物體的內(nèi)能完整版本

滬科版九年級(jí)物理第十三章內(nèi)能與熱機(jī)第一節(jié)物體的內(nèi)能執(zhí)教教師：湯加欽第一節(jié)物體的內(nèi)能第十三章內(nèi)能與熱機(jī)1.概念:物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能，以及分子勢(shì)能的總和。內(nèi)能2.熱運(yùn)動(dòng)：組成物質(zhì)的分子永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。熾熱的鐵水冰冷的冰塊下面兩個(gè)物體都具有內(nèi)能嗎?溫度很高，分子運(yùn)動(dòng)劇烈，它具有內(nèi)能。溫度雖低，其內(nèi)部分子仍在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，它也具有內(nèi)能。因?yàn)槲矬w內(nèi)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。結(jié)論:任何物體，都具有內(nèi)能。

物體的溫度升高或降低時(shí)，內(nèi)能會(huì)有什么變化？

物體溫度升高，內(nèi)能增加；物體溫度降低，內(nèi)能減少。

思考:思考：一小杯水和一大桶水，它們的溫度相同，它們的內(nèi)能是否相同？如果不同，哪一個(gè)內(nèi)能大？不同，一大桶水內(nèi)能大。說(shuō)明物體的內(nèi)能還跟分子數(shù)的多少，也就是物體的質(zhì)量有關(guān)。冬天雙手很冷，你通常用什么辦法使它變暖？?jī)煞N方法都可以使手的內(nèi)能增大想一想:做功可以改變物體的內(nèi)能實(shí)驗(yàn)1：用打氣筒給球打氣，打氣后感受打氣筒身的溫度。實(shí)驗(yàn)2：做功可以改變物體的內(nèi)能分析以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：外界對(duì)物體做功，可以使物體的內(nèi)能增加。請(qǐng)你舉出一些生活中做功使物體內(nèi)能增加的例子。做功的方式有：１．克服摩擦做功。２．壓縮氣體做功。做功可以改變物體的內(nèi)能外界對(duì)物體做功→物體內(nèi)能增大（如：人的機(jī)械能→物體的內(nèi)能）物體對(duì)外做功→物體內(nèi)能減?。ㄈ纾何矬w的內(nèi)能→塞子的機(jī)械能）做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么？機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化。熱傳遞的三種方式熱傳導(dǎo)對(duì)流熱輻射想一想:生活中有哪些例子是利用熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的?1.概念:在熱傳遞過(guò)程中，物體間內(nèi)能傳遞的多少。通常用Q表示。3.在熱傳遞過(guò)程中，高溫物體放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加。因此，熱傳遞過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程，熱傳遞轉(zhuǎn)移的是內(nèi)能，而不是溫度。熱量2.單位：焦耳符號(hào)：J1.判斷題：A0oC冰的內(nèi)能為零()B機(jī)械能為零的物體,內(nèi)能一定為零()C物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加()D溫度高的物體,內(nèi)能一定大()E物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加()××√×2.下列過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()A.用砂輪磨刀B.煤氣灶燒水,水溫升高C.火箭騰空而起D.隕石墜入大氣層,成為流星C×1.內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能，以及分子勢(shì)能的總和。

2.熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。3.一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能。溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，物體的內(nèi)能就越大。4