2024屆長(zhǎng)沙市物理八年級(jí)下冊(cè)期末調(diào)研試題含解析

2024屆長(zhǎng)沙市物理八年級(jí)下冊(cè)期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如下圖所示是小李同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)對(duì)這些場(chǎng)景進(jìn)行分析，其中正確的是A．踢出去的足球在地面上滾動(dòng)越來(lái)越慢，是因?yàn)樽闱蚴苤亓Φ淖饔肂．百米沖線后運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用C．站在水平領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，他受到的重力和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力D．運(yùn)動(dòng)員在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，單杠對(duì)他豎直向上的拉力和他對(duì)單桿豎直向下的拉力是一對(duì)平衡力2．用六根完全相同的長(zhǎng)方體木條搭建了甲、乙兩木筏如圖，當(dāng)兩木筏靜止在水面上，則下列分析不正確的是（）A．木筏浸入水中的深度不同B．木筏所受浮力相等C．木筏底部所受水的壓力不等D．木筏底部所受水的壓強(qiáng)不等3．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500JD．一名中學(xué)生的體重約為500N4．如圖所示，重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了10s，滑輪組的機(jī)械效率為80%。則在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是（）A．繩子自由端移動(dòng)的距離為2m B．物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為32NC．拉力F的功率為4W D．有用功為40J5．小朋友沿滑梯下滑得越來(lái)越快的過(guò)程中，小朋友的（）A．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 B．慣性增大 C．重力勢(shì)能不變 D．動(dòng)能增大6．下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是（）A．檢查相框是否掛正B．用力拉彈簧C．往墻上敲釘子D．往前推桌子7．在國(guó)際單位制中，力的單位是（）A．牛頓（N） B．千克（kg） C．瓦特（W） D．帕斯卡（Pa）8．下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)使用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有一個(gè)測(cè)量范圍，被測(cè)力應(yīng)小于這個(gè)范圍B．使用前必須先對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零C．彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直放置，測(cè)豎直方向的力D．彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)不同方向的力二、多選題9．將擰好蓋的空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完全浸沒(méi)。下列對(duì)礦泉水瓶受到的浮力分析正確的是（）A．礦泉水瓶受到水對(duì)它垂直向上的浮力B．浸沒(méi)前，壓入越深，受到的浮力越大C．排開(kāi)水的體積越大，受到的浮力越大D．浸沒(méi)后，壓入越深，受到的浮力不變10．如圖所示，重400N的物體在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了10s，滑輪組的機(jī)械效率為70%，忽略繩重及繩與滑輪間的摩擦力，則在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．繩子自由端移動(dòng)的距離為3m B．動(dòng)滑輪的重力為5NC．拉力F的功率為9W D．物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為63N三、填空題11．小華用100N的水平推力，推著重500N的木塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)了10m，木塊受到的摩擦力是________N，推力做功________J，重力做功________J。12．某課外活動(dòng)小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將一個(gè)質(zhì)量為100g的物體浸沒(méi)在裝滿水的桶中，溢出90g水，物體受到的浮力是________N；這個(gè)物體在水中將會(huì)________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；放入物體后，水對(duì)桶底的壓強(qiáng)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g取10N/kg）13．2017年4月20日,“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船發(fā)射升空,22日與“天宮二號(hào)”太空艙順利對(duì)接。對(duì)接過(guò)程中,“天舟一號(hào)”多處向外“噴氣”,調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài),此過(guò)程利用的力學(xué)知識(shí)是______________________。14．如圖所示是“浮子流計(jì)”，用來(lái)測(cè)量氣體的流速，使用時(shí)被測(cè)氣體從錐形管下端流入，形成對(duì)浮子向上的沖力，浮子就會(huì)向上移動(dòng)，浮子與錐形管間的空隙就會(huì)增大，空氣沖力就會(huì)變小，最終浮子會(huì)穩(wěn)定在某一位，當(dāng)浮子穩(wěn)定時(shí)，空氣的沖力________浮子的重力（選填“大于”“小于”或“等于”）；空氣流速越大，浮子所在的位置________（選填“越高”“越低”或“不變”）；若空氣流速超過(guò)流計(jì)的最大測(cè)量值，需要換成體積相同，但密度更________（選填“大”或“小”）的浮子。15．水平臺(tái)面上有兩個(gè)相同的規(guī)則形狀容器甲、乙，分別盛有水和另一種液體。兩個(gè)相同的瓶子A、B中盛有同樣多的同種果汁（瓶子和瓶蓋的質(zhì)量、厚度均不計(jì)），分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)兩個(gè)容器中液面剛好相平，如圖所示。此時(shí)，A受到的浮力為F浮A，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p1，甲容器對(duì)地面壓力為F1；B受到的浮力為F浮B，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p2，乙容器對(duì)地面壓力為F2，測(cè)量出乙圖中此時(shí)B瓶?jī)?nèi)、外液面的高度差為△h1。則F浮A______（大于/等于/小于）F浮B、p1______（大于/等于/小于）p2、F1______（大于/等于/小于）F2。若將圖乙的瓶子B倒放在液體中，瓶子靜止時(shí)豎直漂浮，測(cè)出此時(shí)小瓶B內(nèi)、外液面的高度差為△h2，則△h1______（大于/等于/小于）△h2。16．如圖所示，小華同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速行駛300m，所用時(shí)間為100s，已知小華重400N，自行車重150N，自行車在行駛過(guò)程剛中受到的阻力為20N，在這段過(guò)程中,小華蹬車所產(chǎn)生的動(dòng)力對(duì)自行車所做的功為_(kāi)______J，其功率為_(kāi)_______W．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，重為G的小球被與斜面平行的細(xì)繩拉住，靜止在傾角為θ的光滑斜面上。請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出小球受力情況的示意圖。18．如圖所示，杠桿OA在力F1、F1的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L1是力F1的力臂．在圖中畫(huà)出力F1的力臂L1和力F1．（______）19．（10分）小明和同學(xué)在研究分子動(dòng)理論的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。(1)如圖，小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，測(cè)得示數(shù)為2.5N，手持彈簧測(cè)力計(jì)的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度處，再慢慢提起彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F______2.5N（大于/小于/等于），其中的原因是______；(2)小華和小琴兩個(gè)探究小組在進(jìn)行酒精和水混合實(shí)驗(yàn)中，分別采用了兩種不同的設(shè)備，小華小組用的是甲圖所示的一端開(kāi)口的直玻璃管，小琴小組用的是乙圖所示的下大上小的容器。兩組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，都應(yīng)先注入一半體積的水，然后將另外一種液體注滿設(shè)備。最后用食指堵住容器口并上下顛倒幾次，發(fā)現(xiàn)容器中的液面降低，這說(shuō)明了______。通過(guò)比較你覺(jué)得______小組的實(shí)驗(yàn)效果更好。五、計(jì)算題20．（6分）某容器放在水平桌面上，盛有足量的水?，F(xiàn)將體積為1.25×10﹣4m3、質(zhì)量為0.4kg的實(shí)心正方體放入水中，正方體不斷下沉，直到沉底，沉底后水的深度為0.2m，如圖所示。(已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)求：(1)正方體受到的重力的大小；(2)正方體浸沒(méi)在水中受到的浮力的大小F??；(3)容器底受水的壓強(qiáng)。21．（6分）如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計(jì)，容器中水深10cm。將一個(gè)重6N、體積200cm3、高為10cm的實(shí)心長(zhǎng)方體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，然后豎直浸入水中，當(dāng)物體A剛好浸沒(méi)在水中時(shí)（水未溢出）求：（1）物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；（2）當(dāng)物體A剛好浸沒(méi)在水中時(shí)，水對(duì)容器的壓強(qiáng)；（3）把剛好浸沒(méi)在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時(shí)浮力為多少？

