教科版二年級下冊科學期末測試卷及完整答案【網(wǎng)校專用】_第1頁
教科版二年級下冊科學期末測試卷及完整答案【網(wǎng)校專用】_第2頁
教科版二年級下冊科學期末測試卷及完整答案【網(wǎng)校專用】_第3頁
教科版二年級下冊科學期末測試卷及完整答案【網(wǎng)校專用】_第4頁
教科版二年級下冊科學期末測試卷及完整答案【網(wǎng)校專用】_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在“抓尺子”的游戲中,我們沒有用到的是(

)。A.眼睛

B.鼻子

C.手2.以下哪項信息不應(yīng)該放進我們身體的“時間膠囊”?(

)A.頭發(fā)的長度

B.腳的長度

C.手臂的長度3.在“翻拍手”游戲中,我們用到了(

)。A.

B.

C.4.猜謎語:墻內(nèi)一只鐘,墻外看不到,貼墻用耳聽,它在砰砰跳。打一人體器官(

)A.心臟

B.胃

C.肝5.在“翻拍手”游戲中,我們沒有用到的感官是(

)。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺6.請你選出不正確的測量方式(

)。A.測量身高時挺直后背

B.測量體重時用力踏上體重秤

C.測量身高時不能戴帽子二.填空題(共6題,共36分)1.我們品嘗糖水與鹽水時,會發(fā)現(xiàn)糖水比較(

),鹽水比較(

),是因為我們運用了感覺器官(

),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。2.現(xiàn)在我(

)歲了,身高已經(jīng)有(

)厘米,體重有(

)千克。3.人的生長過程大致經(jīng)歷(

)、兒童期、少年期、(

)、中年期和(

)。4.同時運用多種感官,能夠更加(

)(準確/不準確)地比較出物體的差異。5.(

)、(

)、(

)、(

)和(

)是我們的感覺器官,他們對應(yīng)的五覺,分別是(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。6.填一填。龐大;瘦??;眼睛;鼻子;嘴巴

手掌

頸;軀干;腳;耳朵小明來到動物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較(

),猴子的身體比較(

),是因為小明運用了感覺器官(

),它能幫助我們識別猴子與老虎。三.判斷題(共6題,共12分)1.抓尺子游戲中,我們的左右手的反應(yīng)速度是一樣的。(

)2.使用多種感官觀察事物,會使我們得到的信息比較復(fù)雜,不準確。(

)3.我們的身體外形是左右對稱的。(

)4.我們一出生就會走路。(

)5.鑰匙串落入塑料桶中和硬幣落入塑料桶中的聲音一樣,聽不出區(qū)別。(

)6.在找不同的游戲中,我們只通過眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同。(

)四.連線題(共2題,共13分)1.將感覺器官與相對應(yīng)的成語連線。2.下列物品中的磁鐵都利用了什么原理?連一連。

擴音器

磁懸浮列車

磁條卡

磁帶

相互作用

記錄信息

振動發(fā)聲

耳機

冰箱貼

硬盤

指南針五.簡答題(共5題,共26分)1.游戲中不能學到知識,游戲中也不需要各種感覺器官的配合。2.怎樣檢測物品中是否有磁鐵?3.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵,懸掛著的條形磁鐵還會指示南北嗎?為什么?4.請寫出4種不同形狀的磁鐵的名稱。5.指南針定方向的方法?六.綜合題(共5題,共31分)1.將面部感官相應(yīng)的名稱及作用填在方框中。2.小欣的爸爸給她買了一個指南針,請你教她如何使用指南針吧!1.觀察上圖這個指南針,它的刻度盤上有()個方位。A.2

B.4

C.82.指南針刻度盤上的南方用字母()表示A.N

B.S

C.W3.正確使用指南針時,磁針靜止后,白色的一端指向()方。A.東

B.南

C.北4.如果指南針附近有鐵制品,()影響指南針正常工作。A.會

B.不會

C.不一定3.請在右圖中圈出與左圖的10個不同之處。4.下面這些物體能被磁鐵吸引嗎?①水龍頭

②易拉罐

③回形針

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夾

⑦螺絲釘

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩鐵釘能被磁鐵吸引的:(

)(填寫序號)不能被磁鐵吸引的:(

)(填寫序號)。5.圈出以下能證明我們的身體在生長的物品或其它。

衣服

量體重

量身高

書包

牙齒

帽子

照片參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.B6.B二.填空題1.甜;咸;舌頭2.10;125;343.嬰兒期;青年期;老年期4.準確5.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺;聽覺;嗅覺;味覺;觸覺6.龐大;瘦小;眼睛三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下:2.如下:五.簡答題1.錯,示例:在“蝴蝶飛”游戲中,我對“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識理解得更深刻了。在“翻拍手”游戲中,我用到了跟、手,它們配合使我反應(yīng)更快。2.判斷一個物體是否具有磁性,可用以下幾種方法:1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質(zhì)物(如大頭針等);2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法;3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強弱的不同來判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來判斷。這只能是當物體與磁體靠近時發(fā)生相斥作用時才有效。3.不一定,另一塊磁鐵對懸掛的磁鐵也有力的作用,會影響它指示南北方向。4.常見的不同形狀的磁鐵:條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、方形磁鐵、圓形磁鐵等。5.①把指南針盒放平,讓磁針自由轉(zhuǎn)動;

②當磁針停止擺動后,轉(zhuǎn)動指南針盒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論