MOOC 機械原理-北京航空航天大學 中國大學慕課答案

MOOC機械原理-北京航空航天大學中國大學慕課答案隨堂測試1、問題：機器的三大特征是什么？選項：A、一種通過加工制造和裝配而成的機件組合體B、各個機件之間都具有確定的相對運動C、能實現能量的轉換，并作有用的機械功D、自然形成的機件組合體正確答案:【一種通過加工制造和裝配而成的機件組合體#各個機件之間都具有確定的相對運動#能實現能量的轉換，并作有用的機械功】2、問題：機構有哪些特征？選項：A、一種通過加工制造和裝配而成的機件組合體B、各個機件之間都具有確定的相對運動C、能實現能量的轉換，并作有用的機械功D、自然形成的機件組合體正確答案:【一種通過加工制造和裝配而成的機件組合體#各個機件之間都具有確定的相對運動】3、問題：能夠傳遞或變換運動的特定機件組合體稱為機構。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、填空題：“機械原理”課程的研究對象是什么？正確答案:【機器和機構##%_YZPRLFH_%##機器與機構##%_YZPRLFH_%##機構和機器##%_YZPRLFH_%##機構與機器】隨堂測驗1、問題：“機械原理”課程研究的主要內容是什么？選項：A、機構的組成分析B、常用機構的分析與設計C、機構組合系統(tǒng)的分析與設計D、機械的若干動力學問題正確答案:【機構的組成分析#常用機構的分析與設計#機構組合系統(tǒng)的分析與設計#機械的若干動力學問題】隨堂測驗1、問題：在學習“機械原理”課程中，要注意一些什么？選項：A、理論與實踐相結合B、機構簡圖與實物相結合C、機構的靜態(tài)與動態(tài)相結合D、形象思維與邏輯思維相結合正確答案:【理論與實踐相結合#機構簡圖與實物相結合#機構的靜態(tài)與動態(tài)相結合#形象思維與邏輯思維相結合】2、問題：“機械原理”課程的作用是：使學習者掌握有關機構與機器運動學和動力學的基本理論、基本方法和基本技能，初步具有擬定機構系統(tǒng)運動方案、分析和設計機構的能力，從而起到增強學習者對機械技術工作的適應性和開拓創(chuàng)造能力的作用。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】第0章單元測驗1、問題：本課程是屬于什么性質的課程?選項：A、技術基礎課B、基礎課C、專業(yè)課D、核心課正確答案:【技術基礎課】2、問題：你是否已經了解了本課程的學習方法和學習要求?選項：A、是B、基本了解C、不甚了解D、完全不了解正確答案:【是】3、問題：在什么情況下，我們不再嚴格區(qū)分機器和機構，而將它們統(tǒng)稱為“機械”?選項：A、只研究它們的組成和運動問題時B、為了課程名字更簡潔的情況下C、在考慮它們的功用時D、在考慮機器的第三個特征時正確答案:【只研究它們的組成和運動問題時】4、問題：機器的特征有:選項：A、特定機件的組合體B、各機件之間具有確定的相對運動C、實現能量的轉換并做有用功D、替代人類的體力勞動正確答案:【特定機件的組合體#各機件之間具有確定的相對運動#實現能量的轉換并做有用功】5、問題：機構的特征有:選項：A、特定機件的組合體B、各機件之間具有確定的相對運動C、實現能量的轉換并做有用功D、替代人類的體力勞動正確答案:【特定機件的組合體#各機件之間具有確定的相對運動】6、問題：本課程的主要研究內容有：選項：A、機構的組成分析B、常用機構的分析與設計C、機構的動力學D、機械系統(tǒng)的分析與設計E、機械的結構設計F、機械系統(tǒng)的強度與剛度設計正確答案:【機構的組成分析#常用機構的分析與設計#機構的動力學#機械系統(tǒng)的分析與設計】7、問題：以下選項中哪些是本課程的成績評定包含的內容：選項：A、期中考試成績B、期末考試成績C、單元測驗成績D、課程學習完成情況E、實驗成績正確答案:【期中考試成績#期末考試成績#單元測驗成績#課程學習完成情況】8、問題：本課程的研究對象是：選項：A、機器B、機構C、汽車D、機床正確答案:【機器#機構】9、問題：在本課程的學習過程中，要注意以下幾個結合：選項：A、理論與實際相結合B、機構簡圖與實物相結合C、機構的靜態(tài)與動態(tài)相結合D、邏輯思維與形象思維相結合正確答案:【理論與實際相結合#機構簡圖與實物相結合#機構的靜態(tài)與動態(tài)相結合#邏輯思維與形象思維相結合】10、填空題：本課程的名稱是：正確答案:【機械原理】隨堂測驗11、問題：構件和零件的區(qū)別是什么？選項：A、構件是運動的單元體，零件是制造的單元體。B、構件是線條，零件是實體。C、構件是虛擬出來的，零件是實際存在的。D、構件是彈性的，零件是剛性的。正確答案:【構件是運動的單元體，零件是制造的單元體。】2、問題：在一個機構中，最多能有幾個機架？選項：A、1個B、2個C、3個D、不確定，可以有若干個。正確答案:【1個】3、問題：組成運動副的兩個機構，獨立的相對運動個數的最小值是多少？選項：A、0B、1C、2D、3正確答案:【1】4、問題：構成運動副的兩個構件，獨立的相對運動的個數最大值是：選項：A、6B、5C、4D、3正確答案:【5】5、問題：機構的組成元素是什么？選項：A、構件B、運動副C、零件D、部件正確答案:【構件#運動副】6、問題：以下連接不屬于運動副的是：選項：A、鉚接B、焊接C、螺紋緊固連接D、轉動連接正確答案:【鉚接#焊接#螺紋緊固連接】7、問題：運動副的特征包括有：選項：A、兩個構件之間的一種連接B、被連接的兩個構件具有相對運動C、被連接的兩個構件要有接觸D、被連接的兩個構件具有相同的運動形式正確答案:【兩個構件之間的一種連接#被連接的兩個構件具有相對運動#被連接的兩個構件要有接觸】8、問題：按接觸形式分類運動副時分為低副和高副。那么高副是指：選項：A、點接觸運動副B、線接觸運動副C、面接觸運動副D、體接觸運動副正確答案:【點接觸運動副#線接觸運動副】隨堂測驗21、問題：運動鏈的類型有：選項：A、開式運動鏈B、閉式運動鏈C、混合式運動鏈D、階梯式運動鏈正確答案:【開式運動鏈#閉式運動鏈#混合式運動鏈】2、問題：運動鏈成為機構的條件有：選項：A、有一個構件為機架B、各個構件都有確定的相對運動C、各構件之間無相對運動D、運動副數量要足夠正確答案:【有一個構件為機架#各個構件都有確定的相對運動】3、問題：將若干個構件用運動副連接起來構成的可動系統(tǒng)稱之為運動鏈。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗1、問題：對“機構運動簡圖”描述正確的是：選項：A、機構運動簡圖是用簡單圖形表示的機構圖B、機構運動簡圖是規(guī)定的構件和運動副符號表示的機構圖C、機構運動簡圖是保留與運動有關的尺寸，而去掉與運動無關尺寸的，用規(guī)定的構件和運動副符號表示的機構簡圖。D、機構運動簡圖是保留與運動有關的尺寸、去掉與運動無關尺寸的、用規(guī)定的構件和運動副符號、并按照一定比例尺表示的機構運動簡圖。正確答案:【機構運動簡圖是保留與運動有關的尺寸、去掉與運動無關尺寸的、用規(guī)定的構件和運動副符號、并按照一定比例尺表示的機構運動簡圖?！?、問題：繪制機構運動簡圖一般要完成的工作有：A.選擇比例尺B.分析機構的運動C.選擇視圖平面D.確定構件的數目E.確定運動副的數目和形式F.用規(guī)定的符號表示運動副和構件G.標明原動件H.給構件編號（1，2，3，......），給運動副編號（A，B，C，......）請選擇正確的繪制步驟（順序）：選項：A、A-B-C-D-E-F-G-HB、B-D-E-C-A-F-H-GC、A-C-B-E-D-H-G-FD、A-C-E-G-B-D-F-H正確答案:【B-D-E-C-A-F-H-G】隨堂測驗11、問題：機構的自由度是指：選項：A、機構原動件的個數。B、機構自由運動的度數。C、使得機構中各個構件都具有確定的相對運動所需要的獨立運動的個數。D、機構可以活動的度數正確答案:【使得機構中各個構件都具有確定的相對運動所需要的獨立運動的個數?！?、問題：機構具有確定運動的條件是：選項：A、機構的自由度大于0。B、機構的自由度＝原動件數目。C、機構的自由度＝原動件數目0。D、機構的自由度≠0。正確答案:【機構的自由度＝原動件數目0?！侩S堂測驗21、問題：導致機構運動簡圖中出現復合鉸鏈的原因是什么？選項：A、若干個構件在同一位置構成多個鉸鏈（轉動副）。B、由于視圖方向的原因，使得同軸的若干個鉸鏈重疊在一起，看似只有一個鉸鏈。C、機構設計不合理，導致復合鉸鏈的出現。D、機構運動簡圖繪制的不正確，導致出現復合鉸鏈。正確答案:【由于視圖方向的原因，使得同軸的若干個鉸鏈重疊在一起，看似只有一個鉸鏈?！