2020級園林工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

B福電I兼眼勃嫡鉞

2020級園林工程技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案（高職）

園藝園林學(xué)院

2020年8月

1專業(yè)名稱與代碼

1.1專業(yè)名稱：園林工程技術(shù)

1.2專業(yè)代碼：560106

2招生對象與學(xué)制

2.1招生對象：普通高中畢業(yè)生、中專畢業(yè)生

2.2學(xué)制：學(xué)分制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制三年

3專業(yè)定位

3.1職業(yè)面向

城市園林管理部門、園林工程公司、市政工程公司、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司等從事

園林設(shè)計、制圖、預(yù)算、施工與管理、植物栽培等工作。

3.2崗位面向

園林設(shè)計師、制圖員、施工員、預(yù)算員、資料管理員、安監(jiān)員、綠化工、插花師

3.3職業(yè)能力要求

表37職業(yè)能力分析

序

職業(yè)崗位職業(yè)能力相關(guān)課程

號

園林設(shè)計初步、園林規(guī)

園林景觀能夠運用手工或電腦繪圖技能，進(jìn)行園林景劃設(shè)計、園林CAD、園

1設(shè)計觀方案設(shè)計，能夠繪制施工圖。林Photoshop、園林工

程施工圖設(shè)計

能看懂園林景觀工程施工圖，能夠進(jìn)行現(xiàn)場

園林制圖、園林測量、

園林工程勘查與測量，能夠熟練選取園林工程材料和

2景觀材料、園林工程

施工工藝進(jìn)行園林景觀工程現(xiàn)場指導(dǎo)施工。

熟悉園林景觀工程規(guī)范，能夠編制各項施工

組織設(shè)計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，

園林工程編制各單項工程進(jìn)度計劃及人力、物力計劃和園林工程、園林工程施

3施工組織機械、用具、設(shè)備計劃。具有分項總承包的成工組織與管理、園林工

與管理本核算，調(diào)控施工計劃及方案的能力。能夠合程招投標(biāo)與合同管理

理調(diào)配生產(chǎn)要素，嚴(yán)密組織施工確保工程進(jìn)度

和質(zhì)量的能力。

能看懂施工圖紙，熟悉園林工程造價標(biāo)準(zhǔn)，

園林工程熟練掌握定額并根據(jù)定額運用計算機技術(shù)編園林工程造價、園林

4

造價核算制工程概算、施工圖預(yù)算、竣工決算與結(jié)算CAD、園林工程

的能力。

園林植物識別與應(yīng)用、

具有綠化苗木培育與生產(chǎn)作業(yè)能力，具有植物

綠化栽培園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、

5病蟲害防治，綠化項目養(yǎng)護(hù)與管理能力。

與養(yǎng)護(hù)園林植物病蟲害防治

4.培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

4.1培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛園林綠化事業(yè)，掌握園林工程技術(shù)專業(yè)必備的文化知識和專業(yè)知識技能，具備

從事園林工程施工、組織與管理人員的基本素質(zhì)。能夠從事園林工程設(shè)計、施工管理、綠化

養(yǎng)護(hù)、工程造價、資料管理、材料管理等工作的技能型人才。

4.2培養(yǎng)規(guī)格

4.2.1知識

?文化基礎(chǔ)知識，掌握高等技術(shù)應(yīng)用型人才必備的文化基礎(chǔ)知識，包括德育、計算機運用

基礎(chǔ)、外語、體育及人文等方面的知識。

?專業(yè)基礎(chǔ)知識，了解和掌握園林制圖的基礎(chǔ)知識和規(guī)范；園林植物的基本知識；園林測

量規(guī)范等基本知識。

?專業(yè)知識，掌握園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工圖設(shè)計等基本知識；掌握園林工程的設(shè)計、

施工、組織管理、工程材料概算與造價等基礎(chǔ)知識和規(guī)范；掌握園林植物日常栽培養(yǎng)護(hù)