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．踢出去的足球在地面上滾動(dòng)越來(lái)越慢，是因?yàn)樽闱蚴茏枇Φ淖饔?，故A錯(cuò)誤。B．慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，是物體的固有屬性，不是力的作用，由于慣性，百米沖線后運(yùn)動(dòng)員要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有立即停下來(lái)，故B錯(cuò)誤。C．站在水平領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，他受到的重力和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力符合二力平衡條件，是一對(duì)平衡力，故C正確為答案。D．運(yùn)動(dòng)員在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，單杠對(duì)他豎直向上的拉力和他對(duì)單桿豎直向下的拉力，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。2、C【解析】

甲、乙兩木筏都是用六根完全相同的長(zhǎng)方體木條搭建而成，甲乙木筏的重力相同。A．甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因?yàn)橹亓ο嗤?，所以甲乙木筏受到的浮力相同，由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排開(kāi)水的重力，所以兩木筏排開(kāi)水的重力相同，由于乙底面積小，所以浸入深度大；B．甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因?yàn)橹亓ο嗤?，所以甲乙木筏受到的浮力相同；C．甲乙木筏受到的浮力相同，而浮力等于物體上下表面受到的壓力差，上表面受到的壓力為0N，所以木筏底面受到的壓力相等；D．木筏底面受到的壓力相等,甲木筏的受力面積（底面積）大，由可知甲底面受到水的壓強(qiáng)較小。3、A【解析】