侩S堂測驗31、問題：局部自由度是指：選項：A、機構局部區(qū)域的構件和運動副具有的自由度。B、個別構件具有的，對其它構件的運動不產生影響的自由度。C、個別構件具有的自由度。D、局部機構的自由度。正確答案:【個別構件具有的，對其它構件的運動不產生影響的自由度?！侩S堂測驗41、問題：虛約束是指：選項：A、機構中虛擬出來的自由度。B、機構中不起實際約束作用的約束。C、機構中根本不存在的約束。D、虛擬機構中的約束。正確答案:【機構中不起實際約束作用的約束。】隨堂測驗1、問題：機構的組成原理是指：選項：A、機構是由構件和運動副組成的。B、將基本桿組依次連接到機架和原動件上，構成機構的原理。C、組成機構的方法和準則。D、運動鏈變成機構的原理。正確答案:【將基本桿組依次連接到機架和原動件上，構成機構的原理?！?、問題：對機構進行結構分析，就是要：選項：A、將機構拆分為原動件機架系統(tǒng)、若干桿組，并判斷桿組和機構的級別。B、拆分桿組。C、分析機構的具體結構形式，為強度分析奠定基礎。D、確定構件數目和運動副數目及類型。正確答案:【將機構拆分為原動件機架系統(tǒng)、若干桿組，并判斷桿組和機構的級別。】3、問題：Ⅱ桿組是：選項：A、由2個構件和3個低副構成的桿組。B、由2個構件和3個低副構成的，且每個構件上都有2個低副相連的系統(tǒng)。C、級別不大于2的所有桿組。D、2個構件構成的系統(tǒng)。正確答案:【由2個構件和3個低副構成的，且每個構件上都有2個低副相連的系統(tǒng)。】4、問題：機構的桿組（基本桿組）具有的特征是：選項：A、自由度F＝0B、不可進一步拆分自由度F＝0的系統(tǒng)。C、低副構成的系統(tǒng)。D、自由度F＝0的不可運動系統(tǒng)。正確答案:【自由度F＝0#不可進一步拆分自由度F＝0的系統(tǒng)。#低副構成的系統(tǒng)?！康?章單元測試1、問題：虛約束是指：選項：A、由于某些幾何條件得到滿足，實際上不起作用的約束B、看不見的約束C、實際不存在的約束D、無法探測到的約束正確答案:【由于某些幾何條件得到滿足，實際上不起作用的約束】2、問題：計算圖示機構的自由度選項：A、B、C、D、正確答案:【】3、問題：計算圖示機構的自由度選項：A、B、C、D、正確答案:【】4、問題：復合鉸鏈是指：選項：A、若干構件在同一處（同一軸線上）構成的多個轉動副B、各種鉸鏈的復合C、各種轉動副的復合D、兩個構件組成多個鉸鏈正確答案:【若干構件在同一處（同一軸線上）構成的多個轉動副】5、問題：局部自由度是指：選項：A、個別構件具有的，不影響其他構件運動的自由度B、在構件的局部處存在的自由度C、機構局部部分的自由度D、機構的自由度正確答案:【個別構件具有的，不影響其他構件運動的自由度】6、問題：計算圖示機構的自由度選項：A、B、C、D、正確答案:【】7、問題：計算圖示機構的自由度選項：A、B、C、D、正確答案:【】8、問題：計算圖示機構的自由度選項：A、B、C、D、正確答案:【】9、問題：桿組是指：選項：A、無法進一步拆分的，自由度為零的從動件系統(tǒng)B、由構件和運動副構成的系統(tǒng)C、由桿件組成的結構D、自由度為1的機構正確答案:【無法進一步拆分的，自由度為零的從動件系統(tǒng)】10、問題：按照構件的接觸形式，運動副分為低副和高副兩類，那么什么是低副？選項：A、面接觸的運動副B、平面接觸的運動副C、曲面接觸的運動副D、點線接觸的運動副正確答案:【面接觸的運動副】11、問題：由構件和運動副構成的系統(tǒng)是：選項：A、運動鏈B、機構C、機器D、構件正確答案:【運動鏈】12、問題：平面機構的自由度計算公式是什么？選項：A、B、C、D、正確答案:【】13、問題：機構運動簡圖只保留下了與什么有關的參數？選項：A、運動B、結構C、強度D、運動副正確答案:【運動】14、問題：什么是構件?選項：A、機構中的運動或不運動單元B、機構中的零部件C、機構中的零件D、加工的單元體正確答案:【機構中的運動或不運動單元】15、問題：平面機構中，運動副的自由度和約束數之和為：選項：A、3B、1C、2D、4正確答案:【3】16、問題：按照構件的接觸形式，運動副分為低副和高副兩類，那么什么是高副？選項：A、點或線接觸的運動副B、面接觸的運動副C、任何接觸形式的運動副D、曲面接觸的運動副正確答案:【點或線接觸的運動副】17、問題：運動副是：選項：A、一種可動的連接B、兩個構件之間的相互約束C、兩個構件之間的直接接觸連接D、兩個構件之間的固定連接正確答案:【一種可動的連接#兩個構件之間的相互約束#兩個構件之間的直接接觸連接】18、問題：運動鏈的形式有：選項：A、閉式運動鏈B、開閉混合運動鏈C、開式運動鏈D、并聯運動鏈E、串聯運動鏈正確答案:【閉式運動鏈#開閉混合運動鏈#開式運動鏈】19、問題：運動鏈成為機構的條件是：選項：A、選取一個構件為機架B、給定一定數量的原動件C、從動件的運動都是確定的D、機構的原動件數與自由度數相等正確答案:【選取一個構件為機架#給定一定數量的原動件#從動件的運動都是確定的】20、問題：機構運動簡圖表明了：選項：A、機構中構件之間的連接關系B、機構中構件之間的運動關系C、機構的構件之間的結構關系D、構件的形狀E、構件的尺寸正確答案:【機構中構件之間的連接關系#機構中構件之間的運動關系】21、問題：機構的組成要素是：選項：A、構件B、運動副C、零件D、連接正確答案:【構件#運動副】22、問題：機構的組成原理是機構可以看成是由桿組依次連接到原動件和機架上構成的系統(tǒng)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】23、問題：如圖所示為一個低副機構，當構件1為原動件時，機構的結構分析結果如下圖所示，試判斷分析結構的正確性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】24、問題：如圖所示為一個低副機構，當構件7為原動件時，機構的結構分析結果如下圖所示，試判斷分析結構的正確性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】25、問題：如圖所示為一個低副機構，當構件3為原動件時，機構的結構分析結果如下圖所示，試判斷分析結構的正確性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】26、問題：利用簡單線條和規(guī)定的運動副的表示方法繪制的機構圖就是機構運動簡圖。機構運動簡圖與實際機構應具有完全相同的運動特性，即它們的所有構件的運動形式是完全相同的，因此機構運動簡圖必須根據機構的實際尺寸按比例繪制。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】27、填空題：請給出機構運動簡圖繪制的步驟排列順序（例如：ABCDEFG，大寫字母?。〢分析機構運動，弄清構件數目B判定運動副的類型C標明原動件D對構件和運動副分別編號E用規(guī)定符號繪制出各運動副F用規(guī)定符號繪制出各構件G選擇視圖投影面，選擇比例尺正確答案:【ABGEFDC】隨堂測驗1、問題：對機構進行運動分析，就是在已知原動件運動規(guī)律的前提下，獲得其它構件的選項：A、（角）位移B、（角）速度C、（角）加速度D、作用力正確答案:【（角）位移#（角）速度#（角）加速度】2、問題：本課程介紹的機構運動分析的方法有：選項：A、圖解法B、解析法C、虛擬樣機仿真法D、實驗法正確答案:【圖解法#解析法#虛擬樣機仿真法】隨堂測驗1-概述1、問題：一個由N個構件組成的平面機構中，速度瞬心的數量為：選項：A、N（N-1）/2B、N（N-2）/2C、N（N-3）/2D、N（N-1）/3正確答案:【N（N-1）/2】2、問題：速度瞬心的特征包含有：選項：A、是一對重合點B、絕對速度相同C、相對速度為零D、位于兩個構件上正確答案:【是一對重合點#絕對速度相同#相對速度為零#位于兩個構件上】3、問題：“瞬心法只能用于求解機構的速度問題，不能用于求解機構的位移和加速度問題”。這個敘述正確嗎？選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗2-----瞬心位置確定1、問題：兩個構件以轉動副相連接，它們的瞬心位于：選項：A、轉動副的中心處B、轉動副的接觸面上C、沿著構件的無窮遠處D、構件上的某點正確答案:【轉動副的中心處】2、問題：兩個構件以移動副相連接，它們的瞬心位于選項：A、垂直于移動副運動導路的無窮遠處。B、在移動副運動導路上。C、沿著移動副運動導路方向的無窮遠處。D、離移動副任意方向的無窮遠處。