大班勞動教案

大班勞動教案大班勞動教案【篇一：幼兒大班教案】貞號幼兒園大班主題教學(xué)活動計(jì)劃表一、班況分析：孩子們樂意上幼兒園、積極參加各項(xiàng)集體活動，我們看到了每個孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參與活動的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外，做事認(rèn)真、獨(dú)立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長。二、教育總目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力，增進(jìn)起其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。三、領(lǐng)域目標(biāo)：（一）健康領(lǐng)域：1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動。2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。3、懂得飯前飯后不做劇烈運(yùn)動。4、在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。5、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。6、會保持桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品。7、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。8、能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。9、有自我保護(hù)意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣溫變化隨時(shí)增減衣服，活動時(shí)不做危險(xiǎn)動作。（二）語言發(fā)展領(lǐng)域：1、能在集體活動中專心地聽老師、同伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動及復(fù)述，理解和使用生活中的常用問句。2、在成人的幫助下，能講述自己看到的、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽。3、樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方。（三）科學(xué)觀察領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收集、小實(shí)驗(yàn)、操作等活動。2、能觀察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化。3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。4、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識加減符號，進(jìn)行100以內(nèi)的加減運(yùn)算，書寫1-100，并在日?；顒印⒂螒蛑羞\(yùn)用數(shù)知識、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細(xì)、輕重，會按一定順序排列。（四）藝術(shù)：1、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動作，能用歌聲、動作表達(dá)親切、抒情、活潑、歡快的情緒。1、增設(shè)各活動區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。2、根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。3、在活動市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。4、建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、勇敢、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會適應(yīng)性，加速其向社會人的轉(zhuǎn)變。大班語言課堂目標(biāo)：１．對詩歌內(nèi)容感興趣，激發(fā)做大班小朋友的自豪感．２．初步學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌．活動準(zhǔn)備：相應(yīng)掛圖，幼兒用書．活動過程：１．談話，引出課題．問題：⑴．暑假你們在家都做了些什么有意義的事？（請小朋友一一舉手回答．）⑵．哦，你們真棒，經(jīng)過一個暑假的鍛煉，我們小朋友又張大了，成為了一名大班的小朋友了．２．幫助幼兒欣賞并熟悉詩歌內(nèi)容．