妥善保管。6、野炊時，要注意用火安全。八、經(jīng)費問題:1、各區(qū)負(fù)責(zé)各組的食品、野炊工具、交通工具。2、班費開支：①給各區(qū)發(fā)放100元用于購買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元)②獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元)③購買單項獎獎品200元備注：1.此次親子活動不收取任何費用，歡迎爸爸媽媽們都參與。2.活動采取自愿報名形式，如有特殊原因不能參加，請?zhí)崆暗綇埨蠋熮k公室簽訂不參加集體活動安全責(zé)任書，并請家長全權(quán)負(fù)責(zé)孩子當(dāng)天的安全小學(xué)生親子活動方案6活動目的：1、體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。活動準(zhǔn)備：1、布置活動場所。2、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。3、《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。4、同學(xué)們編排節(jié)目。活動過程：一、開場小主持人：從小到大，我們在你們的呵護下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動，我代表一（6）班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》！二、詩歌朗誦（過渡）甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護的孩子。乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦：《媽媽的手》媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。（兩名同學(xué)朗誦）三、難忘的回憶小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛！（學(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。）四、談話互動（學(xué)生部分）小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎？（學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué)）。（家長部分）主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧?。ㄟx一名小記者，可以采訪的形式進行）如：您最難忘的事是什么？我們曾經(jīng)讓您感動過嗎？您最開心最激動是什么時候？小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們，你有過嗎？（采訪同學(xué)）五、游戲互動小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶，下面我們一起來做個小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝）如：媽媽（爸爸）的生日我的生日媽媽（爸爸）最愛吃的菜我最愛吃的東西媽媽（爸爸）最擔(dān)心的事我的愛好媽媽（爸爸）的愛好媽媽（爸爸）的工作單位媽媽（爸爸）的生肖六、感恩父母方案收集小主持人：孩子成長的點點滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動來表達我們的感恩之心。（每位同學(xué)在心形的紙上寫下自己的話，上臺大聲朗讀，并貼在黑板上）七、贈送禮物小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福?。úシ鸥枨陡兄x你》）（贈送賀卡和小禮物）八、全體同學(xué)表演主持人：因為陽光與雨水，小草茁壯成長，因為你們的關(guān)愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。請欣賞《我有一個幸福的家》。（表演者：全體同學(xué)）節(jié)目：《我有一個幸福的家》九、結(jié)束語主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，一（6）班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束！1、請檢查您訪問的網(wǎng)址是否正確2、如有問題請聯(lián)系客服電話：400—880—5286小學(xué)生親子活動方案7一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長