正確答案:【垂直于移動副運動導路的無窮遠處?！?、問題：“組成高副的兩個構件，其瞬心一定位于兩個構件的接觸點處”，這句話正確嗎？選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：“三心定理是指一個構件上的三個瞬心在一條直線上”，這個敘述正確嗎？選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】5、填空題：三個構件具有的三個瞬心一定位于正確答案:【一條線】隨堂測驗3—瞬心法對鉸鏈四桿機構進行運動分析1、問題：選項：A、瞬心P24是絕對瞬心。B、瞬心P24的絕對速度為零。C、瞬心P24是相對瞬心。D、瞬心P24的絕對速度不等于零。正確答案:【瞬心P24是絕對瞬心。#瞬心P24的絕對速度為零?！侩S堂測驗4—瞬心法對曲柄滑塊機構進行運動分析1、問題：試判斷圖示曲柄滑塊機構的連桿2和滑塊4的瞬心P24的位置是否正確？選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗5—瞬心法對凸輪機構進行運動分析1、問題：凸輪1和直動從動件2的瞬心P12應該與接觸點B重合（如圖所示）。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】隨堂測驗1、問題：在對不同構件上的重合點（B點）進行加速度分析時，一定會出現科氏加速度嗎？選項：A、一定B、不一定C、機構運動到某些位置會出現，有些位置不會出現D、只要兩個構件有相對運動，就一定會產生科氏加速度正確答案:【不一定】2、問題：如圖所示，同一構件上的兩點A和B的速度關系，是都滿足這樣關系的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗1、問題：如圖所示，在求取連桿2上E點速度時，用到了機構中的三角形BCE與速度多邊形中三角形bce的關系。那么這兩個三角形是怎樣的關系？選項：A、相似B、全等C、沒有關系D、不確定正確答案:【相似】隨堂測驗1、問題：基于上圖的求解結果，還可以求得構件上任意點的加速度。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗1、問題：用解析法對機構進行運動分析，首要的是建立機構的_________方程。選項：A、速度B、力平衡C、位移D、加速度正確答案:【位移】隨堂測驗1、問題：試選擇用解析法作平面機構的運動分析的正確步驟：a.建立坐標系；b.列向量封閉方程；c.用向量表示構件；d.將向量方程投影為標量方程組；e.求解標量方程組，獲取運動參數值。選項：A、a-b-c-d-eB、a-c-b-d-eC、b-c-d-e-aD、a-e-b-e-d正確答案:【a-c-b-d-e】隨堂測驗1、填空題：ADAMS的全英文是什么？正確答案:【automaticdynamicanalysisofmechanismsystem##%_YZPRLFH_%##AutomaticDynamicAnalysisofMechanismSystem##%_YZPRLFH_%##AutomaticDynamicAnalysisOfMechanismSystem##%_YZPRLFH_%##AUTOMATICDYNAMICANALYSISOFMECHANISMSYSTEM##%_YZPRLFH_%##AUTOMATICDYNAMICANALYSISofMECHANISMSYSTEM】第2章單元測試1、問題：選項：A、2.324rad/s，順時針方向B、2.324rad/s，逆時針方向C、20.562rad/s，順時針方向D、20.562rad/s，逆時針方向正確答案:【2.324rad/s，順時針方向】2、問題：“三心定理”是：選項：A、平面機構中的3個構件具有3個瞬心，且位于一條直線上B、3個構件具有3個瞬心C、平面機構中的3個構件具有3個瞬心，它們構成一個三角形D、平面機構都具有3個瞬心，它們構成一個三角形正確答案:【平面機構中的3個構件具有3個瞬心，且位于一條直線上】3、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】4、問題：請選擇正確答案：選項：A、99.227°B、80.246°C、92.352°D、112.342°正確答案:【99.227°】5、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】6、問題：速度瞬心是：選項：A、兩個構件上速度大小相等、方向相同的重合點B、速度的瞬時中心C、瞬心的速度D、相對速度為零的點正確答案:【兩個構件上速度大小相等、方向相同的重合點】7、問題：組成轉動副的兩個構件的瞬心位于：選項：A、轉動副的中心處B、鉸鏈邊緣處C、轉動副小圓符號內的某一點處D、鉸鏈中心處正確答案:【轉動副的中心處】8、問題：組成高副的兩個構件，它們的瞬心一定位于：選項：A、過接觸點所作的兩個構件廓線的公法線上B、接觸點處C、構件輪廓曲線上D、接觸點下方正確答案:【過接觸點所作的兩個構件廓線的公法線上】9、問題：構成移動副的兩個構件，它們的瞬心位于：選項：A、垂直于移動副導路中心線的無窮遠處B、移動副導路上C、移動副導路中心線的垂線上D、移動副導路中心線與垂線交點處正確答案:【垂直于移動副導路中心線的無窮遠處】10、問題：課程視頻中所用的，用來創(chuàng)建機構虛擬樣機的軟件是：選項：A、AdamsB、AutoCADC、AnsysD、C++正確答案:【Adams】11、問題：對機構進行運動分析，就是要通過分析獲取機構各構件的：選項：A、（角）位移B、（角）速度C、（角）加速度D、動能E、受力正確答案:【（角）位移#（角）速度#（角）加速度】12、問題：對機構進行運動分析的方法有：選項：A、圖解法B、解析法C、虛擬樣機仿真法D、試湊法E、類比法正確答案:【圖解法#解析法#虛擬樣機仿真法】13、問題：圖示的解答是否正確：選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】14、問題：圖示的解答是否正確：選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】15、填空題：請給出解析法進行機構位移分析的步驟排列順序（例如：ABCDE，大寫字母）:A用向量表示各構件B建立坐標系C列封閉向量方程式D將封閉向量方程式進行投影，變成標量方程組E解標量方程組，獲取有關位移參數正確答案:【BACDE】隨堂測驗1、問題：“平面連桿機構”這一章研究的主要內容有：選項：A、連桿機構的應用、特點及類型B、連桿機構的工作特性分析C、連桿機構的設計D、連桿機構的運動分析正確答案:【連桿機構的應用、特點及類型#連桿機構的工作特性分析#連桿機構的設計】2、問題：連桿機構的設計方法有：選項：A、圖解法B、解析法C、試驗法D、虛擬樣機仿真分析法正確答案:【圖解法#解析法#試驗法#虛擬樣機仿真分析法】3、填空題：連桿機構是（）副機構。正確答案:【低】隨堂測驗11、問題：連桿機構的優(yōu)點有：選項：A、可傳遞較大的動力B、加工制造較容易，便于獲得較高的精度C、可以不同的運動規(guī)律和運動要求D、連桿曲線形式多樣，易于滿足不同軌跡的設計需要正確答案:【可傳遞較大的動力#加工制造較容易，便于獲得較高的精度#可以不同的運動規(guī)律和運動要求#連桿曲線形式多樣，易于滿足不同軌跡的設計需要】隨堂測驗21、問題：根據視頻講解，平面四桿機構的基本形式是：選項：A、鉸鏈四桿機構B、曲柄滑塊機構C、擺動導桿機構D、回轉導桿機構正確答案:【鉸鏈四桿機構】2、問題：本章研究的平面四桿機構的主要形式有：選項：A、鉸鏈四桿機構B、曲柄滑塊機構C、導桿機構D、雙滑塊機構正確答案:【鉸鏈四桿機構#曲柄滑塊機構#導桿機構】3、問題：鉸鏈四桿機構是平面四桿機構的基本形式，其它形式的平面四桿機構都可以看成是鉸鏈四桿機構演化而來。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗11、問題：選項：A、ABB、BCC、CDD、AD正確答案:【AD】2、問題：鉸鏈四桿機構中有兩個構件長度相等且最短，其余構件長度不同，若取一個最短構件作機架，則得到的機構是選項：A、曲柄搖桿機構B、雙曲柄機構C、曲柄曲柄機構D、雙搖桿機構正確答案:【雙曲柄機構】3、問題：對于雙搖桿機構，如取不同構件為機架，是否可能使其成為曲柄搖桿機構。