管理與病蟲害綜合防治知識；掌握計算機輔助設(shè)計的綜合知識。

4.2.2技能

?具有一定的語言文字表達(dá)能力；

?具有一定的園林規(guī)劃設(shè)計基本能力；

?具有園林制圖及計算機輔助設(shè)計能力；

?具有園林工程施工、造價核算基本能力；

?具有園林工程施工組織與管理能力。

?具有園林工程招投標(biāo)與項目管理能力

?具有園林植物識別、配置和栽培管理能力。

5.培養(yǎng)模式構(gòu)建與運行

5.1人才培養(yǎng)模式

根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)過深入調(diào)研與論證，確定園林工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式為：

“兩核心、三模塊”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

以培養(yǎng)技能型專業(yè)人才為主線，強化學(xué)生的誠信敬業(yè)與專業(yè)技能，將理論與實踐相結(jié)合、

課程與基地相結(jié)合、教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合，通過夯基礎(chǔ)、強技能、崗前訓(xùn)、頂崗干的四個階段,

構(gòu)建以園林綠化工程建設(shè)過程中的職業(yè)崗位工作為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。

5.2課程體系

5.2.1職業(yè)核心能力分析

表5-1園林工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)核心能力分析表

序號職業(yè)面向崗位能力描述

園林規(guī)劃設(shè)能夠熟練工地現(xiàn)場勘查與測量，熟悉設(shè)計信息和資源收集，掌握各種

1計、建筑外部園林構(gòu)成要素及設(shè)計原理，能夠完成設(shè)計圖紙制作，熟悉材料和工藝

環(huán)境等行業(yè)的選取應(yīng)用，并進(jìn)行預(yù)算的能力，對植物效果有較強現(xiàn)場施工把控能

力，并能為現(xiàn)場提供種植施工指導(dǎo)。

園林工程施能看懂施工圖紙，按照設(shè)計圖紙、施工規(guī)范操作規(guī)程及施工組織設(shè)計

2工與管理等進(jìn)行管理；能負(fù)責(zé)園林綠化工程的組織施工、安全監(jiān)督、驗收及結(jié)算

行業(yè)能力。

園林工程項能看懂施工圖紙，能夠掌握定額并根據(jù)定額編制工程概算、施工圖預(yù)

3目管理等行算、竣工決算與結(jié)算的能力。掌握招投標(biāo)標(biāo)書編制、合同管理、信息

業(yè)管理，成本控制的能力。

園林繪圖等熟練掌握基本繪制圖原理和規(guī)范，能將設(shè)計草案進(jìn)行深化和完善，熟

4

行業(yè)練應(yīng)用計算機輔助設(shè)計軟件進(jìn)行工程圖的繪制與表現(xiàn)。

綠化栽培與熟悉園林植物的栽培與養(yǎng)護(hù)知識，具有綠化苗木培育與生產(chǎn)作業(yè)能

5

養(yǎng)護(hù)等行業(yè)力，具有植物病蟲害防治能力和綠化工程項目養(yǎng)護(hù)與管理能力。

5.2.2課程體系建設(shè)

通過專業(yè)調(diào)研，確定出園林工程技術(shù)專業(yè)五大核心崗位能力，進(jìn)一步確定了適應(yīng)核心崗

位能力需求的專業(yè)核心課程，以工作過程為導(dǎo)向，通過校企合作和工學(xué)結(jié)合的形式，以市場

需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，將學(xué)習(xí)與工作全面結(jié)合。按學(xué)習(xí)過程將課程分為“職業(yè)基礎(chǔ)能

力課”、“專業(yè)技能能力課”、“職業(yè)拓展能力課”三大模塊，并將各個模塊按“夯基礎(chǔ)、

強技能、崗前訓(xùn)、頂崗干”的順序?qū)胝n程體系中，構(gòu)建園林工程技術(shù)專業(yè)課程體系。

植物學(xué)

