湖北省襄陽(yáng)市谷城縣石花鎮(zhèn)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷

湖北省襄陽(yáng)市谷城縣石花鎮(zhèn)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物

理試卷（解析版）

一、選擇題（請(qǐng)將答案填人表中，每小題2分，計(jì)24分。）

1.（2分）“握手禮”是中華傳統(tǒng)禮節(jié)之一，“新冠”疫情期間，為更符合衛(wèi)生防疫要求，圖

中行“夸贊禮”兩位同學(xué)的面部間距d約為（）

A.0.5mB.1.5mC.3mD.4.5m

2.（2分）某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.35cm、

12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）

A.12.45cmB.12.35cmC.12.353cmD.12.36cm

3.（2分）一學(xué)生在百米賽跑中，測(cè)得他在50m處的瞬時(shí)速度為6m/s,16s末到達(dá)終點(diǎn)的瞬

時(shí)速度為7.5m/s（）

A.6m/sB.6.25m/sC.6.67m/sD.7.5m/s

4.（2分）一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度

是20m/s()

A.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊B.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員

C.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員D.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車

5.（2分）下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中。正確的是（）

A.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差

D.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

6.（2分）下列語(yǔ)句中劃線部分描繪的運(yùn)動(dòng)情景，選取山為參照物的是（）

A.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)

B.小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走

C.滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎

D.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重:山

7.（2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.聲音不可以在真空中傳播

C.聲源振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高

D.音調(diào)越高，說(shuō)明聲源振動(dòng)的幅度越大

8.（2分）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，再讓空氣逐

漸進(jìn)入罩內(nèi)，聽到聲音又逐漸變大（）

A.聲音的傳播需要介質(zhì)

B.聲音的傳播不需要介質(zhì)

C.空氣阻斷了聲音的傳播

D.玻璃罩阻斷了聲音的傳播

9.（2分）在公共場(chǎng)合“言語(yǔ)不喧嘩”，下列與此控制噪聲方法相同的是（）

A.防噪聲耳罩B.高速路旁安裝隔聲板

C.學(xué)校附近禁止鳴笛D.安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

10.（2分）對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（）

A.早春，河中的冰逐漸消融--汽化

B.盛夏，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”--熔化

C.深秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去--液化

D.嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小--升華

11.（2分）有一個(gè)粗心的護(hù)士在使用體溫計(jì)前并未用力甩動(dòng)溫度計(jì)。有一次她用一支示數(shù)

為39℃體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是40℃和38℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分

別是（）

A.38℃,39℃B.40℃,39℃C.38℃,40℃D.40℃,40℃

12.（2分）有一支溫度計(jì)，刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)。它在冰水混合物中的示數(shù)為4℃,在1

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中的示數(shù)為94°C.用這支溫度計(jì)測(cè)得燒杯中水的溫度是22℃（）

A.18℃B.20℃C.22℃D.26℃

填空題（每空1分，共20分）

13.（2分）如圖，刻度尺的分度值為mm,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm。

lplll|lllipill|llll|llll|llll|llll|IIH|ll

23456cm

14.（2分）甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩車在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程之比是2：1,則速

度之比是,若兩車經(jīng)過(guò)相同路程所用的時(shí)間之比是2：1,則速度之比

是?

15.（2分）小華騎自行車，前3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了6m,接下來(lái)的5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了8m,則前3s內(nèi)的平

均速度為m/s,最小華在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度為m/s?

16.（3分）一臺(tái)好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)有較高的“保真度”,

“擴(kuò)音”是使聲音的變大，較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的

（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；再美妙的音樂(lè)，只要干擾了人們正常的學(xué)習(xí)、工

作或休息o

17.（2分）外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲音可以傳

遞;平時(shí)說(shuō)的“B超”也是超聲波，可利用它為病人做常規(guī)檢查，這是利用了

聲音可以傳遞。（選填“信息”、“能量”）

18.（2分）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的

是_______;響度相同的是____________。

甲乙丙

19.（5分）某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖，該固體是（填

晶體或非晶體），熔點(diǎn)是"C,在第lOmin時(shí)，該物質(zhì)處于（選

填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度

（選填“升高”、“降低”或者“不變”），熔化過(guò)程經(jīng)歷了分鐘。

20.（2分）如圖溫度計(jì)的示數(shù)分別為：

1020301（）1（）1（）

TTJTTnTnTTJTTTTTTTTTjm--|'1"|"I'*''|"