選項：A、一定可以B、一定不可以C、有可能D、無法判斷正確答案:【有可能】4、問題：鉸鏈四桿機構存在曲柄的條件是：選項：A、最短桿與最長桿的長度和小于或等于其它兩桿長度之和B、連架桿和機架其一為最短C、最短桿與最長桿的長度和大于其它兩桿長度之和D、最短桿為連桿正確答案:【最短桿與最長桿的長度和小于或等于其它兩桿長度之和#連架桿和機架其一為最短】5、問題：曲柄是指能夠整周轉動的構件。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】6、問題：滿足“桿長條件”的鉸鏈四桿機構中一定有曲柄存在。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】隨堂測驗21、問題：滿足“桿長條件”的鉸鏈四桿機構，當以最短桿為機架時，得到的機構是選項：A、曲柄搖桿機構B、搖桿曲柄機構C、雙曲柄機構D、雙搖桿機構正確答案:【雙曲柄機構】2、問題：要將一個曲柄搖桿機構轉化成雙搖桿機構，可以用機架轉換法。就是將選項：A、原機構的曲柄作為機架B、原機構的連桿作為機架C、原機構的搖桿作為機架D、都可以正確答案:【原機構的搖桿作為機架】3、問題：滿足“桿長條件”情況下的鉸鏈四桿機構中，最短桿兩端的鉸鏈是整轉副，其它兩個為擺轉副。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：整轉副（周轉副）就是可以整周轉動的運動副。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗31、問題：偏置曲柄滑塊機構的曲柄存在條件是：選項：A、B、C、D、正確答案:【】2、問題：導桿機構存在曲柄的條件是選項：A、機架長度c大于曲柄長度a，即:caB、機架長度c小于曲柄長度a，即:caC、機架長度c等于曲柄長度a，即:c=aD、無需滿足任何條件正確答案:【無需滿足任何條件】隨堂測驗41、問題：連桿機構行程速度變化系數（行程速比系數）是指執(zhí)行從動件的快行程與慢行程之間選項：A、瞬時速度的比值B、最大速度的比值C、平均速度的比值D、平均行程的比值正確答案:【平均速度的比值】2、問題：曲柄滑塊機構一定存在急回特性，也即行程速度變化系數K一定大于1。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、填空題：曲柄搖桿機構存在急回特性，其行程速度變化系數K一定大于（）。正確答案:【1】隨堂測驗51、問題：在四連桿機構中，能實現急回運動的機構有選項：A、曲柄搖桿機構B、偏置曲柄滑塊機構C、擺動導桿機構D、雙曲柄機構正確答案:【曲柄搖桿機構#偏置曲柄滑塊機構#擺動導桿機構】2、問題：擺動導桿機構一定存在急回特性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：曲柄滑塊機構一定存在急回特性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】隨堂測驗11、問題：設計連桿機構時，為了具有良好的傳力特性，應使選項：A、傳動角大一些，壓力角小一些B、傳動角和壓力角都大一些C、傳動角和壓力角都小一些D、傳動角小一些，壓力角大一些正確答案:【傳動角大一些，壓力角小一些】2、問題：曲柄搖桿機構出現傳動角最小的可能位置是選項：A、曲柄與機架重疊共線時機構的位置B、曲柄與機架拉直共線時機構的位置C、連桿與搖桿重疊共線時的機構位置D、連桿與搖桿拉直共線時的機構位置正確答案:【曲柄與機架重疊共線時機構的位置#曲柄與機架拉直共線時機構的位置】3、填空題：機構的壓力角是指在不考慮摩擦情況下執(zhí)行從動件所受到的作用力方向和力作用點的（）方向所夾的銳角。正確答案:【速度】4、填空題：如圖所示給出了曲柄搖桿機構的最小傳動角求取方法。請問，機構傳動角的最大值是多少度？正確答案:【90】5、填空題：如圖所示給出了曲柄搖桿機構的最小傳動角求取方法。請問，機構傳動角的最大值是多少度（只填寫數值，不填寫單位。例如45°，填寫：45）？正確答案:【90】隨堂測驗21、問題：如圖所示的曲柄滑塊機構，機構的最大壓力角的表達式為選項：A、B、C、D、正確答案:【】2、填空題：導桿機構的最大壓力角為（）度。正確答案:【0】3、填空題：導桿機構的最小傳動角為（）度。正確答案:【90】隨堂測驗31、問題：雙曲柄機構（）死點位置。選項：A、存在B、不存在C、可能存在D、可能不存在正確答案:【不存在】2、問題：圖示為偏置曲柄滑塊機構。試判斷該機構是否存在死點位置？選項：A、存在B、不存在C、有時存在D、無法判斷正確答案:【不存在】3、問題：機構死點位置必須滿足的條件是選項：A、原動件為往復運動構件B、機構處于傳動角為0位置C、原動件為曲柄D、機構處于壓力角為0位置正確答案:【原動件為往復運動構件#機構處于傳動角為0位置】隨堂測驗1、問題：在“平面連桿機構設計的基本問題”中提到了哪些機構的設計？選項：A、急回機構B、引導機構C、函數機構D、軌跡機構正確答案:【急回機構#引導機構#函數機構#軌跡機構】2、問題：平面連桿機構的設計方法有：選項：A、圖解法B、解析法C、仿真法D、試湊法正確答案:【圖解法#解析法】隨堂測驗11、問題：選項：A、向上一些位置B、向下一些位置C、不法判斷D、向上和向下一些位置都可以正確答案:【向上一些位置】2、填空題：急回機構設計的關鍵是要找到一個圓，課程視頻中稱這個圓為：正確答案:【輔助圓】隨堂測驗11、問題：如圖所示為“已經運動鉸鏈求取固定鉸鏈”的設計方法。其設計的關鍵是選定運動鉸鏈（例如B鉸鏈）位置后，通過作圖求取運動鉸鏈若干位置（例如B1、B2、B3）的：選項：A、連線B、連線的中垂線C、回轉中心位置D、最近距離點正確答案:【連線的中垂線】2、問題：在剛體導引機構設計時，如果給定剛體的四個運動位置，且在選定了運動鉸鏈位置的前提下，是否能夠設計出滿足要求的平面連桿機構？選項：A、可以B、不可以C、不一定D、理論上有可能，但實際設計時做不到正確答案:【理論上有可能，但實際設計時做不到】隨堂測驗21、問題：選項：A、A點位置不好反轉B、求解鉸鏈C的位置與鉸鏈A位置沒有直接關系C、無法反轉A鉸鏈位置D、也可以反轉A鉸鏈位置，通過A鉸鏈來求C鉸鏈正確答案:【求解鉸鏈C的位置與鉸鏈A位置沒有直接關系】3、問題：函數機構：就是通過兩個連架桿的運動關系來模擬一個函數關系的機構。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗21、問題：用平面四桿機構的兩個連架桿來模擬一個函數關系，最多能滿足函數上的幾個關系點？選項：A、3B、4C、5D、6正確答案:【5】2、問題：如上面的求解過程，其中首先選定兩個連架桿初始角的值的主要目的是：選項：A、便于方程的求解B、使得方程組求解過程更清楚C、如果不首先設定兩個連架桿初始角的值，則所設計的機構無法滿足函數關系的要求D、因為它們是初始位置的角度值，所以必須首先設定正確答案:【便于方程的求解】隨堂測驗1、問題：軌跡機構的設計方法是：選項：A、圖解法B、解析法C、試驗法D、仿真法正確答案:【試驗法】隨堂測驗1、問題：應用ADAMS軟件，目前只能對設計完成的機構進行仿真驗證，不能使用該軟件得到設計結果。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】第3章單元測驗1、問題：選項：A、14°B、12°C、21°D、26°正確答案:【14°】2、問題：急回機構設計中，必須給定的一個參數是：選項：A、行程速度變化系數B、機架長度C、搖桿長度D、壓力角正確答案:【行程速度變化系數】3、問題：桿AB，BC，AD的長度分別為：選項：A、B、C、D、正確答案:【】4、問題：連桿機構是：選項：A、低副機構B、高副機構C、可能是高副，也可能是低副機構D、轉動副組成的機構正確答案:【低副機構】5、問題：在曲柄搖桿機構中，“極位夾角”是：選項：A、執(zhí)行從動件搖桿處于極限位置時，對應曲柄所處位置所夾的銳角B、搖桿處于極限位置的夾角C、曲柄處于水平位置時，搖桿對應位置的夾角D、搖桿處于極限位置時，曲柄的夾角正確答案:【執(zhí)行從動件搖桿處于極限位置時，對應曲柄所處位置所夾的銳角】6、問題：選項：A、有，無B、有，有C、無，有D、無，無正確答案:【有，無】7、問題：通常我們認為平面四桿機構的最基本形式是：選項：A、鉸鏈四桿機構B、導桿機構C、曲柄滑塊機構D、雙滑塊機構正確答案:【鉸鏈四桿機構】8、問題：曲柄是指：選項：A、能整周轉動的連架桿B、能轉動的構件C、能整周轉動的構件D、具有轉動副的構件正確答案:【能整周轉動的連架桿】9、問題：以下四種機構中，哪些機構一定存在急回特性？