河南省平頂山2024年物理八年級下冊期末復習檢測試題含解析

河南省平頂山2024年物理八年級下冊期末復習檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的四個實例，屬于增大摩擦力的是A．行李箱安裝輪子B．冰壺表面打磨得很平滑C．鞋底有凹凸不平的花紋D．氣墊船行駛時與水之間有空氣層2．擲實心球是我市中考體育考試項目之一。小馬參加考試（如圖甲）時，擲出去的實心球從a處出手后，在空中的運動軌跡如圖（乙）所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）。則實心球（）A．從a處到b處動能不變，重力勢能增大 B．從b處到c處動能增大，機械能增大C．在a、c處機械能相等 D．在d、e處機械能相等3．小陳同學在老師的指導下進行了以下實驗：①用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力，如圖甲所示；②用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中，放手后發(fā)現玻璃瓶上??；③將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子，放入水中放手后發(fā)現玻璃瓶下沉；④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，掛在彈簧測力計上，保持玻璃瓶豎直，然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中，并根據實驗數據繪制了彈簧測力計的示數F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關系圖像，如圖丙所示。⑤細心的小陳同學發(fā)現玻璃瓶的容積為100ml，于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內裝滿水并蓋上瓶蓋，再用彈簧測力計測出總重力，如圖丁所示，此時彈簧測力計示數為3.1N，根據以上數據則下列選項正確的是（）A．空瓶的重力1.6N B．空瓶受到的浮力是0.6NC．鐵塊的密度是8g/cm3 D．鐵塊的重力是2.2N4．下列幾個驗證性小實驗,錯誤的是A．把鋼筆帽放在靜止的木塊上,突然拉動木塊,筆帽傾倒說明木塊慣性B．把兩個皮碗壓緊在一起很難分開,說明大氣有壓強C．將壓強計的探頭在水中轉動一周,U型管液面始終有高度差,說明液體向各個方向都有壓強D．用橡皮泥捏成各種小動物,說明力可以改變物體形狀5．在如圖所示的四位科學家中，最先精確測出大氣壓強值的物理學家是A．托里拆利 B．牛頓C．瓦特 D．帕斯卡6．分析以下摩擦：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；③汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；其中屬于有益摩擦的是（）A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④7．如圖，弧形軌道ab段光滑，bc段粗糙，小球從a點經最低點b運動至c點。下列分析正確的是（）A．從a到b的過程中，小球動能轉化為重力勢能B．經過b點時，小球動能最大C．從b到c的過程中，小球動能增大D．從a到c的過程中，小球機械能守恒8．關于放在水平桌面上靜止的書，下列說法正確的是（）A．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是平衡力B．書的重力與地面對桌子的支持力是平衡力C．書的重力與桌面對書的支持力是相互作用力D．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是相互作用力9．建設一支強大的海軍，是實現中國夢的有力保障。核潛艇是海軍戰(zhàn)略重器。如圖是我國094型戰(zhàn)略導彈核潛艇，關于他在海中狀態(tài)的有關分析，正確的是A．上浮過程中所受浮力逐漸增大 B．懸浮時，所受浮力等于重力C．漂浮和懸浮時所受浮力相等 D．漂浮是所受浮力小于重力10．靜止在水平桌面上的書，受到的作用力有A．重力、桌面對書的支持力 B．重力、書對桌面的壓力C．桌面對書的支持力 D．僅受重力作用11．把同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強.分別為p1和p1．如圖所示，把甲放在乙的上面，則乙對桌面的壓強為（）A．pl+p1 B． C． D．12．下列現象中，屬于減小壓強的是A．.蚊子的口器 B．鱷魚的牙齒C．啄木鳥的尖喙 D．.寬大的滑雪板13．下列對“粒子和宇宙”的認識中，正確的是A．水與酒精混合后總體積變小，說明分子間有空隙B．宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，恒星是絕對不動的C．根據銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位D．用碳筆在紙板上畫出的連續(xù)的線，放大后不連續(xù)，說明分子間有空隙14．如圖所示，下列物體受平衡力作用的是A．加速行駛的自行車B．減速下降的降落傘C．高空盤旋的雄鷹D．靜止放置的水杯15．如圖所示的四個實例中，屬于減小壓強的是（）A．刀刃磨得很薄B．盲道上凸起的圓點C．汽車安全帶做得較寬D．