學(xué)前兒童良好習(xí)慣養(yǎng)成

關(guān)于學(xué)前兒童良好習(xí)慣養(yǎng)成

在生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要年齡階段怎樣養(yǎng)成良好習(xí)慣？養(yǎng)成良好習(xí)慣的注意事項第2頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

讓家長了解年齡階段

養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要時期0—3歲：感知覺統(tǒng)合發(fā)展期0—6歲：語言聽、說、想發(fā)展期2—7歲：環(huán)境、事物觀察發(fā)展期2—7歲：人際關(guān)系了解發(fā)展期2—7歲：思維（信息加工）發(fā)展期3—6歲：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)敏感期3—6歲：規(guī)則意識建立期3—6歲：獨立自主形成期5—7歲：模仿大孩子期第3頁,共37頁，2024年2月25日，星期天父母應(yīng)該了解兒童成長的心理變化0——3歲，大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育關(guān)鍵期，需要父母的科學(xué)養(yǎng)育，行為習(xí)慣養(yǎng)成；（聽話、順從、模仿）3——7歲，自我意識萌芽發(fā)展，探索對父母的依賴和擺脫依賴；（多半聽）7——10歲，由服從到自主，由相信父母到相信他人（傾向外界）；（聽少）10-12歲以后，進入叛逆期，即“心理斷乳期”。要求獨立，被尊重，成人感與非成人心智交錯。（更不聽話）第4頁,共37頁，2024年2月25日，星期天1.母乳喂養(yǎng)5.關(guān)注需求2.主動學(xué)習(xí)6.語言示范3.養(yǎng)成習(xí)慣7.親子溝通4.感知訓(xùn)練8.入園適應(yīng)0-34-67-1213-15

1.性別教育4.學(xué)習(xí)心理2.倫理教育5.親子溝通3.信息素養(yǎng)6.自主選擇1.營養(yǎng)保健、體育鍛煉2.培養(yǎng)習(xí)慣5.適應(yīng)社會3.安全教育6.豐富感性知識4.人際交往健康監(jiān)測4.勞動觀念和理財意識生命教育5.感恩教育誠信教育自理能力6.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》

正常兒童家庭教育指導(dǎo)要點

16-181.積極心理2.異性交往3.合作分享4.知法守法5.理想信念6.升學(xué)考試第5頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

怎樣養(yǎng)成孩子的良好習(xí)慣？生活作息規(guī)律1、吃飯：家長重內(nèi)容不重形式

原則：兩定、兩不、一親和定時，定量，不挑剔，不夾雜與吃飯無關(guān)之事家庭親和氛圍第6頁,共37頁，2024年2月25日，星期天2、睡覺：家長很忽略孩子的睡

原則：三守守時，守衛(wèi)生習(xí)慣，守閱讀習(xí)慣

3、玩耍：家長過度保護孩子原則：三不

不打擾，不替代，不著急讓孩子養(yǎng)成責(zé)任意識具有解決問題的能力第7頁,共37頁，2024年2月25日，星期天生活娛樂：

1、積木、拼圖、走迷宮

原則：循序漸進，由易至難重在觀察、體驗

2、琴、棋、書、畫、歌、舞

原則：興趣引領(lǐng)，鼓勵為主重在耐心、堅持

3、游戲（體育活動）

原則：定規(guī)則，定時間，有輸有贏重在互動交流、經(jīng)得住打擊第8頁,共37頁，2024年2月25日，星期天家務(wù)勞動：

1、個人衛(wèi)生：

兩要求：整潔，保持

2、家庭衛(wèi)生：

兩定：定時間，定任務(wù)

3、洗碗：

兩不怕：不怕油膩，不怕麻煩

4、收拾衣物：

兩習(xí)慣：見干就收，見亂就收第9頁,共37頁，2024年2月25日，星期天生活交往：

1、接納不同：

原則：不貼標(biāo)簽，處變不驚

2、學(xué)會等待：

原則：平等待人，尊重他人

3、按需消費：

原則：不攀比，不炫耀

4、延遲滿足：

原則：重精神激勵，非物質(zhì)獎勵第10頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

養(yǎng)成良好習(xí)慣的注意事項注意科學(xué)利用電視、電腦

1、孩子的年齡段和看的時間長短

2、避免電視、電腦陪伴孩子

3、經(jīng)常交換積極信息

4、向孩子學(xué)習(xí)，共同成長第11頁,共37頁，2024年2月25日，星期天■注意搞好家庭和諧：

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注意正面引導(dǎo)孩子成長

他犯錯了：但是從中得到成長！他2歲的時候，私自從冰箱拿牛奶，但瓶子滑掉地上，濺得滿地像一片牛奶海洋！他的母親發(fā)現(xiàn)了，并沒有對他大呼小叫、教訓(xùn)他或懲罰他，而是：

1、允許他在牛奶中玩（安撫，滿足好奇）

2、教會他清理干凈地板（選擇方法）他體驗到犯錯的改正和處理事情的專注、方法選擇他是世界著名醫(yī)學(xué)科學(xué)家史蒂芬.葛雷

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在生活中教育孩子三層面聽到的，記不了多久就忘記了；許多家長叮囑、嘮叨，期望用“說”教育看到的，能夠記住并學(xué)著模仿；家長的榜樣作用潛移默化！親自動手做的，不僅記住而且理解了。教會孩子行動、體驗，其樂無窮，終身受益

