人教版歷史中考二輪專題復(fù)習(xí)世界史真題賞析(上)講義

專題中考世界史真題賞析（上）主講教師：孫玲玲北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史高級教師一、抓線索【例】資本主義世界市場形成歷程題一：名人傳記《歸來沒有統(tǒng)帥》記述了某\o"中國教育出版網(wǎng)\"歐洲航海家環(huán)球航行的事跡，他是（）A．迪亞士B．哥倫布C．達(dá)·伽馬\o"中國教育出版網(wǎng)\"D．麥哲倫題二：\o"中國教育出版網(wǎng)\"=1\*GB2⑴這幅圖擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿Q。⑵發(fā)現(xiàn)美洲的航海家是，首次環(huán)球航行的航海家是。⑶這一事件對世界歷史產(chǎn)生的重大影響是。題三\o"中國教育出版網(wǎng)\"：海南西環(huán)高鐵于去年底正式開通運(yùn)營，全球首條環(huán)島高速鐵路誕生了。鐵路最早出現(xiàn)在（）A．蒸汽時(shí)代B．電氣時(shí)代C．信息時(shí)代D．知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代【例】人文主義題四：列表能有效梳理歷史知識。下表“？”處應(yīng)該填（）人物國籍作品但\o"中國教育出版網(wǎng)\"丁意大利《神曲》莎士比亞英國？A.《荷馬史詩》B.《俄底浦斯王》C.《蒙娜麗莎》D.《哈姆雷特》題五：閱讀材料，完成下列要求。材料恩格斯指出：“（18世紀(jì)）在法國為行將到來的革命啟發(fā)過人們頭腦的那些偉大人物，本身都是非常革命的。他們不承認(rèn)任何外界的權(quán)威，不管這種權(quán)威是什么樣的……一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護(hù)或者放棄\o"中國教育出版網(wǎng)\"存在的權(quán)利……從今以后，迷信、偏私、特權(quán)和壓迫，必將為永恒\o"中國教育出版網(wǎng)\"的正義、為基于自然的平等和不可剝奪的人權(quán)所排擠?！?1\*GB2⑴材料評論的是什么歷史運(yùn)動？在這場運(yùn)動中產(chǎn)生了哪些偉大的人物？⑵根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要回答這場運(yùn)動的歷史作用。二、記時(shí)間題六：今年5月底，法德兩國領(lǐng)導(dǎo)人共同紀(jì)念凡爾登戰(zhàn)役爆發(fā)100周年，緬懷當(dāng)年陣亡的將士，呼吁歐洲團(tuán)結(jié)。凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生于（）A．1914年B．1915年C．1916年D．1917年題七：19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)\o"中國教育出版網(wǎng)\"域，人類歷史進(jìn)入了（）A．蒸汽時(shí)代B．電氣時(shí)代C\o"中國教育出版網(wǎng)\"．信息\o"中國教育出版網(wǎng)\"化時(shí)代D．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代三、國別史【雅典】題八：“公民大會是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，公民一律平等，有權(quán)參與國家管理。除十將軍外，國家各級\o"中國教育出版網(wǎng)\"官職向所有公民開放，通過選舉產(chǎn)生?！痹摬牧蠑⑹龅氖茄诺涞模ǎ〢．種姓制度 B．等級制度C．民主政治 D．君主專制\o"中國教育出版網(wǎng)\"【羅馬】題九：如圖是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖，其中③處應(yīng)填寫的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．羅馬共和國\o"中國教育出版網(wǎng)\" B．羅馬帝國C\o"中國教育出版網(wǎng)\"．西羅馬帝國 D．拜占庭帝國【非洲】題十：如圖所示，框內(nèi)的一系列事件反映的主題是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．亞洲獨(dú)立與振興 B．歐洲復(fù)興之路C．非洲獨(dú)立浪潮 D．拉美獨(dú)立運(yùn)動【日本】題十一：19世紀(jì)中后期，日本以紡織業(yè)為重點(diǎn)的輕工業(yè)發(fā)展特別迅速，到1890年，日本已從棉紡進(jìn)口國變?yōu)槊藜彸隹趪?。這主要得益于（）A．實(shí)施殖產(chǎn)興業(yè)政策 B．