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關(guān)于作文評(píng)改范文
而在我們生活中,從來(lái)都沒有關(guān)注過(guò)落葉這些極其平凡的植物,驀然回首,那件事,再次讓我心中充滿贊嘆之情。偶然一次外出,在途中,我正興致盎然地看著風(fēng)景,直到發(fā)現(xiàn)一顆樹上一片新葉即將落地,但它卻沒有被風(fēng)所屈服,而是使出自己所有的力氣穩(wěn)住,看它那弱不驚風(fēng)的樣子,一陣微風(fēng)就可以吹倒它,但它沒有氣餒……一次次的吹倒,又一次次的站起來(lái),不知道是經(jīng)過(guò)了多少次,它還是像其他樹葉一樣,倔強(qiáng)地在微風(fēng)中搖曳。唯獨(dú)一個(gè)不同:它比別的葉子多一份成熟,多一份堅(jiān)定的信念。
葉,成了我記憶中最美好的風(fēng)景線,無(wú)論是它那舍己為人的精神,還是那令人折服的韌性,都將成為我生命中那道絢麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)美好!第2頁(yè),共6頁(yè),2024年2月25日,星期天
這篇散文通過(guò)描寫關(guān)于“葉”的兩個(gè)片段,贊美了“葉”“舍己為人的精神”和“令人折服的韌性”,托物言志,小中見大,構(gòu)思很不錯(cuò);優(yōu)美的語(yǔ)言和擬人手法,為表現(xiàn)“葉”的品格起到了重要作用;篇末扣題句設(shè)置合理,值得借鑒。我認(rèn)為這篇文章可以選取一個(gè)片段重點(diǎn)寫,然后通過(guò)聯(lián)想,由物及人,文章思路會(huì)更清晰合理,主題也會(huì)更深刻。同時(shí)少寫錯(cuò)別字,句子多斟酌通順,這樣會(huì)使文章更脫穎而出。第3頁(yè),共6頁(yè),2024年2月25日,星期天1.看是否能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)。2.看有無(wú)錯(cuò)別字,若有則幫助改正。3.看有無(wú)語(yǔ)病,如有則用直線劃出,并在眉批部分指明語(yǔ)病或修改方法?!寂糠植簧儆?處4.關(guān)于文章中心:(1)說(shuō)出所批文章的中心思想(2)看是否巧妙使用扣題句(3)看詳略是否合適,中心是否突出(3)主題是否積極向上5關(guān)于材料(1)所用材料與中心有無(wú)聯(lián)系(2)材料是否新穎。6.關(guān)于結(jié)構(gòu)(1)是否有頭有尾(2)開頭結(jié)尾有沒有亮點(diǎn)(3)上下文能否自然銜接,照應(yīng)(4)構(gòu)思有沒有特色7.關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)(1)看句子是否通順(2)看句子是否優(yōu)美生動(dòng),富有文采(3)看能否合理運(yùn)用抒情議論句和修辭手法——評(píng)語(yǔ)部分不少于4行第4頁(yè),共6頁(yè),2024年2月25日,星期天8.評(píng)語(yǔ)的撰寫:1.要帶著欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)作文中的亮點(diǎn),以正面鼓勵(lì)為主。2.對(duì)于不足,要指出,必須包括“我認(rèn)為這篇文章應(yīng)該……”。3.用語(yǔ)文明,字跡工整,避免寫錯(cuò)別字。4.評(píng)語(yǔ)不少于4行,寫完后在作文右下方寫上署名和日期。第5頁(yè),共6頁(yè),2024
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