《口語(yǔ)交際-我們做朋友導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《口語(yǔ)交際_我們做朋友》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)進(jìn)修口語(yǔ)交際，使學(xué)生能夠更好地與他人建立友誼，增進(jìn)人際干系，提高交際能力。一、導(dǎo)入1.用一個(gè)小故事或情境引出主題：在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的人，如何與他人建立友誼，成為一個(gè)友好的人，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中需要不息進(jìn)修和提高的能力。2.導(dǎo)入問(wèn)題：你認(rèn)為什么樣的人更容易成為朋友？你在與他人交往時(shí)有哪些困難或挑戰(zhàn)？二、進(jìn)修內(nèi)容1.交流技巧：進(jìn)修如何主動(dòng)與他人交流，如何傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，如何表達(dá)自己的想法，如何保持對(duì)話的流暢。2.禮貌用語(yǔ)：進(jìn)修如何應(yīng)用禮貌用語(yǔ)，如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等，使交流更加和諧。3.身體語(yǔ)言：進(jìn)修如何通過(guò)身體語(yǔ)言傳遞友好的信息，如淺笑、眼神交流、握手等。4.情緒管理：進(jìn)修如何控制自己的情緒，避免激動(dòng)或情緒化的行為，保持與他人的良好干系。5.解決沖突：進(jìn)修如何有效地解決與他人的沖突，保持溝通的通暢，避免產(chǎn)生隔閡和誤會(huì)。三、進(jìn)修活動(dòng)1.小組討論：分組討論什么樣的人更容易成為朋友，分享自己的交往經(jīng)驗(yàn)和困難，互相進(jìn)修和交流。2.角色扮演：分角色扮演情景對(duì)話，練習(xí)交流技巧和禮貌用語(yǔ)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。3.情景演練：通過(guò)模擬真實(shí)情境，練習(xí)如何處理沖突和解決問(wèn)題，鍛煉情緒管理和溝通能力。四、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，我們應(yīng)該明白了如何與他人建立友誼，成為一個(gè)友好的人。在今后的生活中，我們要不息練習(xí)和提高口語(yǔ)交際能力，與他人更好地溝通交流，建立良好的人際干系。希望大家能夠在交往中收獲更多的快樂(lè)和友誼！五、作業(yè)1.思考：你認(rèn)為自己在口語(yǔ)交際方面有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？如何改進(jìn)自己的交往能力？2.練習(xí)：請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于“如何成為一個(gè)友好的人”的短文，表達(dá)你對(duì)友誼的看法和信念。六、拓展1.閱讀：閱讀相關(guān)的口語(yǔ)交際書(shū)籍或文章，了解更多有關(guān)交往技巧和溝通技巧的知識(shí)。2.實(shí)踐：多參與社交活動(dòng)，結(jié)識(shí)新朋友，嘗試用學(xué)到的技巧與他人交流，提高口語(yǔ)交際能力。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，置信大家能夠更加自大地與他人交往，建立更多的友誼，成為一