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文稿復(fù)盤(pán)總結(jié)怎樣做到高質(zhì)量?復(fù)盤(pán)總結(jié)是做好文稿起草工作的有效方法,高質(zhì)量的復(fù)盤(pán)總結(jié)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地改進(jìn)提升,達(dá)到“打一仗、進(jìn)一步”的效果。尤其對(duì)剛從事文稿工作的同志來(lái)說(shuō),做好復(fù)盤(pán)總結(jié)非常有必要。做好復(fù)盤(pán)總結(jié),首先應(yīng)對(duì)文稿起草全過(guò)程、各環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)梳理,厘清工作脈絡(luò),全面完整把握,這是確保取得實(shí)效的前提,是非常重要的基礎(chǔ)性工作。從工作流程入手。文稿起草是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作,有相對(duì)固定的流程,任何一步?jīng)]做好,都會(huì)影響文稿質(zhì)量。開(kāi)展復(fù)盤(pán)總結(jié),可以按時(shí)間進(jìn)度節(jié)點(diǎn)對(duì)工作流程進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn),特別是認(rèn)真梳理接受任務(wù)、領(lǐng)會(huì)意圖、收集素材、擬制提綱、撰寫(xiě)文稿、審改校對(duì)等環(huán)節(jié),保證整個(gè)工作鏈條在復(fù)盤(pán)總結(jié)中全覆蓋,避免出現(xiàn)盲區(qū)盲點(diǎn)。從文稿特點(diǎn)入手。不同類(lèi)型的文稿有不同的特點(diǎn),只有對(duì)各種類(lèi)型文稿特點(diǎn)做到心中有數(shù),對(duì)需要重點(diǎn)關(guān)注的地方了如指掌,復(fù)盤(pán)總結(jié)才能更加有的放矢,起到事半功倍的效果。比如,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話,應(yīng)查擺是否有很強(qiáng)的政治性、指導(dǎo)性、針對(duì)性,是否體現(xiàn)出政治站位、思維深度;對(duì)工作總結(jié),應(yīng)查擺是否內(nèi)容素材豐富、亮點(diǎn)工作突出,是否“跳出材料看材料”,認(rèn)真概括、總結(jié)、歸納、提升;對(duì)情況報(bào)告,應(yīng)查擺是否主題突出、條理清楚、文字精練,涉及的具體內(nèi)容和數(shù)字是否嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確;等等。從起草思路入手。文稿起草是創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng),既要復(fù)盤(pán)總結(jié)有形的文字,也要復(fù)盤(pán)無(wú)形的文字,即總結(jié)思維過(guò)程,理清當(dāng)時(shí)的所思所想、所急所慮。比如,復(fù)盤(pán)總結(jié)講話稿,應(yīng)認(rèn)真回想起草時(shí)在立意、邏輯、結(jié)構(gòu)、文風(fēng)等方面,是如何把握、如何取舍的;修改過(guò)程中,又是如何思考、權(quán)衡,最后形成定稿的。復(fù)盤(pán)總結(jié)不能馬馬虎虎走過(guò)場(chǎng),應(yīng)沉下心來(lái),舍得下笨功夫,最好從初稿開(kāi)始,對(duì)照不同的修改版本,逐字逐句對(duì)比分析,不放過(guò)任何細(xì)節(jié),這樣才能取得實(shí)實(shí)在在的成效。研究站位立意。立意是機(jī)關(guān)文稿的方向和靈魂。復(fù)盤(pán)總結(jié)中,要認(rèn)真反思是否對(duì)“上情”吃得不深不透,有沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì)中央精神;是否就工作談工作,存在站位不高、視野不開(kāi)闊、重點(diǎn)不突出的問(wèn)題;是否缺少思想性、前瞻性,存在對(duì)工作認(rèn)識(shí)不深刻、觀點(diǎn)不鮮明等問(wèn)題。研究謀篇布局。文稿能否立得住,起草時(shí)的謀篇布局很重要。復(fù)盤(pán)總結(jié)中,要認(rèn)真反思邏輯關(guān)系是否理清,有沒(méi)有段落標(biāo)題之間層次不清、交叉重疊的情況;輕重關(guān)系是否理清,有沒(méi)有該多說(shuō)的說(shuō)少了,甚至忘了說(shuō),該少說(shuō)的又過(guò)度展開(kāi)的情況;邏輯順序是否理清,有沒(méi)有先后無(wú)序、邏輯混亂的情況。研究遣詞造句。語(yǔ)言是文稿的血肉,文稿要成為精品,離不開(kāi)文字上的精雕細(xì)琢。復(fù)盤(pán)總結(jié)中,要認(rèn)真反思表述是否準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),有沒(méi)有出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤;內(nèi)容是否體現(xiàn)當(dāng)前形勢(shì)和自身特點(diǎn)、緊密結(jié)合實(shí)際;素材是否注意歸納總結(jié),有沒(méi)有簡(jiǎn)單堆積羅列;語(yǔ)言是否生動(dòng),有沒(méi)有存在文字穿靴戴帽、冗長(zhǎng)空洞,以及空話套話大話多、不接地氣的情況。復(fù)盤(pán)總結(jié)既要全面系統(tǒng),也要善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn),對(duì)重要內(nèi)容要多想一步、想深一層,多問(wèn)幾個(gè)為什么,盡可能往深里挖。緊盯領(lǐng)導(dǎo)指示要求。機(jī)關(guān)文稿講到底要貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖、服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)決策。復(fù)盤(pán)總結(jié)中,要詳細(xì)收集整理領(lǐng)導(dǎo)在文稿起草過(guò)程中的指示要求和修改意見(jiàn),并認(rèn)真揣摩、消化吸收,為下一步文稿起草工作提供“導(dǎo)航圖”。比如,對(duì)比領(lǐng)導(dǎo)修改的花臉稿,認(rèn)真思考為什么這么改、這么改好在哪;領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)脫稿發(fā)揮的部分,往往最生動(dòng)、最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的思想和站位,應(yīng)認(rèn)真記錄并學(xué)習(xí),爭(zhēng)取運(yùn)用到之后的文稿起草工作中。緊盯困難瓶頸。文稿起草過(guò)程中,常常會(huì)遇到“卡住了”的情況,不知該如何下筆。這恰恰是自己的薄弱環(huán)節(jié),是需要重點(diǎn)加強(qiáng)和改進(jìn)的地方,復(fù)盤(pán)時(shí)千萬(wàn)不能蜻蜓點(diǎn)水、一筆帶過(guò)。應(yīng)找到問(wèn)題所在,深入分析原因,盡快補(bǔ)齊短板,讓難點(diǎn)、堵點(diǎn)成為提升能力的突破點(diǎn)。比如,是否存在對(duì)具體工作了解不夠,不敢發(fā)揮、不敢創(chuàng)新的情況;是否存在對(duì)問(wèn)題摸得不透、“穴位”沒(méi)點(diǎn)準(zhǔn)的情況;是否存在還沒(méi)想清楚就動(dòng)筆、想一點(diǎn)寫(xiě)一點(diǎn)、十步九回頭的情況。緊盯特色亮點(diǎn)。復(fù)盤(pán)總結(jié)既要找問(wèn)題、找不足,也要及時(shí)把好的經(jīng)驗(yàn)做法梳理出來(lái)、固化下來(lái)。比如,對(duì)那些讓人眼前一亮的金句、凝練鮮明的標(biāo)題、嚴(yán)謹(jǐn)清晰的結(jié)構(gòu)等,搞清楚好在哪里、如何產(chǎn)生的,知其然

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