安全錘頭部做成錐形16．下列說法正確的是（）A．杠桿一定能夠省力B．定滑輪既能省力又能改變力的方向C．動滑輪既能省力又能改變力的方向D．滑輪組既能省力又能改變力的方向17．1738年伯努利發(fā)現了流體壓強與流速有關，以下選項利用伯努利這一發(fā)現的是A．機翼受升力使飛機飛上藍天 B．火箭受推力飛向太空C．輪船經船閘從下游開到上游 D．潛水艇從海底上浮18．光從空氣斜射到水中.若入射光線與法線的夾角為50°,則折射角應為A．小于50° B．等于50° C．大于50° D．等于100°19．一位十九中的初二同學去參加春游的時候，他把雙腳地踩入一條小河，發(fā)現雙腳板深深地陷入泥巴中，河水的深度為20cm,請你估算下這位同學受到的浮力大小為A．1.2N B．12N C．120N D．0N20．如圖所示，把一張小紙片放在水平的硬幣的上表面，松手后紙片不是單獨飄落而是和硬幣貼在一起下落，使紙片跟硬幣貼在一起的力最有可能是（）A．分子間引力 B．摩擦力 C．重力 D．大氣壓21．下列實例中，人對物體做功的是A．舉著杠鈴原地不動B．提著水桶在水平地面上勻速前進C．扛著米袋慢慢登上樓梯D．踢出去的足球在草地上滾動22．下列杠桿中屬于省力杠桿的是（）A．鑷子 B．筷子 C．瓶起子 D．釣魚竿23．一物體靜止在水平地面上，受一水平推力作用仍然靜止不動，如圖所示，下列說法正確的是（）A．物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對平衡力B．物體受到的重力和物體受到的推力是一對平衡力C．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力D．物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力24．下列關于力的說法正確的是A．只有相互接觸的物體才會產生力 B．只要有物體，就一定會產生力的作用C．力不能脫離物體而存在 D．孤立的一個物體也能產生力的作用25．如圖所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從A處由靜止?jié)L下，撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾上斜面．在這整個過程中，機械能轉化的情況是A．重力勢能→動能→重力勢能 B．動能→彈性勢能→動能C．動能→勢能→動能→勢能→動能 D．重力勢能→動能→彈性勢能→動能→重力勢能26．如圖所示，小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，關于小紙條的運動情況，以下分析正確的是：A．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變大B．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小C．小紙條遠離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變大D．小紙條遠離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小27．針對靜止在水平桌面上的文具盒，小軍進行了下列分析，其中正確的是（）A．文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面壓力的作用B．文具盒對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變引起的C．文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力是平衡力D．文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力是一對平衡力28．如圖所示的各類杠桿中，屬于省距離的是（）A． B．C． D．29．下圖是四個小學生背著書包在水平路面的四種情形，其中對書包做功的是A．靜止站立B．跳躍前行C．背著前行D．提著前行30．甲、乙兩車同時同地在水平地而上開始做勻速直線運動，它們的s-t圖像分別如圖(a)和(b)所示，由此可確定的是A．甲的速度大于乙的速度B．甲、乙的機械能相等C．甲、乙的距離保持不變D．甲、乙所受的合力均為零二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．壓縮的彈簧具有______________能，舉高的重錘具有________________能，水平鐵軌上行駛的火車具有_____________能．32．如圖為托里拆利實驗，可知當地的大氣壓相當于__________mmHg柱產生的壓強；若豎直提升玻璃管，管口未離開水銀面，則水銀面上方的水銀柱高度____________（選填“升高”、“降低”或"不變"）；標準大氣壓相當于760mmHg柱產生的壓強，在圖大氣壓下，水的沸點____________100°C（選填“大于”、“小于"或“等于”）.33．我國首艘國產航母的長度315m，寬度75m，吃水約10.5m，2018年5月13日離港海試．航母靜止在海面上時所受海水的浮力_______（選填“大于”“小于”或“等于”）重力，其水下部分距海面深9m處承受海水產生的壓強為_______Pa．（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）34．