三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元乘法試卷北師大版

第四單元試卷班級(jí)姓名成績(jī)一、填空(20分)1．在一個(gè)沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加減法，或者只有乘除法，要按照________計(jì)算．2．在一個(gè)有括號(hào)的算式里，應(yīng)該先算________，如果括號(hào)里有加法有乘法，應(yīng)該先算________．如果括號(hào)里有乘法有除法，應(yīng)該________計(jì)算．3．根據(jù)下面的應(yīng)用題，寫(xiě)出各算式的意義．百貨商店賣出3箱保溫式電飯鍋，每箱6個(gè)，每個(gè)保溫式電飯鍋賣165元，一共可以賣多少元？①165×6表示________．

②165×6×3表示________．

③6×3表示________．

④165×(6×3)表示________．

4．要使算式4×10＋20÷5按加法、乘法、除法的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算，就要添________，算式變?yōu)開(kāi)_______．二、直接寫(xiě)得數(shù)(10分)720÷8165＋60－50＝18×3＝

6×3×4＝23×4＝75÷(15－10)＝

90÷15＝10×32÷4＝600÷12＝

24＋36×0＝450÷90＝150＋50×3＝

9×40＝16÷(2×4)＝900÷6＝

(17＋6)×20＝104－78＝9×3－3×9＝

208＋56=184－(75＋25)=三、根據(jù)下面各組算式，列出綜合算式(12分)1．40×4＝160

2．25＋75＝100

140＋160＝300綜合算式：________．

100÷20＝5綜合算式：______3．58＋34＝92

4．132÷12＝11

60－48＝12

25＋11＝36

92×12＝1104綜合算式：________．36×8＝288綜合算式：________四、計(jì)算(12分)

1．370＋150÷5×7

2．3500÷(900－893)×4

3．(500－180)÷(17＋23)

4．840÷6÷70＋630

五、列綜合算式解文字題(16分)

1．85與15的和除100，商是多少？

2．250減去50乘以3的積，差是多少？

3．88與64的和，除以24與16的差，得多少？

4．760加上800與680的差，和是多少？

六、應(yīng)用題(30分)

1．小明5分鐘走300米，照這樣的速度，行1200米的路程需要幾分鐘？

2．修一段公路原計(jì)劃每天修60米，15天可以修完．實(shí)際每天修75米，實(shí)際幾天就完成任務(wù)？

3．蔬菜組運(yùn)來(lái)5車黃瓜，每車70袋，每袋20千克，一共運(yùn)來(lái)黃瓜多少千克？

4．四年級(jí)二班有6個(gè)小組，每組8人，共種向日葵96棵．平均每人種多少棵？

5．商店的粉筆每箱40元，學(xué)校買(mǎi)了20箱，如果再買(mǎi)8箱一共需要多少錢(qián)？

6．一臺(tái)推土機(jī)工作4天可以推平760米長(zhǎng)的道路．照這樣計(jì)算，12天可以推平道路多少米？

試卷編寫(xiě)說(shuō)明一、命題意圖本次測(cè)試題，以新教材為依據(jù)，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩。了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況，以及學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。1、本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化，通過(guò)填空、判斷、解決問(wèn)題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。2、試題做到了密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，曾加了靈活性，能夠考出學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和水平，增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。3、重視各種能力的考查。本次試題通過(guò)不同的數(shù)學(xué)知識(shí)載體，全面考查了學(xué)生的計(jì)算能力，觀察和判斷能力、操作能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力。如第四題，畫(huà)一畫(huà)，綜合考察了學(xué)生的觀察能力、繪圖操作能力。第五題，解決問(wèn)題，考察了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合解決時(shí)間問(wèn)題的能力。二、試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)本套試題共有七六大題分別是填空、直接寫(xiě)得數(shù)、根據(jù)下面各組算式，列出綜合算式、計(jì)算、列綜合算式解文字題、應(yīng)用題主要考查的計(jì)算和解決問(wèn)題的能力顧全大局符合學(xué)生的認(rèn)知水平。三、典型試題例說(shuō)第三題主要是考查學(xué)生的綜合能力的實(shí)踐應(yīng)用。感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。能夠考出學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和水平，增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。能夠考出學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和水平，增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。

試卷檢測(cè)意見(jiàn)本套單元試題是一份較好的試卷能全面考察學(xué)生的認(rèn)知水平，從不同的層面系統(tǒng)的來(lái)判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足。并指導(dǎo)我們教學(xué)工作和教學(xué)要不斷的去研究新課標(biāo)改進(jìn)我們的教學(xué)方法，現(xiàn)就本套試題做為本單元的檢測(cè)。

試卷參考答案

一、1．從左到右的順序

2．括號(hào)里面的乘法按照從左到右的順序計(jì)算

3．①每箱保溫式電飯鍋多少元

②一共可以賣多少元

③3箱保溫式電飯鍋多少個(gè)

④一共可以賣多少元

4．小括號(hào)4×(10＋20)÷5

二、略

三、1．140＋40×4

2．(25＋75)÷20

3．(58＋34)×(60－48)

4．(25＋132÷1