選項：A、擺動導桿機構B、曲柄滑塊機構C、曲柄搖桿機構D、回轉導桿機構正確答案:【擺動導桿機構】10、問題：機構的壓力角是指：選項：A、執(zhí)行從動件所受到的作用力與力作用點速度方向所夾的銳角B、力與速度的夾角C、原動件所受到的力與原動件速度所夾的角D、從動件所受到的壓力與從動件位置的夾角正確答案:【執(zhí)行從動件所受到的作用力與力作用點速度方向所夾的銳角】11、問題：下述的四種機構中，傳力特性最好的是：選項：A、導桿機構B、曲柄搖桿機構C、曲柄滑塊機構D、擺動導桿機構正確答案:【導桿機構】12、問題：對于解析法設計連桿機構，正確的描述是：選項：A、列出已知參數和待設計參數的解析表達式，通過求解解析表達式，最終獲得待求參數B、根據給定的解析表達式，求得設計參數C、通過作圖得到關鍵點，再計算獲取機構的尺寸D、直接通過建立坐標系進行求解正確答案:【列出已知參數和待設計參數的解析表達式，通過求解解析表達式，最終獲得待求參數】13、問題：連桿BC的長度為：選項：A、69mmB、75mmC、86mmD、88mm正確答案:【69mm】14、問題：行程速度變化系數K為：選項：A、1.099B、1.032C、1.157D、1.358正確答案:【1.099】15、問題：圖解法設計急回機構時，重要的是要作出一個圓，該圓的圓周角對應是：選項：A、極位夾角B、壓力角C、傳動角D、行程角正確答案:【極位夾角】16、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】17、問題：選項：A、53°B、47°C、53°D、63°正確答案:【53°】18、問題：下述表述正確是哪個？選項：A、圖解法設計連桿機構，就是通過作圖求取轉動副中心位置和移動副導路中心線位置，進一步獲取構件的尺寸參數B、圖解法設計連桿機構，就是通過作圖首先獲得構件的尺寸，再求取轉動副中心位置和移動副導路中心線位置C、圖解法設計連桿機構，就是通過作圖，求取機構的工作特性D、圖解法設計連桿機構，就是通過作圖獲取構件的尺寸參數正確答案:【圖解法設計連桿機構，就是通過作圖求取轉動副中心位置和移動副導路中心線位置，進一步獲取構件的尺寸參數】19、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】20、問題：則滑塊的行程H為：選項：A、40.5mmB、41mmC、45mmD、46.5mm正確答案:【40.5mm】21、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】22、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】23、問題：連桿BC與被動連架桿CD的長度分別為：選項：A、60mm，55mmB、65mm，50mmC、60mm，45mmD、59mm，55mm正確答案:【60mm，55mm】24、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】25、問題：鉸鏈C3相對鉸鏈A的位置坐標x，y分別為：選項：A、B、C、D、正確答案:【】26、問題：圖中LAD=26mm，LAB2=17mm，LDC2=26mm，LDF1=25mm，LDF2=39mm，LDF3=52mm。設計此鉸鏈四桿機構，求出鉸鏈E在位置1（即E1）時相對鉸鏈A的位置坐標x，y分別為：選項：A、B、C、D、正確答案:【】27、問題：擺動導桿機構一定存在曲柄嗎？選項：A、一定存在B、一定不存在C、不一定存在D、不知道正確答案:【一定存在】28、問題：機構的急回特性是指：選項：A、曲柄勻速轉動，往復運動構件往復運動過程中，往返的平均速度不同的特性B、構件運動有快，有慢的特性C、通過對構件的特定控制，是的構件空回行程運動快，工作行程運動慢的特性D、機構中構件急速退回的特性正確答案:【曲柄勻速轉動，往復運動構件往復運動過程中，往返的平均速度不同的特性】29、問題：選項：A、13°，71°B、13°，75°C、16°，71°D、18°，82°正確答案:【13°，71°】30、問題：傳動角與壓力角的和是多少度？選項：A、90°B、30°C、60°D、180°E、360°正確答案:【90°】31、問題：連桿機構的設計方法主要有：選項：A、圖解法B、解析法C、實驗法D、虛擬樣機法正確答案:【圖解法#解析法#實驗法】32、問題：連桿機構的特點為：選項：A、可傳遞較大的動力B、加工制造比較容易，易獲得較高的精度C、可以實現不同的運動規(guī)律和運動要求D、連桿曲線形式多樣，可用來滿足不同軌跡的設計要求E、慣性力和慣性力矩不易平衡，不適用于高速傳動F、傳動平穩(wěn)G、質量輕正確答案:【可傳遞較大的動力#加工制造比較容易，易獲得較高的精度#可以實現不同的運動規(guī)律和運動要求#連桿曲線形式多樣，可用來滿足不同軌跡的設計要求#慣性力和慣性力矩不易平衡，不適用于高速傳動】33、問題：具有急回特性的機構有以下特征：選項：A、存在等速回轉的曲柄B、存在往復運動的構件C、為雙曲柄機構D、一定是四桿機構正確答案:【存在等速回轉的曲柄#存在往復運動的構件】34、問題：鉸鏈四桿機構存在曲柄的條件是：選項：A、最長構件與最短構件長度之和小于或等于其他兩構件長度之和B、連架桿和機架其一為最短C、連桿為最短桿D、最長構件與最短構件長度之和大于其他兩構件長度之和正確答案:【最長構件與最短構件長度之和小于或等于其他兩構件長度之和#連架桿和機架其一為最短】35、問題：本MOOC課中所要設計的連桿機構主要有：選項：A、急回機構B、引導機構C、函數機構D、軌跡機構E、爬行機構F、柔性機構正確答案:【急回機構#引導機構#函數機構#軌跡機構】36、問題：機構的演化形式主要有：選項：A、改變構件的形狀和相對尺寸B、選取不同構件作為機架C、改變運動副尺寸D、將高副換成低副E、簡化部分結構正確答案:【改變構件的形狀和相對尺寸#選取不同構件作為機架#改變運動副尺寸】37、問題：在本章里，我們要研究的四桿機構的基本形式有：選項：A、鉸鏈四桿機構B、擺動導桿機構C、曲柄滑塊機構D、搖塊機構E、雙滑塊機構正確答案:【鉸鏈四桿機構#擺動導桿機構#曲柄滑塊機構】38、問題：該說法正確嗎？選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】39、填空題：（填構件編號，如：AB、BC、CD、AD）正確答案:【AD##%_YZPRLFH_%##DA】40、填空題：請輸入正確答案（單位：mm）:正確答案:【15】41、填空題：如圖(a)所示的偏置曲柄滑塊機構ABC，已知偏距為e。試說明圖(b)中的角2為什么角？（提示：選填傳動角、最小傳動角、壓力角）正確答案:【傳動角】42、填空題：正確答案:【AB或CD##%_YZPRLFH_%##CD或AB】43、填空題：正確答案:【BC##%_YZPRLFH_%##CB】44、填空題：如圖(a)所示的偏置曲柄滑塊機構ABC，已知偏距為e。試說明圖(b)中的角1為什么角？（提示：選填傳動角、最小傳動角、壓力角）正確答案:【壓力角】45、填空題：如圖(a)所示的偏置曲柄滑塊機構ABC，已知偏距為e。試說明圖(b)中的角3為什么角？（提示：選填傳動角、最小傳動角、壓力角）正確答案:【最小傳動角】46、填空題：正確答案:【AD##%_YZPRLFH_%##DA】47、填空題：在圖示的偏置曲柄滑塊機構中，已知a=100mm，e=40mm。試問：如果AB桿能成為曲柄，連桿長b的最小值為多少(mm)？正確答案:【140】48、填空題：請?zhí)顚懻_答案（精確到小數點后一位）：正確答案:【1.6】隨堂測驗1、問題：凸輪機構這一章研究的主要內容有：選項：A、凸輪機構的應用與分類B、從動件的運動規(guī)律C、凸輪輪廓曲線的設計D、凸輪機構基本參數的確定正確答案:【凸輪機構的應用與分類#從動件的運動規(guī)律#凸輪輪廓曲線的設計#凸輪機構基本參數的確定】隨堂測驗1、問題：凸輪機構的作用主要是選項：A、將凸輪的連續(xù)轉動轉化為從動件的往復移動或往復擺動B、將從動件的往復移動或往復擺動轉化為凸輪的連續(xù)轉動C、將轉動變成移動D、傳遞旋轉運動正確答案:【將凸輪的連續(xù)轉動轉化為從動件的往復移動或往復擺動】2、問題：在基本形式的凸輪機構中的構件有選項：A、凸輪B、機架C、直動（擺動）從動件D、連桿正確答案:【凸輪#機架#直動（擺動）從動件】3、問題：凸輪機構的分類方法有選項：A、按凸輪的形狀分類B、按從動件的運動形式分類C、按從動件端部形式分類D、按維持高副接觸的鎖合方式分類正確答案:【按凸輪的形狀分類#按從動件的運動形式分類#按從動件端部形式分類#按維持高副接觸的鎖合方式分類】4、問題：保持凸輪與從動件接觸的方式有選項：A、力封閉方式B、形封閉方式C、組合封閉方式D、框架封閉方式正確答案:【力封閉方式#形封閉方式】5、問題：凸輪機構的一個突出優(yōu)點就是：幾乎對于任意要求的從動件的運動規(guī)律，都可以較為容易地設計出凸輪廓線來實現。