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第第頁(yè)2021-2022年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》全真模擬試卷
D卷注意事項(xiàng):1、考試時(shí)間:120分鐘,本卷滿分為150分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在密封線內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。姓名:_______考號(hào):_______一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、爸爸詢問(wèn)青青所喜歡的學(xué)科。她調(diào)皮地說(shuō):“我不像喜歡英語(yǔ)那樣喜歡語(yǔ)文,也不像喜歡化學(xué)那樣喜歡物理;不像喜歡語(yǔ)文那樣喜歡化學(xué),也不像喜歡數(shù)學(xué)那樣喜歡英語(yǔ)?!毕铝袑W(xué)科,依青青喜好的程度,由高到低排列正確的是()。A.數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文化學(xué)物理B.數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)C.語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)化學(xué)物理D.語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)2、音序法不包括()。A.漢語(yǔ)拼音字母法B.筆畫法C.聲部法D.韻部法3、人們常說(shuō)的“耄耋之年”是指()。A.六十歲B.七十歲C.八九十歲D.百歲4、下列與“素質(zhì)教育”意思相近的一項(xiàng)是()。A.博雅教育B.全面發(fā)展教育C.應(yīng)試教育D.終身教育5、下列成語(yǔ)中,源于荊軻刺秦王的是()。A.四面楚歌B.投筆從戎C.圖窮匕見(jiàn)D.完璧歸趙6、某中學(xué)在資助貧困生的公示中,將擬資助學(xué)生的家庭住址、父母姓名、電話號(hào)碼、身份證號(hào)等信息予以公布。該校的做法()。A.符合校務(wù)公開的辦事原則B.體現(xiàn)了學(xué)校自主管理權(quán)利C.侵犯了學(xué)生的個(gè)人隱私權(quán)D.違背公平待生的教育理念7、王某和鄭某都是年滿十周歲的小學(xué)生,兩人在課間爭(zhēng)吵扭打,老師未能及時(shí)制止,王某不慎擊中鄭某耳部,導(dǎo)致鄭某失聰。在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是()。A.鄭某和監(jiān)護(hù)人B.王某和學(xué)校C.鄭某和學(xué)校D.王某和監(jiān)護(hù)人8、教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科,始建于()。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.斯賓塞D.洛克9、以下敘述中,錯(cuò)誤的是()。A.應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能B.考試與素質(zhì)的關(guān)系是對(duì)立的C.素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位,強(qiáng)化普及意識(shí)D.應(yīng)試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學(xué)資料的死記硬背10、友誼的深淺,由下列那一個(gè)成語(yǔ)可以看出情義最為深重?()。A.莫逆之交B.金蘭之交C.刎頸之交D.點(diǎn)頭之交11、15歲的小杰在騎自行車上學(xué)途中與同學(xué)打鬧,不慎將同伴小亮的眼睛碰傷,小亮所受的傷害()。A.應(yīng)由小亮的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)事故全部責(zé)任B.應(yīng)由小杰的監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)賠償責(zé)任C.應(yīng)由小杰所在學(xué)校承擔(dān)全部賠償責(zé)任D.應(yīng)由小杰自己獨(dú)立承擔(dān)事故賠償責(zé)任12、下列作品中反映了反戰(zhàn)主題的是()。A.《競(jìng)選州長(zhǎng)》B.《哈克貝利?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》C,《老人與?!稤.《永別了,武器》13、下列選項(xiàng)中,屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是()。A.CoolEditB.PhotoshopC.PowerPointD.MindManager14、16世紀(jì)法國(guó)作家拉伯雷的一部小說(shuō),風(fēng)靡一時(shí),兩個(gè)月內(nèi)的銷量,就超過(guò)了《圣經(jīng)》九年的銷量,這一部贊頌人文主義的偉大杰作是()。A.《神曲》B.《十日談》C.《巨人傳》D.