植物病蟲害防治

—>職業(yè)通用能力課程

園林測量

園林花卉

夯基礎(chǔ)課程

職業(yè)基礎(chǔ)能力課程園林美術(shù)

園林樹木

------?景觀材料

—?專業(yè)專項基礎(chǔ)課程-------?園林CAD

------?園林photoshop

------?園林制圖與識圖

園林設(shè)計初步

園林規(guī)劃設(shè)計

園林工程

］園林施工圖設(shè)計

課

-?專業(yè)專項核心課程

園林工程造價

程

-?強技能課程一園林工程施工組織與管理

體園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)

4

系-?專業(yè)專項應(yīng)用課程花藝設(shè)計

------?畢業(yè)設(shè)計

------?園林規(guī)劃設(shè)計實訓(xùn)

------?園林工程實訓(xùn)

＞崗前訓(xùn)課程＞專業(yè)實踐課程--------?園林施工圖設(shè)計實訓(xùn)

——?園林工程造價實訓(xùn)

------->園林工程施工組織與管理實訓(xùn)

-------?園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)實訓(xùn)

-------?園林技能綜合實訓(xùn)

＞頂崗干課程＞頂崗實習(xí)

圖5-1園林工程技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)成圖

5.2.3課程體系運行模式

根據(jù)園林工程技術(shù)專業(yè)的能力目標(biāo)、素質(zhì)要求和學(xué)生的就業(yè)方向確定符合園林工程企業(yè)

崗位需求的“兩核心、三模塊”人才培養(yǎng)模式的框架下，構(gòu)建以培養(yǎng)技能型專業(yè)人才為主線,

強化學(xué)生的誠信敬業(yè)與專業(yè)技能，將理論與實踐相結(jié)合、課程與基地相結(jié)合、教學(xué)與生產(chǎn)相

結(jié)合，通過夯基礎(chǔ)、強技能、崗前訓(xùn)、頂崗干的四個階段，構(gòu)建以園林綠化工程建設(shè)過程中

的職業(yè)崗位工作為導(dǎo)向的，將三年教學(xué)全程劃分為4個學(xué)段，實行從單項技能訓(xùn)練到專項技

能訓(xùn)練再到綜合技能訓(xùn)練層層遞進(jìn)分段教學(xué)，最后利用頂崗實訓(xùn)提高學(xué)生專業(yè)技能，做到上

崗就能操作。

第I段：第1、2學(xué)期，學(xué)習(xí)職業(yè)基礎(chǔ)能力課、職業(yè)通用能力課和專業(yè)專項基礎(chǔ)課，在校

內(nèi)實驗室及實訓(xùn)基地進(jìn)行基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，掌握基礎(chǔ)技能。

第n段：第3、4學(xué)期及5學(xué)期前兩個月，學(xué)習(xí)專業(yè)專項核心課、專業(yè)專項應(yīng)用課及專業(yè)

拓展能力課程，結(jié)合專業(yè)課程在校內(nèi)實訓(xùn)基地和校外實訓(xùn)基地，進(jìn)行專業(yè)技能單項實訓(xùn)掌握

不同崗位的專業(yè)技能和綜合技能。

第in段：第5學(xué)期后兩個月，學(xué)生根據(jù)預(yù)就業(yè)崗位選擇實訓(xùn)項目，在校內(nèi)基地進(jìn)行崗前

集訓(xùn)，同時組織學(xué)生參加與技能證書相關(guān)的考核。

第IV段，第6學(xué)期，到校外企業(yè)預(yù)就業(yè)崗位頂崗實習(xí)，掌握預(yù)就業(yè)崗位綜合技能，實現(xiàn)

與就業(yè)崗位職業(yè)技能“零距離”對接（圖5-2）。

單項基礎(chǔ)技能實訓(xùn)

『

兩

核

心

、

三專項專業(yè)技能實訓(xùn)

模和綜合技能實訓(xùn)圖

塊

』

人

才崗位專業(yè)

培技能實訓(xùn)

養(yǎng)

