J2EE課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)的開題報(bào)告

J2EE課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)的開題報(bào)告一、課題背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，Web應(yīng)用程序成為了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序的主要形式，J2EE開發(fā)成為了目前Web應(yīng)用程序開發(fā)的熱門技術(shù)之一。但是，J2EE作為一種廣泛應(yīng)用的技術(shù)，對(duì)學(xué)習(xí)者的綜合能力要求較高。特別是涉及到多個(gè)技術(shù)的應(yīng)用時(shí)，需要對(duì)一系列的技術(shù)進(jìn)行整合使用。在課程教學(xué)中，掌握J(rèn)2EE技術(shù)是遵循產(chǎn)學(xué)研一體化的理念，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)、技能和素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在教學(xué)中需要開發(fā)一套J2EE課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)，用于教學(xué)與實(shí)驗(yàn)工作的支持。同時(shí)，該系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具有可擴(kuò)展性，能夠適應(yīng)未來技術(shù)的發(fā)展。二、課題意義開發(fā)J2EE課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)，在教學(xué)中能夠有效地提高學(xué)生的綜合能力、編程能力和實(shí)踐能力。通過系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，能夠提高學(xué)生對(duì)J2EE技術(shù)的理解和掌握，并能充分發(fā)揮知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神，推廣教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)信息化時(shí)代的需要。三、研究目的和任務(wù)（1）研究J2EE課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則和基本框架；（2）掌握J(rèn)2EE課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)所需的主要技術(shù)，在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行深入研究；（3）設(shè)計(jì)J2EE課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的功能模塊，確定系統(tǒng)需求，完成系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)；（4）實(shí)現(xiàn)所設(shè)計(jì)的J2EE課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)，并進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試；（5）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用與推廣，積極推動(dòng)信息化教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教育教學(xué)水平。四、研究?jī)?nèi)容（1）J2EE技術(shù)的學(xué)習(xí)與研究，包括：Servlet、JSP、EJB、JMS、JNDI、JDBC、Hibernate、Struts等；（2）需求分析和功能設(shè)計(jì)，定義系統(tǒng)功能需求、用戶需求和技術(shù)需求，明確系統(tǒng)的總體架構(gòu)和模塊劃分；（3）系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，包括：系統(tǒng)基礎(chǔ)框架設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、應(yīng)用交互模塊實(shí)現(xiàn)、模塊測(cè)試和調(diào)試、文檔撰寫等；（4）系統(tǒng)測(cè)試與推廣，進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，并逐漸推廣到相關(guān)課程教學(xué)中。五、研究方法（1）網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法，對(duì)國內(nèi)外的相關(guān)技術(shù)進(jìn)行調(diào)查和研究；（2）系統(tǒng)分析法，對(duì)所設(shè)計(jì)的J2EE課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)性分析；（3）系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)方法，采用J2EE技術(shù)，借助Eclipse等軟件工具進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)；（4）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析法，對(duì)系統(tǒng)使用情況進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行分析，評(píng)估系統(tǒng)優(yōu)化和改進(jìn)的效果。六、預(yù)期成果完成J2EE課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，應(yīng)用于相關(guān)課程的教學(xué)中，提高學(xué)生的綜合能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)信息化教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新，為構(gòu)建高質(zhì)量教育教學(xué)體系做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，根據(jù)系統(tǒng)使用情況，收集并分析數(shù)據(jù)，有針對(duì)性地對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行改良和優(yōu)化，提高系統(tǒng)的使用價(jià)值和用戶體驗(yàn)。七、預(yù)期進(jìn)度安排2021年12月：完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案、技術(shù)調(diào)研和需求分析；2022年3月：完成系統(tǒng)的主要功能模塊的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)；2022年6月：系統(tǒng)整體開發(fā)、測(cè)試和驗(yàn)收；2022年9月：實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用與推廣。八、參考文獻(xiàn)[1]周健華,毛利民.大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)教學(xué)體系變革[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2020,39(11):120-122+128.[2]朱彤,秦凱等.多路基金投資組合決策的建模與優(yōu)化[J].系統(tǒng)科學(xué)與數(shù)學(xué),2019,39(7):1035-1048.[3]張義,賀榮豐.JSP應(yīng)用教學(xué)的實(shí)踐與探索[J].現(xiàn)代電教技術(shù),2020,30(9):13