房產(chǎn)實習(xí)報告_第1頁
房產(chǎn)實習(xí)報告_第2頁
房產(chǎn)實習(xí)報告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁房產(chǎn)實習(xí)報告

房產(chǎn)實習(xí)報告篇1第一部分:前言

一、實習(xí)目的與要求:

1.掌控水準儀的安置、整平、瞄準與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差;

2.掌控全站儀對中、整平、瞄準與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);

3.掌控小地區(qū)碎布測量布點方式;

4.掌控測繪學(xué)的水準測量和導(dǎo)線測量的一般方法;

5.了解和掌控測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本運用;

6.培育同學(xué)們的基本功,充分熬煉同學(xué)們在測,記,算繪各個方面的技能;

7.援助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感;

8.充分認識到測量工作的科學(xué)性,精密性,引導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成;

9.培育同學(xué)們快速,嚴謹而有制造性的解決實際問題的技能。

二、實習(xí)任務(wù):

1.要學(xué)習(xí)進行:掌握點高程測量;導(dǎo)線測量;水準、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算;

2.每小組將學(xué)校南、西校區(qū)共20個水準點進行四等水準閉合路徑的測量,并依據(jù)其中一個已知高程的水準點推算出其它水準點的高程。

3.每小組完成一個指定區(qū)域的導(dǎo)線測量〔包括高程〕。

……此處隱蔽12892個字……們不是在同一家公司的,但我們要做的事情是一樣的,因此我們也開始了不同公司間的合作,競爭和合作是并存的,和其他同行業(yè)公司建立良好的合作伙伴關(guān)系,對以后的業(yè)務(wù)進展是很有好處的,可以達到互惠互利。

這3個月的實習(xí),雖然算不上長的時間,但是在短短的3個月中我確的確實的學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西。比如在人際交往方面,書本上只是很簡約的告知你要如何做,而社會上人際交往特別繁復(fù),這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群,每一個人都有自己的思想和自己的性格,要跟他們處理好關(guān)系還真得需要很多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與閱歷的。在行動中,其中有關(guān)懷你的人,有對你無所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能轉(zhuǎn)變一件東西的時候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,假如還不行,那就轉(zhuǎn)變一下再去適應(yīng)時的方法。

在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,從不輕言放棄的品行。人要想實現(xiàn)自身的價值肯定要堅韌堅持的性格,勤奮努力的生活作風(fēng),而且還需要隨時都有一個積極向上的心態(tài),這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以汲取閱歷教訓(xùn),再次站起來。

人們常說:“隔行如隔山”,通過這一次短暫的實習(xí),我認識到其實每行每業(yè)都是很辛苦的,只是形式上有所不同??偟脕碚f在實習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā),我明白,今后的工作還會遇到很多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。同時,我也特別感謝公司的全部人員,在實習(xí)期間,他們對我接待熱忱,有問必

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論