紀(jì)念12.9班會教案_第1頁
紀(jì)念12.9班會教案_第2頁
紀(jì)念12.9班會教案_第3頁
紀(jì)念12.9班會教案_第4頁
紀(jì)念12.9班會教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

紀(jì)念12.9班會教案

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是紀(jì)念班會教案,請參考!紀(jì)念班會教案

一、引領(lǐng)發(fā)言:

朋友們,當(dāng)時間的車輪碾到今天的時候,當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時候,身為青年的我們,我相信,我們中的沒一個人都不會忘記這一天,十二月九日十二月九日一個普通但不平凡的日子時間倒流回溯到一九三五年陽光依然懶懶散散冬日依舊寒冷凄清但空氣卻急速的流動因?yàn)樵诒逼健獨(dú)v史的故都發(fā)生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動到處是掛滿的標(biāo)語到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗到處是怒吼的口號到處是浴血沸騰的青年這一天白云為之翻涌大海為之咆哮黃河長江為之怒吼中華……

二、事件介紹:

一二·九運(yùn)動過程及意義:1935年12月9日,北平學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國游行。華北事變后,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召,推動了全國抗日救亡運(yùn)動的高漲。北平學(xué)生的抗日救國游行,沉重地打擊了政府的賣國活動,迫使冀察政務(wù)委員會不得不延期成立。一二·九運(yùn)動得到全國人民的支持和響應(yīng)。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟(jì)南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學(xué)生舉行請愿集會、游行,或發(fā)表宣言、通電,聲援北平學(xué)生的愛國行動。陜甘蘇區(qū)學(xué)生聯(lián)合會也發(fā)出響應(yīng)的通電,蘇區(qū)各界民眾集會聲援全國各地學(xué)生的抗日救國運(yùn)動。12月18日,中華全國總工會發(fā)表《為援助北平學(xué)生救國運(yùn)動告工友書》,號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議,發(fā)表宣言和通電,抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生。12月21日,上海市總工會通電聲援北平學(xué)生,呼吁全國同胞一致興起,集合民族整個的力量,反對任何偽組織之存在,以維護(hù)主權(quán)而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務(wù)、鐵路工人舉行集會,發(fā)通電,要求對日宣戰(zhàn)。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚(yáng)愛國學(xué)生的英勇奮斗精神,捐款支持學(xué)生抗日救國運(yùn)動。海外華僑也以各種方式支援愛國學(xué)生。一二·九運(yùn)動廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外的抗日主張,掀起了全國抗日救國運(yùn)動的新高潮。三、詩歌朗誦——紀(jì)念一二·九

朗誦:

趁我們還年輕

朋友們,當(dāng)時間的車輪碾到今天的時候,當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時候,身為青年的我們,我相信,我們中的沒一個人都不會忘記這一天,十二月九日

十二月九日

一個普通但不平凡的日子

時間倒流

回溯到一九三五年

陽光依然懶懶散散

冬日依舊寒冷凄清

但空氣卻急速的流動

因?yàn)?/p>

在北平——?dú)v史的故都

發(fā)生了驚天動地的事件——

為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動

到處是掛滿的標(biāo)語

到處是飄舞的紙單

到處是舞動的小旗

到處是怒吼的口號

到處是浴血沸騰的青年

這一天

白云為之翻涌

大海為之咆哮

黃河長江為之怒吼

中華大地為之震顫

因?yàn)?/p>

一個蹂躪不屈的民族

在蘇醒

一個多災(zāi)多難的國家

在抗?fàn)?/p>

我們不會忘記,不會忘記這一天,六十九年前的這一天:我們更不會忘記,更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的青年,可敬可愛的青年。是他們,在國家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協(xié)。

是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。

他們,可敬;可愛的青年,以他們的實(shí)際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。

四、話?。褐袊说挠X醒

六、辯論:“安逸”VS“奉獻(xiàn)”

主要內(nèi)容:我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。

那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?處于二十一世紀(jì)和平下的中國大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?

對此,我只想說兩個字“努力”

也許我們會不屑的說,?現(xiàn)在是和平年代了,沒必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力,那樣會活的很累。

也許我們會哀怨的說,“人生苦短,一生能有幾個青春,何必要不按時自己的大好的青春年華邊的那么單調(diào)呢?

是??!人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暫,我們何必要去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而整日努力,整日辛苦呢?

但是,朋友們,難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?

難道我們真的希望,當(dāng)我們年老時,翻憶起年輕時的影集只能看到那單調(diào)的,苦澀的毫無意義的青春嗎?

難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春,然后平庸的度過余生嗎?

不會的,我相信,沒一個有理智,有熱血的青年學(xué)生都不會希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn),艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。

那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。

年輕就是資本,年輕就是能力,年輕就是全部。

朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)作的向前走,前方便是海闊天空。

朋友們,努力吧,趁我們還年輕世界屬于我們,未來屬于我們。

七、學(xué)生齊唱:歌曲——龍的傳人

遙遠(yuǎn)的東方有一條江,它的名字就叫長江。遙遠(yuǎn)的東方有一條河,它的名字就叫黃河雖不曾看見長江美,夢里常神游長江水。雖不曾聽見黃河壯,澎湃洶涌在夢里。

古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國。古老的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅恕>摭埬_底下我成長,長成以后是龍的傳人。黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人。百年前寧靜的一個夜,巨變前夕的深夜里,槍炮聲敲碎了寧靜夜。四面楚歌是姑息的劍。多少年炮聲仍隆隆,多少年又是多少年,巨龍巨龍你擦亮眼永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擦亮眼,巨龍巨龍你擦亮眼,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擦亮眼。

八、全體學(xué)生起立,宣誓:

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),

遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,

履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律,

勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前,享受在后,

為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

九、班主任點(diǎn)評:

這次的主題班會,我們青年學(xué)生不忘歷史,珍惜今天的大好時光。充分展示了我們青年學(xué)生遠(yuǎn)大志向,我們學(xué)生的聰明才智,我們班集體積極向上的朝氣和很強(qiáng)的凝聚力,……

十、主持人總結(jié):

”一二·九“運(yùn)動是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一次學(xué)生運(yùn)動。它宣傳了黨的抗日救國主張,促進(jìn)了中華民族的新覺醒,掀起了全國抗日救國運(yùn)動的新高潮。五四運(yùn)動和”一二·九“運(yùn)動都是在國難當(dāng)頭爆發(fā)的反帝愛國運(yùn)動,但五四運(yùn)動是學(xué)生自發(fā)掀起的,”一二·九“運(yùn)動自始至終都是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之下?!币欢ぞ拧斑\(yùn)動還為中國青年運(yùn)動指明了方向,即走

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論