三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共16分）

21.（6分）在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示:

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是,該實(shí)驗(yàn)中還需的測(cè)量工具是。

（2）小車所放的斜面保持較（填“大”或“小”）的坡度，能（選

填“縮短”或“延長(zhǎng)”）小車下滑的時(shí)間，便于測(cè)量時(shí)間。

（3）如圖中AC段的路程如果測(cè)得時(shí)間tAC=2.5s,貝AC段的平均速度VAC=

m/so

（4）在測(cè)量AB段的平均速度時(shí)，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)的平均

速度VAB偏（選填“大”或“小”）。

22.（4分）如圖，用鋼尺做實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，改

變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽的聲音是（選填"A”或"B”）。

A.剛尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的；

B.剛尺拍打桌面發(fā)出的。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越,說(shuō)明：

音調(diào)的高低與有關(guān)。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)力度與振動(dòng)幅度的關(guān)

系。

23.（6分）某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

二

二

r-

二

二

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是；圖乙中，表示水正

在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的（選填“左”或“右”）圖；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，在當(dāng)時(shí)條

件下，水的沸點(diǎn)是℃,說(shuō)明此時(shí)的大氣壓（選填“大于”、“等于"

或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣（填物態(tài)變化

名稱）形成的；

（4）該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你提一條改進(jìn)方

法：。

四、計(jì)算題（4分+6分，共10分）

24.（4分）北京到威海K411次列車的時(shí)刻表見下面表格。求：

（1）列車從北京到濟(jì)南東的平均速度約為多少km/h?（保留1位小數(shù)）

（2）若列車的長(zhǎng)度約為300m,行駛途中以72km/h的速度通過(guò)1500m長(zhǎng)的大橋需要多

長(zhǎng)時(shí)間？

車站名到達(dá)時(shí)間發(fā)車時(shí)間里程/km

北京始發(fā)站23：450

濟(jì)南東06：1506：19498

乳山13：0213：041016

威海14：42終點(diǎn)站1103

25.（6分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生的車禍中有超過(guò)四分之一是超速引起的!為此，山西省近年來(lái)

加大了道路限速監(jiān)控管理.一種是“定點(diǎn)測(cè)速”；另一種是“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽

車在某一區(qū)間行駛的平均速度.如果超過(guò)了該路段的最高限速，全程限速，一輛轎車通

過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為lOOkm/h和110km/h

探頭中:匚三二]探頭皆：

時(shí)間|10:31]時(shí)間|1041|

（1）采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速？并說(shuō)明理由？

（2）采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速？（請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明）

（3）若確保通過(guò)AB路段區(qū)間測(cè)速不會(huì)被判超速，則通過(guò)AB路段時(shí)間最短是多少分?

參考答案與試題解析

一、選擇題（請(qǐng)將答案填人表中，每小題2分，計(jì)24分。）

1.（2分）“握手禮”是中華傳統(tǒng)禮節(jié)之一，“新冠”疫情期間，為更符合衛(wèi)生防疫要求，圖

中行“夸贊禮”兩位同學(xué)的面部間距d約為（）

A.0.5mB.1.5mC.3mD.4.5m

【分析】對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)

識(shí)，找出符合生活實(shí)際的答案。

【解答】解:人的一只胳膊伸直了約0.5m,所以由圖可知兩人的臉相隔約8X0.5m=3.5m。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】長(zhǎng)度的估測(cè)，必須熟悉一些常見物體的長(zhǎng)度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷。

如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右；中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離（一

掛）大約15cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度

在3m左右，等等。

2.（2分）某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.35cm、

12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）

A.12.45cmB.12.35cmC.12.353cmD.12.36cm

【分析】在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，通常采用取多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差，偏差較大的