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現了如圖所示的情景時，汽車在做__（選填“加速”、“勻速”或“減速’）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力__（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．35．我國三峽大壩高185m，正常蓄水位175m，則深度為20m的某處受到的水的壓強為_________Pa；輪船在通過三峽大壩時，需要經過五級船閘才能完成“翻越大壩”的壯舉，船閘利用_____原理．36．如圖所示，用20N的壓力F將重5N的物體壓在墻上時，物體恰好豎直向下勻速運動，此時該物體受到墻壁給它的摩擦力大小為____________N，若把壓力F減小，該物體與墻壁之間的摩擦力將____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．37．“粘”字常用來表述一些物理現象，例如：吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上是由于______的作用；膠水可以把紙張粘在一起，這是因為______。38．ICU重癥監(jiān)護室內配有充滿氧氣的鋼瓶，供急救病人時使用，其密度為5kg/m3.若某次搶救病人用去瓶內氧氣的一半，質量將_____（選填“變大”“變小”或“不變”)，其密度為_____kg/m3.39．足球場上，守門員將球撲出禁區(qū)，說明力可以改變物體的_________；運動員踢足球時，會感到腳也痛，說明力的作用是___________。40．用彈簧秤吊著一個鐵球浸沒在水中而沒有沉入容器底部，那么鐵球受到的浮力的施力物體是_____。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．為了探究“滑動摩擦力跟哪些因素有關”，小明設計了如圖甲實驗裝置，進行了如下操作：(1)將表面平整的長木板放在水平桌面上，再把木塊（質量為200克）放在木板上，小明沿水平方向緩慢地拉動彈簧測力計，使木塊做___________運動，這樣做的目的是________；讀出彈簧測力計的示數為0.5N。(2)分別將此木塊和所加鉤碼的總質量增至400克、600克進行實驗，彈簧測力計的示數分別為1.0N和1.5N，初步得出的結論為___________。(3)另一組同學小華對實驗進行了改進，裝置如圖乙：將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上一側，細線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連，實驗時在砂桶中加砂，當桶和砂的總重為5N時，長木板勻速運動，彈簧測力計示數如圖丙所示，此時木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小為___________N，長木板受到桌面對它的摩擦力為___________N；若在砂桶中繼續(xù)加砂3N，長木板將做___________運動，彈簧測力計示數_____________________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）(4)小剛同學認為把長木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關系，小剛是通過___________來判斷出壓力作用效果是否明顯；小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關系時，把質量和底面積小的小木塊換成了質量和底面積大的大木塊來進行對比實驗，評價小剛的做法是否正確，說明理由_____________________。42．為了“探究影響浮力大小的因素”，小明從學校實驗室借到了彈簧測力計、燒杯、一個金屬塊、水和鹽水等器材，設計并進行了如圖探究實驗.（g=10N/kg）（1）用彈簧測力計直接測出了金屬塊重力為_________N；圖A中金屬塊浸在水中的體積為______m3；（2）分析B、C兩圖知道：當金屬塊浸沒入水中后，所受浮力的大小與它浸入水中的深度______（選填“有關”或“無關”）；（3）小明打算利用圖A和D探究浮力的大小與液體密度的關系，這種方案_________（選填“可行”或“不可行”），其理由是__________；（4）綜合上述實驗可得：浸在液體中的物體受到浮力的大小與_________和_________有關；（5）根據收集到的實驗數據，可知鹽水的密度為_________kg/m3，金屬塊的密度為_________kg/m3。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．小剛的質量為50kg，雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2，取g=10N/kg。求：(1)小剛所受的重力大??；(2)小剛雙腳站立在水平地面時對地面的壓強；(3)小剛的體積（人的密度跟水的差不多，取小剛的密度為1.0×103kg/m3）。44．如圖所示，某轎車的質量是2.0t，車輪與地面的總接觸面積是0.08m2,g取10N/kg.求:(1)轎車的重力;(2)轎車空載靜止時，對水平地面的壓強.