A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約是1.01×105Pa，教室里的氣壓接近一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故A說(shuō)法不合理；B．普通中學(xué)生的身高一般為1.7m左右，教室的門框高度要高于人的身高，應(yīng)該為2m左右，故B說(shuō)法合理；C．根據(jù)克服重力做功公式W=Gh，因?yàn)樾∶鞯捏w重約是500N，每層樓高約3m，所以他從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功為1500J，故C說(shuō)法合理；D．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，體重G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D說(shuō)法合理．4、B【解析】

A．由圖可知，n＝2，物體移動(dòng)的距離L＝vt＝0.2m/s×10s＝2m繩子移動(dòng)的距離s＝nL＝2×2m＝4m故A錯(cuò)誤；B．滑輪組的機(jī)械效率η＝＝物體和地面間的摩擦力f＝2Fη＝2×20N×80%＝32N故B正確；C．拉力做的功W＝Fs＝20N×4m＝80J拉力F的功率P＝＝8W故C錯(cuò)誤；D．有用功W有＝fL＝32N×2m＝64J故D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】

A．小朋友沿滑梯下滑時(shí)，速度在變大，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，故A不符合題意；B．物體慣性的大小只和質(zhì)量有關(guān)，小朋友的質(zhì)量未變，所以其慣性大小沒(méi)有變化，故B不符合題意；CD．小朋友沿滑梯下滑時(shí)，其高度降低、速度增大，所以他的重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大，故C不符合題意、D符合題意。故選D。6、A【解析】

A．利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，符合題意；B．用力拉彈簧，用到拉力，與重力的方向無(wú)關(guān)，不符合題意；C．往墻上敲釘子，用到敲打施加的力，與重力的方向無(wú)關(guān)，不符合題意；D．往前推桌子，用到水平推力，與重力的方向無(wú)關(guān)，不符合題意。7、A【解析】

A．在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為N，故A正確；B．千克（kg）是質(zhì)量的單位，故B錯(cuò)誤；C．瓦特（W）是功率的單位，故C錯(cuò)誤；D．帕斯卡（Pa）是壓強(qiáng)的單位，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】8、C【解析】A.彈簧測(cè)力計(jì)都有自己的測(cè)量范圍，被測(cè)力大于這個(gè)范圍就可能會(huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)，小于這個(gè)范圍彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)不出，所以A是正確的；B.每次使用彈簧測(cè)力計(jì)是都要觀察指針是否指在零點(diǎn)，不在零點(diǎn)的就要校零，所以B是錯(cuò)誤的；C.彈簧測(cè)力計(jì)的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比。彈簧測(cè)力計(jì)的可以測(cè)量豎直方向上的力，但需要豎直放置；也可以測(cè)水平方向上的力，但需要水平放置；也可以測(cè)傾斜方向上的力，但需要彈簧傾斜放置，所以C是錯(cuò)誤的；D.由選項(xiàng)C的解析可知：彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)不同方向上的力，所以D是正確的。故選C.二、多選題9、BCD【解析】

A．在礦泉水瓶壓入水中的過(guò)程中，瓶子排開(kāi)了水，故瓶子受到豎直向上的水的浮力，故A錯(cuò)誤；BC．根據(jù)浮力公式，浸沒(méi)前，壓入越深或排水體積越大，受到的浮力越大，故B、C正確；D．當(dāng)完全浸沒(méi)后，由于排開(kāi)水的體積不再改變，故瓶子所受浮力不再變化，故D正確。故選BCD。10、ACD【解析】

A．由圖知，n=3，則繩子自由端移動(dòng)的距離s繩=3s物=3v物t=3×0.1m/s×10s=3m故A正確；B．圖中為水平滑輪組，根據(jù)所給條件是不能求出動(dòng)滑輪的重力的，故B錯(cuò)誤。C．拉力做的總功W總=Fs繩=30N×3m=90J拉力做功的功率P===9W故C正確；D．有用功W有=fs物，拉力做的總功W總=Fs繩，由η====得，物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力f=η×3F=70%×3×30N=63N故D正確。故選ACD。三、填空題11、10010000【解析】

第一空．木塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，水平推力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以，木塊受到的摩擦力是100N；第二空．由W=Fs知道，推力做功是：