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗1、問題：凸輪的基圓是：選項：A、以凸輪回轉中心為圓心，以凸輪理論廓線最大向徑為半徑的圓B、以凸輪回轉中心為圓心，以凸輪理論廓線最小向徑為半徑的圓C、以凸輪回轉中心為圓心，以凸輪實際廓線最大向徑為半徑的圓D、以凸輪回轉中心為圓心，以凸輪實際廓線最小向徑為半徑的圓正確答案:【以凸輪回轉中心為圓心，以凸輪理論廓線最小向徑為半徑的圓】2、問題：凸輪機構的一個工作循環(huán)中，必不可少的工作過程有選項：A、推程B、遠休止C、回程D、近休止正確答案:【推程#回程】3、問題：從動件的行程是指：從動件在推程過程中所運動的最大距離（或擺角）。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、填空題：推程運動角+遠休止運動角+回程運動角+近休止運動角=？（度）正確答案:【360】隨堂測驗1、問題：如圖所示為凸輪機構中的從動件速度隨凸輪轉角變化的變化規(guī)律。機構存在剛性沖擊時對應的凸輪轉角是選項：A、AB、BC、CD、D正確答案:【B】2、問題：導致凸輪機構產生剛性沖擊的從動件運動規(guī)律有選項：A、等速運動規(guī)律B、等加速等減速運動規(guī)律C、余弦加速度運動規(guī)律（簡諧運動規(guī)律）D、正弦加速度運動規(guī)律（擺線運動規(guī)律）正確答案:【等速運動規(guī)律】3、問題：從動件的運動規(guī)律包含有選項：A、從動件的（角）位移B、從動件的（角）速度C、從動件的（角）加速度D、從動件的慣性力正確答案:【從動件的（角）位移#從動件的（角）速度#從動件的（角）加速度】4、問題：導致凸輪機構產生柔性沖擊的從動件運動規(guī)律有選項：A、等速運動規(guī)律B、等加速等減速運動規(guī)律C、余弦加速度運動規(guī)律（簡諧運動規(guī)律）D、正弦加速度運動規(guī)律（擺線運動規(guī)律）正確答案:【等加速等減速運動規(guī)律#余弦加速度運動規(guī)律（簡諧運動規(guī)律）】5、問題：凸輪機構不產生沖擊的從動件運動規(guī)律有選項：A、等加速等減速運動規(guī)律B、余弦加速度運動規(guī)律（簡諧運動規(guī)律）C、正弦加速度運動規(guī)律（擺線運動規(guī)律）D、3-4-5次多項式運動規(guī)律正確答案:【正弦加速度運動規(guī)律（擺線運動規(guī)律）#3-4-5次多項式運動規(guī)律】6、問題：如圖所示為凸輪機構中的從動件速度隨凸輪轉角變化的變化規(guī)律。機構存在柔性沖擊時對應的凸輪轉角有：選項：A、AB、BC、CD、D正確答案:【A#B】7、問題：從動件的運動規(guī)律取決于凸輪的形狀。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗1、問題：在對凸輪的輪廓曲線進行設計時，給整個機構加上一個與凸輪轉向相反、轉速相同的公共角速度，然后再求得凸輪的輪廓曲線。這種方法稱之為：選項：A、圖解法B、解析法C、反轉法D、仿真法正確答案:【反轉法】2、問題：凸輪機構設計的主要問題有選項：A、凸輪機構的型式選擇B、從動件運動規(guī)律選擇與設計C、凸輪機構基本參數的確定D、凸輪輪廓曲線的設計正確答案:【凸輪機構的型式選擇#從動件運動規(guī)律選擇與設計#凸輪機構基本參數的確定#凸輪輪廓曲線的設計】3、問題：凸輪輪廓曲線設計的具體方法有：選項：A、圖解法B、解析法C、虛擬樣機仿真法D、試驗法正確答案:【圖解法#解析法#虛擬樣機仿真法】隨堂測驗11、問題：對于對心尖端直動從動件盤形凸輪機構，應用“反轉法”將從動件反轉后，從動件的導路中心線一定通過凸輪的回轉中心嗎？選項：A、一定通過凸輪的回轉中心B、不一定通過凸輪的回轉中心C、一定不通過凸輪的回轉中心D、無法判斷正確答案:【一定通過凸輪的回轉中心】2、填空題：凸輪輪廓曲線在B8與B12之間是一段正確答案:【圓弧】隨堂測驗21、問題：在對偏置直動從動件盤形凸輪機構的凸輪廓線進行圖解法設計時，直動從動件的導路中心線與偏距圓的關系是：選項：A、相切B、相割C、相離D、相交正確答案:【相切】2、問題：在對偏置直動從動件盤形凸輪機構的凸輪廓線進行圖解法（反轉法）設計時，從動件的位移是沿著導路中心線從偏距圓開始量取，得到從動件尖端位置。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、填空題：圖中與BK線相切的圓（綠色小圓）稱為__________。正確答案:【偏距圓】隨堂測驗31、問題：對于滾子從動件盤形凸輪機構，其基圓是選項：A、以凸輪理論廓線上最小向徑為半徑的圓。B、以凸輪理論廓線上最大向徑為半徑的圓。C、以凸輪實際廓線上最小向徑為半徑的圓。D、以凸輪實際廓線上最大向徑為半徑的圓。正確答案:【以凸輪理論廓線上最小向徑為半徑的圓?！?、問題：于滾子從動件盤形凸輪機構，其理論廓線和實際廓線的關系是選項：對A、法向上的等距曲線B、切向上的等距曲線C、等距曲線D、相近曲線正確答案:【法向上的等距曲線】3、問題：如圖所示的在滾子從動件盤形凸輪機構設計中，凸輪的實際廓線是一系列小滾子的內包絡線。有時也會用到這一系列小滾子的外包絡線。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗41、問題：在對心平底直動從動件盤形凸輪機構的凸輪廓線設計時，凸輪廓線是反轉后平底一系列位置的_______。選項：A、包絡線B、連接線C、光滑連線D、外包絡線正確答案:【包絡線】2、問題：在對心平底直動從動件盤形凸輪機構的凸輪廓線設計時，凸輪廓線是從動件反轉后的一系列B點（平底與從動件導路中心線交點）的光滑連線。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、填空題：在對心平底直動從動件盤形凸輪機構的凸輪廓線設計時，將平底與從動件導路中心線的交點（B0點）看作是從動件的________。正確答案:【尖端】隨堂測驗51、問題：擺動從動件盤形凸輪機構是沒有對心和偏置區(qū)分的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：在凸輪輪廓曲線設計過程中，用到了下述關系式：請問，這個關系式正確嗎？選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：在凸輪輪廓曲線設計過程中，如圖所示，A8B8線與凸輪廓線出現了相割的狀態(tài)，所以在這個位置的從動件實際是無法到達的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】隨堂測驗11、問題：如圖所示，上述的凸輪輪廓曲線方程是在什么條件下獲得的？選項：A、e=0B、e=1C、e=rbD、s為勻速運動規(guī)律正確答案:【e=0】2、問題：解析法設計凸輪輪廓的主要任務就是建立凸輪廓線的解析表達式（凸輪廓線方程）。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：在應用解析法設計凸輪輪廓曲線時，同樣采用了“反轉法”。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗21、問題：如圖所示，最后一個公式中負號（“-”）放在了分母的位置。這是為什么？選項：A、為了能準確判斷tan（x）中角度x的象限位置，進而能準確得到角度x的值。B、也可以將負號放在分子上。C、也可以將負號放在分式前面。D、放在什么地方都可以，沒區(qū)別。正確答案:【為了能準確判斷tan（x）中角度x的象限位置，進而能準確得到角度x的值?！?、問題：如圖所示，進一步推導可得：選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗31、問題：圖中，P是什么點？選項：A、凸輪與從動件之間的瞬心B、一個一般點C、機架上的點D、反轉法派生出來的點正確答案:【凸輪與從動件之間的瞬心】2、問題：圖中是速度嗎？選項：A、是B、不是C、有時是，有時不是D、不是速度，是加速度正確答案:【不是】3、問題：平底與凸輪廓線接觸點到從動件導路中心線的距離是選項：A、B、C、D、正確答案:【隨堂測驗41、問題：】凸輪輪廓曲線上B點的坐標為選項：A、B、C、D、正確答案:【】2、問題：如圖所示的凸輪實際廓線方程中，負號（“-”）用于選項：A、滾子的外包絡線B、滾子的內包絡線C、凸輪的理論廓線D、凸輪的基圓廓線正確答案:【滾子的內包絡線】隨堂測驗1、問題：本講應用了哪個軟件進行了凸輪廓線的設計及凸輪機構的虛擬樣機仿真？