河北省石家莊市2024年八年級物理第二學期期末復習檢測模擬試題含解析

河北省石家莊市2024年八年級物理第二學期期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，某同學正在單杠上做“引體向上”運動，試估算他做一次完整的引體向上運動（從甲狀態(tài)到乙狀態(tài)），需要做功大約為（）A．40J B．400J C．1600J D．2000J2．下列實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．壓縮空氣使氣墊船的船體與水面脫離 B．自行車軸承中裝有滾珠C．拔河比賽時，運動員用力握住繩子 D．冰壺表面打磨的很光滑3．下列現(xiàn)象或做法與慣性有關的是（）A．騎車駕駛員必須系好安全帶 B．水從高處流向低處C．多數(shù)人習慣用右手寫字 D．電動機通電時轉動4．如圖所示的實例中，屬于增大壓強的是A．在鐵軌下面鋪枕木B．破窗錘的敲擊端做成錐狀C．書包背帶做得較寬D．大型載重車有很多車輪5．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，讓小球以初速度v從A點開始運動。不計摩擦和空氣阻力，如果小球擺到與A點等高的B點時細線斷開，則小球將（）A．沿BC自由下落 B．沿BD繼續(xù)運動C．沿BE做勻速直線運動 D．沿BF繼續(xù)運動6．從太陽發(fā)出的帶電粒子流在地球兩極，與地磁場相互作用，使高層大氣分子或原子激發(fā)，就會形成絢麗多彩的極光觀象.則引起極光觀象的微粒中一定不會是A．α粒子（氮的原子核） B．質子C．中子 D．電子7．如圖甲所示，玻璃瓶中灌滿紅色的水，將細玻璃管穿過橡皮塞上的孔，插入瓶中；用手用力握玻璃瓶，如圖乙所示，則細玻璃管中的水面將A．上升 B．下降 C．不變 D．可能上升，也可能下降，還可能不變8．一小孩從公園中的滑梯上勻速滑下，對于動能和勢能的變化情況，下列說法中正確的是（）A．重力勢能減小，動能不變B．重力勢能減小，動能增加C．重力勢能不變，動能不變D．重力勢能增大，動能減小9．如圖所示的四種場景中，力對物體做功的是（）A．用力推小車沒有推動B．用繩子將重物提升一定高度C．用力搬石頭沒有搬動D．塔吊吊著貨水平移動10．下列各項措施中，用來減小有害摩擦的是（）A．為了防止傳動帶打滑，需要把皮帶張緊些B．足球守門員戴有防滑手套C．自行車軸承中裝有滾珠D．汽車輪胎凹凸不平的花紋11．在舉重比賽中，當運動員把杠鈴舉過頭頂不動時，下列說法正確的是A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力是一對相互作用力B．地面對人的支持力和人對地面的壓力是一對平衡力C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力D．杠鈴沒有受平衡力作用12．如圖是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑?，若將天窗的前面關閉，后面微微向上打開，轎車行駛時，就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，這是由于天窗打開后A．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內(nèi)的壓強B．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內(nèi)的壓強C．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內(nèi)的壓強D．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內(nèi)的壓強二、填空題13．我國首艘國產(chǎn)航母交付海軍，我國進入“雙航母時代”!一架質量為30t的“殲—15艦載機從航母起飛后，航母受到的浮力______(選填“增大”“減小”或“不變”)，航母將______(選填“上浮一些”“下沉一些”或“不變”)；航母排開海水的體積變化了______m3。(ρ海水=1.0×103kg/m3)14．如下圖所示彈簧測力計的讀數(shù)為_____________．15．汽車的擋風玻璃在烈日下溫度會升高，它的內(nèi)能______（選填“增加”、“不變”或“減少”），其內(nèi)能的變化是通過______方式實現(xiàn)的。汽車發(fā)動機中的冷卻劑主要成分是水，其原因是水的______較大。16．歷史上著名的證明大氣壓強存在的實驗是_____實驗，而最早測量出大氣壓強值的科學家是_____。三、實驗題17．（8分）小雪和小紅在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，使用了如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了彈簧測力計和鉤碼的位置。⑴實驗時，小紅應沿________的方向拉動彈簧測力計，使鉤碼向上做________運動，同時并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N；同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m，以上測量準確無誤，其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表：鉤碼重/N彈簧測力計提升的高度/m有用功/J總功/J機械效率10.40.20.2100%（2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出了錯誤．請你幫助找出原因________。（3）該滑輪組的機械效率實際為________．18．（8分）如圖所示是探究“影響動能的大小眼哪些因素有關”的實驗，實驗器材有：質量分別為m、2m的兩個鋼球、木塊、斜面和相同水平木板。(1)該實驗是通過比較木塊被鋼球撞擊后運動距離的遠近來反映______（選填“木塊”或“鋼球”）的動能大?。?2)比較甲、乙兩個實驗，可以得出結論：在質量相同時，______越大的物體，具有的動能越大：比較甲、丙實驗，還可以得出結論：物體的動能還與______有關；(3)如圖丁所示是小明改進后的實驗裝置，將彈簧壓縮相同的長度后，由靜止開始釋放，推動質量不同的鋼球，分別撞擊同一木塊，來驗證“動能與質量的關系”。該實驗是______（選填“可行”或“不可行”）的，若仍按此方案進行實驗，他會看到的實驗現(xiàn)象是木塊移動的距離______（選填“相等”或“不相等”）；(4)完成實驗后，小張聯(lián)想到學習牛頓第一定律時，也用到了斜面：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在三種不同的水平表面上的滑行情況（如下表），由此可知：小車受到的阻力______（選填“越大”或“越小”），速度改變就越慢；但小車在這三種水平面上滑行的過程中，克服摩擦力所做的功是______（選填“相等”或“不相等”）的。表面毛巾棉布木板摩擦力最大較大最小小車運動距離最近較遠最遠19．（8分）在“探究運動和力的關系”的實驗中，在木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾?棉布，讓小車自斜面由靜止開始滑下，三次實驗如圖所示，比較小車沿水平面運動的距離?請你觀察實驗現(xiàn)象并回答以下問題：(1)為了得出科學結論，三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度_____，（填“相等”或“不等”），則讓小車從斜面上的_____（填“同一位置”或“不同位置”）由靜止滑下，這種科學研究方法叫_____；(2)三次實驗中，小車在水平面上受到的阻力最大的是第_____次，這說明小車受到的阻力與接觸面的_____有關；(3)進一步推理可知：若水平面絕對光滑，則小車將在水平面上做_____運動（不計空氣阻力）；(4)從研究中他們得到如下結論，你認為正確的是_____A．沒有力，物體就無法運動B．力是維持物體運動的原因C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因D．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變四、作圖題20．（8分）輕桿A端掛重物，OA在繩子拉力作用下保持平衡，畫出繩對A點的拉力及力臂。21．（8分）為了把陷在泥里的汽車拉出來，請你在圖中畫出最省力的滑輪組的繞線．（____）五、計算題22．（10分）如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為GA．在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為vA，滑輪組的機械效率為η．已知：GA＝100N，vA＝0.4m/s，η＝80%，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計。求：（1）繩子自由端的拉力大小F；（2）動滑輪所受的重力大小G動；（3）拉力F做功的功率P。23．（12分）航天員利用浮力水槽模擬失重訓練，通過增減配重和漂浮器，使宇航員懸浮在水中。一質量為75kg的字航員，若所帶配重及所著模擬宇航服質量為25kg。求：（1）宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力;（2）宇航員在水而以下2m深時受到水的壓強。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