模

式

第6學(xué)期校外企業(yè)崗位綜合技能實習(xí)

圖5-2人才培養(yǎng)模式示意圖

5.2.4專業(yè)核心課程設(shè)計

一

序課程名參考

號主要教學(xué)內(nèi)容與要求主要考核項目與要求

稱學(xué)時

?掌握園林設(shè)計中園林藝術(shù)、園林美學(xué)、?園林景觀構(gòu)成要素：山

園林規(guī)

1中外園林史發(fā)展進(jìn)程等基本理論知識，能水、地形、植物、建筑96+56

劃設(shè)計

熟練應(yīng)用園林布局與園林造景的方法。的組合造景；城市道路

?掌握園林景觀構(gòu)成要素及其城市園林綠綠地、城市廣場綠地、

地的功能和作用，并能熟練組合各要素來居住區(qū)綠地、單位附屬

造景。綠地、公園綠地、屋頂

?能熟練掌握城市園林綠地規(guī)劃設(shè)計的程花園等園林項目的方案

序，能繪制各類的平面圖、分析圖、效果設(shè)計。

圖等。

?熟練掌握城市園林各類綠地規(guī)劃設(shè)計項

目的設(shè)計要點并繪制出圖。

?掌握園林施工圖設(shè)計的基本理論知識，

能熟悉景觀構(gòu)成要素在圖紙上的表達(dá)，并

懂得繪制各種工程圖紙。

?掌握園林施工圖設(shè)計

?掌握施工圖標(biāo)準(zhǔn)及圖例，總體設(shè)計，能

園林工制圖標(biāo)準(zhǔn)和圖例的基本

夠熟悉施工圖中基本圖例的內(nèi)涵，并繪制

2程施工理論；繪制總體施工圖48+14

園林施工圖總圖圖紙。

圖設(shè)計和部分詳細(xì)施工圖圖紙

?掌握水景、園路、園林建筑設(shè)計、植物、

水電施工圖設(shè)計等具體工程施工圖設(shè)計

的繪制方法，并能繪制水景、園路等部分

園林施工圖圖紙。

?熟悉掌握園林工程施工相關(guān)的專業(yè)術(shù)?檢驗了解、熟悉、掌握

語?、施工規(guī)范。園林工程的基本概念、

園林工?熟悉園林工程的施工管理流程?；纠碚?。

396+56

程?熟悉對園林各分項工程進(jìn)行施工。?考核學(xué)生對園林工程

?掌握用工程技術(shù)手段來組合設(shè)計園林景各分項工程的基本施工

觀的基本技能。方法及操作技能。

?熟悉編寫園林工程施工組織設(shè)計。?考核學(xué)生對某園林工

園林工?熟悉編制橫道圖詳細(xì)進(jìn)度計劃。程方案的施工組織設(shè)計

程施工?熟悉掌握園林工程施工成本管理。及成本控制等方法。

448+14

組織與?進(jìn)一步熟悉掌握園林招標(biāo)書、投標(biāo)書編?考核學(xué)生對工程橫道

管理制。圖進(jìn)度的編制與計算。

?熟悉掌握園林工程施工進(jìn)度控制。

?熟悉園林建設(shè)工程投資的構(gòu)成，掌握園?工程量清單計價

林建設(shè)工程各分項工程成本計算及控制。?工程量清單編制

?掌握園林建設(shè)工程概預(yù)算的方法及文件?園林工程預(yù)決算的編

園林工

5編制，能完成簡單的園林綠化工程概預(yù)算制方式48+14

程造價

編制的任務(wù)。

?掌握現(xiàn)代科學(xué)工程造價管理的思維觀念

和方法，具有工程造價管理的初步能力。

?較熟練掌握園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)的基本?園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)

