2022年初三英語教師教學工作總結

第第頁2022年初三英語教師教學工作總結

2022年最新初三英語老師教學工作總結1

??本學期，本人擔負初三兩個班的英語教學工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個學期來，主要做了以下的工作：

??一、抓好同學的學習思想，提高同學的學習質量

??1、以教書育人為本，對同學進行品德的學習教育，特別是后進生，關懷他們的紀律和學習狀況，鼓舞他們的學習。

??2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進同學的學態(tài)進展。重視同學的思想工作、學習風氣的培育、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。

??二、根據教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作

??1、備課：課前仔細地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備同學，針對同學分析、概括、表達技能差的特點，設計好教學方法。

??譬如：〔*〕班的同學比較活躍，上課氣氛積極，相對〔*〕班有肯定的中等生數量，但因班級的調整也涌現了為數不少的差生。而〔*〕班的同學比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照看不到整體。

??我在備課時就比較留意這種狀況，每天都花費大量的時間在備課上，認仔細真鉆研教……此處隱蔽3229個字……手段。

??〔2〕仔細組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘，就是一個老師表演技能的階段

??上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原那么，努力提高教學質量，使講解有條理、清楚、精確、生動。使每堂課同學有所獲，努力使同學打好基礎，培育技能，進展聰慧，培育同學的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以同學為主體，老師為主導，訓練為主線。在課堂上，特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心。在課堂上，依據不同同學設計不同層次的問題，樹立同學的自信心，讓各層次的同學都得到提高。

??〔3〕本人堅持布置適量的作業(yè)，使同學所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每周布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。仔細實時地批改作業(yè)、聽寫。并針對同學的作業(yè)狀況，仔細透徹地進行講評，依據其狀況不斷改進教法。

??〔4〕教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后，仔細回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大抱負的地方，實時做改進。

??三、虛心請教其他老師

??老師的教學過程即是一個學習的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。仔細做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并經常與其他老師溝通，改進教學方法。

??總之，在本學期的英語教學中，我盡力地做好每項工作。其中學到的東西當然不少，但不足之處也許多。在以后的教學工作中，我將不斷總結閱歷，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探