幼兒園女性教師

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如何做一名好幼兒老師

我是三十多歲才走進幼兒園工作，深深體會到做一名好老師，尤其是做一名好幼兒老師相當不簡單。幼兒園大部分老師都是年輕女性，愛情、家庭和工作常常會讓她們糾結(jié)，有時會呈現(xiàn)有一種不平衡的心態(tài)，如房子小、工資低、工作壓力大、事事不如別人等等。這樣就會造成自己精神上的苦痛或者激化家庭沖突。幼兒園的孩子全是3—6歲的年齡，孩子是一個家庭的盼望，國家的將來，3-6歲孩子的訓練越來越越受到社會的關(guān)注和重視。如何才能做一名優(yōu)秀的幼兒老師呢？從以下三個方面闡述我的見解。

首先一個好老師肯定先要好心態(tài)

什么是好心態(tài)？

先說一個故事：有一個人家里被強盜偷走許多東西，他的伴侶寫信勸慰。他回信說：友愛的伴侶，感謝您的關(guān)懷，我現(xiàn)在很安靜。感謝老天爺！一、因為那個強盜偷走的只是我的財產(chǎn)，而不是我的生命；二、偷走的只是我的部分財產(chǎn)而不是全部；三、很幸運，強盜的是他而不是我。這里闡述的就是人應具備的良好心態(tài)之一。

作為好老師，首先要心中有“大愛”，愛工作、愛孩子、愛同事、愛學習。并且信任自己能堅持做好這份工作。無論一個老師的專業(yè)水平有多高，假如不愛工作，怎么可能全身心投入工作中去？假如不愛孩子，特殊是3-6歲的孩子，隨時都可能哭鬧、打架、甚至尿大小便到褲子上等等，她又怎么有急躁對孩子？究竟我們面對的是一群孩子，她們的理解思維和接受力量是參差不齊，在訓練他們的時候，許多事情都要反復去示范、去引導。請問假如老師不能把心態(tài)調(diào)整好，帶著負面心情走進幼兒園，她怎么能把工作做好？怎樣才做到喜愛工作呢？有人說“愛一行，干一行，”我要反過來說“干一行，愛一行?！闭垎栒l不愛當國家干部，誰不愛當銀行家，誰不愛當明星？假如只想這些不現(xiàn)實的東西

只會讓自己更苦痛，那叫做癡心妄想。幼兒老師要時刻對自己說：既然選擇干了幼教這一行，就要想方法讓自己去愛上幼教這一行；要通過不斷地努力學習，仔細做好這一行。一個好老師要盡量展現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心深處、傳達愛意的微笑，每天把確定和贊揚的微笑送孩子們，把友好真誠的微笑送給同事和家長們，把班上的孩子就當成自己的孩子來對待。當然老師也有遇到困難、受到委屈的時候，這時就要求老師保持一顆微笑的心態(tài)去面對這一切，全部的困難和委屈都會要成為過去。作為一個老師，假如不愛同事，生怕吃虧、斤斤計較，她怎么在團隊中汲取別人的閱歷，增長自己的才智呢？學問不斷更新的年月，不學習只會落伍。我們作為幼兒老師，要學習的東西太多，不要說沒時間、沒精力，假如不學習，許多時間就在談天、看連續(xù)劇、懶散中溜走了。假如老師每天擠時間堅持學習，信任肯定會收獲更多的專業(yè)技能，把訓練保育工作做得更好。

有句話說得好：沒有行不行，只有敢不敢。老師以一種良好心態(tài)把愛傳遞給孩子、感染身邊更多的人。愛工作、愛孩子是一個老師最基本的職業(yè)要求，也是幼兒老師必備的良好心態(tài)。

二、作為一名好的幼兒老師，要有培育孩子良好行為習慣的本事

老師工作的“示范性”和同學特有的“向師性”，使老師在孩子心目中占有特別重要的位置，所以家長們都說：孩子最聽他老師的話。古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蓖瑢W總是把老師看作學習、仿照的對象。

好老師要憑魅力吸引孩子優(yōu)秀的幼兒老師要從小事做起，以干凈的儀表影響孩子。她要有真誠的微笑、不要說臟話、不穿奇裝異服。老師要求幼兒做到的老師就要先做到；要求孩子誠懇不撒謊，老師就不應撒謊；要求幼兒對人

有禮貌，老師就應有文明的語言?？傊蠋熞獞{個人魅力當好“表率”吸引孩子，讓孩子第一眼情愿親近你。

好老師要想方法鼓舞同學作為優(yōu)秀的幼兒老師，要讓每個孩子都體會到老師的愛，因為老師的愛可以拉近師生之間心與心的距離。多擁抱、多表揚、多鼓舞是一種訓練方式。老師要會找各種理由愛自己班的每個孩子，比如活潑可愛、乖巧聰慧、懂禮貌、講衛(wèi)生、寬容等等。平常當我為淘氣的孩子剛要生氣時，我就告知自己：每個人都會犯錯誤，不要只看到缺點，何況他還只是一個孩子。要表揚孩子的點滴進步，以增加孩子的自信念。

好老師要用技巧引導同學除了和氣可親的態(tài)度和豐富的學問外，還要有好方法引導孩子，只有這樣，才能達到教書育人的目的。好老師要會心平氣和地面對幼兒園繁雜的事情。訓練孩子的方法很重要，雖然孩子性格有內(nèi)向的、外向的，活潑的、大方的、狡猾的、頑皮的，但他們都是有感情的和思想的。看到孩子做錯事情時，好老師要擅長觀看孩子的動作和表情，分析孩子心理，正確引導孩子。假如孩子不做錯事還用老師干嘛？所以好老師要會蹲下來急躁地傾聽孩子內(nèi)心想法，給他們說道理。老師要擅長觀看孩子的一舉一動，了解孩子的內(nèi)心真實想法，做到因人施教，促進每個幼兒在各自不同的水平上都能得以提高。

三、好老師要有溝通溝通的本事

好老師要學會和家長溝通家長是孩子的第一任老師，家長的言行會潛移默化地影響孩子。針對孩子在園的表現(xiàn)，老師要準時地回饋給家長。特殊是有不良行為習慣的孩子，要多和家長多溝通，找出緣由。只有做好家園共育，孩子才會成長更快。

好老師要學會和孩子溝通放下老師的架子，和孩子打成一片，蹲下來或坐下來和孩子公平說話；自由活動的時候找孩子聊談天，一起說說他們心中的“偶像人物”；嬉戲的時候，不做一個旁觀者，而是和孩子一起互動，做一個“大