；第三空．木塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)了10m，沒(méi)有在重力的方向上移動(dòng)距離，所以重力不做功，即重力做功0J。12、0.9下沉不變

【解析】

（1）把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開(kāi)的水重：，根據(jù)阿基米德原理知，物體受到的水的浮力．（2）物體的重力為：，因?yàn)槲矬w重1N，，所以松手后物體將下沉．（3）放入物體后，水面升高，h變大，據(jù)可知，容器底部所受液體壓強(qiáng)變大；13、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

對(duì)接過(guò)程中，“天舟一號(hào)”多處向外“噴氣”，飛船受到推力的作用，調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或物體間力的作用是相互的。14、等于越高大【解析】

第一空．當(dāng)浮子穩(wěn)定時(shí)，受重力和沖力一對(duì)平衡力的作用，平衡力大小相等，所以空氣的沖力等于浮子的重力；第二空．空氣流速越大，浮子受到氣流的沖力大，就會(huì)向上移動(dòng)，環(huán)形空隙加大，即浮子所在的位置越高；第三空．當(dāng)空氣流速過(guò)大時(shí)，即超過(guò)流計(jì)的最大測(cè)量值時(shí)，說(shuō)明向上的沖力遠(yuǎn)大于重力，這時(shí)要更重的浮子才能正常工作，根據(jù)可知，應(yīng)換成體積相同，密度更大的浮子。15、等于小于小于大于【解析】

[1]兩個(gè)相同的瓶子A、B中盛有同樣多的同種果汁（瓶子和瓶蓋的質(zhì)量、厚度均不計(jì)），則A、B質(zhì)量相等，重力相等，A、B在兩種液體中均處于漂浮狀態(tài)，兩者受到的浮力都等于重力，而重力相等，則浮力也相等。[2]由阿基米德公式可知，瓶子A排開(kāi)水的體積大于瓶子B排開(kāi)液體的體積，浮力的大小相等，則水的密度小于乙中液體的密度，由液體的壓強(qiáng)公式可知，兩個(gè)容器中液面剛好相平，液體的深度相同，液體密度越大，對(duì)容器底部的壓強(qiáng)越大，所以p1小于p2。[3]容器放在水平臺(tái)面上，容器對(duì)地面的壓力等于容器和液體的重力，兩個(gè)相同的規(guī)則形狀容器甲、乙，容器A、B的質(zhì)量相等，重力也相等，液體的重力容器的底面積和液體的深度相等，甲中水的密度小于乙中液體的密度，甲中水的重力小于乙中液體的重力，容器對(duì)液體的壓力，所以F1小于F2。[4]若將圖乙的瓶子B倒放在液體中，瓶子靜止時(shí)豎直漂浮，瓶子的底面積減小，則瓶子內(nèi)的液面高度增大，小瓶B內(nèi)、外液面的高度差減小，故△h1大于△h2。16、600060【解析】

第一空．∵自行車勻速運(yùn)動(dòng)，∴F=f=20N，小華蹬車所產(chǎn)生的動(dòng)力對(duì)自行車所做的功：W=Fs=20N×300m=6000J；第二空．小華做功功率：P===60W．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

對(duì)圖中小球進(jìn)行受力分析可知，小球受到豎直向下的重力G，沿著繩子斜向上的拉力T，以及斜面對(duì)小球的與斜面垂直向上的支持力N，分別畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖如下所示：18、【解析】

做力F1的反向延長(zhǎng)線，過(guò)支點(diǎn)O做力F1作用線的垂線段L1，則線段L1為力F1的力臂；

過(guò)力臂L1的右端，作垂直于L1的直線，與杠桿OA的交點(diǎn)為力F1的作用點(diǎn)，方向斜向左上方，如圖所示：19、＞水分子和玻璃分子之間有引力分子間有間隙小琴【解析】

(1)[1][2]向上提起彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)大一些，即F＞2.5N(2)[3][4]在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，都應(yīng)先注入一半體積的水，然后將另外一種液體注滿設(shè)備，其目的是密度大的液體在下方。最后用食指堵住容器口并上下顛倒幾次，發(fā)現(xiàn)容器中的液面降低，這說(shuō)明了水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進(jìn)入了對(duì)方分子的間隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了；小琴小組的實(shí)驗(yàn)更好，理由是水和酒精混合后的總體積變小，乙圖中容器中液體變化明顯。五、計(jì)算題20、(1)4N；(2)1.25N；(3)2×103Pa【解析】

(1)正方體的