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第第頁(yè)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師工作總結(jié)范文2022
??學(xué)校三班級(jí)語(yǔ)文老師工作總結(jié)范文2022
??時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
??一、思想工作方面
??俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一貫在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng)。作為一位老師我很清晰,自己的教學(xué)思想和教育觀徑直影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,我先從自己的思想入手。
??二、教育工作方面
??這學(xué)期,本人擔(dān)負(fù)三班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多。因此,在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況,在教學(xué)中,仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等技能。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很著重教學(xué)閱歷的積累,有了心得體會(huì)就實(shí)時(shí)記住來(lái)與同事溝通。對(duì)于教學(xué),我雖然在長(zhǎng)期的工作中積累了一些閱歷,但是為了更好地傳授知識(shí)依舊潛心討論教材。俗話說(shuō)……此處隱蔽2739個(gè)字……發(fā)揮示范作用。其次引導(dǎo)同學(xué)把自己當(dāng)作課文中的人物去感覺、去體驗(yàn)、去思索。
??3、重視積累,提高同學(xué)的寫作技能。
??三班級(jí)是同學(xué)寫作的正式開始。首先為激發(fā)同學(xué)的寫作愛好,我從作文的詞句積累入手,要求同學(xué)每天堅(jiān)持讀記好詞好句。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,本班同學(xué)的詞匯量大大增加,寫作技能也有了比較明顯的提高。
??4、著重口語(yǔ)交際技能的訓(xùn)練。
??口語(yǔ)交際是培育同學(xué)寫作技能的一個(gè)有效途徑,只有肯說(shuō)會(huì)說(shuō)才會(huì)寫作。因此我重視每一次口語(yǔ)交際的機(jī)會(huì)。在每一節(jié)上,要求同學(xué)說(shuō)話完整、圍繞主題。每一節(jié)口語(yǔ)交際課帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)設(shè)交際情境,全員參加溝通,重視說(shuō)與聽的訓(xùn)練。
??三、工作反思
??由于自身的技能有限,教學(xué)的閱歷的不足,本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題,主要有:
??1、個(gè)別同學(xué)的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班同學(xué)生性活潑好動(dòng),其中有一些同學(xué)在習(xí)慣方面存在著的問題。如寫字習(xí)慣很差,寫字姿態(tài)不正確,不能自覺地完成作業(yè),還有個(gè)別同學(xué)字跡潦草。還有的同學(xué)作業(yè)不能按時(shí)上交。或遇到難題沒有頑強(qiáng)的意志,不會(huì)主動(dòng)克服解決。
??2、寫作方面水平差異太大。班中同學(xué)的寫作愛好比較深厚,但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班同學(xué)的寫作水平進(jìn)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)加以克服。
??3、班上同學(xué)兩極分化嚴(yán)峻,對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)有待繼續(xù)加強(qiáng)。
??在今后的教學(xué)中我要更加努力學(xué)習(xí),更完善自己,更努力地鉆研教材,摸索出一套屬于自己風(fēng)格的教學(xué)方法。新的學(xué)年即將到來(lái),我們這
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