廣東省深圳市龍崗區(qū)龍嶺中學2024年八年級物理第二學期期末考試模擬試題含解析

廣東省深圳市龍崗區(qū)龍嶺中學2024年八年級物理第二學期期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下列說法中正確的是（）A．摩擦力一定是阻力B．速度越大，摩擦力越大C．氣墊船利用空氣使船體與水面脫離接觸，減小摩擦D．拔河比賽中，一般選擇體重較輕的參賽選手增大獲勝幾率2．下列四幅圖中所給出的杠桿，從能否省力的角度，與其他三個不同的是（）A． B． C． D．3．科技小組的同學用長方體泡沫塑料、三腳架和燈泡等制作了一個航標燈模型A（如圖），總重為4N，A底部與浮子B用細繩相連．水位上升時，浮子B下降；水位下降時，浮子B上升，使航標燈靜止時A浸入水中的深度始終為5cm，排開水的質(zhì)量為500g，浮子B重0.5N（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）（g=10N/kg），下面分析正確的是（）A．浮子B受到的浮力和繩子對它的拉力是一對平衡力B．泡沫塑料A底部受到水的壓強是5000PaC．A受到的浮力為0.5ND．航標燈靜止時，浮子B體積應為1.5x10-4m34．我國自行研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里納海溝下潛至7020米，當它在深海中繼續(xù)下潛的過程中（忽略形狀微小變化，海水密度不變），它受到海水的A．浮力不變，壓強不變 B．浮力變小，壓強變小C．浮力不變，壓強變大 D．浮力變大，壓強變大5．古希臘物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：給我一根足夠長的杠桿和一個合適的支點，我就能把地球撬起來。下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（）A．天平B．筷子C．釣魚竿D．鍘刀6．人們應用不同的簡單機械來輔助工作，正常使用下列簡單機械時說法正確的是（）A．筷子可以省距離 B．所有剪刀都一定省力C．定滑輪可以省力 D．撬棒越短一定越省力7．用60N的力豎直向上提起重50N的一袋面，這袋面受到的合力的大小和方向是（）A．10N，豎直向上B．10N，豎直向下C．110N，豎直向下D．110N，豎直向上8．根據(jù)你對生活中物理量的認識，你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是（）A．中學生小辰走路時對水平地面的壓強約為2×104PaB．普通鉛筆的長度約為18dmC．一個普通中學生的質(zhì)量約為500ND．初三學生步行的速度約為5m/s二、多選題9．如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。對于此實驗，下列說法中正確的是（）A．決定平面鏡成像大小的因素是鏡子的大小B．將蠟燭A遠離玻璃板，平面鏡所成A的像的大小不變C．平面鏡所成的像是虛像，用光屏無法接收到，只能用眼睛直接觀察D．選擇大小相等的蠟燭A和B是為了比較像與物到平面鏡的距離關系10．如圖所示為小陽同學在體育測試中“原地擲實心球”的場景，圖中虛線描繪的是實心球離開人手后運動的路徑。若空氣阻力可忽略不計，下列說法中正確的是（）A．球離開手后能在空中繼續(xù)上升，是由于球具有慣性B．球在離開手后的上升過程中，所受合力的方向豎直向下C．球運動到最高點時，受到平衡力的作用D．球最終落向地面，是因為球受到了重力的作用三、填空題11．如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，其作用效果不同，這說明力的__________影響力的作用效果。門外，一陣風沿著與門平行的方向吹過，門可能被“吹開”，這是因為流速大的位置，壓強__________（選填“大”或“小”）。12．如圖所示滑輪組，每個滑輪重50N，用這個滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m，不計繩重和摩擦，在2s內(nèi)做的有用功為____J，該滑輪組的機械效率為_____。（g取10N/kg）13．溫度是表示物體______的物理量，功率是表示物體_____的物理量。圖（a）（b）（c）（d）是“用溫度計測量水溫度”實驗中四次讀數(shù)時溫度計的位置，其中正確的是_____。14．1644年，伽利略的學生____及其同伴第一次測出了大氣壓的大小，1.01×105Pa的大氣壓能夠支持水柱的最大高度為______m．（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）15．某潛水艇可承受9.8×107Pa的海水壓強，那么潛水艇在海中能下潛的最大深度是_____m．（海水的密度為1.03×103千克/米3）．16．端午節(jié)儀征東區(qū)儀揚河上有一種“水上飛行器”的水上表演項目，通過操縱水柱噴射的方向，人可以實現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復雜的動作，其原理是在噴射水柱的同時，_______(選填“人”、“水”或“飛行器”下同)對__________也有力的作用，力的作用是相互的。四、作圖、實驗探究題17．形狀不規(guī)則的石塊靜止在水平桌面上，O為重心，請畫出它所受力的示意圖．18．如圖，小明在做俯臥撐時可將他視為一個以腳為支點O的杠桿，如果他的重心在A點，請在圖中畫出重力G和支撐力F及支撐力的力臂l．19．（10分）在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：(1)如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應將左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量__________。(2)如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鈞碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛___個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿____（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。(3)如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，其示數(shù)將______（選填“變大”或“變小”）。原因是力臂______（選填“變長”或“變短）五、計算題20．（6分）用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關系如圖乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×101kg/m1．求：（1）物塊受到的重力；（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（1）物塊的密度。21．（6分）用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為75kg，M的體積為3×10-3m3，在M物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功隨時間t的變化圖像如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大小。求（g=10N/kg）(1)物體M的重力；(2)動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力；(3)動滑輪的重力；(4)滑輪組提升重物的機械效率。