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A．行李箱安裝輪子，是用滾動摩擦來代替滑動摩擦，以減小摩擦力。故A不符合題意；B．冰壺表面打磨得很平滑，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。故B不符合題意；C．鞋底有凹凸不平的花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故C符合題意；D．氣墊船行駛時與水之間有空氣層，使接觸面分離，來減小摩擦力。故D不符合題意。2、C【解析】

ABC．不計空氣阻力，則球在空中運動時的機械能是守恒的，從a處到b處，重力勢能增大，動能減小，故A錯誤；從b處到c處動能增大，機械能不變，故B錯誤；在a、c處的機械能相等，故C正確；D．據圖可知，球達到d點后向前滾動，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，在d、e處機械能不相等，故D錯誤。故選C。【點睛】（1）動能的大小與物體的質量以及速度有關，質量越大、速度越大，動能越大；（2）重力勢能的大小和物體的質量以及物體所處的高度有關，質量越大、高度越高，重力勢能越大；（3）不計空氣阻力和摩擦力，即說明機械能是守恒的；（4）球在地面滾動，機械能轉化為內能。3、C【解析】

A．如圖甲所示，彈簧測力計分度值為0.2N，則空玻璃瓶的重力為1.4N，故A不符合題意；B．由圖丙知，當瓶子浸入深度為0時，彈簧測力計示數為瓶子和鐵塊的總重力，即G=2.2N，當瓶子浸入深度達到6cm后彈簧測力計不再減小，說明瓶子浸沒在水中，示數為0.6N，所以受到的浮力：，浮力的大小與液體密度和物體浸入液體的體積有關，空玻璃瓶浸沒在水中與裝有鐵塊的瓶子浸沒在水中時浸入水中體積相等，所以受到的浮力相等，都為1.6N，故在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時到的浮力為1.6N，故B不符合題意；C．由圖甲知，空瓶的重力1.4N，由圖丙知，瓶子和鐵塊的總重力2.2N，鐵塊重力是：2.2N-1.4N=0.8N，圖丁中時彈簧測力計示數，即瓶子、水和鐵塊的總重力3.1N，所以裝入水的重力：3.1N-2.2N=0.9N，由，得加入水的體積：，鐵塊的體積：V鐵=100cm3-90cm3=10cm3，所以鐵塊密度：,故C符合題意；D．鐵塊重力是：2.2N-1.4N=0.8N，故D不符合題意。4、A【解析】

A．突然拉動木塊時，鋼筆帽下端受摩擦力隨木塊運動，上部由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，所以此實驗說明鋼筆帽具有慣性，故A錯誤符合題意；B．將兩只皮碗壓緊后，類似于馬德堡半球實驗，中間的氣壓減小，外界氣壓大于內部氣壓，在壓力差的作用下，很難分開，說明大氣壓強存在，故B正確不符合題意；C．把壓強計的探頭放進盛水的容器中轉動一周，看到U形管兩側的液面出現高度差，說明液體內部向各個方向都有壓強，故C正確不符合題意；D．在力的作用下用橡皮泥被捏成各種小動物，說明力可以改變物體的形狀，故D正確不符合題意。5、A【解析】

A.意大利科學家托里拆利精確測出大氣壓強值的物理學家，故A符合題意；B.在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經典力學的物理學家牛頓命名，故B不符合題意；C.瓦特雖沒有研究功率，但后人還是把瓦特作為物理量功率的單位來紀念他，故C不符合題意；D.帕斯卡通過著名的帕斯卡實驗表明液體的壓強與液體的深度有關(而與液體的多少無關)，故D不符合題意．故選A.6、C【解析】

車輪與軸之間的摩擦是有害摩擦；汽車與空氣之間的摩擦是有害摩擦；鞋與地面之間的摩擦是有益摩擦；皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有益摩擦；故應選C。7、B【解析】

A．從a到b的過程中，小球高度降低，重力勢能轉化為動能，故A錯誤；B．小球從a運動到b動能增大；從b運動到c動能減小，則在b點處小球動能最大，故B正確；C．小球從b到c的過程中，高度增加，同時克服摩擦力做功，速度減小，則小球的動能減小，故C錯誤；D．bc段弧形軌道粗糙，因此小球在bc段運動時會克服摩擦力做功，會有一部分機械能轉化為內能，則機械能會減小，故D錯誤。8、D【解析】

A．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上，故是一對相互作用力，A選項錯誤；B．書的重力與地面對桌子的支持力，兩個力的大小不相等，且作用在兩個物體上，故它們不是平衡力，B選項錯誤；C．書的重力與桌面對書的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，故是一對平衡力，C選項錯誤；D．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上，故它們是相互作用力，D選項正確．9、B【解析】

