期中測試-2023-2024學(xué)年語文三年級下冊統(tǒng)編版

部編版三年級語文下冊期中檢測卷姓名：分?jǐn)?shù)：一、讀拼音,寫詞語。(10分)jùlǒnɡǒuěrwǔdǎoyúnchēnɡbǎocún()()()()()zhìhuìxīnránběnnénɡxiūjiànnuòruò()()()()()二、選擇題。（4分）1．按照時(shí)間順序下列節(jié)日順序正確的一項(xiàng)是（

）①春節(jié)②重陽節(jié)③元宵節(jié)④中秋節(jié)⑤端午節(jié)⑥清明節(jié)A．①③⑥⑤④②B．①③⑥⑤②④C．①③⑤⑥④②D．①②③⑥⑤④2．下列對詩句理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行”這一句，一“溪”一“山”，一“泛”一“行”，不僅表明作者的行程，還透露出作者的喜悅之情。B．杜甫的《絕句》朗讀時(shí)要用歡快的語調(diào)，讀出對春天的贊美。C．“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”前一句動(dòng)態(tài)描寫，后一句靜態(tài)描寫，一動(dòng)一靜，相映成趣。D．《惠崇春江晚景》作者以細(xì)致、敏銳的感受寫出了晚春時(shí)節(jié)的春江景色。3．根據(jù)下列情境，說話恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小兵正在認(rèn)真做作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說：“沒看我正忙著嗎？”B．陳江借了同學(xué)一本新書，不小心給弄臟了，還書時(shí)他連聲說：“對不起?！彼耐瑢W(xué)說：“‘對不起’值多少錢？給我另買本新書吧！”C．李河騎自行車不小心撞了一個(gè)同學(xué)，他馬上下車說：“對不起，請問撞傷了嗎？”這個(gè)同學(xué)說：“沒關(guān)系?！盌．某中學(xué)正要上公開課，課前一位外校來觀摩的老師走到教室里問一個(gè)學(xué)生：“請問同學(xué)，上什么課？”這個(gè)學(xué)生回答說：“你自己不會看課程表？”4．下列句子運(yùn)用了何種修辭手法，括號中所填準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．陽光從腳尖悄悄地爬上膝蓋。

（比喻）B．孩子像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。

（比喻）C．垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。（夸張）D．蜻蜓飛得那么快，哪里追得上？

（設(shè)問）三、補(bǔ)充詞語，并選詞填空。（12分）邯鄲()

畫()添()

()矛盾井()之()

杞人()

濫竽()爭()斗()

無()無()

名()中()（1）這篇文章邏輯混亂，前后說法___________，需要進(jìn)一步修改。（2）我們要多閱讀，多實(shí)踐，不要做眼界狹小的_____________。（3）這篇文章已經(jīng)很完整，你再往下續(xù)寫就是___________了。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）1.中醫(yī)四診:；雅人四好:。2.從《鹿角和鹿腿》一文中我們明白了一個(gè)道理：。4.學(xué)習(xí)了前四個(gè)單元的課文，我收獲很多。我喜歡上了的小燕子、的荷花。隋朝石匠設(shè)計(jì)建造的趙州橋，改良了紙。5.根據(jù)語境填寫相應(yīng)的詩句。(1)我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，這些節(jié)日都有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的民俗風(fēng)情?！啊鳖A(yù)示新的一年開始了，人們穿上新衣，戴上新帽，走親訪友過新年。重陽節(jié)有登高的習(xí)俗，從王維的詩句“遙知兄弟登高處，”中可以看出來。(2)蘇軾筆下春天的鴨子是快樂的：，。而白居易眼中江南的春景更燦爛：，春來江水綠如藍(lán)。五、按要求寫句子。（10分）1.造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明。(修改病句)2.幾只燕子在休憩。(擴(kuò)寫句子)3.我們生來就是盛東西的，并不是互相碰撞的。(用帶點(diǎn)的詞語寫句子)4.老師經(jīng)常鼓舞我們好好學(xué)習(xí)。(修改病句)這樣的天氣怎么會下雨呢?(改寫為陳述句)閱讀。（20分）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問?！安桓遥F罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，,“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”…………“謝謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得不行了?！比藗兞⒓磩?dòng)手，翻來覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。1．寫出描寫陶罐和鐵罐神態(tài)的詞語。（2分）（1）陶罐的神態(tài)（至少2個(gè)）：（2）鐵罐的神態(tài)(至少2個(gè)）：2．選文第4自然段中的省略號表示()。（2分）A．表示引文的省略 B．列舉的省略 C．表示話沒說完被打斷3．選文主要是通過描寫人物的和來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。陶罐的特點(diǎn)是，鐵罐的特點(diǎn)是。（4分）4．最后鐵罐去哪里了？（2分）竹子（10分）竹子是一種常見的植物，自古以來深受人們的喜愛。我家的門前也有一片綠意蔥蘢的竹子。這片竹子是美麗的。它們撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂呵呵地望著遠(yuǎn)方，有的挺直腰桿，守護(hù)著自己的家園，有的則剛長成竹子，像一個(gè)剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新自然的綠，有時(shí)令人眼前一亮，有時(shí)令人浩氣長舒，有時(shí)令人心曠神怡。這片竹子是堅(jiān)強(qiáng)的。竹子挺拔剛正，不怕一切風(fēng)雪，就算北風(fēng)呼呼，大雪紛紛，狂風(fēng)怒號，它們也堅(jiān)強(qiáng)地屹立于土地之中，巋（kuī）然不動(dòng)。竹子的根更是令人深深折服，它們深深地長在土壤里，使土層不至于流失。這片竹子是無私的。它們對人類一無所求，將一生都奉獻(xiàn)給人類：竹皮可以用來編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，因?yàn)樗粌H給人們帶來很多好處，它還用那不屈不撓的精神，時(shí)刻鼓勵(lì)著我！1．照樣子寫詞語。（2分）不屈不撓

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_________2．根據(jù)解釋，寫出文中相應(yīng)的四字詞語。（3分）（1）心情舒暢，精神愉快。()（2）高山一樣挺立著一動(dòng)不動(dòng)。形容高大堅(jiān)固，不能動(dòng)搖。()（3）比喻在壓力面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。()3．這篇短文寫出了竹子、無私的特點(diǎn)，其中第4自然段是圍繞哪句話寫的？用波浪線在文中畫出來。（3分）4．“我”為什么喜歡竹子？（