中學生的質量約為50kg，做“引體向上”運動時，帶動身體向上移動的距離約為0.8m，他做一次完整的引體向上運動，需要做功故選B。2、C【解析】

A．壓縮空氣使氣墊船的船體與水面脫離是通過使相互接觸的兩個面分離，來減小摩擦的，故A不符合題意；B．自行車軸承中裝有滾珠是通過變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦的，故B不符合題意；C．拔河比賽時，運動員用力握住繩子是通過增大壓力來增大摩擦，故C符合題意；D．冰壺表面打磨的很光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故D不符合題意。故選C。3、A【解析】

A．汽車駕駛員必須系安全帶是為了防止慣性給人帶來傷害，此做法與慣性有關，A符合題意；B．水從高處流向低處是由于物水受到重力的作用，此現(xiàn)象與慣性無關，B不合題意；C．人們習慣右手寫字是一種生理習慣，不同于慣性，與慣性沒有關系，C不合題意；D．電動機通電時轉動是電流做功的過程，將電能轉化為機械能，與慣性無關，D不合題意，故選A。4、B【解析】

A．在鐵軌下面鋪枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不符合題意；B．破窗錘的敲擊端做成錐狀，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B符合題意；C．書包背帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．大型載重車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。5、B【解析】

讓小球以初速度v從A點開始運動，由于不計摩擦和空氣的阻力，所以小球的機械能守恒。這說明小球到達與A等高的B點時，還具有BE方向的速度。此時若細線斷開，由于它還受到豎直向下的重力，故小球不會沿BE方向做勻速直線運動，而是沿BD繼續(xù)運動，最終會下落地面。故選B。6、C【解析】

引起極光現(xiàn)象的微粒是帶電粒子。A．α粒子是氮的原子核，原子核帶正電，可以引起極光現(xiàn)象，與題意不符。故A錯誤。B．質子帶正電，可以引起極光現(xiàn)象，與題意不符。故B錯誤。C．中子不帶電，不能引起極光現(xiàn)象，與題意相符。故C正確。D．電子帶負電，可以引起極光現(xiàn)象，與題意不符。故D錯誤。7、A【解析】

玻璃瓶裝滿紅色的水，手用力握玻璃瓶，瓶子發(fā)生微小形變，容積變小，而水的體積一定，所以細玻璃管中的水面將上升，故A正確，BCD錯誤。8、A【解析】

由題意可知，本題旨在判斷物體動能和勢能的變化；可由影響動能及勢能大小的因素進行分析?！驹斀狻课矬w動能的大小和質量及速度有關，物體勢能的大小和質量及高度有關；小孩從滑梯上勻速滑下時，其質量和速度都未發(fā)生變化，故其動能大小不變；小孩滑下時，其質量不變，但其高度降低，故其重力勢能減小。故選A。9、B【解析】