A．潛艇在上浮過程中，當露出水面前，V排不變，由F浮=ρ液gV排知道，潛艇所受浮力不變；在逐漸露出水面后，V排減小，所以，潛艇所受浮力減小，故A不符合題意；B．潛艇懸浮時，處于平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，所以，浮力等于重力，故B符合題意；C．潛艇懸浮時排開海水的體積大于漂浮時排開海水的體積，由F浮=ρ液gV排知道，潛艇懸浮時所受浮力大，即F懸?。綟漂浮，故C不符合題意；D．由物體的浮沉條件知道，漂浮時所受浮力等于重力，故D不符合題意。10、A【解析】

書本放在桌面上，受到兩個力的作用：一個是自身的重力，另一個是桌面對它的支持力，書本靜止時，這兩個力是一對平衡力．故A正確.11、C【解析】

設兩正方體的密度為ρ，邊長分別為L甲和L乙，則甲對桌面的壓強是：

，

即；

同理知道，

，

當把甲放在乙的上面時，乙對桌面的壓強是：

故只有C正確。12、D【解析】

A、蚊子的口器很尖，減小了受力面積，增大了壓強，不符合題意；B、鱷魚的牙齒很鋒利，減小了受力面積，增大了壓強，不符合題意；C、啄木鳥的尖喙，是通過減小受力面積來增大壓強，容易扎進去，不符合題意；D、寬大的滑雪板，增大了受力面積，減小了壓強，符合題意。13、A【解析】

A.水和酒精混合后,由于分子間有空(間)隙，則水和酒精分子相互填補了對方的空隙，而使體積變小，故A正確；B.宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，恒星也是運動的，故B錯誤。C.根據銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是距離單位，故C錯誤。D.用碳筆在紙板上畫出的連續(xù)的線放大后不連續(xù)，用肉眼能看到的空隙，說明不是分子間的間隙，故D錯誤。14、D【解析】

A．加速行駛的自行車，速度不斷增大，運動狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故A不符合題意；B．減速降的降落傘，速度不斷減小，運動狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故B不符合題意；C．高空盤旋的雄鷹，運動方向不斷改變，運動狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故C不符合題意；D．靜止放置的水杯，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，故D符合題意。故選D。15、C【解析】

A．刀刃磨得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意；B．盲道上有凸起的圓點，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B不符合題意；C．汽車安全帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C符合題意；D．安全錘頭部做成錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意．16、D【解析】試題分析：根據動力臂與阻力臂的長度分類，可將杠桿分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿三大類．定滑輪的實質是等臂杠桿，因此定滑輪不能省力．動滑輪的實質是省力杠桿，因此使用動滑輪能夠省力，但不能改變動力的方向．解；A、省力杠桿能省力，費力杠桿則不能省力，所以該選項不正確．B、定滑輪不能省力，能改變力的方向，所以該選項不正確．C、動滑輪能省力，但不能改變力的方向，所以該選項不正確．D、滑輪組既能省力又能改變力的方向，所以該選項正確．故選D．17、A【解析】

A．飛機的機翼做成上凸下平的形狀，當飛機運動時，流過機翼上方的空氣流速大、壓強小，流過機翼下方的空氣流速小、壓強大，機翼上下方就有了向上的壓力差，便形成向上的升力，即飛機飛上藍天利用了伯努利這一發(fā)現，故A符合題意；B．火箭的燃料燃燒時，高速向后噴出熱氣流，從而獲得向前的推力，利用的是力作用的相互性原理，故B不符合題意C．輪船過船閘，利用的是連通器的原理，故C不符合題意D．潛水艇通過改變自身的重力來實現上浮或者下潛。當潛水艇把水排出水艙后潛水艇上?。划敐撍摮渌畷r潛水艇下沉，故D不符合題意。18、A【解析】

光從空氣斜射入水中發(fā)生折射時，折射角小于入射角。入射光線與法線的夾角為50°，即入射角為50°，則折射角應小于50°。故A符合題意。19、D【解析】

浮力產生的原因是物體受到向上的壓力大于向下的壓力，存在壓力差產生了浮力；由于這位同學的雙腳板深深地陷入泥巴中，所以這位同學的腳板沒有受到水向上的壓力，即這位同學沒有受到水的浮力；故ABC錯誤，D正確。20、D【解析】