選項：A、SolidworksB、Pro/EC、AnsysD、ADAMS正確答案:【ADAMS】2、問題：對于給定的從動件運動規(guī)律：在應用軟件進行運動規(guī)律設定時，應用了一個什么函數？選項：A、IF函數B、STEP函數C、SPLIN函數D、GO函數正確答案:【IF函數】隨堂測驗1、問題：B、C、D、正確答案:【】2、問題：平底直動從動件的平底寬度為選項：A、B、C、D、正確答案:【】3、問題：在確定凸輪基圓大小的時候，需要考慮的因素有：選項：A、機構傳力特性的要求B、凸輪的結構要求C、從動件的運動規(guī)律要求D、機構的動力學特性要求正確答案:【機構傳力特性的要求#凸輪的結構要求】4、問題：避免從動件運動規(guī)律出現失真的措施有：選項：A、增大凸輪的基圓半徑B、減小凸輪的基圓半徑C、增大滾子半徑D、減小滾子半徑正確答案:【增大凸輪的基圓半徑#減小滾子半徑】第4章單元測驗1、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】2、問題：推桿的行程h和凸輪的基圓半徑rb分別為：選項：A、B、C、D、正確答案:【】3、問題：滾子與凸輪之間從B點到C點接觸過程中，凸輪轉過的角度φ為多少，推桿的位移s是多少?選項：A、B、C、D、正確答案:【】4、問題：滾子與凸輪在C點接觸時，機構的壓力角αc是多少：選項：A、B、C、D、正確答案:【】5、問題：當常用的單一的一種運動規(guī)律不能滿足要求時，通常采取的措施是：選項：A、進行運動規(guī)律的組合設計B、對運動規(guī)律進行修正C、對運動規(guī)律進行誤差補償D、尋求滿足要求的單一運動規(guī)律正確答案:【進行運動規(guī)律的組合設計】6、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】7、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】8、問題：推程運動角Ф，回程運動角Ф'，遠休止角Фs，近休止角Ф's分別為：選項：A、B、C、D、正確答案:【】9、問題：最大壓力角αmax為：選項：A、B、C、D、正確答案:【】10、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】11、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】12、問題：偏置直動從動件盤形凸輪機構的凸輪廓線設計中，反轉后直動從動件導路中心線一定保持與誰相切?選項：A、偏距圓B、圖與機架之間的鉸鏈圓C、凸輪的基圓D、凸輪的最大圓正確答案:【偏距圓】13、問題：所謂的“剛性沖擊”，理論上此時從動件的加速度為多大？選項：A、無窮大B、零C、某一常數D、某一變量正確答案:【無窮大】14、問題：其特點和適用場合為：選項：A、有剛性沖擊，只適用于低速情況B、沒有沖擊，可用于高速情況C、有柔性沖擊，可用于低中速情況D、有剛性沖擊，可用于低中速情況正確答案:【有剛性沖擊，只適用于低速情況】15、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】16、問題：凸輪輪廓曲線設計時，通常給整個機構施加一個與凸輪轉向相反、大小相等的公共角速度，使得凸輪相對不動。這種方法稱為：選項：A、反轉法B、相對運動變化法C、運動可逆法D、凸輪固定法正確答案:【反轉法】17、問題：尖端直動從動件盤形凸輪機構的凸輪廓線設計中，從動件尖端在反轉后的位置一定是從什么圓上開始沿導路中心線向外量取相應的位移長度的？選項：A、凸輪的基圓B、凸輪廓線最大圓C、凸輪廓線中間圓D、與基圓同心，半徑任取的圓即可正確答案:【凸輪的基圓】18、問題：該凸輪機構的全稱應該是：選項：A、偏置滾子直動從動件盤形凸輪機構B、滾子從動件盤形凸輪機構C、偏置直動從動件凸輪機構D、偏置滾子盤形凸輪機構正確答案:【偏置滾子直動從動件盤形凸輪機構】19、問題：凸輪機構在某位置存在有“柔性沖擊”，理論上該位置的什么是個有限的突變？選項：A、從動件的加速度B、從動件的位移C、從動件的速度D、凸輪的位移E、凸輪的速度F、凸輪的加速度正確答案:【從動件的加速度】20、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】21、問題：其運動規(guī)律為：選項：A、等速運動規(guī)律B、等加速等減速運動規(guī)律C、正弦加速度運動規(guī)律D、余弦加速度運動規(guī)律E、多項式運動規(guī)律正確答案:【等速運動規(guī)律】22、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】23、問題：凸輪機構的壓力角是指：選項：A、從動件所受到的法向力的方向與力作用點速度方向所夾的銳角。B、凸輪所受到正壓力的方向與力作用點速度方向所夾的銳角。C、從動件所受到的法向力的方向與凸輪上力作用點速度方向所夾的銳角。D、從動件所受到的法向力的方向與力作用點速度方向所夾的角。正確答案:【從動件所受到的法向力的方向與力作用點速度方向所夾的銳角?！?4、問題：試用解析法設計一個偏置尖端直動從動件盤形凸輪機構的凸輪廓線。如圖所示，基圓半徑rb=40mm，偏心距e=20mm，且已知直動從動件在推程和回程均為等加速等減速運動規(guī)律，其運動的位移線圖如圖所示。試求當凸輪轉角為φ=90°時的盤形凸輪廓線坐標值。選項：A、B、C、D、正確答案:【】25、問題：選項：A、B、C、D、正確答案:【】26、問題：凸輪機構運動的一個周期內，可以沒有的過程有：選項：A、遠休止B、近休止C、推程D、回程正確答案:【遠休止#近休止】27、問題：從動件的運動規(guī)律是指什么相對時間（或凸輪轉角）的變化規(guī)律？選項：A、位移B、速度C、加速度D、慣性力正確答案:【位移#速度#加速度】28、問題：以下哪些從動件的運動規(guī)律不存在有沖擊？選項：A、正弦加速度運動規(guī)律（擺線運動規(guī)律）B、3-4-5次多項式運動規(guī)律C、勻速運動規(guī)律D、等加速等減速運動規(guī)律E、余弦加速度運動規(guī)律（簡諧運動規(guī)律）正確答案:【正弦加速度運動規(guī)律（擺線運動規(guī)律）#3-4-5次多項式運動規(guī)律】29、問題：凸輪機構的組成為：選項：A、凸輪B、機架C、直動或擺動從動件D、連桿E、搖桿正確答案:【凸輪#機架#直動或擺動從動件】30、問題：凸輪機構的分類方式有以下哪幾種？選項：A、按從動件的運動形式分B、按從動件端部的形式分C、按凸輪的形狀分D、按直動從動件相對凸輪的位置分E、按保持凸輪高副的鎖合方式分F、按運動速度快慢分G、按凸輪的轉向分正確答案:【按從動件的運動形式分#按從動件端部的形式分#按凸輪的形狀分#按直動從動件相對凸輪的位置分#按保持凸輪高副的鎖合方式分】31、問題：對凸輪機構的壓力角進行限制的原因是：選項：A、提高傳動效率B、改善受力狀況C、避免機構卡死D、限制機構尺寸正確答案:【提高傳動效率#改善受力狀況】32、問題：獲取凸輪輪廓曲線的設計方法有：選項：A、圖解法B、解析法C、虛擬樣機仿真法D、實驗法E、優(yōu)化法F、試湊法正確答案:【圖解法#解析法#虛擬樣機仿真法】33、問題：一般凸輪機構運動的一個周期都要經歷哪些過程：選項：A、推程B、遠休止C、回程D、近休止E、加速過程F、減速過程正確答案:【推程#遠休止#回程#近休止】34、問題：在凸輪理論廓線一定的條件下，從動件上的滾子半徑越大，則凸輪機構的壓力角越小。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】35、問題：判斷以下解答是否正確：選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】36、問題：判斷以下解答是否正確：選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】37、問題：判斷以下解答是否正確：選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】38、問題：判斷以下解答是否正確：選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】39、問題：直動平底從動件盤形凸輪機構工作中，其壓力角始終不變。