讀數(shù)是錯(cuò)誤的，去錯(cuò)誤讀數(shù)，取其余正確測(cè)量值的平均值即為測(cè)量結(jié)果；在最后結(jié)果的

確定時(shí)，還要注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測(cè)量值相同。

【解答】解：從題干中提供數(shù)據(jù)可知，12.75cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，應(yīng)該去掉；

為減小長(zhǎng)度測(cè)量誤差，通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值

L=12.35cm+12.36cin+12.35c』35cm

3?°

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了減小誤差的方法——取平均值法；但在計(jì)算平均值時(shí)，所得結(jié)果無(wú)

論是否能除盡，都要將小數(shù)位數(shù)保留成與測(cè)量值相同。

3.（2分）一學(xué)生在百米賽跑中，測(cè)得他在50m處的瞬時(shí)速度為6m/s,16s末到達(dá)終點(diǎn)的瞬

時(shí)速度為7.5m/s（）

A.6m/sB.6.25m/sC.6.67m/sD.7.5m/s

【分析】已知路程（100m）和所用時(shí)間，利用速度公式計(jì)算在全程內(nèi)的平均速度。

【解答】解：由題知：s=100m,t=16s,

v=—=j-l-）l-lm.=6.25m/So

t16s

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解本題注意排除瞬時(shí)速度的干擾，挖掘關(guān)鍵字詞：“百米賽”告訴路程、“第16s

末到達(dá)終點(diǎn)”告訴時(shí)間。

4.（2分）一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度

是20m/s（）

A.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊B.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員

C.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員D.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車

【分析】先由速度公式求出運(yùn)動(dòng)員的速度，然后統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊的速度單位，

然后按從小到大的順序排列三者的速度。

【解答】解：運(yùn)動(dòng)員的速度：v運(yùn)動(dòng)員=旦=駟=10向$；

t5s

汽車的速度：v汽車=54km/h=54x!2gi=15m/s；

3600s

羚羊的速度：v衿羊=20m/s；

因此速度從小到大的順序是：

運(yùn)動(dòng)員、汽車，

故A符合題意；

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了比較速度大小問(wèn)題，要比較物體速度大小，要求出物體的速度、統(tǒng)

一速度單位，然后再比較速度大小.

5.（2分）下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中。正確的是（）

A.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差

D.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

【分析】（1）測(cè)量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別,

、-X--1-1、口、口A-Z.

這就是灰差。

（2）誤差不同于錯(cuò)誤，作為誤差來(lái)說(shuō)不可避免，只能盡量減小，在實(shí)際中經(jīng)常用多次測(cè)

量求平均值的辦法來(lái)減小誤差。

【解答】解：（1）誤差是不可避免的，選用精密的測(cè)量工具，在實(shí)際中經(jīng)常用多次測(cè)量

求平均值的辦法都可減小誤差，故AC錯(cuò)誤；

（2）誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，是不可避免的，是可以避免的。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌

握，基礎(chǔ)性題目。

6.（2分）下列語(yǔ)句中劃線部分描繪的運(yùn)動(dòng)情景，選取山為參照物的是（）

A.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)

B.小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走

C.滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎

D.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，需要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，物體與參照物的位

置發(fā)生了變化，物體就是運(yùn)動(dòng)的；物體與參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化，物體就是靜止的。

【解答】解：A、“兩岸青山相對(duì)出”是相對(duì)于船來(lái)說(shuō)的，山是運(yùn)動(dòng)的；

B、“巍巍青山兩岸走”是以竹排為參照物，故B錯(cuò)誤；

C、“看山恰似走來(lái)迎”選擇的參照物是自己或者船與船上的物體，故C錯(cuò)誤；

D、“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，舟是運(yùn)動(dòng)的，故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)參照物及其選擇的理解，屬于基礎(chǔ)題。

7.（2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.聲音不可以在真空中傳播

C.聲源振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高

D.音調(diào)越高，說(shuō)明聲源振動(dòng)的幅度越大

【分析】①聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng);

②聲音傳播需要介質(zhì)，聲音傳播的速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)，真空不能傳聲；

③音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定，響度是指聲音的強(qiáng)弱，與振幅有關(guān)；

