中秋活動(dòng)方案集錦五篇

中秋活動(dòng)方案集錦五篇中秋活動(dòng)方案篇1為進(jìn)一步深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,積極營(yíng)造歡樂(lè)祥和氛圍，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作，根據(jù)上級(jí)工作部署―社區(qū)文明辦決定在中秋、國(guó)慶期間以“中秋過(guò)大節(jié),家家都團(tuán)圓”為主題「廣泛開(kāi)展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，具體方案如下：-、活動(dòng)時(shí)間20_年9月13日一9月15日二、活動(dòng)內(nèi)容］17在廣大青少年中廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，吟誦中華經(jīng)典，朗誦中秋詩(shī)文、傳承文化血脈，汲取思想精華，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。2、結(jié)合中秋、國(guó)慶,丁泛開(kāi)展扶貧濟(jì)困，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，切實(shí)關(guān)心關(guān)愛(ài)道德模范和身邊好人以及困難居民。要組織志愿者上門看望慰問(wèn)道德模范和身邊好人，給他們獻(xiàn)上二束花，送一份月餅，致以親切的節(jié)日問(wèn)候，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難；關(guān)心幫助空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困活動(dòng)形式：由面點(diǎn)師表演并指導(dǎo)有興趣的員工制作月餅（可以以組為單位進(jìn)行），并評(píng)選出最有創(chuàng)意獎(jiǎng)最受歡迎獎(jiǎng)最正宗獎(jiǎng)等給予獎(jiǎng)勵(lì)"_品月餅、賞月亮一一員工相互討論。」2、孔明燈活動(dòng)名稱：孔明燈，月兒明活動(dòng)形式：由專門技師現(xiàn)場(chǎng)表演和有興趣的員工制作（可以以組為單位進(jìn)行），為以后放飛做準(zhǔn)備?！古c員工互動(dòng)，調(diào)動(dòng)員工的積極性與熱情度。簽字一一員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。放飛孔明燈一一放飛心情。_7L明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點(diǎn)燃放飛。將節(jié)目拉向高潮。七、現(xiàn)場(chǎng)布置一lo舞臺(tái)布置一一包括一個(gè)大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。一2o音響設(shè)備布置3。燈光照明布置4o觀眾席布置)\、活動(dòng)結(jié)束］現(xiàn)場(chǎng)清理安排中秋活動(dòng)方案篇5設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。凈節(jié)「元宵節(jié)、清明節(jié)「中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。J總體活動(dòng)目標(biāo)：17讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。|2o豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。3o了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。活動(dòng)時(shí)間中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30 17：30活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。一有些簡(jiǎn)單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，最好有圖片也可以附上道具準(zhǔn)備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個(gè)）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。;其它準(zhǔn)備「凳子「大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等?；顒?dòng)過(guò)程：_全園孩子參加，通過(guò)自愿報(bào)名的形式選建自己活動(dòng)的項(xiàng)目?；顒?dòng)一。美麗圖，我來(lái)畫時(shí)間：14：30 15：30活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具?；顒?dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。活動(dòng)過(guò)程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。;作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。_過(guò)程太簡(jiǎn)單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺(jué)得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工布氏、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、寶飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉廠等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說(shuō)明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了,一^舌動(dòng)二。小故事f家講。1時(shí)間:15：00 15：50準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。_活動(dòng)：1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事?！乖倜课挥變狠喠魃吓_(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀一要求：家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫。I可以再豐富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇一2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝」小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同二個(gè)舞臺(tái)活動(dòng)三。學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)。時(shí)間：16：00 16：40道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個(gè)）；整間教室都要遮光知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。