第14頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

在同伴中養(yǎng)成良好習(xí)慣親子溝通模式復(fù)制和延伸第15頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

孩子需要“同伴參照”節(jié)假日組織孩子做有意義的事情家長團結(jié)教子第16頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

各種活動形成能力

語言文字能力、數(shù)學(xué)（邏輯分析思維）能力、空間能力、肢體運動能力、音樂能力、人際交往能力、反省思辨能力等

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讓家長認清：

今天是怎樣的時代？現(xiàn)代化高科技的時代教育多元化的時代兒童成長智能化的時代家庭學(xué)習(xí)策略掌握的時代第18頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

神七飛天激勵年輕父母第19頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第20頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第21頁,共37頁，2024年2月25日，星期天第22頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

時代要求家長的素養(yǎng)：1、正確認知時代發(fā)展的責(zé)任2、正確認知時不我待的緊迫感3、正確認知時代賦予家長的角色

第23頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

時代對人才的選擇簡單體力勞動：溫飽待遇技術(shù)型、基層管理：體面待遇開發(fā)型、創(chuàng)業(yè)型：可觀待遇壟斷型、高級人才：豐厚待遇知識密度的接受、分析、理解、利用和創(chuàng)新能力！第24頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

家長：

你做好與孩子一起現(xiàn)代化嗎？你的孩子是思考的人你的孩子是成長的人你的孩子是受家長第一影響的人第25頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：家長遠沒有適應(yīng)變化

家長盡量達到居住條件的現(xiàn)代化，裝備設(shè)施的現(xiàn)代化而沒有做好充分的準(zhǔn)備，應(yīng)對現(xiàn)代媒介信息繁雜等帶來的家庭教育沖擊，形成家庭教育力量薄弱的局面。

第26頁,共37頁，2024年2月25日，星期天必須看到，現(xiàn)代傳媒對家庭教育提出了挑戰(zhàn)，特別是改變家長的權(quán)威地位第一．家長不再是正確觀念的代表和孩子問題的審判官；第二，家長不再是知識和信息的唯一來源和絕對權(quán)威；渠道多樣化；第三，家長不再是家庭教育指導(dǎo)孩子的唯一老師；師者多元化；第四，家長不再是隨意控制和擺布兒童的主人；而是平等合作關(guān)系。第27頁,共37頁，2024年2月25日，星期天現(xiàn)代傳媒的普及，改變著家庭的交流模式，最明顯地是改變長輩與晚輩的關(guān)系，信息流通的民主化促進了家庭的民主化，使兩代人距離拉近，變得平等。關(guān)鍵是家長如何理解這種平等和適應(yīng)這種平等。對一些家長來說，還停留在過去“唯我獨尊”的家長權(quán)威模式，與孩子的沖突就會增加甚至加劇，兩代人的距離就越遠。

第28頁,共37頁，2024年2月25日，星期天現(xiàn)代傳媒進入家庭，帶給家長許多關(guān)于社會、科學(xué)的知識，豐富了家長家庭教育的修養(yǎng)。但是，現(xiàn)代傳媒進入家庭，還會帶來關(guān)于市場經(jīng)濟與商品交換的許多信息，我們必須明白，傳媒的生存有賴于商業(yè)資本的支撐。通過電視推銷的商品廣告，具有明顯的物質(zhì)享受傾向。

第29頁,共37頁，2024年2月25日，星期天電視等現(xiàn)代媒介會不斷地向家庭所有成員呈現(xiàn)具有誘惑力的世界，充滿了應(yīng)有盡有的物質(zhì)享受，兒童很容易受到影響。他們會怨恨父母，埋怨自己的出身，并排斥父母的管教，甚至?xí)械阶约旱纳詈懿恍腋＃∶浇闀r常提醒他們，他們的生活缺少了太多的享受！他們會時常處于這樣的不滿中：“為什么電視里的孩子什么都有，而我卻什么也沒有呢？”“為什么別人家的孩子可以趕時髦，我就不能趕時髦？”第30頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

孩子是思考的人第31頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

大腦感覺統(tǒng)合——思維才能升級

第32頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

孩子是成長的人他們需要的是——

經(jīng)驗積累和方法掌握訓(xùn)練，才能讓他們順利成長！不是放到幼兒園就是合格的孩子；放到小學(xué)就是會學(xué)習(xí)的小學(xué)生！第33頁,共37頁，2024年2月25日，星期天

一個關(guān)于狗的實驗一只狗被關(guān)在狗籠里，主人每次給它喂食的時候，都搖一下鈴，久而久之，狗就知道，只要鈴鐺一響，它就可以得到吃的。訓(xùn)練獵狗的時候，每次給它喂食，都要它跳躍、翻爬、打滾、轉(zhuǎn)圈等對比之下，哪只狗更有能力？第34頁,共37頁，2024年2月25日，