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】40、填空題：當凸輪轉角φ=180°時凸輪機構的壓力角α為多少度？（僅填寫數值，精確到小數點后一位）正確答案:【2.5】41、填空題：當凸輪轉角φ=60°時凸輪機構的壓力角α為多少度？（僅填寫數值，精確到小數點后一位）正確答案:【4.3】42、填空題：其位移線圖為（選擇A或B填空）：AB正確答案:【A##%_YZPRLFH_%##a】43、填空題：其加速度線圖為（選擇A或B填空）：AB正確答案:【b##%_YZPRLFH_%##B】44、填空題：當凸輪轉角φ=120°時凸輪機構的壓力角α為多少度？（僅填寫數值，精確到小數點后一位）正確答案:【3.2】45、填空題：凸輪的基圓半徑rb為多少？（單位：mm）正確答案:【25】46、填空題：從動件的行程h為多少？（單位：mm）正確答案:【50】隨堂測驗1、問題：本章研究的主要內容包括選項：A、齒廓曲線B、齒輪的幾何尺寸計算C、齒輪的嚙合傳動D、齒輪的加工正確答案:【齒廓曲線#齒輪的幾何尺寸計算#齒輪的嚙合傳動#齒輪的加工】隨堂測驗1、問題：齒輪機構傳動的優(yōu)點有：選項：A、傳動效率高B、傳動比準確，工作可靠C、傳動功率及圓周速度的范圍大D、使用壽命長正確答案:【傳動效率高#傳動比準確，工作可靠#傳動功率及圓周速度的范圍大#使用壽命長】2、問題：齒輪機構的類型分為：選項：A、平面齒輪機構B、空間齒輪機構C、混合齒輪機構D、單獨齒輪機構正確答案:【平面齒輪機構#空間齒輪機構】3、問題：平面齒輪機構的嚙合傳動形式分為：選項：A、外嚙合傳動B、內嚙合傳動C、齒輪齒條傳動D、交錯嚙合傳動正確答案:【外嚙合傳動#內嚙合傳動#齒輪齒條傳動】隨堂測驗1、問題：滿足統(tǒng)一齒廓嚙合基本定律的共軛齒廓有多少對？選項：A、1對B、2對C、3對D、無窮多對正確答案:【無窮多對】2、問題：在諸多齒輪齒廓曲線中，最為常用的曲線（本課程研究的齒輪齒廓曲線）是：選項：A、漸開線B、擺線C、拋物線D、圓弧曲線正確答案:【漸開線】3、問題：兩個齒輪相嚙合，相當于兩個節(jié)圓的相對運動，這兩個節(jié)圓的關系是：選項：A、相切B、純滾C、相割D、相離正確答案:【相切#純滾】4、問題：在選擇齒輪的齒廓曲線時，需要考慮哪些方面的因素：選項：A、設計B、制造C、安裝D、使用及維護正確答案:【設計#制造#安裝#使用及維護】5、問題：齒廓嚙合基本定律：相互嚙合的一對齒輪，在任意位置時的傳動比，都與其連心線被嚙合點處的公法線所分成的兩段長度成反比?？捎媒馕鍪奖磉_為：選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】6、填空題：兩個嚙合齒輪的中心矩始終______兩個節(jié)圓半徑之和。正確答案:【等】隨堂測驗1、問題：漸開線上離基圓越遠的點，壓力角______。選項：A、越大B、越小C、不確定D、不變正確答案:【越大】2、問題：漸開線的性質有：選項：A、發(fā)生線沿基圓滾過的直線長度=基圓上被滾過的弧長。B、漸開線上任意點的法線必切于基圓。C、漸開線越遠離基圓，曲率半徑越大。D、漸開線的形狀取決于基圓的大小。正確答案:【發(fā)生線沿基圓滾過的直線長度=基圓上被滾過的弧長。#漸開線上任意點的法線必切于基圓。#漸開線越遠離基圓，曲率半徑越大。#漸開線的形狀取決于基圓的大小?！?、問題：漸開線作為齒輪的齒廓曲線，其優(yōu)點有：選項：A、滿足定傳動比的要求。B、中心距略有變動，傳動比保持不變。C、嚙合齒廓之間的正壓力方向不變，傳動平穩(wěn)。D、輪齒的強度和剛度大。正確答案:【滿足定傳動比的要求。#中心距略有變動，傳動比保持不變。#嚙合齒廓之間的正壓力方向不變，傳動平穩(wěn)?！?、問題：基圓以內無漸開線。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、填空題：漸開線上________（基圓，節(jié)圓）的壓力角等于零。正確答案:【基圓】隨堂測驗1、問題：分度圓的作用是：選項：A、參考圓B、齒輪幾何尺寸計算的基準圓C、齒輪尺寸的標記圓D、齒輪的度量圓正確答案:【齒輪幾何尺寸計算的基準圓】2、問題：漸開線標準直齒圓柱齒輪的基本參數，除了齒數外，還有：選項：A、模數B、壓力角C、齒頂高系數D、齒頂間隙系數正確答案:【模數#壓力角#齒頂高系數#齒頂間隙系數】3、問題：漸開線標準直齒圓柱齒輪的基本參數中哪些為標準值選項：A、模數B、壓力角C、齒頂高系數D、齒頂間隙系數正確答案:【模數#壓力角#齒頂高系數#齒頂間隙系數】4、問題：齒輪幾何尺寸計算中需要計算的圓有：選項：A、分度圓B、基圓C、齒頂圓D、齒根圓正確答案:【分度圓#基圓#齒頂圓#齒根圓】5、問題：齒輪幾何尺寸計算中需要計算的弧長有：選項：A、分度圓上的齒厚B、分度圓上齒槽寬C、分度圓上的齒距D、分度圓上的齒寬正確答案:【分度圓上的齒厚#分度圓上齒槽寬#分度圓上的齒距】6、問題：齒輪幾何尺寸計算中需要計算的高度有：選項：A、齒頂高B、齒根高C、全齒高D、齒間高正確答案:【齒頂高#齒根高#全齒高】7、問題：對于漸開線標準直齒圓柱齒輪來說，所謂的“標準齒輪”應該滿足的條件是：選項：A、除齒數（z）之外的下述4個參數取為標準值B、分度圓上的齒厚等于齒槽寬(s=e)C、D、正確答案:【除齒數（z）之外的下述4個參數取為標準值#分度圓上的齒厚等于齒槽寬(s=e)】隨堂測驗11、問題：漸開線直齒圓柱齒輪的正確嚙合條件是：選項：A、兩齒輪的基圓齒距相等（Pb1=Pf2）B、兩齒輪的齒頂圓齒距相等（Pa1=Pa2）C、兩齒輪的齒根圓齒距相等（Pf1=Pf2）D、兩齒輪的節(jié)圓齒距相等（P?1=P?2）正確答案:【兩齒輪的基圓齒距相等（Pb1=Pf2）】2、問題：漸開線標準直齒圓柱齒輪的正確嚙合條件是：選項：A、模數相等（m1=m2）B、壓力角相等（a1=a2）C、齒數相等（z1=z2）D、齒寬相等（b1=b2）正確答案:【模數相等（m1=m2）#壓力角相等（a1=a2）】3、問題：壓力角為a=0°的漸開線齒輪是可以和壓力角為a=90°的漸開線齒輪相嚙合的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗21、問題：漸開線標準直齒圓柱齒輪的正確安裝條件是：選項：A、零齒側間隙B、標準齒側間隙C、標準齒頂間隙D、零齒頂間隙正確答案:【零齒側間隙#標準齒頂間隙】2、問題：按照標準中心距安裝的兩個漸開線標準直齒圓柱齒輪，具有的特點是：選項：A、中心距等于兩個齒輪分度圓半徑之和。B、分度圓與節(jié)圓重合。C、分度圓壓力角=節(jié)圓嚙合角=嚙合角。D、無齒側間隙，并且有標準頂隙。正確答案:【中心距等于兩個齒輪分度圓半徑之和。#分度圓與節(jié)圓重合。#分度圓壓力角=節(jié)圓嚙合角=嚙合角。#無齒側間隙，并且有標準頂隙?！?、問題：兩個齒輪嚙合傳動中的無齒側間隙，是指：選項：A、B、C、D、正確答案:【#】4、問題：當兩個齒輪的安裝中心矩（實際中心矩）大于標準中心矩時，兩個齒輪是可以嚙合傳動的，但是選項：A、出現了齒側間隙。B、齒頂間隙變大，大于標準齒頂間隙。C、嚙合角變大，大于齒輪的壓力角。D、節(jié)圓變大，不再與分度圓重合。正確答案:【出現了齒側間隙。#齒頂間隙變大，大于標準齒頂間隙。#嚙合角變大，大于齒輪的壓力角。#節(jié)圓變大，不再與分度圓重合?！?、問題：非標準中心矩安裝的兩個齒輪，一定滿足以下關系式選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】隨堂測驗31、問題：一對漸開線標準直齒圓柱齒輪嚙合傳動，一對輪齒的起始嚙合點是_________與嚙合線的交點。選項：A、主動輪的齒頂圓B、主動輪的齒根圓C、從動輪的齒頂圓D、從動輪的齒根圓正確答案:【從動輪的齒頂圓】2、問題：一對漸開線標準直齒圓柱齒輪嚙合傳動，一對輪齒的終止嚙合點是_________與嚙合線的交點。選項：A、主動輪的齒頂圓B、主動輪的齒根圓C、從動輪的齒頂圓D、從動輪的齒根圓正確答案:【主動輪的齒頂圓】3、問題：齒輪連續(xù)傳動的條件是選項：A、實際嚙合線長≧法向齒距B、理論嚙合線長≧法向齒距C、實際嚙合線長≧齒距D、理論嚙合線長≧齒距正確答案:【實際嚙合線長≧法向齒距】隨堂測驗41、問題：齒輪連續(xù)傳動的要求是選項：A、重合度e≥1B、重合度e≥0.5C、重合度e≤1D、重合度e≤0.5正確答案:【重合度e≥1】2、問題：重合度為e=1.4的