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優(yōu)翼比的認識六第1課時生活中的比（1）義務教育北師大版六年級上冊情境導入ACEBD真有趣！探究新知ACEBD觀察上面的圖片，哪幾張圖片與圖A比較像？ACEBD圖C太胖了，圖E太瘦了，還是圖B像……像不像會不會與圖片的長和寬有關呢？上面這些圖片的長和寬有什么關系？利用附頁中的圖2一起來研究一下。ABCDE643238128122ABCDE長方形長寬長除以寬寬除以長ABCDE6432831212821.51.51.5638通過上面的驗證,你發(fā)現(xiàn)了什么?相像的圖片，它們的長除以寬（或者寬除以長）所得的商相同；不像的圖片，它們的長除以寬（或者寬除以長）所得的商不相同。像上面那樣，兩個數(shù)相除，又叫作這兩個數(shù)的比。6÷4寫作6∶4…比號讀作6比46∶4＝6÷4＝＝1.5
646÷4寫作6∶4讀作認一認?！绊棥箜棥戎禈藴实幕@球場長和寬的比是28∶15。人的腳長和身高的比約是1∶7。你能聯(lián)系實際說說生活中有哪些比嗎？練一練1.看圖回答問題。⑴你發(fā)現(xiàn)這些圖形的長、寬有什么關系？和同伴說一說。8:64:38:3(教材P70練一練T1)16:129:6⑵寫出幾個比。（答案不唯一）2.你能說一個用“3∶4”表示的情境嗎？我有3支筆，同桌有4支筆，我和同桌的筆數(shù)的比是3∶4。(教材P70練一練T2)（答案不唯一）課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。
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