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．摩擦力也可以充當動力，例如鞋底受到的摩擦力，故錯誤；B．摩擦力大小與速度無關，故錯誤；C．氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故正確；D．拔河比賽中，一般選擇體重較重的參賽選手，采用接觸面粗糙程度不變，增大壓力的方式增大摩擦力，從而增大獲勝幾率，故錯誤。故選C。2、D【解析】

羊角錘起釘子時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；撬棒撬物體時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；起子起瓶蓋時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；釣魚時，如圖D所示，動力是左手施加的，支點在右手與魚桿的接觸點，魚施加的力是阻力，即動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3、D【解析】

A．浮子B受到3個力的作用，即浮子的重力、浮子受到的浮力、繩子的拉力，且3個力平衡，故A錯誤；B．底部所處的深度為h＝5cm＝0.05m受到的壓強為故B錯誤；C．泡沫A排開水的質(zhì)量m＝500g＝0.5kg由阿基米德原理知所受浮力為F?。紾排＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N故C錯誤；D．對于B,受到3個力的作用處于靜止狀態(tài)有故B受到的浮力為根據(jù)阿基米德原理變形可得B的體積為故D正確。故選D?！军c睛】（1）根據(jù)浮子的受力情況分析；（2）運用液體壓強公式p＝ρgh，可求壓強大小。（3）根據(jù)阿基米德原理F?。紾排＝ρ液gV排，可求燈所受浮力。（4）對A和B進行受力分析，運用物體間力的作用是相互的；結(jié)合阿基米德原理可求出拉力和B體積。4、C【解析】

潛水器在海水中下潛過程中體積不變，則其排開海水的體積不變，根據(jù)可知，其受到的浮力不變；根據(jù)可知，其受到海水的壓強變大。故C正確。5、D【解析】

阿基米德設想的杠桿是省力杠桿。A．天平是等臂杠桿，故A不符合題意；BC．筷子是費力杠桿，故BC不符合題意；D．鍘刀是省力杠桿，故D符合題意。故選D。6、A【解析】

A、用筷子夾菜時，動力臂小于阻力臂，是一個費力杠桿，但費力能省距離，故A正確；B、剪鐵皮用的剪刀，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；理發(fā)用的剪刀，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；所以，剪刀有省力的，也有費力的，故B錯誤；C、定滑輪在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力，故C錯誤；D、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；在其它條件不變時，省力的多少取決于動力臂的長短，撬棒越短動力臂越小，相對來說越費力，故D錯誤．故選A．【點睛】重點是杠桿的分類，即動力臂大于阻力臂時，為省力杠桿；動力臂小于阻力臂時，為費力杠桿，但省力杠桿費距離，費力杠桿省距離．7、A【解析】