理論和必要知識的基本理論知識；苗木

?熟練掌握園林市場調(diào)研和生產(chǎn)計劃制定播種繁育技術(shù)；園林植

的方法；物技術(shù)（桿插技術(shù)、嫁

園林植?熟練掌握園林植物栽培基質(zhì)配置及處接技術(shù)、分生育苗技術(shù)、

6物栽培理、種子生產(chǎn)、苗木生產(chǎn)、花期調(diào)控的基壓條技術(shù)、組織培養(yǎng)技48+14

與養(yǎng)護(hù)本技能。術(shù)）；園林植物盆栽栽

?熟練掌握園林植物的常規(guī)栽培養(yǎng)護(hù)技培技術(shù)；園林植物露地

能。栽培技術(shù)；園林植物整

?掌握園林植物整形修剪、古樹名木撫育形修剪技術(shù)。

管理的基本技能。

6.教學(xué)計劃

6.1教學(xué)計劃進(jìn)程（見表67）

表6-12020級三年制高職園林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程總表

教學(xué)時數(shù)考核形式各學(xué)期課程教學(xué)周學(xué)

C1

—?■三

課程類別編號課程名稱學(xué)分學(xué)時實實訓(xùn)周/考著二四五六

理論認(rèn)證

觸學(xué)時試查202020202020

思想道德修養(yǎng)與法律基

1348480*4

礎(chǔ)

毛澤東思想與中國特色

24644816*4

社會主義理論體系概論

3大學(xué)生心理健康教育2323202

4數(shù)學(xué)232320*2

5基礎(chǔ)英語2321616**2

職

6職場英語2321616?*2

業(yè)

基7體育1132428*2

礎(chǔ)

8體育21324282

能

力9計算機應(yīng)用基礎(chǔ)2321418**2

(

公10應(yīng)用文寫作2321616*2

共

形勢與政策*

基1118080

礎(chǔ)12軍事理論23232*

課

程13軍事訓(xùn)練25656*

)

14入學(xué)教育

15勞動課2.54040

第二課堂（素質(zhì)教育模

162

塊）

17安全教育（學(xué)生處）2

大學(xué)生社會實踐（含志11

1825656*

愿服務(wù)）周周

19畢業(yè)教育

小計34.563234229010120020

1植物學(xué)2.5403010*4

職業(yè)通用能2植物病蟲害防治2322012*2

力（專業(yè)群

3園林測量47028280.5/14*4

平臺課程-

共享模塊）4園林花卉3.56232160.5/14*4

小計12204110661/28446000

1園林美術(shù)47020360.5/14*4

2園林制圖與識圖47036200.5/14*4

基

礎(chǔ)3園林設(shè)計初步3.56224240.5/14*4

模4景觀材料2322210*3

塊

5園林樹木3.56232160.5/14*4

6園林CAD3.56224240.5/14?4

7園林Photoshop3.56224240.5/14?4

小計24420182154監(jiān)4887400

1園林規(guī)劃設(shè)計815248482/56?44

專

2園林植物栽培與維護(hù)3.56230180.5/14*4

業(yè)

技3園林工程8152484856*44

能職業(yè)

核4園林施工圖設(shè)計3.56224240.5/14*4

課專項心

5園林工程造價3.56224240.5/14*4

程能力模

（專園林工程施工組織與管

塊63.56224240.5/14*4

業(yè)方理

向課小計305521981866/16800412160

程）

1花藝設(shè)計3.56224240.5/14*4

應(yīng)2園林技能綜合實踐12828

用14

3畢業(yè)實習(xí)14392392

模周

塊

4畢業(yè)設(shè)計384843周

小計21.5566242418早1800040

1園林效果圖制作34824244

自2植物空間藝術(shù)設(shè)計23212202

選

3園林工程招投標(biāo)與合同23220122

模

塊4園林文化（美育課程）2323202

5體育31.5486423

6線上選修課696960

小計16.528819098005260

1創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)2322210*2

職業(yè)