A．用力推小車沒有推動，說明小車沒有在力的方向上移動一段距離，所以推力沒有對小車做功，故A不符合題意；B．用繩子將重物提升一定高度，繩子對物體有拉力，且重物在拉力的方向上移動了一段距離，所以繩子的拉力對物體做了功，故B符合題意；C．用力搬石頭沒有搬動，說明石頭沒有在力的方向上移動一段距離，所以該力沒有對石頭做功，故C不符合題意；D．塔吊吊著貨水平移動，塔吊對貨物的拉力方向是豎直向上的，而貨物的移動方向為水平方向，即貨物沒有在拉力的方向上移動一段距離，所以塔吊沒有對貨物做功，故D不符合題意。故選B。10、C【解析】

A．為了防止傳動帶打滑，需要把皮帶張緊些，是通過增加壓力，增大有益摩擦。故A不符合題意；B．足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面粗糙程度增加有益摩擦，故B不符合題意；C．自行車軸承中裝有滾珠是通過變滑動為滾動摩擦來減小有害摩擦，故C符合題意；D．汽車輪胎凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增加有益摩擦，故D不符合題意。故選C。11、C【解析】

A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力，二力方向相同，因此既不是平衡力也不是相互作用力，故A錯誤；B．地面對人的支持力和人對地面的壓力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故B錯誤；C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力，符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力，故C正確；D．杠鈴處于靜止狀態(tài)，則杠鈴一定受平衡力作用，故D錯誤。12、B【解析】

根據(jù)題意知道，當天窗前閉后開時，在車頂形成一個凸面，加大了空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓，所以，在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，故作用B符合題意．二、填空題13、減小上浮一些30【解析】

[1]飛機起飛后，航母仍漂浮，浮力等于重力，但由于航母的總重力減小，所以航母所受浮力減小。[2]航母的浮力減小，即航母排開海水的體積減小，所以航母會上浮一些。[3]因為浮力變化量為所以排開海水體積減小量為14、3.6【解析】

由圖可知：彈簧測力計的量程為0～5N，分度值為0.2N，指針在3N以下三格處，示數(shù)為3.6N.15、增加熱傳遞比熱容【解析】

[1][2]擋風玻璃的溫度升高，則其內(nèi)能增加。此內(nèi)能的變化是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)的，是空氣中的熱量轉移給了玻璃。[3]冷卻劑的主要成分是水，是因為水的比熱容較大，相較于其它物質，吸收相同的熱量，水溫度升高較慢。16、馬德堡半球托里拆利【解析】

[1][2]歷史上著名的證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗，而最早測量出大氣壓強值的科學家是托里拆利。三、實驗題17、豎直向上勻速直線測力計上升的高度計算錯誤，應該是0.6m66.7%【解析】

第一空．據(jù)二力平衡知，只有豎直向上勻速直線拉動彈簧測力計時，拉力才等于彈簧測力計的示數(shù)；第二空．勻速拉動彈簧測力計時，鉤碼向上做勻速直線運動；第三空．由圖知，此滑輪組由3段繩子承擔物重，所以s=3h=3×0.2m=0.6m而表格中數(shù)據(jù)為0.4m，所以彈簧測力計提升的高度出現(xiàn)了錯誤。第四空．=×100%=×100%=×100%≈66.7%18、鋼球速度質量不可行相等越小相等【解析】

(1)[1]該實驗是通過比較木塊被鋼球撞擊后運動距離的遠近來反映鋼球的動能大小。(2)[2][3]比較甲乙可知，質量相同時，乙到達水平面的初始速度更快將木塊撞擊的更遠，所以乙具有的動能更大；比較甲丙可知，甲丙到達水平面速度相同，但是丙的質量大，所以將木塊撞擊的更遠。(3)[4][5]若將彈簧壓縮相同的程度，則彈簧每次具有的彈性勢能是相同的，那么不同質量的鋼球獲得的動能也是相同的，因此木塊最終移動的距離也是相同的，這樣不能完成實驗目的。(4)[6][7]由實驗記錄數(shù)據(jù)可知，阻力越小，速度變化越慢，由于克服摩擦力所做的功等于小車的動能，小車的質量和速度都沒變，所以動能相同，克服摩擦力做的功也相同。19、相等同一位置控制變量法一粗糙程度勻速直線C【解析】

(1)[1][2][3]為了比較小車運行的距離與阻力的關系，要使小車在斜面的底端具有相同的水平初速度，即使小車從斜面的同一位置滑下，這種科學研究方法叫控制變量法。(2)[4][5]在這三次實驗中，第一次實驗小車在毛巾表面上運動的距離最短，這表明小車在毛巾表面上受到的摩擦力最大，毛巾表面要比棉布表面和木板表面粗糙，所以這就說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。[3][6]三次實驗中，小車在木板表面運動的距離最遠，這是因為木板表面比較光滑，小車所