用60N的力豎直向上提起重50N的一袋面，這袋面受到的拉力方向豎直向上，受到的重力方向豎直向下，這兩個力在同一條直線上，方向相反，因為，則合力方向與較大的分力方向相同，則合力方向豎直向上。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。8、A【解析】

A．憑借生活經(jīng)驗知道，中學生小辰走路時對水平地面的壓力約為500N，兩腳與地面的接觸面積約是0.05m2，由知道，走路時對水平地面的壓強約是=2×104Pa故A正確；B．根據(jù)對生活中物理量的認識知道鉛筆的長度約為18cm=1.8dm，故B錯誤；C．普通中學生的質(zhì)量一般約為50kg，故C錯誤；D．學生步行的速度約1m/s左右，故D錯誤。故選A。二、多選題9、BC【解析】

A．根據(jù)平面鏡成像特點可知，像的大小只與物體的大小有關，移動蠟燭A，像的大小不變，故A錯誤，B正確；C．平面鏡成的是虛像，虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，只能用眼睛觀察，故C正確；D．選擇大小相等的蠟燭A和B是為了比較像與物的大小關系，故D錯誤。故選BC。10、ABD【解析】

A．球離開手后能在空中繼續(xù)上升，是由于球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，故A正確；B．球在離開手后的上升過程中，若不計空氣阻力，則只受重力作用，因此，所受合力的方向豎直向下，故B正確；C．球運動到最高點時，只受重力作用，因此受到的是非平衡力，故C錯誤；D．球最終落向地面，是因為球受到了重力的作用，而重力的方向是豎直向下的，故D正確。故選ABD。三、填空題11、作用點小【解析】

[1]分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，力的作用點不同，其作用效果不同，這說明力的作用點影響力的作用效果。[2]門外，一陣風沿著與門平行的方向吹過，門可能被“吹開”，這是因為流速大的位置，壓強小。12、90090℅【解析】

根據(jù)圖示可知，n=3，自由端移動的距離：s=3h=3×2m=6m；第一空．物體受到的重力：G=mg=45kg×10N/kg=450N，2s內(nèi)做做的有用功：W有用=Gh=450N×2m=900J；第二空．作用在繩子自由端的拉力：F=（G+）=×（450N+50N）=；滑輪組的機械效率：η=====90%。13、冷熱程度做功快慢（d）【解析】

[1][2]物體的冷熱程度用溫度表示，所以溫度是描述物體冷熱程度的物理量，物體在單位時間內(nèi)做的功叫功率，所以功率是描述物體做功快慢的物理量；[3]在使用溫度計測量液體溫度時，玻璃泡要與被測液體充分接觸，但不能接觸容器底或容器壁。所以(d)正確。14、托里拆利10.1【解析】

第一空．最早測出大氣壓值的科學家是托里拆利；第二空．根據(jù)液體壓強的計算公式p=ρgh可知，水柱的高度h==10.1m。15、9514m【解析】

潛艇在海中能下潛的最大深度：16、水飛行器【解析】

第一空．飛行器向外噴水，給水一個作用力，同時，水；第二空．會給飛行器一個反向的推力作用，使飛行器帶著人實現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復雜的動作，故力的作用是相互的。四、作圖、實驗探究題17、如下圖所示【解析】試題分析：物體受到兩個力：重力G和支持力F，二力為一對平衡力，大小相等、方向相反，如上圖所示?！究键c定位】力的示意圖18、如圖【解析】注意重力方向豎直向下，支持力豎直向上，力臂是支點O到兩個力的作用線的距離．19、右力臂2不能變大變短【解析】

(1)[1][2]如圖甲所示，實驗前杠桿左端下沉，則應將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，此時力臂與杠桿垂直，目的是便于測量力臂。(2)[3]如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鈞碼，根據(jù)杠桿平衡