拓展2大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)2322210*2

課程3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗周1

（專

4電子商務(wù)/市場營銷23216162

業(yè)群

拓展5茶藝與茶道（文化傳承）23220122

課程）

小計91288048222200

合計147.52790112686679824262424240

周學(xué)時累計24262424240

教學(xué)活動總學(xué)時、課內(nèi)教學(xué)總學(xué)時教學(xué)活動總學(xué)時:2790;課內(nèi)教學(xué)總學(xué)時:1992

實踐教學(xué)總學(xué)時866+798=1664

總學(xué)分147.5

備注:課內(nèi)C金球的實戰(zhàn)）課程每16學(xué)時為1個學(xué)分,實訓(xùn)（實習(xí)）每1周28學(xué)時為1個學(xué)分。

6.2教學(xué)計劃總體安排（見表6-2）

表6-2教學(xué)計劃總體安排表

單位：周

畢

畢

學(xué)

教

入

業(yè)

業(yè)

考

機

學(xué)>——?I

育

課堂課程實踐（勞運動<含畢業(yè)

試

實

設(shè)

動

學(xué)年期共計

軍

教學(xué)實訓(xùn)會訓(xùn)1教育

習(xí)動）

計

116.010.50.52.50.5021

—?

216.011.51.00.520

315.02.50.50.51.00.520

二

415.031.51.00.521

三513.53.51.50.51.0020

61431119

合計75.5111435.51.52.514.52.5121

6.3各類課程學(xué)時學(xué)分比例（見表6-3）

表6-3各類課程學(xué)時學(xué)分比例表

專業(yè)技能課

\果程

職業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)專項能力課職業(yè)拓

比例、職業(yè)通用合計

能力課展課

能力課基礎(chǔ)模核心模應(yīng)用模自選

塊塊塊模塊

學(xué)時數(shù)6322044205525662881282790

學(xué)時比例22.657.3115.0519.7820.2910.324.59100

學(xué)分?jǐn)?shù)34.512243021.516.59147.5

學(xué)分比例23.398.13616.2720.3414.5811.196.1100

7實踐教學(xué)設(shè)計與實施

以崗位工作過程和職業(yè)能力分析為依據(jù)建立實踐教學(xué)課程體系。按照夯基礎(chǔ)（認(rèn)知）、

強技能（專業(yè)核心能力）、崗前訓(xùn)（綜合職業(yè)能力）分層培養(yǎng)、層層遞進(jìn)、三步一提高的思

路，構(gòu)建實踐教學(xué)課程體系。通過專業(yè)認(rèn)知實踐，感性認(rèn)識園林工程建設(shè)的項目；通過課程

綜合訓(xùn)練完成專業(yè)核心能力培養(yǎng)；通過頂崗實踐完成綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。

實

以職業(yè)能力分析為依

踐

教據(jù)，以崗位工作過程

學(xué)為導(dǎo)向安排專業(yè)實踐

體項目

系

專業(yè)技能課每門課均安排一定比例的課內(nèi)實踐內(nèi)容，以知識能力認(rèn)知為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生

對園林工程建設(shè)項目的認(rèn)知。同時專業(yè)根據(jù)專業(yè)職業(yè)崗位能力對15門專業(yè)技能課再開設(shè)了綜

合實訓(xùn)模塊，以崗位工作過程為導(dǎo)向，完成專業(yè)核心能力的培養(yǎng)。通過園林技能綜合實訓(xùn)、

頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等專業(yè)技能訓(xùn)練完成綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。

表7.1園林工程技術(shù)實踐教學(xué)體系實訓(xùn)課程

體系模塊課程名稱時數(shù)

園林測量0.5周

職業(yè)通用能力技能實訓(xùn)

園林花卉0.5周

園林工程技術(shù)

園林美術(shù)0.5周

實踐教學(xué)體系職業(yè)專項

基礎(chǔ)模塊實訓(xùn)園林制圖與識圖0.5周

技能實訓(xùn)

園林設(shè)計初步0.5周

園林樹木0.5周

園林CAD0.5周

園林Photoshop0.5周

園林規(guī)劃設(shè)計2周

園林工程2周

園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)0.5周

核心模塊實訓(xùn)