【解答】解：

A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲也就停止；

B、聲音傳播需要介質(zhì).故B敘述正確；

C、聲源振動(dòng)的頻率越高。故C敘述正確；

D、聲音的強(qiáng)弱叫響度，響度越大。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件、響度與音調(diào)的區(qū)別等知識(shí)，是一道聲學(xué)知

識(shí)的綜合題。

8.（2分）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，再讓空氣逐

漸進(jìn)入罩內(nèi)，聽到聲音又逐漸變大（）

A.聲音的傳播需要介質(zhì)

B.聲音的傳播不需要介質(zhì)

C.空氣阻斷了聲音的傳播

D.玻璃罩阻斷了聲音的傳播

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作用傳聲的介質(zhì)，真空不

能傳聲。

【解答】解：把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，傳聲的介質(zhì)逐漸減少，推理得出，即玻璃罩內(nèi)是

真空時(shí)不能聽到聲音。逆向思考：傳聲就不能真空。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲音的傳播條件實(shí)驗(yàn)，記住聲音的傳播需要介質(zhì)，沒(méi)有介質(zhì)就不能傳

聲。

9.（2分）在公共場(chǎng)合“言語(yǔ)不喧嘩”，下列與此控制噪聲方法相同的是（）

A.防噪聲耳罩B.高速路旁安裝隔聲板

C.學(xué)校附近禁止鳴笛D.安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

【分析】控制噪聲有三種方法：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱）、阻斷噪聲的傳播（即

在傳播過(guò)程中減弱）和防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）。

【解答】解：在公共場(chǎng)合“言語(yǔ)不喧嘩”，是在聲源處減弱噪聲。

A、防噪聲耳罩，故A不合題意；

B、高速路兩旁安裝隔聲板，故B不合題意；

C、學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛，故C符合題意；

D、市區(qū)內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，不能減弱噪聲。

故選：C,

【點(diǎn)評(píng)】此題結(jié)合實(shí)例考查控制噪聲的方法，要注意其運(yùn)用，屬聲學(xué)基礎(chǔ)題。

10.（2分）對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（）

A.早春，河中的冰逐漸消融--汽化

B.盛夏，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”--熔化

C.深秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去--液化

D.嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小--升華

【分析】要分析是什么物態(tài)變化，就要先確定此物質(zhì)原來(lái)是什么狀態(tài)，現(xiàn)在又是什么狀

態(tài)，即判斷該物質(zhì)由什么狀態(tài)變化到什么狀態(tài)。

【解答】解：A、河中的冰消融是固態(tài)冰變液態(tài)水。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、冰棒冒的“白氣”是冰棒周圍的氣態(tài)的水蒸氣遇冷變成的液態(tài)小水珠。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、霧散去是液態(tài)的水變氣態(tài)的水蒸氣。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、雪人變小是固態(tài)的冰直接變成了氣態(tài)的水蒸氣。此選項(xiàng)正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是物態(tài)的幾種變化，要注意物質(zhì)原來(lái)和現(xiàn)在的狀態(tài)，也要區(qū)別汽化

的“汽”和氣態(tài)的“氣二

11.（2分）有一個(gè)粗心的護(hù)士在使用體溫計(jì)前并未用力甩動(dòng)溫度計(jì)。有一次她用一支示數(shù)

為39℃體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是40℃和38℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分

別是（）

A.38℃,39℃B.40℃,39rC.38℃,40℃D.40℃,40℃

【分析】體溫計(jì)有一個(gè)特殊的結(jié)構(gòu)，就是在靠近液泡附近有一個(gè)縮口，這個(gè)縮口使得液

柱中的水銀不能自己回到液泡中，必須靠甩才行。因此，用未甩過(guò)的體溫計(jì)測(cè)病人的體

溫，它的示數(shù)只能上升，不會(huì)下降。

【解答】解：用示數(shù)為39℃的體溫計(jì)測(cè)體溫為40℃的病人時(shí)，液泡內(nèi)的水銀膨脹，達(dá)到

40℃；

用這支體溫計(jì)測(cè)體溫為38℃的病人時(shí)，水銀不能回到液泡中，示數(shù)仍為40℃。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】了解體溫計(jì)的構(gòu)造，理解縮口這一結(jié)構(gòu)在測(cè)量時(shí)所起的作用，是解決此類題的