注意：L在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜；由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷；一2?如果空間不夠「可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入目標(biāo)：開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力;盧富幼兒科學(xué)小知識(shí)。」_活動(dòng)：（一）。苫妙的手影教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。一（二）?！版隙鸨荚隆?。理“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期教師與幼J旗同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間「屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。（三）。神奇的月亮1T導(dǎo)入T展出各種形狀的月亮圖片。_2O模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，「?jìng)€(gè)孩子舉起大皮球代替地球，男二名還在舉起小皮球代替月球。一打開(kāi)燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)「小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。］第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過(guò)，是否在操作時(shí)能完成？活動(dòng)四。齊動(dòng)手、共勞動(dòng)時(shí)間：16：40 17：15準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的’良好行為習(xí)慣。|活動(dòng)：幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物，理師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么（除了水臬：還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？_水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過(guò)程是怎樣的？畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？—活動(dòng)五。吃月餅，同分享?！箷r(shí)間：17：15 17：30「準(zhǔn)備:T千名教師做為相員，個(gè)人小餐具，音響^樂(lè)曲。?活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。— 備注17前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名,然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思「所以，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)，家長(zhǎng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為，比如：不影響他人」學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ)，迎賓時(shí)7要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來(lái)。家庭等困難居民，根據(jù)服務(wù)對(duì)象需求，開(kāi)展生活幫助、親情關(guān)愛(ài)、文體活動(dòng)等，和他們一起過(guò)中秋、吃月餅，讓他們感受社會(huì)的溫暖。組織廣大志愿者學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的高尚品質(zhì)，在節(jié)月期間，廣泛開(kāi)展健康義診、電器維修、家政服務(wù)、法律咨詢、愛(ài)心家教等便民利民志愿服務(wù)活動(dòng)，踐行公民道德，爭(zhēng)做合肥好人。；―3、圍繞“我們的節(jié)日”主題，精心設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)項(xiàng)目載體,廣泛開(kāi)展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類節(jié)慶文體活動(dòng)，通過(guò)組織舉辦中秋文化廟會(huì)、民俗文化展、中秋團(tuán)圓宴、中秋賞月、社區(qū)鄰里聯(lián)歡、民俗講座、游園會(huì)、燈謎競(jìng)猜、書畫比賽、經(jīng)典誦讀產(chǎn)日聯(lián)歡、體育健身等文體活動(dòng)，讓居民們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力，在家家思團(tuán)圓的氛圍中，融入愛(ài)我中華、振興中華的民族大義。三、活動(dòng)要求_工加大輿論宣傳力翼提高活動(dòng)影響力。各社居委要積極通過(guò)宣傳欄、電子顯示屏、懸掛橫幅等宣傳途徑，營(yíng)造輿論宣傳氛圍，提高社區(qū)居民對(duì)活動(dòng)的知曉率和認(rèn)同度T管取以高參與率和高影響力完成任務(wù)。_2r突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引居民參與。要緊緊圍繞“中秋過(guò)大節(jié)，家家都團(tuán)圓”這個(gè)主題，結(jié)合歡度建國(guó)64周年，寓教于樂(lè)、寓教于文，在家思團(tuán)圓的心理中T揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)行思想道德教育。要充分發(fā)揮社區(qū)居民的主體作用和主動(dòng)精神，在廣泛聽(tīng)取居民意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展居民樂(lè)于參與便于參與的文化活動(dòng)，向全社區(qū)居民宣傳“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)。_3、精心組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效。各社居委要把組織開(kāi)展中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為推進(jìn)文明創(chuàng)建的重要舉措，作為豐富群眾精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近居民，突出廣泛性、擴(kuò)大參與面，一務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果?！怪星锘顒?dòng)方案篇2一為貫徹落實(shí)文件精神，我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。一.活動(dòng)目的：—以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日二二中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日二一中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說(shuō)「民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。