山東省博興縣2024年八年級下冊物理期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

山東省博興縣2024年八年級下冊物理期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．一個均勻的正方體木塊,放在水平地面上,對地面的壓強為p,如果將這個木塊切成完全相同的八個小正方體,取其中一個放在水平地面上,則這個小木塊對地面的壓強是A．p B．p C．p D．2p2．日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊的一些常見的物理量進行了估測的實踐活動，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是A．一普通中學生的體積約為5dm3B．中學生物理考試的試卷質量約為100gC．教室里空氣重約2500N（空氣密度約為1.29kg/）D．一個普通中學生站立在水平地面上，對地面的壓強約為1.5×106pa3．如圖所示，水平地面上放置甲、乙兩個質量相等的水桶，水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時兩桶中裝有相同質量的水。若甲、乙水桶底受到水的壓強分別為、，受到水的壓力分別為、，則（）A． B．C． D．4．如圖所示，在彈簧測力計的兩側，沿水平方向各施加4N的拉力，并靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為A．0N B．4N C．2N D．8N5．如圖甲、乙、丙、丁四幅圖中的圖象表示同一運動規(guī)律的是（）A．甲乙 B．丙丁 C．乙丙 D．乙丁6．下列說法中正確的是（）A．用吸管喝飲料是利用了大氣壓的作用B．利用滑輪組，在省力的同時，也可以省距離C．人推鉛球，鉛球出手后人對鉛球仍在做功D．用船槳向后劃水，船就會向前運動說明力是使物體運動的原因7．在武漢抗疫期間，很多醫(yī)務人員因為長時間佩戴口罩而在臉上形成了一道道較深的勒痕，產生勒痕的主要原因是（）A．口罩的重力太大 B．口罩的面積太大 C．口罩的帶子太短 D．口罩的帶子太細8．我國的“遼寧”號航母在海上執(zhí)行任務時，當艦載機飛回航母后，下列說法正確的A．航母將下沉一些，所受浮力減小B．航母將下沉一些，所受浮力增大C．航母將上浮一些，所受浮力減小D．航母漂浮情況不變，所受浮力不變9．下列哪個因素不影響力的作用效果（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．力的單位10．如圖所示是水族箱里安裝的“循環(huán)、過濾、增氧”三合一水泵.水泵工作時，水從甲管中吸入，在乙管處快速噴出，而乙管側壁上的孔通過塑料軟管丙與外部空氣相通.從乙管出噴出的水流中，混有大量氣泡，從而增加了水中的氧氣含量.下列說法中正確的是（）A．乙管內水的流速大，壓強大B．大氣壓強大于乙管內液體壓強，空氣被壓入水中C．氣泡在水中上升的過程中，氣泡內部壓強不變D．氣泡在水中上升的過程中，氣泡所受浮力不變11．如圖所示，一輕彈簧上端固定在天花板上，下端連接一小球。開始時小球靜止在O點，將小球向下拉到B點，釋放小球，已知AO=OB，研究小球在豎直方向上的受力和運動情況，則（）A．小球運動到O點時將停止運動并保持靜止B．小球運動到A點時將停止運動并保持靜止C．小球從B運動到O的過程中彈力大于重力、速度不斷增大D．小球從O運動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小12．足球是很多人的至愛，關于足球場上的一些現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．運動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中受到運動員對足球的踢力B．