關(guān)鍵。

12.(2分)有一支溫度計(jì)，刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)。它在冰水混合物中的示數(shù)為4℃,在1

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中的示數(shù)為940c.用這支溫度計(jì)測(cè)得燒杯中水的溫度是22℃()

A.18℃B.20℃C.22℃D.26℃

【分析】1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,冰水混合物的溫度為0℃,100℃和0℃之間

有100等份，每一份代表1℃；

(1)而題目中溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物體的溫度是4℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸水的溫度是94℃,

中間是90個(gè)小格，首先求出一個(gè)小格表示的溫度；

(2)用它測(cè)得某液體的溫度為22℃時(shí)，距離4℃有18個(gè)小格，求出18個(gè)小格表示的溫

度加上溫度計(jì)顯示為4℃時(shí)的實(shí)際溫度0℃,就是液體的實(shí)際溫度。

【解答】解：(1)溫度計(jì)一個(gè)小格表示的溫度等于皿匚=［耍。C；

94-490

(2)用它測(cè)得某液體的溫度為22℃時(shí)，液體的實(shí)際溫度期。

90

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于溫度計(jì)不準(zhǔn)的讀數(shù)問(wèn)題，我們要先求出溫度計(jì)一小格表示的溫度，然后乘

以溫度計(jì)的水銀柱相對(duì)于上升了多少格，求出物體的實(shí)際溫度。

二.填空題(每空1分，共20分)

13.(2分)如圖，刻度尺的分度值為1mm,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為3.25cm。

l|llll|llll|llll|llll|llll|lllipill|lllipi

23456cm

【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度。使用刻度尺時(shí)要明確其分

度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開

始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，

注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。

【解答】解：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.7cm

=lmm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.25cm-2.00cm=3.25cm?

故答案為：6；3.25。

【點(diǎn)評(píng)】在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。

14.（2分）甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩車在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程之比是2：1,則速

度之比是2：1,若兩車經(jīng)過(guò)相同路程所用的時(shí)間之比是2：1,則速度之比是1：2。

【分析】對(duì)于兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，由速度公式丫=且可知，時(shí)間相同時(shí)，速度與路程成正比;

t

路程相同時(shí)，速度與時(shí)間成反比。據(jù)此分析回答。

【解答】解：

（1）對(duì)于兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，由速度公式v=且，在相同時(shí)間內(nèi)，

t

已知路程之比是2：1,所以兩車的速度之比也是4：1；

（2）對(duì)于兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，由速度公式v=旦，在路程相同時(shí)，

t

已知所用的時(shí)間之比是2：3,則此時(shí)兩車的速度之比是1：2。

故答案為：7：1；1：4?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式的應(yīng)用，因?yàn)槭乔蟊戎?，要?xì)心，防止因顛倒而出錯(cuò)。

15.（2分）小華騎自行車，前3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了6m,接下來(lái)的5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了8m,則前3s內(nèi)的平

均速度為2m/s,最小華在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度為1.67m/so

【分析】已知前3s通過(guò)的路程和所用的時(shí)間，利用公式v=且計(jì)算得出前3s內(nèi)的平均速

t

度；

計(jì)算出總路程和總時(shí)間，利用公式v=且計(jì)算得出。

t

【解答】解：前3s的平均速度為：丫1=±殳=覺=2向0；

“2s

整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程用的總時(shí)間為：t=ti+t2+t3=3s+8s+4s=12s,

通過(guò)的總路程為：s—si+S8+S3—6m+4m+6m=20m

故平均速度為：丫=旦=義更!.《:d.67m/s

t12s

故答案為：6；1.67。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式的應(yīng)用，計(jì)算平均速度時(shí)，要用總路程除以總時(shí)間，絕不

是速度的平均.