一、活動(dòng)時(shí)間20—年9月下旬至10月上旬三、活動(dòng)內(nèi)容（一）加強(qiáng)宣傳1、周一升旗儀式國(guó)旗F的講話，以“我們的節(jié)日一中秋”為主題進(jìn)行演講「宣傳;_2、利用主題班團(tuán)會(huì)、校園開(kāi)設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事?！ǘ┓盅顒?dòng)：|?第一階段：佳節(jié)思月一一主題閱讀1.活動(dòng)內(nèi)容：（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)T在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷寫含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味?！涪扑鸭c中秋節(jié)有關(guān)的故事「詩(shī)歌f籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀（3）組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。⑷開(kāi)展詩(shī)詞賞析講座2、參加對(duì)象：全體同學(xué)3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)二￡每逢佳節(jié)倍思親一一家庭歡度中秋節(jié)共看明月皆如此——以，美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。］_活動(dòng)三：利用福建文明風(fēng)、福清新聞等，組織學(xué)生開(kāi)展上過(guò)中秋活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行上對(duì)話活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，共度中秋佳節(jié)。一活動(dòng)四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。_活動(dòng)五:“快樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng)。開(kāi)展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，—學(xué)習(xí)文明常識(shí)，踐行文明禮儀規(guī)范。］第三階段：佳節(jié)憶月一一交流展示、反思評(píng)價(jià)活動(dòng)內(nèi)容：各班將活動(dòng)中搜集到的詩(shī)歌，故事等資料，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，做成活動(dòng)展板;各班通過(guò)班隊(duì)會(huì)的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，燈謎的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì)。中秋活動(dòng)方案篇3一、指導(dǎo)思想：—為大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，根據(jù)中央文明辦、省文明辦的部署和市文明委工作安排」特制定“我們的節(jié)日感恩之秋"中秋」國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題」_圍繞迎接黨的十八大勝利召開(kāi)這個(gè)主題，挖掘節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過(guò)組織學(xué)生廣泛開(kāi)展節(jié)日民俗、文化娛樂(lè)節(jié)典誦讀等活動(dòng)」在思團(tuán)圓、講和諧的氣氛中融入愛(ài)我中華、振興中華的民族情懷，進(jìn)一步唱響時(shí)代主旋律，崇尚文明、向上、感恩的校園文化氛圍，建設(shè)和諧校園。三、活動(dòng)內(nèi)容：一積極參與中秋傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)各班主任加強(qiáng)組織引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)電視收看“中秋晚會(huì)”等活動(dòng);利用中秋、國(guó)慶雙節(jié)之際通過(guò)絡(luò)Z訪問(wèn)長(zhǎng)輩等形式,；解中秋民俗文化。.結(jié)合國(guó)慶假期的契機(jī)，在班級(jí)中開(kāi)展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀暨原創(chuàng)詩(shī)詞吟誦會(huì)、傳唱愛(ài)國(guó)歌曲、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，傳承中華文化，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感?！?積極開(kāi)展中秋送暖志愿服務(wù)活動(dòng)。請(qǐng)各班能利用假日的契機(jī)廣泛開(kāi)展假日小隊(duì)活動(dòng)，積極倡導(dǎo)慰問(wèn)幫扶孤寡老人、殘疾人、特困家庭、困難老黨員、道德模范以及節(jié)日期間堅(jiān)守工作崗位的人員一為他們送去中秋節(jié)日問(wèn)候和溫暖。一極開(kāi)展中秋絡(luò)媒體送祝?；顒?dòng)。積極引導(dǎo)全體學(xué)生充分利用絡(luò)、電話、手機(jī)等媒體，在中秋「國(guó)慶節(jié)期間為自己的長(zhǎng)輩、朋友發(fā)條短信，打個(gè)電話，發(fā)一封電子郵件，送上二份濃濃的祝福，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅?！埂?開(kāi)展一次主題班隊(duì)活動(dòng)。以自己在中秋—國(guó)慶期間的所見(jiàn)所聞所感在班級(jí)同學(xué)中進(jìn)行交流建一次感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。積極參與學(xué)?！爸星锔卸骺ā敝谱鞅荣?。年級(jí)學(xué)生利用假期時(shí)間自己設(shè)計(jì)、制作一張“感恩卡”T寫上對(duì)自己長(zhǎng)輩的祝?；蛐睦镌?，將“感恩卡”贈(zèng)送給自己的長(zhǎng)輩。長(zhǎng)輩在收到感恩卡后T下對(duì)孩子的期望或反饋。于中秋、酒慶假日回校后交給班主任，至班擇優(yōu)選擇張作品參與學(xué)校評(píng)比7校將根據(jù)“感恩卡”的美化、制作、感恩語(yǔ)及反饋語(yǔ)等情況取一、二二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（此項(xiàng)比賽不列入班級(jí)考核。）.各班還可根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，同時(shí)做好校園及其他媒體的宣傳、報(bào)道工作。中秋活動(dòng)方案篇4八月十五中秋節(jié)是二個(gè)溫馨、團(tuán)圓的美好日子一個(gè)具有悠久歷史文化的傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)也是各企業(yè)增加銷售，接近員工與員工、員工與企業(yè)之間的距離，達(dá)到一種和平友好的精神，更好的促