怎樣使作文語(yǔ)言更富有表現(xiàn)力

關(guān)于怎樣使作文語(yǔ)言更富有表現(xiàn)力鑒賞比較第2頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天

下面是一篇同學(xué)的習(xí)作，比較原稿和修改稿的效果。哪一個(gè)好？請(qǐng)說(shuō)出理由。

[原稿]

母親說(shuō)我頭發(fā)太亂，同學(xué)說(shuō)我頭發(fā)橫七豎八，我卻不以為然?，F(xiàn)在不正流行這樣的嗎？

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老媽說(shuō)我滿(mǎn)頭“秀發(fā)”連一堆枯茅草也不如，同學(xué)說(shuō)我的發(fā)型有點(diǎn)謝霆鋒的“判逆版”的模樣，也就是“強(qiáng)盜般”的。對(duì)此，本人打心眼里不屑一顧。公元2008年，滿(mǎn)大街最流行的不就是那種把頭發(fā)一根根拉直再剪得參差不齊亂七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的“亂發(fā)”嗎？這真是“天然去雕飾”，又省money又cool！你們花錢(qián)還做不成這么粗獷自然呢？

第3頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天討論思考

第4頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天

請(qǐng)將你曾使用過(guò)的，能讓作文語(yǔ)言更有表現(xiàn)力的“妙招”介紹給你的同桌，一起探討交流。第5頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天解讀“妙招”

第6頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天“妙招”之一：運(yùn)用雅詞（疊詞、擬聲詞）、成語(yǔ)，展現(xiàn)自己厚實(shí)的語(yǔ)言功底。第7頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。

——《從百草園到三味書(shū)屋》第8頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天

一輪紅日從竹林東面冉冉（rǎn）升起，竹林中的動(dòng)物都蘇醒了。小動(dòng)物從巢穴中鉆出來(lái)的窸窣（xīsū）聲，鳥(niǎo)兒纏綿的歌聲，風(fēng)吹過(guò)的蕭蕭聲，阡陌上蕩漾著陣陣爽朗的笑聲，合奏起一首春天的交響曲；田野上的花兒姹（chà）紫嫣（yān）紅地開(kāi)起來(lái)了，五彩斑斕的蝴蝶翩翩地舞起來(lái)了，屋頂上的炊煙裊裊（niǎo）地升起來(lái)了，盛大的鄉(xiāng)村舞會(huì)就這樣悄然拉開(kāi)了序幕！第9頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天“妙招”之二：運(yùn)用多種修辭手法，展現(xiàn)自己較高的文學(xué)素養(yǎng)。

或比喻，或擬人，或排比，或反復(fù)，由此及彼，由物及人，形象生動(dòng)，又藏而不露；能悅?cè)硕?，引人遐想，又耐人咀嚼回味。?0頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天

每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿(mǎn)了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。

——《紫藤蘿瀑布》第11頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障（píngzhàng），像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀（wù）立，怪石嶙峋（línxún），好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕（xiá）的翡翠。第12頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天“妙招”之三：引用（或化用）詩(shī)詞、名言、格言、俗語(yǔ)、歌詞、經(jīng)典廣告語(yǔ)等，展現(xiàn)自己閱讀的廣度和厚實(shí)的底蘊(yùn)。第13頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天我暢游在書(shū)的海洋，坐著輕舟在三峽之中急流勇進(jìn)，感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情，體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼和憂(yōu)傷，不禁潸（shān）然淚下。兩種截然不同的感情蕩滌（dí）心扉，我不禁大呼“精彩”！第14頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天

日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法?！藗兂Ｕf(shuō)：“東虹轟隆西虹雨?！薄荚谖?，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的諺語(yǔ)。

——《看云識(shí)天氣》第15頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天作文片段訓(xùn)練：①登山路上，……（游人、綠樹(shù)、花香、鳥(niǎo)語(yǔ)、白云、詩(shī)句）②籃球場(chǎng)上，……（運(yùn)動(dòng)員、裁判員、教練員、拉拉隊(duì)員……）