16.（3分）一臺(tái)好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)有較高的“保真度”,

“擴(kuò)音”是使聲音的響度變大,較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的」

色（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；再美妙的音樂(lè)，只要干擾了人們正常的學(xué)習(xí)、

工作或休息噪聲。

【分析】本題考查了聲音三個(gè)特性的區(qū)別和噪音的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確把握聲音特性及噪聲

的定義即可解答。

【解答】解：擴(kuò)音指改變聲音的大小，所以是使聲音的響度變大，所以是保持音色；

從環(huán)保的角度講，一切影響人們正常的學(xué)習(xí)。

故答案為：響度；音色。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識(shí)。

17.（2分）外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲音可以傳遞能量；

平時(shí)說(shuō)的“B超”也是超聲波，可利用它為病人做常規(guī)檢查，這是利用了聲音可以傳遞

信息。（選填“信息”、“能量”）

【分析】要解答本題需掌握：聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量。根據(jù)具體實(shí)例，對(duì)

聲音的特點(diǎn)進(jìn)行分析。

【解答】解：聲音在傳播過(guò)程中能夠傳遞信息和能量，比如：利用超聲波的破碎能力除

去人體結(jié)石；利用超聲波檢查人體疾病就是利用聲音能夠傳遞信息。

故答案為：能量；信息。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音與信息，以及聲音與能量的了解和掌握，是一道基

礎(chǔ)題。

18.（2分）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是甲、

【分析】音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高。響度與物體

振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。

【解答】解：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的，由圖可知，甲，音調(diào)相同，由圖可知,

響度相同。

故答案為：甲、乙；甲、丙。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于基礎(chǔ)性題目，掌握聲音的三個(gè)特征及其影響各特征的因素是解題關(guān)鍵。

19.（5分）某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖，該固體是晶體（填晶

體或非晶體），熔點(diǎn)是240℃,在第lOmin時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選

填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)"），其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度上

變（選填“升高”、“降低”或者“不變”），熔化過(guò)程經(jīng)歷了8分鐘。

【分析】根據(jù)晶體在熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變的特點(diǎn)結(jié)合圖象進(jìn)行分析；

晶體在熔化前處于固態(tài)，熔化過(guò)程處于固液共存態(tài)，熔化完后處于液態(tài)；

熔化過(guò)程是從開始熔化到完全熔化完所用的時(shí)間。

【解答】解：由圖象知，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持240℃不變，熔點(diǎn)為240℃；

在第lOmin時(shí)處于熔化過(guò)程中，所以是固液共存態(tài)，溫度保持不變；

熔化的時(shí)間是為14min-6min=8min。

故答案為：晶體；240；不變；3。

【點(diǎn)評(píng)】此題是有關(guān)晶體熔化圖象的分析，考查了熔點(diǎn)、晶體熔化特點(diǎn)及熔化過(guò)程中的

狀態(tài)，關(guān)鍵能夠從圖象中分析出溫度隨時(shí)間的變化情況，判斷出不同的熔化階段。

20.（2分）如圖溫度計(jì)的示數(shù)分別為：18℃,-6℃0

10203010（）1（）

【分析】使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線

與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下。

【解答】解：溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,從左往

右示數(shù)逐漸變大，讀數(shù)為18℃,讀數(shù)為-6C。

故答案為：18℃；-2℃。

【點(diǎn)評(píng)】物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、

彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多

少?？潭瘸咝枰雷x，其他的測(cè)量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共16分）

21.（6分）在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示:

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是v=亙,該實(shí)驗(yàn)中還需的測(cè)量工具是秒表。

t

（2）小車所放的斜面保持較小（填“大”或“小”）的坡度，能延長(zhǎng)（選填

“縮短”或“延長(zhǎng)”）小車下滑的時(shí)間，便于測(cè)量時(shí)間。

（3）如圖中AC段的路程如果測(cè)得時(shí)間tAC=2.5s,則AC段的平均速度VAC=0.32

m/s?

（4）在測(cè)量AB段的平均速度時(shí)，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)的平均

速度VAB偏大（選填“大”或“小”）。

【分析】（1）公式v=且既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度，又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速

t

度；實(shí)驗(yàn)中要用刻度尺測(cè)量路程，用秒表測(cè)量時(shí)間。

（2）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的時(shí)間長(zhǎng)些；

（3）由圖可知AC、BC段的路程，根據(jù)速度公式計(jì)算AC段的平均速度；

（4）在測(cè)量AB段的平均速度時(shí)，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)的時(shí)間