裁判員向上舉起旗子的過程中，裁判員對旗子沒有做功C．進球時，球與網接觸，球網網眼變大，說明力能使物體發(fā)生形變D．運動員爭頂頭球向上跳起的過程中，動能和重力勢能均減小二、填空題13．如圖所示，木塊的下面栓一鐵球懸浮在水中，當把細線剪斷后，木塊的重力勢能__________，鐵球的重力勢能__________，水的重力勢能__________。（選填“增大”“減小”或“不變”）14．九年級中考體考項目中有一項是擲實心球。實心球離開手后仍能繼續(xù)向前運動是因為它具有______，實心球由于受重力的作用最終要掉回地面，這說明力可以改變物體的____________。15．VR（虛擬現(xiàn)實）已經成為南昌一張響亮的名片，利用VR設備人們可以進行地震、動感單車等體驗。如圖所示，體驗者帶上VR眼鏡體驗動感單車，當看到體驗者的身體向______傾斜時，單車就是向右拐彎，這也說明力是改變物體______的原因。16．小明用20N的水平推力，使重50N的木箱由靜止沿水平方向移動2m。說明推力可以改變木箱的______；重力對木箱做的功是______J，推力對木箱做的功是______J。三、實驗題17．（8分）用彈簧測力計、一金屬塊、水來測量某液體的密度，步驟如下：（1）如圖甲所示，用彈簧測力計測得該金屬塊在空氣中的重力G=_______N；（2）如圖乙所示，彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，則金屬塊受到的浮力F浮=________N，金屬塊的體積V=________m3；（g取10N/kg）（3）若要繼續(xù)測出被測液體的密度，你的操作是：____________．18．（8分）如圖所示，小強用形狀不規(guī)則的薄板、重垂線、大頭針、直尺和記號筆等器材找尋重心位置。觀察圖甲、乙中的實驗過程及現(xiàn)象，他判斷薄板的重心在l1、l2的交點處。該實驗所應用的物理知識有：______（寫出兩點）。若薄板重力為1.5N，則薄板的質量為_______g。19．（8分）如圖所示，是某實驗小組研究浮力問題的裝置，請根據(jù)圖示回答下列問題：(1)A、B兩圖中，B圖測力計的示數(shù)變小，說明了物體_____；(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與_____有關；(3)C、D兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體_____有關。四、作圖題20．（8分）如圖所示，投出去的籃球在空中飛行，不考慮空氣阻力，請在圖中畫出籃球的受力示意圖.21．（8分）如圖所示杠桿可繞O點轉動，在力F的作用下在水平位置平衡。畫出力F的力臂；（________）五、計算題22．（10分）電動平衡車（如圖）因其體積小，操作新穎方便，越來越受到年輕人的喜愛，下表是某雙輪電動平衡車的部分技術參數(shù)。（g取10N/kg）。(1)該平衡車靜止時對水平地面的壓強是多大_____？(2)體重為600N的小明在體育廣場騎行該平衡車，并以平衡車的最大速度勻速直線行駛2min，行駛中平衡車所受阻力是人和車總重的0.1倍．小明在這段騎行過程中，平衡車動力的功率是多少_______？23．（12分）送水工人把一桶重為190N的礦泉水（如圖所示）扛在肩上從一樓的樓梯走上到20m高的七樓．已知工人的重量為590N，桶與肩的接觸面積為5×10－3m2，登上七樓用時為100s.求：（1）桶對送水工人肩膀的壓強是多少？（2）送達七樓時，工人對水做了多少功？（3）登上七樓，送水工人的總功率是多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】設原來的重為G，邊長為a，底面積為S，則壓強為：；將這個木塊切成完全相同的八個小正方體，則每個重為：，底面積為：，其中一個放在水平地面上，則這個小木塊對地面的壓強是：．故選B．2、C【解析】

