清泉聯(lián)校德育教師培訓(xùn)方案

德育教師培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面提高中小學(xué)德育隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》我縣要在全縣中小學(xué)全面實(shí)行德育教師培訓(xùn)工作，以此提高全縣中小學(xué)德育教師的素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展。二、培訓(xùn)對(duì)象及目標(biāo)（一）對(duì)今后即將擔(dān)任中小學(xué)班主任工作的教師，按先培訓(xùn)后上崗的原則，接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)，考核合格并且在班主任崗位見習(xí)一年后，方可持證上崗。（二）在3—5年內(nèi)對(duì)全區(qū)現(xiàn)任中小學(xué)校班主任教師分期分批進(jìn)行培訓(xùn)，接受培訓(xùn)考核完成30學(xué)時(shí)專題培訓(xùn)，取得《班主任任職資格證書》后，方可繼續(xù)留在班主任崗位上。（三）在3—5年內(nèi)，對(duì)校長(zhǎng)、主任等德育骨干力量進(jìn)行分期分批培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于30學(xué)時(shí)。三、培訓(xùn)內(nèi)容、形式及分工（一）培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)全縣中小學(xué)德育教師現(xiàn)狀和培訓(xùn)對(duì)象及崗位要求，確定培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)主要內(nèi)容有：班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育、學(xué)科德育滲透與道德實(shí)踐能力培養(yǎng)研究、德育先進(jìn)學(xué)校工作特色與名優(yōu)班主任風(fēng)格研究、預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件能力培養(yǎng)與德育案例研究、相關(guān)教育政策法規(guī)、班主任工作網(wǎng)絡(luò)交流（班主任論壇、博客）的應(yīng)用等主題。（二）培訓(xùn)形式1、根據(jù)全縣校長(zhǎng)、主任及班主任教師年齡結(jié)構(gòu)，采取分期分班培訓(xùn)。2、采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)、分散自學(xué)與合作交流相結(jié)合等培訓(xùn)形式。3、采取以會(huì)代訓(xùn)、參觀、學(xué)習(xí)、考察等形式對(duì)德育隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)。（三）培訓(xùn)學(xué)時(shí)及分工1、采取全縣統(tǒng)一培訓(xùn)、學(xué)校分級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，培訓(xùn)共計(jì)30學(xué)時(shí)。初中、小學(xué)班主任教師由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織集中培訓(xùn)，建立培訓(xùn)學(xué)分登記檔案，培訓(xùn)共計(jì)15學(xué)時(shí)。中小學(xué)校組織校本培訓(xùn)，建立校本培訓(xùn)學(xué)分登記檔案，培訓(xùn)共計(jì)15學(xué)時(shí)（含教師自學(xué)5學(xué)時(shí)）。2、各校負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)，制定本校培訓(xùn)計(jì)劃，承擔(dān)本校教師10學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)任務(wù)，同時(shí)負(fù)責(zé)教師自學(xué)5學(xué)時(shí)的指導(dǎo)、驗(yàn)收工作。新參加工作的青年教師，在參加培訓(xùn)的同時(shí)，至少在班主任崗位見習(xí)一年以上，才能擔(dān)任班主任工作。3、高中班主任教師由市教育研究院組織集中培訓(xùn)15學(xué)時(shí)，學(xué)校組織校本培訓(xùn)15學(xué)時(shí)（含教師自學(xué)5學(xué)時(shí)）。4、校長(zhǎng)、主任由德育辦、進(jìn)修學(xué)校共同組織培訓(xùn)。四、考核與認(rèn)定1、集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)兩部分考核均合格者頒發(fā)《班主任資格證書》。2、班主任隊(duì)伍培訓(xùn)與繼續(xù)教育同層培訓(xùn)的學(xué)分互認(rèn)，與繼續(xù)教育培訓(xùn)重復(fù)的內(nèi)容可以免學(xué)，承認(rèn)學(xué)分學(xué)時(shí)，不搞重復(fù)培訓(xùn)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)、管理和保障（一）組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)實(shí)行德育隊(duì)伍培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立了“冠縣教育局中小學(xué)德育教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)由局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由主管德育的副局長(zhǎng)擔(dān)任，組員由有關(guān)科室、部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在德育辦。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的宏觀領(lǐng)導(dǎo)、研