推行文明開化\o"中國教育出版網(wǎng)\"政策C．廢除封建等級制度 D．建立中央集\o"中國教育出版網(wǎng)\"權(quán)制度【蘇聯(lián)】題十二：赫魯曉夫說：“一些部長坐鎮(zhèn)在莫斯科，而他們的下屬企業(yè)卻遠(yuǎn)在薩哈林島，要從莫斯科來\o"中國教育出版網(wǎng)\"管理這些企業(yè)是很\o"中國教育出版網(wǎng)\"困難的。”為此，蘇聯(lián)采取的改革措施是（）A．大力推廣玉米種植 B．重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)C．推行農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動 D．?dāng)U大企業(yè)自主管理權(quán)【中東】題十三：1948年，第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)。其導(dǎo)火線是（）A．印度獨(dú)立和印巴分治 B．納米比亞獨(dú)立C．猶太人以色列國建立 D．埃及宣布獨(dú)立【補(bǔ)充知識】1948年，建立猶太國和阿拉伯國1991年，“以土地?fù)Q和平”的原則【美國】題十四：材料一人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，\o"中國教育出版網(wǎng)\"人類才在他們之間建立政府，而政府之正當(dāng)權(quán)力，是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)\o"中國教育出版網(wǎng)\"生的……這些聯(lián)合一致的殖民地從此是自由獨(dú)立的國家……它們和大不列顛國家之間的一切政治關(guān)系從此全部斷絕?！丢?dú)立宣言》（摘自錢滿素《美國文明讀本》）材料二在上述各州及區(qū)域內(nèi)（叛亂地區(qū)），所有被視作奴隸的人立獲自由并于以后永保自由；合眾國政府包括陸海軍當(dāng)局將承認(rèn)和維護(hù)他們的自由。——《解放黑人奴隸宣言》（摘自錢滿素《美國文明讀本》）材料三根據(jù)這個(gè)法案，各工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、市場分配。\o"中國教育出版網(wǎng)\"還規(guī)定了工人的一些基本權(quán)利，如規(guī)定了每周的最高工作時(shí)數(shù)和最低工資額，工人有權(quán)組織工會等?！腥A書局版《世界歷史》九年級下冊教材⑴《獨(dú)立宣言》頒布\o"中國教育出版網(wǎng)\"于哪一年？根據(jù)材料一，簡要概括《獨(dú)立宣言》的內(nèi)容。⑵結(jié)合材料二與所學(xué)知識，判斷下列說法是否正確。正確的打（√），錯(cuò)誤的打（×）。=1\*GB3①林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》（判斷對錯(cuò)）②自1863年元旦起，美國所有的黑人奴隸獲得自由和解放（判斷對錯(cuò)）③《解放黑人奴隸宣言》的頒布，表明美國聯(lián)邦政府終止奴隸制的決心（判斷對錯(cuò)）\o"中國教育出版網(wǎng)\"⑶材料三中的“法案”指的是哪一法律文獻(xiàn)？該文獻(xiàn)起了什么作用？⑷根據(jù)上\o"中國教育出版網(wǎng)\"述材料，你認(rèn)為推動美國發(fā)展的因素有哪些？專題中考世界史真題賞析（上）習(xí)題精練題一：D題二：⑴\o"中國教育出版網(wǎng)\"新航路開辟。⑵\o"中國教育出版網(wǎng)\"哥倫布，麥哲倫。⑶開拓了人類活動的空間和范圍，打破了以往世界各地\o"中國教育出版網(wǎng)\"區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的狀態(tài)；歐洲國家開始早期殖民擴(kuò)張，給亞非拉帶來災(zāi)難。題三：A題四：D題五：=1\*GB2⑴啟蒙運(yùn)動；伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等。（回答1人即可）⑵促進(jìn)了人們的思\o"中國教育出版網(wǎng)\"想解放；為資產(chǎn)階級革命后的建國提供了理想藍(lán)圖；促進(jìn)了中國、日本等亞洲國家的思想解放等。題\o"中國教育出版網(wǎng)\"六：C 題七：B 題八：C 題九：B 題十：C 題十一：A題十二：D 題十三：C題十四：⑴1776年。內(nèi)容：天賦人權(quán)；政\o"中國教育出版網(wǎng)\"府的權(quán)力是人民賦予的；政府要保護(hù)人民享有的各種權(quán)利；宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國而獨(dú)立等。⑵①√②×③√⑶《國家工業(yè)復(fù)興法