A．水的密度為1.0×103kg/m3，人體的密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中學生的質量在50kg左右，體積約為：，故不符合實際；B．中學生物理考試的試卷質量約為8g

，故不符合實際；C．空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長、寬、高分別在10m、6m、3m左右，教室中空氣的質量約為：=1.29kg/m3×10m×6m×3m=232.2kg，空氣重力：，2322N與C項數(shù)據(jù)比較接近，故符合實際；D．每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2，中學生的體重大約為50kg，壓力：，中學生站立時對地面的壓強：，故不符合實際。3、D【解析】

水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時兩桶中裝有相同質量的水，則乙桶中水的深度大于甲桶中水的深度，根據(jù)公式討論可知乙水桶底受到水的壓強大于甲水桶底部受到水的壓強；裝入水的質量相同，由甲、乙水桶的形狀可知，甲水桶底部受到水的壓力等于水的重力，乙水桶底部受到水的壓力小于水的重力，因此甲水桶底部受到水的壓力大于乙水桶底部受到水的壓力，D符合題意。故選D。4、B【解析】

在平衡力的作用下，彈簧測力計中的彈簧肯定會發(fā)生形變，所以彈簧測力計一定有示數(shù)；我們通常所說的彈簧測力計的示數(shù)是由作用在掛鉤上的拉力大小決定的．【詳解】彈簧測力計測量力的時候都是在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下的，靜止和勻速直線運動狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，受到的就一定是平衡力；彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤上受到的力，題中彈簧測力計的掛鉤上受到了4N的力，所以彈簧測力計的示數(shù)為4N.故選B.5、C【解析】

甲、乙兩圖為s-t圖像，可知甲圖表示靜止，乙圖表示勻速運動；丙、丁兩圖為v-t圖像，可知丙圖表示勻速運動，丁圖表示加速運動。故乙、丙表示同一運動規(guī)律。故選C。6、A【解析】

由題意可知，本題考察了運用物理知識來解釋生活現(xiàn)象的能力?！驹斀狻緼．用吸管吸飲料時，管內氣體壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故A正確；B．使用滑輪組時，可以省力，但不能同時省距離，故B錯誤；C．鉛球出手后由于慣性繼續(xù)向前運動，但此時不再受到人的作用力，所以人對鉛球不再做功，故C錯誤；D．用船槳向后劃水，給水一個向后的力，水會給槳一個向前的力，所以船就會向前運動，這說明物體間力的作用是相互的，故D錯誤。故選A。7、D【解析】

醫(yī)務人員長時間佩戴口罩時臉上勒痕較深，是因為人臉受到的帶子的壓強較大。根據(jù)生活常識可知，口罩的帶子太細，受力面積減小，增大了對人臉的壓強，從而導致醫(yī)務人員因為長時間佩戴口罩而在臉上形成了一道道較深的勒痕?？谡值闹亓μ?、口罩的面積太大、口罩的帶子太短，不符合實際情況或不是主要原因。故選D。8、B【解析】

航母是漂浮的，則其受到的浮力等于其自身重力．當艦載機飛回航母后，航母總重力變大，則受到的浮力也變大．根據(jù)V排=可知，海水密度不變，浮力變大，則航母排開水的體積變大，即航母將下沉一些．故B正確．9、D【解析】

影響力的作用效果的是力的三要素，即力的大小、方向、作用點，與力的單位無關．10、B【解析】

A．根據(jù)流體流速越大壓強越小，乙管內水的流速大，則壓強小。故A不符合題意。B．乙管內水的流速大，則壓強變小，所以大氣壓強大于乙管內液體壓強，空氣被壓入乙管水中，隨水噴出。故B符合題意。C．氣泡上升的過程中，氣泡在水中的深度減小，受到水的壓強減小，則氣泡體積會膨脹，但氣泡內氣體質量不變，所以氣泡內部壓強會變小。故C不符合題意。D．氣泡在水中上升的過程中體積變大，則排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理，則氣泡所受浮力變大。故D不符合題意。11、C【解析】

A．O點是小球在自然狀態(tài)下靜止時的位置，此時彈力與重力是平衡力，則小球從B點運動到O點時，速度不為0，小球由于慣性仍然向上運動，故A不符合題意；

B．O點是小球在自然狀態(tài)下靜止時的位置，此時彈力與重力是平衡力，小球到達A點時，處于靜止狀態(tài)，此時所受合力向下，所以不會保持靜止狀態(tài)，故B不符合題意；