《唐吉訶德》15、初中生孫某在課間活動(dòng)時(shí)跌倒摔傷其親屬在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序,依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,此種情況下,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。A.報(bào)告教育行政部門處理B.報(bào)告公安機(jī)關(guān)處理C.報(bào)告幾件監(jiān)察部門處理D.報(bào)告人民法院處理16、下列哪句說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()A.素質(zhì)教育是指以促進(jìn)知識(shí)深刻內(nèi)化為目標(biāo)B.以全面?zhèn)魇诟袃r(jià)值的知識(shí)為基礎(chǔ)C.以激活每一位受教育者的個(gè)性潛能發(fā)展為核心D.以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的17、“慎獨(dú)”作為提升師德修養(yǎng)的方法。就是()。A.在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念.自覺(jué)按道德要求行事.不因?yàn)闊o(wú)人監(jiān)督而恣意妄行B.一個(gè)人用慎重的態(tài)度對(duì)待自己C.在自我的世界孤芳自賞D.獨(dú)立面對(duì)自己的種種不足18、某初中校向?qū)W生收取練習(xí)本費(fèi)用,未向社會(huì)公開收費(fèi)項(xiàng)目,該校做法()。A.不合法,義務(wù)教育學(xué)校不能收費(fèi)B.不合法,學(xué)校必須公開收費(fèi)項(xiàng)目C.合法,學(xué)校有自主管理權(quán)D.合法,學(xué)校是按規(guī)定收費(fèi)19、第二次工業(yè)革命期間,自然科學(xué)的新發(fā)展開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。為人類社會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代分別在理論和實(shí)踐上做出了重大貢獻(xiàn)的人物是()。A.牛頓、史蒂芬孫B.法拉第、西門子C.門捷列夫、馬可尼D.巴斯德、卡爾?本茨20、以下敘述錯(cuò)誤的是()。A.考試與素質(zhì)的關(guān)系是對(duì)立的B.應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能C.素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位,強(qiáng)化普及意識(shí)D.應(yīng)試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學(xué)資料的死記硬背21、與“士別三日,當(dāng)刮目相看”有關(guān)的是()。A.呂布B.張飛C.呂蒙D.司馬懿22、人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域,那么,尼羅河流域古代埃及文明的象征是()。A.空中花園B.金字塔C.漢謨拉比法典石柱D.長(zhǎng)城23、在word中,要實(shí)現(xiàn)在文檔中添加特殊符號(hào)“”,在默認(rèn)設(shè)置下,首先選擇的功能菜單是()。A.“文件”B.“編輯”C.“格式”D.插入”24、小宇上課時(shí)經(jīng)常插話,老師生氣地說(shuō):“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老師的做法()。A.錯(cuò)誤,應(yīng)該杜絕當(dāng)堂批評(píng)B.正確,應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生C.錯(cuò)誤,應(yīng)該尊重學(xué)生人格D.高尚的職業(yè)道德25、在電和磁關(guān)系的認(rèn)識(shí)上,取得突破性成果的是()。A.奧斯特B.法拉第C.愛(ài)迪生D.愛(ài)因斯坦26、小王、小李、小張?jiān)谝黄?,一位是工人,一位是農(nóng)民,一位是教師。現(xiàn)在只知道:小張比教師年齡大,小王和農(nóng)民不同歲,農(nóng)民比小李年齡小。因此我們可知()。A.小李是工人,小張是農(nóng)民,小王是教師B.小李是農(nóng)民,小張是工人,小王是教師C.小李是教師,小張是工人,小王是農(nóng)民D.小李是工人,小張是教師,小王是農(nóng)民27、農(nóng)歷中的二十四節(jié)氣,反映氣候、物候的變化,用以指導(dǎo)農(nóng)事。下列節(jié)氣中,白量最長(zhǎng)的是()。A.春分B.夏至C.秋分D.冬至28、《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,取得初級(jí)中學(xué)教師,初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備()。A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷B.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷C.高等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷D.