⑴．教師有表情的朗誦詩歌．提問：這首詩歌叫什么名字？聽了這首詩歌，你們心里有什么樣的感覺？⑵．請幼兒帶著問題再欣賞一遍．提問：詩歌里的小朋友幫助別人做了那些事？你們最喜歡哪一句？３．借助掛圖，再看幼兒用書，引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容．⑴．提問：詩歌里大班小朋友幫助弟弟妹妹做什么？在幼兒園里做了什么？在家里幫爸爸媽媽做了什么？⑵．引導(dǎo)幼兒在教師的暗示下練習(xí)念詩歌．４．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有表情的看圖朗誦，激發(fā)幼兒產(chǎn)生做大班小朋友的自豪感．⑴．提問：你們喜歡詩歌里的打扮小朋友嗎？為什么？你們想怎樣朗誦這首詩歌呢？（啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩歌．）【篇二：大班教案】2015-2016學(xué)年第一學(xué)期浪花苑幼兒園家長開放日教案大班數(shù)學(xué)《喜洋洋之新篇—肯德基的誘惑》活動目標(biāo)：1.認(rèn)識和了解統(tǒng)計(jì)表2.在創(chuàng)設(shè)的情境中感知8以內(nèi)加減，解決生活中的數(shù)學(xué)問題?；顒訙?zhǔn)備：教具：ppt.統(tǒng)計(jì)表.動物的家學(xué)具：盆子，食品人手各一份?；顒幽繕?biāo)：1.認(rèn)識和了解統(tǒng)計(jì)表2.在創(chuàng)設(shè)的情境中感知8以內(nèi)加減，解決生活中的數(shù)學(xué)問題。重難點(diǎn)：在創(chuàng)設(shè)的情境中感知8以內(nèi)加減?；顒舆^程：（一）導(dǎo)入1.喜洋洋背景音樂2.看!誰來了！（播放ppt小朋友你們好?。?.喜洋洋最近又有新招數(shù)拉！肯德基你們有沒有吃過啊？好吃嗎？她呀就是開了一家肯德基?？矗。╬pt店面）哇好多種食品啊（ppt食品）4.（操作）現(xiàn)在啊店里缺一張統(tǒng)計(jì)表，喜洋洋想請小朋友幫忙，你們愿意嗎？什么叫統(tǒng)計(jì)表呢？我們一起來認(rèn)識它吧，統(tǒng)計(jì)表，這是貼食品的一欄，這是貼食品的價(jià)格一欄，這個呢是最貴，就是說這些食品中哪個最貴，就在它的那一欄中打鉤，這個呢最便宜，這些食品中哪個最便宜，就在它的那一欄中打鉤，這個呢是食品的總數(shù)，就是一共有幾種食品。請問小朋友看到有什么食品呢？多少錢呢？還看到什么呢?。。。這些食品中哪個最貴呀？哪個最便宜呀？誰來幫忙？謝謝！那總共有多少種呢？哇！我們的統(tǒng)計(jì)表完成啦！有了統(tǒng)計(jì)表會給人帶來很多方便，顧客一看就知道我可以買哪些了。小朋友謝謝你們！新授知識點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)表（二）訂餐教師示范1.“叮鈴鈴叮鈴鈴”（肯德基的電話聲想起了!）我是叮當(dāng)貓，請問你們店里有幾種食品啊，什么最貴呀？最便宜呢？我想買份套餐，不能超過6元，然后送到我家來！再見”哦原來是訂餐的，不能超過6元的套餐，什么是套餐?。恳环萏撞屠锩婵梢杂袔追N食品，只要加起來不超過6元錢，我們一起來配配看，選一份薯?xiàng)l2元，還可以選。。。。。（示范，薯?xiàng)l加。。等于4元不超過6元）送到叮當(dāng)貓家！我宣布！我們的配餐方案成功啦！你們還有沒有別的配餐方案呢?。门枳樱┤缓筚N有叮當(dāng)貓的籃子里。我宣布:我們的配餐方案勝利拉！幼兒示范2，叮鈴鈴叮鈴鈴”（肯德基的電話聲想起了!）電話又響了，肯定是來定餐的，我們來聽聽看！“喂！我是蠟筆小新，我想買份套餐，不能超過7元，然后送到我家來，再見！”小朋友趕緊開動腦筋，怎么配不超過7元呢？請問你是怎么算的？還有沒有小朋友要介紹自己的方案？你是怎么算的？口號：。。的配餐行動勝利拉！(重難點(diǎn)：不超過。。。)（三）操作1．誒！看誰來了！原來灰太郎聞見了香味，口水啊嘩啦啦的流啊流，“這到底是哪里來的香味呀？”一看原來是喜洋洋開的肯德基，咳沒辦法雖然覺得丟臉，為了肯德基還是打電話給喜洋洋吧“喂，是我灰太郎，這段時(shí)間啊小日子混的不好，我身上窮的只剩8元了，幫我定份套餐吧。等會送到我家來。謝謝！嗨！看！灰太狼平時(shí)那是一個囂張呀，現(xiàn)在卻哭了，灰太狼這小日子混的確實(shí)是不好窮的只有8元錢了，你們愿意幫助它？老師啊幫你們準(zhǔn)備好了，籃子有食品盆子，配好了之后呀送到他家去好不好?。úシ舙pt）先聲音不要出來。2.檢查：我宣布：我們的配餐行動勝利拉?。ㄋ模┙Y(jié)尾.灰太狼覺得這個肯德基還真是好吃，心想呀我再也不捉弄喜洋洋了，我要和喜洋洋成為好朋友，以后吃肯德基還能打折！看！喜洋洋真聰明，開了肯德基店來誘惑灰太郎，最終成為了好朋友?！酒捍蟀嗌鐣稅巯ЪZ食》教案】社會：愛惜糧食活動目標(biāo)1、了解農(nóng)民種田的辛苦，萌發(fā)對農(nóng)民的感激之情?；顒訙?zhǔn)備1、觀看農(nóng)村秋收的場景或到農(nóng)村幼兒園參與收拾農(nóng)忙活動。2、米、稻谷、玉米等，農(nóng)村種糧食的