紙片相對硬幣處于靜止狀態(tài)，自身的重力又很小，肯定還受到一個向下的力。在紙片的周圍只有空氣，所以是大氣壓力的作用跟硬幣貼在一起。故選D。21、C【解析】

A、舉著杠鈴不動,人給杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,人對杠鈴沒有做功.故A不符合題意;

B、提著水桶在水平地面上勻速前進,人給水桶一個向上的力,水桶向上沒有移動距離,人對水桶沒有做功.故B不符合題意;

C、扛著米袋慢慢登上樓梯,米袋在力的作用下,移動了距離,人對米袋做功,故C符合題意;

D、踢出去的足球在草地上滾動是因為具有慣性,足球雖然移動了距離,但是沒有人的作用力,不做功.故D不符合題意.

所以B選項是正確的.22、C【解析】

A.鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。B.筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。C.瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。D.釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。23、D【解析】

A．物體受到的重力其方向是豎直向下的，物體受到的摩擦力方向為水平方向，重力和摩擦力的方向不相反，不滿足平衡力的條件，故A錯誤；B．物體受到的重力其方向是豎直向下的，物體受到的推力方向為水平方向，重力和推力的方向不相反，不滿足平衡力的條件，故B錯誤；C．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力為相互作用力，故C錯誤；D．物體在重力和地面支持力的作用下保持靜止，且物體受到的重力和支持力滿足平衡力的條件，所以它們是一對平衡力，故D正確。故選D。24、C【解析】

A．物體不接觸也可以產生力的作用，如重力、磁力等，故A不符合題意；B．力是物體對物體的作用，但有物體，不一定會產生力的作用，故B不符合題意；C．力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在，故C符合題意；D．力的產生必須有施力物體和受力物體，孤立的一個物體不能產生力的作用，故D不符合題意．25、D【解析】

小球從A處由靜止?jié)L下，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉化為動能；撞擊彈簧，彈簧發(fā)生彈性形變被壓縮，具有彈性勢能，小球速度減小，動能減小，動能轉化為彈性勢能；當小球動能減小為零時，在彈簧彈力作用下反方向運動，速度越來越快，動能越來越大，彈簧彈性勢能越來越小，彈性勢能轉化為動能；接著小球滾上斜面，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能．所以能量的轉化情況是：重力勢能→動能→彈性勢能→動能→重力勢能．選填D．【考點】26、B【解析】

流速越大的位置壓強越?。〖垪l靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小．所以選B．27、C【解析】

從重力、彈力和摩擦力的角度分析文具盒受力情況；二力平衡條件是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上?！驹斀狻緼．文具盒受到重力、桌面的支持力的作用，故A錯誤；B．文具盒對桌面的壓力是由于文具盒的形變引起的，故B錯誤；C．文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在一個的物體上的，是一對平衡力，故C正確；D．文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力是一對相互作用力，故D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查力和運動的知識，知道相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上。28、D【解析】

A．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故A不符合題意；B．修剪樹木的剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故B不符合題意；C．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故C不符合題意；D．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，費力省距離，故D符合題意。故選D?！军c睛】動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿，省距離；結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。29、B【解析】

ACD．靜止站立、背著前行、提著前行時，學生對書包有向上的力，但書包向上并沒有移動距離，所以對書包沒有做功。B．跳躍前行時，學生對書包有向上的力，書包也向上移動距離，所以對書包做功，符合題意。30、D【解析】

A．甲、乙兩車都做勻速直線運動，由圖象可知，甲車在8秒內行駛的路程是0.8m，乙車在8秒內行駛的路程也是0.8m，根據v=可知，甲、乙兩車的速度相同。故A不符合題意；B．甲、乙兩車的速度相同，高度不變，但是它們的質量未知，所以它們的動能和勢能無法判斷大小，即它們的機械能大小未知。故B不符合題意；C．甲、乙兩車運動的方向未知，所以甲、乙兩車間的距離無法判斷。故C不符合題意；D．甲、乙兩車都做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以甲、乙所受的合力均為零。故D符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、彈性勢能重力勢能動【解析】