偏小，根據(jù)速度公式分析可知。

【解答】解：（1）平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，所以測(cè)小車平均

速度的實(shí)驗(yàn)原理為v=旦，應(yīng)測(cè)量出小車運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間；

t

（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，減小測(cè)量時(shí)間的誤

差；

（3）圖中BC段的路程SBC=40.0cm,SAC=80.0cm,則AC段的平均速度VAC=*=

tAC

MO.8cm=32cm/s=8.32m/s

2.5s

（4）在測(cè)量AB段的平均速度時(shí)，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，根據(jù)速度公式可知

所測(cè)平均速度偏大。

故答案為：（1）v=旦；秒表；延長(zhǎng)；（4）大。

t

【點(diǎn)評(píng)】本題考查測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理、平均速度的測(cè)量等問(wèn)題，明確實(shí)驗(yàn)的原理和

實(shí)驗(yàn)過(guò)程是解題的關(guān)鍵。

22.（4分）如圖，用鋼尺做實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，改

變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽的聲音是A（選填"A”或"B”）.

A.剛尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的；

B.剛尺拍打桌面發(fā)出的。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，說(shuō)明：

音調(diào)的高低與頻率有關(guān)。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)力度響度與振動(dòng)幅度的關(guān)系。

【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的；

（2）音調(diào)指聲音的高低，與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；

（3）響度指聲音的大小，與發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，響度越大。

【解答】解：（1）把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，鋼尺伸出桌面的部分振動(dòng)而發(fā)

出聲音；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，所以振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；

（3）保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)力度，響度改變。

故答案為：（1）A；（2）低；（3）響度。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)和頻率的關(guān)系，以及人耳的聽覺范圍等知

識(shí)，是一道聲學(xué)綜合題。

23.（6分）某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是B；圖乙中，表示水正在

沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的左（選填“左”或“右”）圖；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，在當(dāng)時(shí)條

件下，水的沸點(diǎn)是99℃,說(shuō)明此時(shí)的大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或

“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣液化（填物態(tài)變化

名稱）形成的；

（4）該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你提一條改進(jìn)方法：減

少水的質(zhì)量。

【分析】（1）溫度計(jì)在使用時(shí)，不要碰到容器底或容器壁，在測(cè)量中，溫度計(jì)的玻璃泡

要留在被測(cè)液體中一會(huì)，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上液面

相平，沸騰時(shí)的現(xiàn)象是液體的表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的汽化現(xiàn)象，氣泡上升過(guò)程體積逐漸

變大；

（2）掌握溫度的規(guī)定是：我們把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃,氣壓增大，沸

點(diǎn)升高，氣壓減小，沸點(diǎn)降低，當(dāng)沸水溫度低于100℃時(shí)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣

壓；

（3）液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象；

（4）從給水開始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初

溫太低，可能是火力不足等等。

【解答】解：（1）在利用溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液柱的上液面相平；

水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是水的表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象，氣泡從下向上升的過(guò)程

中，加入氣泡中，其中的左圖是沸騰時(shí)的圖；

（2）從水的溫度隨時(shí)間變化的圖像看出，在4分鐘以后，但溫度不變，此時(shí)是水的沸騰

過(guò)程，低于100℃；

（3）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，是液化現(xiàn)象；

（4）加熱時(shí)間長(zhǎng)就是吸收的熱量多，可能是水的質(zhì)量太大，也可能是火力不足等等、用

初溫偏高的水等。

故答案為：（1）B；左；（2）99；（3）液化（4）減少水的質(zhì)量。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是溫度計(jì)的讀數(shù)方法，水沸騰時(shí)的現(xiàn)象，沸點(diǎn)的概念，沸騰的條件

及液化的概念。

四、計(jì)算題（4分+6分，共10分）

24.（4分）北京到威海K411次列車的時(shí)刻表見下面表格。求：

（1）列車從北京到濟(jì)南東的平均速度約為多少km/h?（保留1位小數(shù)）

（2）若列車的長(zhǎng)度約為300m,行駛途中以72km/h的速度通過(guò)1500m長(zhǎng)的大橋需要多

長(zhǎng)時(shí)間？

車站名到達(dá)時(shí)間發(fā)車時(shí)間里程/km

北京始發(fā)站23：45