高等師范院校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷29、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公的關(guān)鍵是()。A.機(jī)會(huì)公平B.過(guò)程公平C.結(jié)果公平D.區(qū)域公平二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、班里新轉(zhuǎn)來(lái)一位貧困學(xué)生,由于遭遇了種種生活的變故而悲觀消極,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不愿意和同學(xué)交往,不信任老師。蘇老師細(xì)心地觀察這位新同學(xué),主動(dòng)和他交流,但沒(méi)能使他有所改變。一天早上,蘇老師發(fā)現(xiàn)學(xué)校新栽下的小樹需要護(hù)理,就請(qǐng)這位同學(xué)跟他一起去照顧小樹。在勞動(dòng)過(guò)程中,蘇老師很自然地從討論小樹的成長(zhǎng)入手,和他探討人生問(wèn)題,他的眼睛里第一次充滿了興奮的神采。后來(lái)這位新同學(xué)慢慢變得積極、活潑起來(lái)。問(wèn)題:請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)析蘇老師的教育行為。2、教師節(jié)前夕,許老師收到了畢業(yè)多年的學(xué)生小雪的來(lái)信:許老師,您還記得畢業(yè)前的那次主題班會(huì)嗎?班會(huì)上您送給我們每人一張三年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)的照片,并在照片的背面寫上了您的贈(zèng)言,送給即將走進(jìn)考場(chǎng)的我們。我端詳著照片中有些稚嫩的自己,翻看背面您的贈(zèng)言:“相信自己,成功就在下一步的堅(jiān)持中!”心中涌動(dòng)著一陣暖流,這句話給了我前進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我不會(huì)忘記,您陪我走過(guò)情緒低沉的時(shí)光。突如其來(lái)的重病使我一度那么消沉與無(wú)助,是您無(wú)微不至的關(guān)心給了我戰(zhàn)勝病魔的信心與勇氣!等我身體恢復(fù)后,您又利用休息時(shí)間不知疲倦地幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課。我不會(huì)忘記,為了和同學(xué)們有更多的交流話題,年過(guò)半百的您學(xué)習(xí)制作視頻,關(guān)注足球賽事,就連“超女快男”也略知一二;我不會(huì)忘記,為了拓展學(xué)生們的知識(shí)面,您帶領(lǐng)我們一起快樂(lè)“悅讀”;不會(huì)忘記您在課余時(shí)間伏案學(xué)習(xí)的背影……問(wèn)題:請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)價(jià)許老師的教育行為。三、寫作題(本大題共1小題,共50分)1、閱讀下面的犲料,按照要求寫作文。這個(gè)世界上有很多種生活,如果命運(yùn)將推向任何一種,都別奇怪,別怨天尤人,它并沒(méi)有剝奪你幸福的權(quán)利.在任何一種生活里,我們都能找到屬于自己的幸福.根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟.寫一篇論文.要求:角度自選,立意自定.標(biāo)題自擬.不少于1000字。參考答案一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、A2、B3、C4、B5、C6、C7、B8、A【解析】夸美紐斯奠定了教育學(xué)的學(xué)科體系。9、B10、C11、B12、D13、B14、C15、B16、A17、A18、B19、【參考答案】B20、A21、C22、B23、D24、C25、B26、A27、答案:B28、C29、A二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、首先,該教師的作法體現(xiàn)了崇高的教師職業(yè)理想。這一理想要求教師忠于人民的教育事業(yè),努力做一名優(yōu)秀教師。蘇老師熱愛(ài)自己的教育事業(yè),熱愛(ài)自己的學(xué)生,立志幫助這名學(xué)生使其有所改變,并為此而努力。其次,該教師的作法體現(xiàn)了崇高的教師職業(yè)道德規(guī)范,集中體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生和教書育人的要求。蘇老師尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。循循善誘,誨人不倦,因材施教,最終幫助該學(xué)生變得積極、活潑起來(lái)。2、許老師的行為充分地踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,許老師踐行了“關(guān)愛(ài)學(xué)生”。許老師將全身心的愛(ài)投入到工作中,以師愛(ài)作為工作的核心動(dòng)力,保留學(xué)生入學(xué)的照片,以鼓勵(lì)的言語(yǔ)“相信自己,成功就在下一步的堅(jiān)持中”愛(ài)護(hù)學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生取得好的成績(jī)。用自身的實(shí)
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