園林施工圖設(shè)計0.5周

園林工程造價0.5周

園林工程施工組織與管理0.5周

花藝設(shè)計0.5周

園林技能綜合實訓(xùn)1周

應(yīng)用模塊實訓(xùn)

畢業(yè)設(shè)計3周

畢業(yè)實習(xí)14周

8實施保障

8.1師資隊伍

專業(yè)團(tuán)隊共有專任教師17人，其中高級職稱5人，中級職稱11人，初級職稱1人。碩

士研究生12人，雙師型教師15人。

8.2實踐教學(xué)條件

本專業(yè)建有園林制圖室、測量實驗室、園林規(guī)劃室、園林CAD實訓(xùn)室、花藝實訓(xùn)室、病

蟲害防治實驗室、土肥實驗室、組織培養(yǎng)實驗室等8個校內(nèi)實驗室，另有花卉大棚、園林工

程實訓(xùn)場、風(fēng)光園林苗圃等校內(nèi)實訓(xùn)場。

8.3學(xué)習(xí)評價

評價內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)：能力本位的原則、實踐性原則、實用性原則、針對性原則及可持續(xù)性

原則。評價考核方式應(yīng)體現(xiàn)：“過程考核，終結(jié)考核，綜合評價，以人為本”，強調(diào)以人為

本的整體性評價觀。

對于職業(yè)素質(zhì)能力課采用以學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德，以及學(xué)生對知識的理解和掌握

程度等進(jìn)行綜合評定。要注重平時教學(xué)過程的評定，將課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)和期

末考試成績有機結(jié)合，綜合評定成績；

對于專業(yè)能力課采用理論成績、實訓(xùn)報告、觀察記載表格、設(shè)計作品、實習(xí)總結(jié)、考勤

情況和勞動態(tài)度等綜合評定成績的考核方法。技能部分必須動手操作，現(xiàn)場考核。形成“過

程+目標(biāo)”的考核評價方法。兩項考核中任何一項不及格，均判為本門課程不及格。

對于畢業(yè)頂崗實習(xí)：以企業(yè)考核為主，學(xué)院考核為輔。

9畢業(yè)要求

（1）修完本專業(yè)規(guī)定的所有課程（包括實踐教學(xué)），成績?nèi)亢细瘛?/p>

（2）畢業(yè)頂崗實習(xí)考核成績合格。

（3）畢業(yè)設(shè)計成績合格。

附件

2020級三年制高職教學(xué)進(jìn)程總表（園林工程技術(shù)專業(yè)）

教學(xué)時數(shù)考核形式各學(xué)期課程教學(xué)周學(xué)

n1

一二三

課程類別編號課程名稱學(xué)分學(xué)時實實訓(xùn)周/考考四五六

理論認(rèn)證

學(xué)時

驗試查202020202020

思想道德修養(yǎng)與法律基

1348480*4

礎(chǔ)

毛澤東思想與中國特色

24644816*4

社會主義理論體系概論

3大學(xué)生心理健康教育2323202

4數(shù)學(xué)232320*2

5基礎(chǔ)英語2321616**2

**

職6職場英語23216162

業(yè)7體育1132428*2

基

礎(chǔ)8體育21324282

能9計算機應(yīng)用基礎(chǔ)2321418**2

力

(10應(yīng)用文寫作2321616*2

公

共11形勢與政策18080*

基12軍事理論23232*

礎(chǔ)

課13軍事訓(xùn)練25656*

程

)14入學(xué)教育

15勞動課2.54040

第二課堂（素質(zhì)教育模

162

塊）

17安全教育（學(xué)生處）2

大學(xué)生社會實踐（含志11

1825656*

愿服務(wù)）周周

19畢業(yè)教育

小計34.563234229010120020

專職業(yè)通用能1植物學(xué)2.5403010*4

業(yè)力（專業(yè)群

2植物病蟲害防治2322012