關(guān)于小學(xué)語文教研活動總結(jié)范文6篇

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最新關(guān)于學(xué)校語文教研活動總結(jié)范文1

??本學(xué)期語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)期初制定的工作計劃，全體語文老師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹中心學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)改革討論，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高同學(xué)的`語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

??一、加強校本培訓(xùn)，促進老師專業(yè)進展

??作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)當始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮老師集體的聰慧和才能。因此，本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，著重加強老師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對老師進行培訓(xùn)，促進老師的專業(yè)進展。

??1、開學(xué)初，語文教研組要求語文老師繼續(xù)加強教育理論與實踐閱歷的學(xué)習，特別是學(xué)習內(nèi)容的充盈，使新的課程理念深入人心。在老師的自主學(xué)習中，每位語文老師的教科研水平都得到了更進一步的提高。

??2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習爭論活動，……此處隱蔽9094個字……?研討會上先聽取了《新課程背景下學(xué)校習作教學(xué)的問題與對策》的調(diào)查報告。會前對三株盼望學(xué)校3——6班級隨機抽取的30名同學(xué)就習作教學(xué)狀況進行了一次調(diào)查，通過調(diào)查分析，發(fā)覺了習作教學(xué)中存在的不少問題：如絕大多數(shù)同學(xué)習作困難的緣由是不知怎樣去表達；他們不喜愛習作的緣由大部分是對習作題目不感愛好……報告中圍繞這些問題闡述了一些解決方法和提高習作教學(xué)效率的建議。報告中還以白旄鎮(zhèn)朱崔完小的解現(xiàn)任老師為榜樣，展示了解老師幾十年來在習作教學(xué)中做出的突出貢獻，與老師共同學(xué)習。

??隨后老師們分班級組研討自己習作教學(xué)中的疑難問題，在研討中找到解決的途徑和方法。對于習作教學(xué)，一貫是困擾師生的頭等大事，老師們依據(jù)自己的教學(xué)實踐閱歷，提出自己心中的迷惑：如何指導(dǎo)同學(xué)解決語言枯燥的問題？如何指導(dǎo)同學(xué)寫出真情實感？如何解決習作無從下手的問題？如何解決全班習作雷同的現(xiàn)象……圍繞這些問題老師們各述己見，爭論的很激烈，最末由三株盼望學(xué)校各班級一班的老師代表本組發(fā)言，總結(jié)解決疑難方法：

??1、指導(dǎo)好同學(xué)養(yǎng)成平常多讀書的好習慣各，豐富語言內(nèi)容的積累；

??2、留心觀測生活，發(fā)覺生活，感受生活；

??3、老師自身加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做好同學(xué)真正的老師；

??4、鼓舞同學(xué)有創(chuàng)意的表達，評改習作留意語言的激勵性，加強同學(xué)自信心……研討會上還展示了三株盼望學(xué)校三位語文老師習作、小練筆的作業(yè)批改，老師們看得認真，學(xué)的仔細。

??在兩個多小時的研討中，全部的老師都覺得這次的問題討論，對于今后的習作教學(xué)提供了很好的參考，也給自己的原