C．開始時小球靜止在O點（彈簧原長的位置在O點的上方），說明此時小球受到向上的彈力和向下的重力大小相等；小球從B運動到O的過程中（不含O點）彈簧的形變量大于在O點的形變量，所以此過程中彈力大于重力，合力方向向上，則小球向上做加速運動，其速度不斷增大，故C符合題意；

D．在從O點運動到A點過程分為兩個階段，從O點恢復到原長過程，彈力逐漸減小方向仍向上，但合力向下，此時彈力小于重力，故減速，從原長到速度為0時，彈力逐漸增大，方向向下，故合力向下，繼續(xù)減速，故D不符合題意。

故選C。12、C【解析】

A．運動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中不再受運動員的踢力作用，故A錯誤；B．裁判員向上舉起旗子的過程中，克服旗子重力做功，故B錯誤；C．進球時，球與網接觸，球網網眼變大，即網眼外形變化，說明力能使物體發(fā)生形變，故C錯誤；D．動員爭頂頭球向上跳起的過程中，動能減小，重力勢能增加，故D錯誤。故選C。二、填空題13、增大減小減小【解析】

[1][2][3]木塊上浮，重力勢能增大、鐵球下落，高度降低，重力勢能減小，當木塊逐漸上浮，最后漂浮時，木塊排開水的體積減小，所以液面的高度要降低，則水的重力勢能減小?！军c睛】考點：機械能、物體的浮沉條件點評：本題考查了機械能、物體的浮沉條件，首先根據(jù)物體的浮沉條件判斷出物體的狀態(tài)，再根據(jù)重力勢能的特點，判斷重力勢能的變化。14、慣性運動狀態(tài)【解析】

第一空．擲出的實心球，由于慣性，離開手后保持原來的運動狀態(tài)，還能繼續(xù)向前運動；第二空．在空中飛行的實心球受到重力的作用，而重力的方向豎直向下，重力會不斷改變實心球的運動狀態(tài)，所以實心球最終落到地面，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。15、左運動狀態(tài)【解析】

[1]開始時，單車是直線行駛的，當單車向右拐彎時，人的下半身會隨車一起右拐彎，由于慣性人的上半身仍然會保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，故人會向左傾。[2]單車向右拐彎，表明單車受到了力的作用，力改變了單車的運動狀態(tài)。16、運動狀態(tài)040【解析】

[1]木箱的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明推力可以改變木箱的運動狀態(tài)。[2]在重力的作用方向上，木箱未產生距離，故重力對木箱做功為零。[3]推力對木箱做的功是W=Fs=20N2m=40J三、實驗題17、2.61.1（或1）（或）將金屬塊掛在彈簧測力計上并浸沒在被測液體中，讀出彈簧測力計的示數(shù)（或將水換成被測液體，重復（2）步實驗）【解析】

(1)[1]由圖可見彈簧測力計的分度值為1．2N，指針指在第13格刻度線，故讀數(shù)為13×1．2N=2．6N。(2)[2]根據(jù)稱重法測浮力方法可得[3]由得(3)[4]將金屬塊掛在彈簧測力計上并浸沒在被測液體中，讀出彈簧測力計的示數(shù)（或將水換成被測液體，重復（2）步實驗），根據(jù)計算得出。18、重力的方向是豎直向下的、二力平衡150【解析】

[1]實驗中應用到的物理知識有：重力的方向是豎直向下的、二力平衡的條件，判斷薄板的重心在兩線的交點處，是由于兩個平衡力作用在同一直線上。[2]薄板的質量19、受到浮力作用排開水的體積密度【解析】

(1)[1]AB兩圖中，B圖中物體部分進入水中，測力計的示數(shù)變小，說明了物體受到向上的浮力。(2)[2]比較BC兩圖知，C中測力計示數(shù)小，根據(jù)稱重法測浮力，故C中受到的浮力大，兩實驗中排開液體的密度相同，而C實驗中排開水的體積大，故說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與排開液體的體積有關。(3)[3]C、D兩圖中排開液體的體積相同，而排開液體的密度不同，根據(jù)