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小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)階段性學(xué)習(xí)成果展示(供課后延時(shí)使用)同學(xué)們,本學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)過半了,快來展示你的學(xué)習(xí)成果吧!第一部分現(xiàn)場(chǎng)展示(請(qǐng)老師或同學(xué)對(duì)我的展示進(jìn)行評(píng)價(jià))我會(huì)讀請(qǐng)隨機(jī)抽取一項(xiàng),我來讀?!睢睢睢睢睢钚蛱?hào)朗讀內(nèi)容朗讀要求1Unit1Rhymetime正確、流利地朗讀此版塊,讀出韻律感。2Unit2Soundtime正確、流利地朗讀此版塊,讀出韻律感。3Unit3Rhymetime正確、流利地朗讀此版塊,讀出韻律感。4Unit4Soundtime正確、流利地唱出此版塊,唱出韻律感。我會(huì)背請(qǐng)隨機(jī)抽取一項(xiàng),我來背?!睢睢睢睢睢钚蛱?hào)朗讀內(nèi)容朗讀要求1Unit1Storytime正確、流利地背誦課文,注意語音、語調(diào)等。2Unit2Storytime正確、流利地背誦課文,注意語音、語調(diào)等。3Unit3Storytime正確、流利地背誦課文,注意語音、語調(diào)等。4Unit4Storytime正確、流利地背誦課文,注意語音、語調(diào)等。我會(huì)說請(qǐng)隨機(jī)抽取一項(xiàng),與老師或者同學(xué)來說一說?!睢睢睢睢睢畹诙糠肿灾髡故镜谝魂P(guān),根據(jù)圖片提示完成句子,每空一詞?!睢睢睢睢睢?.A:ismydoll,mum?B:It'sunderyourchair.2.Don'torinthelibrary.3.A:I'mcold(冷的).Pleasethe.B:OK,Grandma.4.A:Areyouthedoor,SuHai?B:Yes,you'reright.第二關(guān),根據(jù)圖片提示從方框中選擇合適的內(nèi)容填空,將序號(hào)填在橫線上?!睢睢睢睢睢預(yù).sitdownB.sorryC.overthereD.yourE.flyaway1.A:Isthis_______ruler?B:No,itisn't.2.Bird,bird,don't_______.3.A:Please_______,Grandpa.B:Thankyou,boy.4.A:Whereisyourrobot?B:It's_______!5.A:Don'tshoutinthelibrary,LiuTao.B:I'm_______.第三關(guān),選出與所給句子意思相符的圖片,將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)?!睢睢睢睢睢睿ǎ?.A:Isthisyourschoolbag?B:Yes,itis.A. B. C.()2.Pleaseopenthedoor.A. B. C.()3.A:Lookattheblackboard.B:Yes,MissLi.A. B. C.()4.Don'teatinthelibrary.A. B. C.()5.A:Isthecatonthecar?B:No,itisn't.It'sinthecar.A. B. C.第四關(guān),從方框中選擇合適的句子完成對(duì)話,將序號(hào)填在橫線上?!睢睢睢睢睢預(yù):Goodafternoon,Tom.B:1._________Ican'tfind(找到)mypencil.A:Isthatyourpencil?B:2._________A:Isthebluepencilonthedeskyours(你的)?B:3._________A:Whatcolourisyourpencil?B:4._________Whereisit?A:Look!5._________B:Oh,yes.Thankyou!A.It'syellow.B.Goodafternoon,Susan.C.No.ThebluepencilisLucy's.D.No,itisn't.E.Theyellowpencilisunderthedesk.第五關(guān),根據(jù)圖片選擇合適的對(duì)話,將序號(hào)填在圖片下方的括號(hào)內(nèi)?!睢睢睢睢睢睿ǎǎǎǎǎ〢.—Hi,YangLing.What'sthis? —It'sarobot.B.—Isthisyournewcar? —Yes,itis.C.—Where'smypuppy? —Woof!I'monthedesk.D.—Lookatmydoll. —Howbeautiful!E.—Pleaseopenthebook.Let'sread! —OK.第六關(guān),閱讀理解?!睢睢睢睢睢預(yù).根據(jù)短文內(nèi)容,將上下相關(guān)聯(lián)的圖片連線。Mygifts(禮物)Hello,I'mBill.Ihavesomegiftsformyfriends.Thisisapen.It'sforDanny.ThebluepencilisforJoe.Helikes(喜歡)blue.Thatisaruler.ItisforBen.Whatisthat?It'sarubber.ItisforLily.Herearesomecrayons.Emmalikesdrawing.Theyareforher.1.2.3.4.5.JoeDannyEmmaBenLilyA.B.C.D.E.B.根據(jù)圖意判斷下列句子的正誤。正確的寫“T”,錯(cuò)誤的寫“F”,將答案填在題前括號(hào)內(nèi)。()1.Thedollisunderthechair.()2.Thepenisonthedesk.()3.Therobotisn'tonthefloor.()4.Theschoolbagisinthedesk.C.閱讀短文,選擇正確的答案,將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。A:Goodafternoon,SuHai.B:Goodafternoon,Jenny.Welcometomyhome(家).A:Thankyou.Wow,itlookscool!What'sthis?B:It'sabluedoll.A:Isthisyourdoll?B:No,itisn't.Mydollisred.Ithinkit'sSuYang's.A:Where'syoursister?B:She'sinthelibrary.Sheisreadingbooksthere.()1.Thecooldollis________.A.red B.blue C.yellow()2.It's________doll.A.Jenny's B.SuHai's C.SuYang's()3.SuHaiis________.A.athome B.inclass C.inthelibrary()4.SuYangcan't(不能)________inthelibrary.A.read B.sit C.shout成果展示順利過關(guān),為我的書寫點(diǎn)贊加星吧!☆☆☆☆☆☆綜合評(píng)價(jià):☆☆☆☆☆☆
小學(xué)三年級(jí)英語階段性學(xué)習(xí)成果展示參考答案(答案僅供參考)第一關(guān),根據(jù)圖片提示完成句子,每空一詞。1.Where2.runtalk/shout
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