第16頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天妙招之四：運(yùn)用各種描寫(xiě)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的個(gè)性才情。

比如景物描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等，是優(yōu)秀作文的得分點(diǎn)。描寫(xiě)即用文字做畫(huà)，文章中有一兩段細(xì)致入微的描寫(xiě)，猶如電影中的特寫(xiě)鏡頭，使人如臨其境，如見(jiàn)其人。第17頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天

（盧溝橋）橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。

——《中國(guó)石拱橋》第18頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天

到了學(xué)校，首先是早讀。同學(xué)們哇啦哇啦，搖頭晃腦，沒(méi)哇啦一會(huì)兒，嗓子發(fā)干，便不那么用力了。班主任像太師爺一樣在講臺(tái)上坐著，眼睛睜得賊大，目光像探照燈一般掃射著教室，連遙遠(yuǎn)的角落也不肯放過(guò)：“誰(shuí)沒(méi)張口，?。空l(shuí)在開(kāi)小差，??？……”這會(huì)兒聽(tīng)聲音低下去了，他便猛地把講臺(tái)一拍：嘭！“給我大聲讀啊！”“嗡”地一聲，教室里又炸開(kāi)了鍋。第19頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天“妙招”之五：句式活潑而富有變化（整句散句、長(zhǎng)句短句），展現(xiàn)嫻熟的文字技巧。整句是整齊勻稱(chēng)、節(jié)奏和諧、氣勢(shì)貫通、意義鮮明的句子。散句是結(jié)構(gòu)不同，字?jǐn)?shù)長(zhǎng)短不一的句子。第20頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天

小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。——《春》短句呈活潑靈動(dòng)、音韻和諧之美，讀起來(lái)朗朗上口。第21頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天

不過(guò)，瞿（qú）塘峽中，激流澎湃，濤如雷鳴，江面形成無(wú)數(shù)漩渦，船從漩渦中沖過(guò)，只聽(tīng)得一片嘩啦啦的水聲。過(guò)了八公里的瞿塘峽，烏沉沉的云霧，突然隱去。峽頂上一道藍(lán)天，浮著幾小片金色浮云，一注陽(yáng)光像閃電樣落在左邊峭壁上?！堕L(zhǎng)江三日》句式各種各樣，字?jǐn)?shù)不拘，靈活多變，形象生動(dòng)，把瞿塘峽的美景描寫(xiě)得栩栩如生，避免了單調(diào)呆板、毫無(wú)生氣。第22頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天

這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長(zhǎng)長(zhǎng)的，又如伸開(kāi)的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿(mǎn)山，徑幽香遠(yuǎn)；秋來(lái)草木蕭疏，天高水清。無(wú)論什么時(shí)候拾級(jí)登山都會(huì)感到心曠神怡?！稌x祠》走生路，生而出新；走險(xiǎn)路，險(xiǎn)而出奇；走難路，難而不俗。

——《黃山拾美》整句顯節(jié)奏和諧之美第23頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天小試牛刀第24頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天［文段一］

星期天，我到小區(qū)大門(mén)外的“一剪美”理發(fā)。理發(fā)師熟練地?fù)Q著工具，梳剪著頭發(fā)。半小時(shí)后，發(fā)理完了，我非常滿(mǎn)意?；丶业穆飞?，我覺(jué)得什么東西都美都順眼，什么聲音都悅耳。

第25頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天[文段二]星期一早晨，操場(chǎng)上，全校師生排著整齊的隊(duì)伍，在舉行升旗儀式。突然，小怡同學(xué)暈倒了。第26頁(yè),共29頁(yè)，2024年2月25日，星期天“妙招”之一：運(yùn)用雅詞、成語(yǔ)等?！懊钫小敝哼\(yùn)用多種修辭手法?！懊钫小敝阂茫ɑ茫┰?shī)詞、名言、格言、俗語(yǔ)、歌詞、經(jīng)典廣告語(yǔ)等?！懊钫小敝模哼\(yùn)用多種描寫(xiě)?！懊?/p>