壓縮的彈簧都發(fā)生了彈性形變，因此具有彈性勢能；重錘因為在高處，所以具有重力勢能；因為火車在運動，因此火車具有動能．32、755不變小于【解析】

第一空．利用托里拆利實驗測量大氣壓時，氣壓等于管內外水銀柱的高度差產生的壓強，即大氣壓與此水銀柱產生的壓強相等，所以由圖知當地的大氣壓相當于755mmHg柱產生的壓強；第二空．外界大氣壓不變時，支持管內的水銀柱高度不變，所以在管口未離開水銀面前，豎直提升玻璃管，水銀面上方的水銀柱高度不變；第二空．標準大氣壓相當于760mmHg柱產生的壓強，圖中大氣壓小于標準大氣壓，且沸點隨氣壓的升高而升高，降低而降低，所以在圖中大氣壓下，水的沸點小于100°C。33、等于9.27×104【解析】

由液體壓強公式計算距海面深9m處承受海水產生的壓強；根據物體浮沉條件分析當航母漂浮在水面上時，其受到的浮力與重力的關系．【詳解】根據物體浮沉條件可知，航母靜止在海面上時，處于漂浮狀態(tài)，其受到的浮力等于它受到的重力；距海面深9m處承受海水產生的壓強：【點睛】本題考查液體壓強公式、物體的浮沉條件的應用，均為基礎知識，關鍵是要想到航母是漂浮在水面上．34、加速不是【解析】

當汽車加速時，由于慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據球向后偏可知汽車做加速運動．忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個力不在同一條直線上，根據二力平衡條件可知，這兩個力不是一對平衡力．35、2×105連通器【解析】

深度為20m的某處受到的水的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa；根據船閘的結構特點可知，其在工作時，上端開口，下部連通，即符合連通器的定義，所以船閘是利用連通器的原理工作的．36、5變小【解析】

固體能大小不變的傳遞壓力作用，壓力F通過物體對墻有個F大小的壓力作用．物體勻速直線下滑時，豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一對平衡力．重力是5N，摩擦力是5N；把壓力F減小，該物體與墻壁之間的摩擦力將變小37、大氣壓分子間有引力【解析】

(1)大氣壓的存在能夠解釋很多現象，這些現象有一個共性：通過某種方法，使設備的內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現了這種現象；(2)構成物體的分子之間存在相互作用的引力和斥力，當分子間的距離大于平衡距離時，表現為引力?！驹斀狻縖1]把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，利用了大氣壓。[2]膠水凝固以后變?yōu)楣腆w，分子間的作用力變得更強，分子間的引力將兩張紙粘合在一起。38、變小2.5【解析】

設氧氣瓶中的氧氣質量原來為m，某次搶救病人用去瓶內氧氣一半，質量減少，還剩，設氧氣瓶的容積為V，剩余氧氣的體積始終等于氧氣瓶的容積V不變．原來氧氣的密度，剩余氧氣的密度：．39、運動狀態(tài)相互的【解析】

第一空．守門員將球撲出禁區(qū)時，改變了足球的運動方向和速度大小，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；第二空．運動員踢足球時，會感到腳也痛，說明踢球的同時也受到球的作用力，即力的作用是相互的。40、水【解析】

用彈簧秤吊著一個鐵球浸沒在水中而沒有沉入容器底部，鐵球受到水施加的豎直向上的浮力，所以浮力的施力物體是水。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、勻速直線使拉力等于摩擦力接觸面粗粗程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大2.42.6加速不變海綿的凹陷程度不正確，沒有保持壓力相等【解析】

(1)測力計水平拉動物體時，測力計顯示拉力大小，物體在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用，當物體進行勻速直線運動時，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，滑動摩擦力大小等于拉力大小。(2)(3)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變時，滑動摩擦力大小不變。無論木板進行勻速、加速、減速時，木塊受到木板的滑動摩擦力大小是不變的，木塊相對桌子來講是靜止的，木塊水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以測力計示數不變。(4)要探究壓力的作用效果與壓力大小之間的關系，需要保持受力面積不變；要探究壓力作用效果與受力面積之間的關系時，需要保持壓力一定。【詳解】(1)[1][2]測